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        五年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2021-11-11 13:18:41 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)科學(xué)作文匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】五年級(jí)科學(xué)作文匯編九篇

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          今天,是國(guó)慶節(jié)放假的第三天,爸爸媽媽一起帶我參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。

          走進(jìn)科技館,我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球,不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來(lái)到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,剛進(jìn)展廳,我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石,差不多有十幾米高,看起來(lái)十分壯觀。

          最刺激的還要數(shù)“空中自行車(chē)”的游戲了!翱罩凶孕熊(chē)”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩,人在上面騎自行車(chē),我邊看邊想:他們會(huì)不會(huì)從上面摔下來(lái)。∵@根鐵繩這么細(xì),要是斷了可怎么辦呀?輪到我玩兒了,我坐到自行車(chē)上,兩手緊緊地扶住車(chē)把手,雙腳踏住腳踏板,向前騎去。我朝下一看,“!可真高!”我忍不住叫道。眼看就要到頭了,我急忙往后騎了回去。

          接著,我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的展廳。在這些展廳里,我們看到了無(wú)線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服,了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、天文宇宙知識(shí)和地球引力的知識(shí),我們還玩了很多好玩的游戲,進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車(chē)空間……

          我們戀戀不舍地離開(kāi)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館,這次游覽科技館讓我受益匪淺,我一定還會(huì)再來(lái)這里參觀的。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          科學(xué)是什么?科學(xué)是門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn),科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察,大膽的實(shí)驗(yàn),還要靠智慧,就會(huì)失敗無(wú)數(shù)次,都要堅(jiān)持不懈的探索,才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的,例如:愛(ài)迪生就是這樣的,愛(ài)迪生為了人們的生活有光明,終于發(fā)明了電燈,但愛(ài)迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次,最后終于取得成功,但愛(ài)迪生的成功是靠堅(jiān)持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。

          再例如:愛(ài)因斯坦在科學(xué)的道路上,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少風(fēng)浪,但愛(ài)因斯坦毫不懈怠,也不灰心,一步一個(gè)腳印,終于坐上了科學(xué)家的寶座,殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛,可以說(shuō)是嘔心瀝血吧!所以說(shuō)每個(gè)成功人地背后都付出了不菲的代價(jià),一分耕耘,一分收獲,這就是諺語(yǔ)中“吃得苦衷吃得苦中苦,方為人上人”的真實(shí)寫(xiě)照吧!就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,也不能驕傲自滿;要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績(jī)不理想,也不能灰心失望,要再接再厲,才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們?cè)谏钪,跟科學(xué)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,離開(kāi)的科學(xué)研究的東西,我們就一天無(wú)法生存,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。

          例如:電瓶車(chē)、電腦、電動(dòng)車(chē)等等,所以,我們應(yīng)該去熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)、研究科學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)報(bào)效祖國(guó),做研究科學(xué)的主力軍。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          一天,我和同學(xué)一起爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題:人們到底是在進(jìn)化還是退化。

          我認(rèn)為是在退化,因?yàn)槿藗兿褡兡g(shù)一樣“變”出許多是我們的生活變得更加方便,可是當(dāng)我們的生活方便到極點(diǎn)時(shí)又是多么的可怕,因?yàn)榉奖闼允裁匆膊灰觯顺跃褪撬,甚至連吃都不用,想一下直接就飽了,慢慢的人類(lèi)就在退化。

          同學(xué)立刻反駁道:“人類(lèi)應(yīng)該是在進(jìn)化,你看!彼钢粭澑邩恰耙郧叭诉B住都不能住你看現(xiàn)在,不僅是高樓,還有汽車(chē),手機(jī),飛機(jī)。那是以前的皇宮貴族都不敢想的。何談退化,如果退化,有這些東西嗎?”

          他說(shuō)的好像有點(diǎn)道理,但我不示弱:”人類(lèi)在智慧上是進(jìn)化的,可行動(dòng)上是退化的。人類(lèi)以為自己在改變世界,可他們不知道,自己正在被自己打造的世界慢慢改造著。我舉個(gè)例子,比如以前電視是大肚子,人是大瘦子,現(xiàn)在電視瘦了人胖了。”

          同學(xué)說(shuō)我是叛徒,說(shuō)我是火星人,有火星思維,說(shuō)我幼稚,真是氣死人了。

          回家時(shí),我一直在想這個(gè)問(wèn)題,難道進(jìn)化就是退化?科學(xué)是利是弊?世界會(huì)不會(huì)因?yàn)樘l(fā)達(dá)而滅絕?一連串及矛盾有沒(méi)有邏輯的問(wèn)題一一在我腦中閃現(xiàn)。

          到家后我姑姑說(shuō)了一段話讓我懂得了一切:“科學(xué)是把雙刃劍,有利也有弊,就看你怎樣使用了,真正的答案只有讓時(shí)間來(lái)回答。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          從小,我就想當(dāng)一位科學(xué)家。在小時(shí)候,媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后相當(dāng)什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我想當(dāng)一位科學(xué)家。”

          我會(huì)給人們帶來(lái)幸福。我會(huì)制造出比空調(diào)還好的,當(dāng)空調(diào)開(kāi)著的時(shí)候會(huì)污染環(huán)境,而我制造出來(lái)的,它不會(huì)污染環(huán)境,我制造的空調(diào)它只是把冬天的寒冷收集起來(lái),然后到了夏天再釋放出來(lái)。這樣既不污染環(huán)境,又給人們帶來(lái)了幸福。我還會(huì)制造一個(gè)折疊式的床,當(dāng)你不用它的時(shí)候,它就會(huì)折疊成一個(gè)和手機(jī)一樣小的東西,還可以把它放進(jìn)你的口袋里。它還配了一個(gè)遙控器,當(dāng)你要用它的時(shí)候,你就可以按一下遙控器上的按鈕,它就會(huì)變成一張床,那張床有兩層,一家人都可以睡在上面,真是居家旅行必備。

          我會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。我會(huì)造許多的玩具,制造那些玩具車(chē),是給小孩和大人們坐的,它們會(huì)自動(dòng)開(kāi)起來(lái),大人只要在小孩子的車(chē)上輸入要去的地方,車(chē)子先給小孩帶上安全帶,然后自動(dòng)開(kāi)起來(lái),車(chē)上還放著歌。當(dāng)然也有大人開(kāi)的車(chē)子,也是自動(dòng)的,還有的是半自動(dòng)的,車(chē)上想放什么音樂(lè)就放什么音樂(lè),而大人就可以其樂(lè)融融的聊天了。

          我會(huì)給人們帶來(lái)收獲。我會(huì)制造出不污染環(huán)境的農(nóng)藥,這些農(nóng)藥會(huì)對(duì)蚊子有巨大的毒,但對(duì)人卻一點(diǎn)毒都沒(méi)有,這樣就會(huì)給人們帶來(lái)收獲……

          這就是我想做科學(xué)家的原因。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          小時(shí)候,在母親的懷抱中聽(tīng)嫦娥奔月的故事,對(duì)于月亮就很向往,月亮上到底有什么東西呢,真的有嫦娥和玉兔嗎?后來(lái),我知道人們已經(jīng)登上了月球,而且其實(shí)月球上并沒(méi)有那些美好的神話人物,月球是需要人類(lèi)不斷探索的一個(gè)星球。

          那是我第一次迷上了科學(xué),自從迷上了科學(xué),對(duì)于科學(xué),我充滿了無(wú)限的興趣。

          一個(gè)夜晚,我和爸爸驅(qū)車(chē)駛在夜路上,夜燈泛著昏黃的光,映襯著圓圓的月亮!霸铝潦且?yàn)樘?yáng)的反光,才有了陰晴圓缺,才放射出夜晚的柔光。”我想起百科知識(shí)書(shū)上的一句話。

          后來(lái),我學(xué)會(huì)了看著月亮識(shí)天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時(shí)裝秀時(shí),第二天大風(fēng)便會(huì)來(lái)臨,吹得揚(yáng)塵四起,風(fēng)沙滿地。有時(shí),白天烏云密布,沉重得仿佛透不過(guò)氣來(lái),但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞,我知道,第二天便會(huì)放晴。

          但是,每當(dāng)夜幕降臨,我望著漫天嵌滿的繁星和皎皎明月,心中仍然充滿疑問(wèn),是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久,想了很久。一次,在飛機(jī)上看見(jiàn)云在飄動(dòng),我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動(dòng),說(shuō)明有風(fēng),有風(fēng)便預(yù)示著云也將會(huì)被卷走,原來(lái)是這樣!我心中又解開(kāi)一個(gè)小小的疑惑。

          我喜歡科學(xué),我知道我還有很多事情不知道,還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿,這么多的未解之謎需要用科學(xué)來(lái)解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          廣東科學(xué)中心里面一共有九個(gè)館,綠色家園館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數(shù)碼世界館、數(shù)字家庭體驗(yàn)館、飛天之夢(mèng)館。還有四個(gè)特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數(shù)字球幕影院、4D影院和虛擬航行動(dòng)感影院。

          我們參觀的最細(xì)、每個(gè)角落都看過(guò)的是飛天之夢(mèng)館,也是留下記憶最深的一個(gè)館。為什么說(shuō)記憶最深刻呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骟w驗(yàn)了一個(gè)測(cè)試宇航員前庭功能的`項(xiàng)目——電動(dòng)轉(zhuǎn)椅。這幅能夠旋轉(zhuǎn)和擺動(dòng)的椅子是用來(lái)檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員,由于環(huán)境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。坐在轉(zhuǎn)椅上,剛開(kāi)始覺(jué)得挺無(wú)聊的,因?yàn)樗皇锹、慢慢地平轉(zhuǎn),可是后來(lái)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過(guò)來(lái)了,眼睛什么也看不清,下來(lái)之后頭暈?zāi)垦#o著想嘔吐?磥(lái)我的前庭功能不合格,當(dāng)宇航員可不是那么容易呀!

          要說(shuō)最好玩的是感知與思維館,里面有個(gè)鏡子迷宮特神奇。這是一個(gè)根據(jù)平面鏡成像原理設(shè)計(jì)、令我們產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué)的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進(jìn)行布局。物體在經(jīng)過(guò)鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后,我們就會(huì)在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué),真假難辨。我們的任務(wù)就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時(shí)候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認(rèn)到底是路還是鏡子。

          而最有科學(xué)含量的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,里面有卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)、伽利略的自由落體定律等等。我們?cè)诨騽?chǎng)還看了一個(gè)表演,講如何發(fā)現(xiàn)基因、由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)和豌豆定律等等。

          我們還到虛擬航行動(dòng)感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個(gè)影院使用的動(dòng)感平臺(tái)為4自由度,雖重達(dá)8噸,但跟隨影片情節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)異常靈活,其對(duì)角線的運(yùn)動(dòng)幅度能達(dá)一米,所以能給人以身臨其境的感覺(jué)。兩部片子里,我覺(jué)得“極限速度”比較驚險(xiǎn)刺激,感覺(jué)一會(huì)兒是在過(guò)山車(chē)上,爬坡、俯沖;一會(huì)兒又到了沙漠上,隨著山地車(chē)而疾馳、顛簸;一會(huì)兒又“嗖”地一下掉到了水里……

          如果把科學(xué)中心里面的每個(gè)館都仔細(xì)看的話,一天根本就不夠。就說(shuō)飛天之夢(mèng)館吧,一個(gè)館里面就有50個(gè)展項(xiàng),我們花了整整一個(gè)半小時(shí)呢!真希望更多的同學(xué)能上這里看一看,這里真的很好玩!

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇7

          請(qǐng)你科學(xué)用眼,葉俊杰同學(xué)。

          日前,根據(jù)中國(guó),美國(guó),澳大利亞合作開(kāi)展的一項(xiàng)防止兒童近視調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)近視眼的人數(shù)已近四億,居到了全世界的第一,近視發(fā)生的幾率已經(jīng)達(dá)到了世界平均水平的1.5倍,青少年近視發(fā)生的幾率更是高達(dá)50%至60%。近視的人數(shù)年年增加,已經(jīng)成了影響我國(guó)人民健康的重要的問(wèn)題。請(qǐng)你科學(xué)用眼,葉俊杰同學(xué)。每當(dāng)我看見(jiàn)你在眺望著遠(yuǎn)處的物體時(shí),總是要吃力地瞇著眼睛老大半天了都沒(méi)看清楚。由于你的個(gè)子在班里是最高的,所以老師將你的座位安排在最后一排?墒悄愕囊暳σ呀(jīng)很差了,這么樣下去的話是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。黑板上的字你都已經(jīng)幾乎看不見(jiàn)。我想,上課注意力你向來(lái)不集中應(yīng)該也有其中的因素吧!

          為了讓你的視力得到恢復(fù),學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,請(qǐng)你保持充足的睡眠吧!聽(tīng)爸爸說(shuō),保持充足的睡眠是消除疲勞,和恢復(fù)主要工作,學(xué)習(xí)能力的重要因素。因?yàn)檠劬υ谒郀顟B(tài)下肌肉放松得最充分,最容易消除疲勞,也是保證身體健康必不可少的。飲食結(jié)構(gòu)也要合理,研究報(bào)告表明,飲食中多增加蛋白質(zhì),減少碳水化合物供應(yīng),可以是有了遺傳背景而發(fā)生了近視的青少年減少或終止近視度數(shù)的增加。因此,為了避免近視度數(shù)的增加,應(yīng)好好地管好你的嘴,盡量少吃糖果或高糖食品,多吃一些雞蛋或蛋白質(zhì)含量高的食品。

          葉俊杰同學(xué),請(qǐng)你科學(xué)用眼。眼睛是心靈的窗戶,如果窗戶破損,就應(yīng)該及時(shí)修復(fù),不要等到它病入膏肓才挽救,到時(shí)候心靈沒(méi)了窗戶,那該多么嚴(yán)重。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇8

          當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐在快速的列車(chē)上,接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候你可曾識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

          在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命?茖W(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽,結(jié)出累累碩果,我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。

          有一次,我在電視上看劉謙表演魔術(shù),我也跟著學(xué),準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一只蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。我用紙杯接了小半杯水,然后把蠟燭點(diǎn)上。小心翼翼地拿起紙杯,將它輕輕放在火苗上。接下來(lái)的時(shí)間,我兩眼緊盯著紙杯,等待著奇跡降臨。1分鐘、2分鐘、3分鐘時(shí)間過(guò)得真慢,就如同一個(gè)拄著拐杖的老人,慢吞吞的走著。我的手都酸了,眼睛也麻了,可是奇跡仍然沒(méi)有出現(xiàn)。我想這不會(huì)是假的吧!就在這時(shí),我突然覺(jué)得一股熱氣拂過(guò)我的手。我低頭一看,奇跡出現(xiàn)了!水開(kāi)了。我又驚又奇,仔細(xì)看了看杯底,天啊,竟然完好無(wú)損。還有一次是聽(tīng)了老師講的蘋(píng)果里的五角星,我心想蘋(píng)果里怎么可能有五角星呢?如是我的好奇心就上來(lái)了。想回家去切看看蘋(píng)果里是不是有五角星;丶抑笪夷闷鹨粋(gè)蘋(píng)果,從攔腰切開(kāi),一看真的有一顆五角星。

          我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),科學(xué)創(chuàng)造了奇跡。我們應(yīng)該對(duì)科學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),科學(xué)能使我們?cè)谌粘I钪,展示自己的發(fā)明創(chuàng)造,在大自然中探索并追尋更多鮮為人知的秘密。

        五年級(jí)科學(xué)作文 篇9

          假如有人問(wèn)我的理想是什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴他我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家,一名研究和發(fā)明新型汽車(chē)的專(zhuān)家。也許有人會(huì)說(shuō):現(xiàn)在大街上跑的各種類(lèi)型的汽車(chē)那么多了,你還要發(fā)明什么新型汽車(chē)呀?對(duì)此,我的回答是肯定的,現(xiàn)在街上跑的那些車(chē)和我想要發(fā)明的新型汽車(chē)不一樣,如果我設(shè)計(jì)的車(chē)投入生產(chǎn)后,這些車(chē)就沒(méi)人再開(kāi)了。

          我意念中的新型汽車(chē)是這個(gè)樣子的:它的外形很酷,象變形金剛一樣,根據(jù)你的需要,你想讓它變成什么樣子都行。如果你想莊重一點(diǎn),它可以變成非常高檔的轎車(chē),如果你需要上山或走泥濘的道路,它可以變成一輛霸氣十足的越野車(chē),如果你要出去旅行,那么它又可以自動(dòng)擴(kuò)大空間,變成一輛雍榮華貴的房車(chē),里面的生活用品應(yīng)有盡有,你開(kāi)著它出去旅行個(gè)三五個(gè)月一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,就像呆在自己家里一樣。車(chē)身的顏色可任意變化,它可按你的心情和所穿衣服的顏色自動(dòng)搭配著色;它的車(chē)速很高,安全性能很好,就算在時(shí)速一千公里的情況下不管碰到什么障礙,車(chē)身都能變的象海綿一樣柔軟,既不會(huì)給別人也不會(huì)給自己造成一丁點(diǎn)的傷害。這種車(chē)更是一款節(jié)能環(huán)保型汽車(chē),它的燃料不是柴油和汽油而是空氣,神奇吧?對(duì),我就是讓它做到零污染,只要在有空氣的地方就能行走。

          以上這幾點(diǎn)我都已經(jīng)胸有成竹了,唯一沒(méi)有考慮成熟的就是怎么給這種新型汽車(chē)裝上一對(duì)翅膀,好讓它能在堵車(chē)或路面上有障礙物的時(shí)候飛起來(lái)。我都想了好久了,一直沒(méi)有想好這對(duì)漂亮的翅膀怎么加?加在那里才能讓這種新型汽車(chē)既美觀又實(shí)用?

          相信只要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。到時(shí)候,不僅全人類(lèi)都能擁有我這款新型汽車(chē)來(lái)享受生活,而且對(duì)整個(gè)地球的環(huán)保事業(yè)也做出了貢獻(xiàn)。

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