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        五年級(jí)童話作文300字

        時(shí)間:2022-07-07 03:16:01 五年級(jí) 我要投稿
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        【精華】五年級(jí)童話作文300字10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】五年級(jí)童話作文300字10篇

        五年級(jí)童話作文300字 篇1

          池塘邊飛來了一群野鴨子。其中有一只小野鴨,乘媽媽不注意,獨(dú)自溜進(jìn)了附近的樹林里。小野鴨想干什么呢?原來,它想找小朋友們玩。

          小野鴨找到小松鼠,說:“松鼠哥哥,我們一起玩吧!毙∷墒笳f:“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來了,我們得趕快采集食物,不然等到冬天就餓死了!

          小野鴨又找到小喜鵲,說:“喜鵲姐姐,我們一起玩吧!毕铲o說:“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來了,我們得趕快修筑巢穴,不然等到冬天就凍死了!

          一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽!皨寢,媽媽,秋天來了,我們也趕快采集食物,修筑巢穴,準(zhǔn)備過冬吧!”

          “我們不是正在往南飛嗎?”媽媽說:“等到冬天來臨時(shí),我們已經(jīng)飛到溫暖的南方去了。”

          “是這樣!”小野鴨不好意思地笑了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇2

          春天,森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個(gè)大字:請(qǐng)來開會(huì)?墒切(dòng)作們沒有來,老虎大發(fā)雷霆,把小動(dòng)物上召集出來,問它們?cè)颉?/p>

          忙碌的小馬站出來低聲地說:我不知道是什么時(shí)候開會(huì),我問小松鼠,小松鼠說在今天開會(huì),可小和河馬說在后天開會(huì),我聽了小河馬的話,可是到了后,連一個(gè)人的影子,也沒有見到,我就回家了。

          調(diào)皮又可愛的小猴大聲的對(duì)老虎大王說:“大王,我不知道是在哪兒開會(huì),我問小魚,小魚說在水里,我問羚羊,羚羊說在懸崖開會(huì),我不知道呀!我還以為在香蕉樹上呢。結(jié)果我在香蕉樹上等您大半天,香蕉都快被我吃光了!

          糊涂的小豬說:“老虎大王,我不知道您有沒有請(qǐng)我,我這么丑,怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣,化妝化得好好的',在家等候你。我想你沒請(qǐng)我,我還是不去吧。

          膽小如鼠的小兔哭著說:“老虎大王,您是森林胃口最大的動(dòng)物,對(duì)吧?您沒寫內(nèi)容,我怕您說著說著肚子就餓了,把我給吃了。”

          老虎聽了大伙的話說:“我原諒你們了,這次是我不對(duì),下次我不會(huì)這樣了!

        五年級(jí)童話作文300字 篇3

          夜深人靜的時(shí)候,書桌上傳來細(xì)細(xì)碎碎的聲音,那是課本在開會(huì)。

          “在各科的課本中,屬我的本領(lǐng)最最最......(以下省略N個(gè)最)大了,”語文書抬起了他的頭,傲慢地說,“我讓主人寫得一手好字,了解祖國知識(shí),寫得一手好文章。各位誰的本領(lǐng)可以比過我?”

          “低下你的頭吧, 傲慢的語文書。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天,你讓他多了作業(yè),同時(shí)也多了煩惱,再看看完美的'我。不但給予了主人好多知識(shí),還給他減輕了負(fù)擔(dān),你是多么不堪一擊!”這是數(shù)學(xué)書在說話。

          英語書可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個(gè)個(gè)的,哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語,使他可以在其他國家好好交流,增長見識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到!論這課本第一的位置,為我莫屬!”

          他們你一言,我一語,吵得不可開交,這時(shí)書包爺爺發(fā)話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力,幫主人更上一層樓!”

          課本們聽了這話,個(gè)個(gè)都低下了頭,臉紅了。從那以后,他們互幫互助,幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,使個(gè)個(gè)課本十分開心。

        五年級(jí)童話作文300字 篇4

          茂密的森林里,一只可愛的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴的把一只手放在水里。

          突然,小猴子感覺自己的手有些痛。于是,它把手伸出來,繼續(xù)躺在那兒,做著美夢(mèng)。

          不知過了多久,小猴子站起來。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,甩了甩手,正準(zhǔn)備到小狗家時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

          小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。

          它用一顆粉的.珍珠買下一個(gè)純金的,上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

          這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來,這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。

          海公主聽了,果然大發(fā)雷怒,那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

          但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓,而且把她的視力大大的減掉。

          從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇5

          一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友。”

          氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞。現(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

          紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

          是怎么飛的`嗎?”

          氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”

          “ 條件!什么條件?”

          “你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“

          “好吧!”

          一陣風(fēng)吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

          后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見了氣球。

          紙關(guān)切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”

          “一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”

          正說著,一位收藏家路過這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇6

          今天下午看了童話劇,每個(gè)節(jié)目都那么的精彩,好看,我們看得非常入神。

          節(jié)目開始了,第一個(gè)節(jié)目演的是后母對(duì)她的“女兒”一點(diǎn)都不好,什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報(bào)應(yīng)。而另一個(gè)女兒卻得到了回報(bào)。接下來的節(jié)目讓人看得津津有味,來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了,,讓孩子們聽話。大灰狼來了,它唱著羊媽媽的歌,七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計(jì),可還是被識(shí)破,小羊們還是把狼尾巴弄了下來,痛的在地上直打滾……

          我想我最喜歡的還是我們班和二班的節(jié)目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個(gè)大清早,烏鴉撿到一塊肉,后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的.肉,狐貍津津有味的吃著?傻搅说诙,狐貍又肚子餓了,看見了公雞,可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗,這下可嚇的狐貍魂飛迫散了,趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。

          就這樣童話劇完了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇7

          兔媽媽生病了,躺在床上。小兔想:我要學(xué)媽媽做事,我先去買菜吧!

          剛看到這里,安然就說:“媽媽我早就會(huì)幫你買東西了,而且我可以自己騎著自行車去買饅頭,還知道過馬路時(shí)要看有沒有汽車,要注意安全!

          小兔走進(jìn)一個(gè)圓屋頂?shù)纳痰辏锩娑际俏孱伭囊路。小兔看了看,這里連一片菜葉都沒有。小兔又走進(jìn)一個(gè)尖屋頂?shù)纳痰,里面擺滿了各種各樣的書。小 兔看了看,這里連根胡蘿卜都看不見。接著小兔又走進(jìn)一個(gè)蘑菇房商店,里面有各種各樣的玩具,他終于找到了水靈靈的蘿卜和綠油油的青菜,他就買了兩個(gè)蘿卜和 三顆青菜。

          小兔高高興興的回到家。兔媽媽看見小兔買來的'菜,笑了起來:“傻孩子,你買的青菜和蘿卜是蠟做的玩具啊!毙⊥玫哪樇t了:“那我該到哪里去買菜呀?”“去菜市場(chǎng)買菜!蓖脣寢尠巡耸袌(chǎng)的樣子講給小兔聽。小兔說:“下次,我還要去買菜,”

          親子小提示:稀里糊涂的小兔沒有像媽媽問清楚,就自己去買菜了,結(jié)果鬧出了笑話。不過小兔幫媽媽做事的行為很是值得大家學(xué)習(xí)哦!

        五年級(jí)童話作文300字 篇8

          不知從什么時(shí)候起,書包越來越胖,越來越沉。

          有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包“唉……”地長嘆一聲說,“受不了了,課本、文具……你們都給我出來啦!”

          “出去?那怎樣行?”語文、數(shù)學(xué)、英語課本異口同聲地說,“我們就是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢!”

          書包只好說:“文具盒出去吧!”

          文具盒聽了,理直氣壯地說:“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品,要就是沒有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪兒?它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧!”

          話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)……課本七嘴八舌地說:“憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的.,要就是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不就是得害她罰站?”

          文具盒輕言輕語地說:“字典公公,那么,你總能夠出去了吧?”

          字典公公氣得胡子一翹:“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看我……?/p>

          “唉……”書包又長嘆一聲,“我什么時(shí)候才能夠減肥呢?

        五年級(jí)童話作文300字 篇9

          昨天晚上,我看了金鷹卡通的迪士尼動(dòng)畫樂園,看了貓和老鼠之貓變老鼠,搞笑極了。

          湯姆是一只無論付出什么代價(jià)都要抓到、捉弄老鼠的貓;杰瑞是一只愛動(dòng)腦筋,勇猛善戰(zhàn)的老鼠。故事就從它們之間展開展開。一次,湯姆在追老鼠,它的主人想打杰瑞,一不小心打到了湯姆頭上,湯姆變成了老鼠,湯姆打開冰箱拿奶酪吃,鉆進(jìn)杰瑞的家里,在杰瑞的小床上睡覺,結(jié)果床塌了。后來湯姆的主人打電話給獸醫(yī),把情況說了一遍之后,獸醫(yī)說它沒救了,湯姆的主人不相信,自己救貓,杰瑞也想讓湯姆還原,不然,湯姆就占了它的.床位。它看醫(yī)書說:“再一次重?fù)纛^部”。杰瑞千辛萬苦把湯姆貓還原,它的主人以為還沒有還原,在湯姆睡覺的時(shí)候重重的打了一下湯姆的頭、湯姆又變成了老鼠。我心想:湯姆到底有沒有變回來,最好是:湯姆的主人發(fā)現(xiàn)打沒有用,就覺得沒救了,從窗外扔了出去,一不小心,湯姆的頭被扔到了地上,變回了貓。

          迪士尼動(dòng)畫樂園好看吧,你們也去看看吧!

        五年級(jí)童話作文300字 篇10

          晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們。”頓時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來,是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

          這時(shí),在角落里的.英語作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

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