【實(shí)用】五年級(jí)伙伴作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個(gè)福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發(fā)光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個(gè)安寧，就算沒事也要搖個(gè)三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。
開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個(gè)地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買了一個(gè)會(huì)唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個(gè)勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時(shí)，偷偷溜進(jìn)屋，還把娃娃背后的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個(gè)“梅花印”，就是它作案時(shí)留下的罪證。
別看它調(diào)皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來了個(gè)小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動(dòng)作雖然輕巧，卻驚動(dòng)了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動(dòng)了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個(gè)倉皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝��！于是我給它取了個(gè)名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！
五年級(jí)伙伴作文 篇2
朋友是什么？朋友就是在你成長的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個(gè)比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險(xiǎn)。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險(xiǎn)，多好玩�。�
有一次，我和她一起玩大冒險(xiǎn)。陰森森的黑夜里，我們可不怕！手電筒也是必須的。我們就去一個(gè)小區(qū)里的小樹林里冒險(xiǎn)。這樹林不是很大，只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去，也沒發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果，一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話了：我們走了吧！好無聊啊，我想回家睡覺！那好，我們走！無聊至極的我也說話了。走。楚楚一邊做了個(gè)走的姿勢，一邊說道。呱一只青蛙突然冒了出來。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹林震破了。楚楚，你你沒事吧？我關(guān)心的問道。楚楚顫抖地說：青青蛙啊！聽了這句話，我頓時(shí)明白了這句話的含義：原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙��！快快走��！看到楚楚逃走了，我也跟著走了。
可是啊楚楚摔跤了。楚楚，你在哪？我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚，走，我們快回去吧！就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
看！這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，她是我的小伙伴。她有一雙烏黑烏黑的眼睛，透露出優(yōu)雅不凡的氣質(zhì)。圓圓的臉上總是掛著她特有的微笑。她就是助人為樂的王X。
記得在一個(gè)陽光明媚的星期天，我來到奶奶家。看到鄰居家的小伙伴都騎著自行車，悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是羨慕極了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，便把院子里的一輛自行車推出來，想在美麗的鄉(xiāng)村的小路上學(xué)騎自行車。剛把車子推到小路上，正好碰到了王英，王英高興地說：“怎么你也想學(xué)騎自行車？來我教你�！甭犓@么一說我興奮的說：“那太好了！”
首先王英給我做示范。只見她雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，雙腿交叉運(yùn)動(dòng)這樣，自行車穩(wěn)穩(wěn)上前了。我看她騎得這么輕松，覺得學(xué)騎自行車太容易了。于是迫不及待的說自己要騎。
我學(xué)王英的樣子，坐上了自行車，但自行車好像和我作對，東倒西歪，根本掌握不了平衡，沒騎幾下就摔倒了，王英馬上跑過來把我扶起來，幫我扶著自行車。我看她在烈日下面，曬得汗流浹背了，便說：“你歇會(huì)兒吧！我再試試�！蔽倚⌒囊硪淼纳狭塑嚕ε略俅嗡さ�，緊張了起來。眼睛看著前方，腳用力蹬，手穩(wěn)住車把。騎了一段路后，沒有摔倒，就大膽的騎開了。她看我騎的很好，臉上露出了微笑。
王英樂于助人的品質(zhì)，一直留在了我的心中。我很感謝她，教我學(xué)會(huì)了騎自行車。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”，它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來清爽無比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長，橫寬3厘米，高約8。5厘米。外表精巧可愛的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實(shí)用，摔幾次也安然無恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛，不信？那就看著吧！文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋里，每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤”，不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鏈拉開，映入眼簾的是一層尺子專用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來放尺子剛剛好，簡直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤，只見有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋，是用來綁筆的，無論你怎么弄，也絕不會(huì)掉出來，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個(gè)不起眼的長方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長約3。5厘米，寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的，里面住著我們高段學(xué)習(xí)的常客：水筆和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開來，這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心，在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié)，這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí)，很方便地拉開來。你可能會(huì)問：“其他那些拉鏈怎么就不方便呢？”這個(gè)橡膠做成的蝴蝶結(jié)長2厘米，寬1厘米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈，稍不留心，那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴，我喜歡它，更會(huì)好好愛惜它，也請各位同學(xué)好好愛護(hù)你們的文具，不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>
五年級(jí)伙伴作文 篇5
心心相印是怎樣一種程度？知己知彼又是怎樣一種程度？我想都應(yīng)該是熟悉。媽媽說：“人與人之間，因?yàn)槭煜�，所以難忘，因?yàn)槭煜ぃ陨羁�。”我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、老師……但最熟悉的人是張欣宇。他是我的鄰居，是我的同桌，更是我的好伙伴，我們要好得像一對親兄弟。他這個(gè)人站如松，常常被老師夸贊是小小兵；他這個(gè)人坐如鐘，聽課非常認(rèn)真；他這個(gè)人行如風(fēng)，每次百米賽跑，冠軍非他莫屬；他俊俏機(jī)靈，就像童話中的王子，完美極了。
張欣宇不僅長得帥，還非常幽默，再壞的事情到了他那里總能化悲為喜，所以大家都喜歡和他相處。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳，就冒冒失失地離開了。我“哇”地哭了，邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學(xué)見情況不妙，只好趕過來一個(gè)勁地跟我說抱歉。我并不理會(huì)他，眼淚仍像斷了線的珠子，不停地往下掉。同學(xué)們沒轍了，只好去找張欣宇。他來了，對著我一會(huì)兒扮演豬八戒，一會(huì)兒扮演媽媽，我實(shí)在忍不住了，終于破涕為笑�？窗�，他又一次贏得了大家的肯定。
不過，俗話說“金無足赤，人無完人”，再完美的人也會(huì)有弱點(diǎn)，張欣宇也不例外，他的缺點(diǎn)是愛插嘴。記得那天，包格欣正和其他同學(xué)聊天，正當(dāng)他說得熱火朝天的時(shí)候，張欣宇二話不說，便來了個(gè)高音：“你說的不對，事情的真相只有我最清楚了�！边@聲音像炸雷一樣，包格欣當(dāng)然很生氣，差點(diǎn)和他對峙起來。
張欣宇就是這樣一個(gè)人，讓人又愛又恨。不過，老師常常教導(dǎo)我們：“人有善的一面，也有惡的`一面，只要相互理解，就會(huì)成為好朋友�！边@不，我和其他同學(xué)自然包容了他的缺點(diǎn)，誰叫我們是有緣人呢！
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，他名叫江銘儒。江銘儒的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
一次，上體育課，由于全班同學(xué)的表現(xiàn)太差，體育老師罰我們做200個(gè)深蹲，沒辦法，大家只好一個(gè)一個(gè)開始做。當(dāng)同學(xué)們做到100個(gè)時(shí)，都有些體力不支了，而彭鑫凱呢？仍在一個(gè)一個(gè)輕松地做著。我對他著說：江銘儒，我太佩服你了，做這么多次，連大氣也不喘一下。他回答道：這就是我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。最后，他第一個(gè)做完。
老師又叫我們圍著跑道跑五圈，全班大多數(shù)同學(xué)都在慢跑或走路，但江銘儒卻在飛速地奔跑著，當(dāng)我們大家還在跑第三圈時(shí)，他就已經(jīng)跑完了，而且跑完之后沒有一點(diǎn)兒氣喘，又拿著籃球跑到籃球場上去打球了。
他不但是一個(gè)體育健將，而且還是一個(gè)大力士呢！
一天，我們班有同學(xué)想和他扳手腕比力氣，結(jié)果一下子被他打敗了，然后又有不少人想去和他比一比，卻被他一一打敗，并且都在10秒以內(nèi)扳倒對方。我不服氣，也想去和他比一高低，這時(shí)，我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開始，我就一直被他往下壓，不到五秒鐘就敗下陣了。我便問他：江銘儒，你為什么這么大力？他說：因?yàn)槲医?jīng)常練舉啞鈴，你也要常練��！
看來，平常多些鍛煉，真是很好啊！
這就是我的好朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
在我成長的過程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情，它們伴隨著我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時(shí)的伙伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的“角色”。
記得六歲那年，媽媽從單位里帶回來了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠既是我的小寵物，同時(shí)也是我的“小伙伴“。
它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動(dòng)物的不同，像個(gè)跑步機(jī)，每當(dāng)它向前跑時(shí)，籠子就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來，同時(shí)也會(huì)發(fā)出呼呼地響聲。
它剛來我家時(shí)，還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時(shí)，它每一次都會(huì)縮在籠子的角落里，怯生生地望著我，好像在說：“小主人，請你不要傷害我�！苯�(jīng)過幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來。
有一次我喂它吃玉米的時(shí)候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來搶我手中的玉米，可是怎么也夠不著，只好用乞求的眼神望著我，好像在說：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了�！笨粗请p可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。
它非�？蓯�。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛了！
小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小伙伴”！
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