關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
雷鋒是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做無數(shù)不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務(wù)的事業(yè)中去�！�
雷鋒7歲淪為了孤兒，他對(duì)共產(chǎn)黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產(chǎn)黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)共產(chǎn)黨”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經(jīng)不在了，但他的精神還在，我們現(xiàn)在的社會(huì)上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的工人，她樂于助人，心地善良，雖然她有時(shí)會(huì)打我罵我，但她是因?yàn)殛P(guān)心我，不想讓我犯錯(cuò)。
有一次，我的媽媽接我放學(xué)，我們走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī)，這部手機(jī)是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個(gè)大便宜�！笨晌覌寢寘s不那么想，我的媽媽對(duì)我說：“這是誰的手機(jī)啊，這個(gè)丟手機(jī)的人一定很著急，我們?nèi)フ艺野��！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖懿皇亲涛�，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個(gè)小時(shí)多，見到一個(gè)人在那里，很著急的樣子，我們就過去問她怎么了。她說：“我的手機(jī)丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機(jī)，給她，說：“這個(gè)是不是你的手機(jī)？”那個(gè)人說：“是的，是我的�！彼玫绞謾C(jī)后，向我們說了許多感謝的話，還要我們?nèi)ニ胰コ燥垺Ｈ缓笪覌寢屨f：“不用了�！�
經(jīng)過這件事后，我也成了個(gè)樂于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
在人生的路上，在有很多令你感動(dòng)的事，我也有很多令我感動(dòng)的事。
記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的'人有很多，我們好不容易找到了兩個(gè)空位子。車開到了半路，人漸漸多了起來，車上的人很擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，因?yàn)槿撕芏�，座位也不容易找。我看見了在我的右上方向，有一個(gè)空位子，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了，突然，一個(gè)很年輕的小伙子直接坐了過去，大家都看呆了不約而同地看向這個(gè)小伙子，像是在責(zé)備他！因?yàn)槟亲簧厦鎸懼皭坌淖弧保蠹叶及选皭坌淖弧笨樟顺鰜�，可如今這個(gè)座位給一個(gè)年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續(xù)找位子，可車上現(xiàn)有的位子被搶走坐滿了。突然，一個(gè)中年女人溫和的聲音傳了過來：“老人家，請(qǐng)到這兒來坐吧�！痹瓉硎窃谖仪懊娴陌⒁陶玖似饋�，扶著老奶奶坐到了她的位置上。
汽車又開了兩站，老奶奶下車了。這時(shí)上來了一位殘疾人，車上還是沒有人讓座，我其實(shí)很想讓座，但我還沒開口，又一個(gè)聲音傳了過來，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。
到了阿姨家后，我還對(duì)那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪里，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪里需要我們，我們就在哪里。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程才會(huì)長大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來，雨里去，把自己有限的生命無私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說，生病了也不停止工作。可見，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
雷鋒，是一個(gè)樂于助人的好戰(zhàn)士，他那種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們身邊，也有許許多多的“活雷鋒”，只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的好人好事。
在一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起去公園玩。當(dāng)我們走著來到一個(gè)紅綠燈路口準(zhǔn)備過馬路時(shí)，突然，我看到了一個(gè)步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，她面對(duì)著這車水馬龍的路口猶豫不定，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想過，又不敢過去，不過吧，又怕耽誤事好像，臉上滿是一臉著急的樣子，想了好一陣子，似乎下定決心，可是剛走幾步，就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人，他們都和沒事人一樣，神態(tài)自若地站在那里，有的戴著耳機(jī)，有的悠然自得的談笑風(fēng)生，都自顧自的，沒有一個(gè)人上去幫一下老奶奶。
正當(dāng)我收回視線準(zhǔn)備上去幫助老奶奶時(shí)，突然，在離老奶奶還有一段距離的一個(gè)渾身散發(fā)著青春氣息的大姐姐，快步朝著老奶奶的身旁跑去，當(dāng)她攙扶著老奶奶，慢慢的一步一步向馬路對(duì)面走去時(shí)，陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上，顯得那樣美麗和諧。終于，在大姐姐的幫助下，老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動(dòng)地握著大姐姐的手，用感激的目光看著大姐姐，嘴里還念念有詞，不知道在說些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手，便扭身跑遠(yuǎn)了。
看著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由得感慨萬千，如果我們每個(gè)人都能像這位姐姐一樣，那我們的社會(huì)將多么和諧，我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在，真心希望人人都是“活雷鋒”，將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去，讓雷鋒精神永垂不朽。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
3月份是學(xué)雷鋒月，各地掀起學(xué)雷鋒熱潮，我班也不例外。
現(xiàn)在，我班涌現(xiàn)出了一些“小雷鋒”，其中就有我的好朋友——唐以誠！接下來我就給大家介紹一下他的事跡吧！
有一次星期天，他來我們小區(qū)和我一起玩。我們最喜歡玩滑板，自然在小區(qū)里快樂地玩起了滑板。我倆在路上滑來滑去，好不開心。只是唐以誠的水平還不到家，所以不小心摔了一跤，我在旁哈哈大笑。他快速爬起來往我這邊跑，我看出他生氣了，轉(zhuǎn)身就逃，可他快要追到我時(shí)，突然被一塊石頭絆倒了，正好倒向我，于是我來了個(gè)四腳朝天。這時(shí)唐以誠比我先從地上爬起來，我還以為他要來拉我呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他徑直往前走。我坐在地上看見他彎下腰，撿起地上的一張紙，然后飛快地跑向垃圾桶。我對(duì)他說：“唐以誠，你又做了一件好事，真是太棒了！”唐以誠回答道：“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了�！�
還有一次星期六傍晚，我正為我的數(shù)學(xué)作業(yè)而頭疼。因?yàn)�，我還有一道聰明題不會(huì)做。這時(shí)唐以誠的電話來了，他說要到我家來玩。我一想大救星來了，因?yàn)樘埔哉\數(shù)學(xué)成績一向不錯(cuò)，我想這一道題目他肯定會(huì)做。“叮咚、叮咚”，這時(shí)門鈴響了，我趕緊去開門。唐以誠進(jìn)來以后，我就問他這道題怎么做。唐以誠認(rèn)真思考了一會(huì)兒，然后就開始給我講解，他講的非常仔細(xì)，過了好一會(huì)兒才講完，而我呢也懂了。我真的打心眼兒里佩服他，也感謝他！
我班“小雷鋒”唐以誠的事跡還有很多，這里我就不向你一一介紹了。如果你想深入了解，請(qǐng)到東域小學(xué)五（1）班來找我吧！
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