【精選】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
今天，我們?nèi)デ镉�，�?lái)到了傅家邊。
一進(jìn)傅家邊科技園的大門(mén)，我看見(jiàn)：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開(kāi)放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹(shù)迎著秋風(fēng)晃動(dòng)枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放。
我們先來(lái)到牡丹園，雖然現(xiàn)在是秋天，看不到牡丹花開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹(shù)冠被風(fēng)吹著搖動(dòng)。
接著，大家一起開(kāi)始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過(guò)了“觀梅亭”才會(huì)下山。好累呀！我都快走不動(dòng)了。我正想著：已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段路了，怎么還不到呀？前方又出現(xiàn)了一個(gè)大上坡，我仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了�！闭驹谟^梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠(yuǎn)處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫(huà)的景色，真讓人心曠神怡�。�
下山后，陶老師說(shuō)：我們?nèi)⒂^陽(yáng)光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽(yáng)光嘉園？不是一個(gè)小區(qū)嗎？進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見(jiàn)了一些以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象：種青菜完全不用土，用的是營(yíng)養(yǎng)液，真是太奇怪了。
從陽(yáng)光嘉園出來(lái)后，我們來(lái)到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開(kāi)心極了。老師再次喊我們收東西排隊(duì)的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著爸爸離開(kāi)了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
今天，我們乘著游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于到了枸杞島。媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們?cè)偃タ春��！碑?dāng)時(shí)的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點(diǎn)到來(lái)。
哇，一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發(fā)”。一到海邊，我就感覺(jué)有點(diǎn)腥，可能是因?yàn)楹＠镉泻芏嗌锇桑∥艺@樣想著，突然感覺(jué)腳有點(diǎn)涼爽。哦！原來(lái)是調(diào)皮的浪花卷了過(guò)來(lái)，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來(lái)了一個(gè)急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來(lái)的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個(gè)生物。這個(gè)生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的，摸著很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的，聽(tīng)別人說(shuō)這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過(guò)去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場(chǎng)景，還能聞到海的氣息。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
冬天悄然逝去，春天如期而至，我和春天有個(gè)約會(huì)。我和春天約會(huì)的時(shí)刻終于來(lái)到了。
知道我有多想你嗎？夏天雖美，有鮮花綠樹(shù)相伴，但驕陽(yáng)似火，把人都曬蔫了。秋天雖秀，有香菊相隨，但花兒凋謝，落葉飄零，讓人傷心抑郁。冬天雖靜，有白雪為伍，卻未免有些凄涼孤單。只有春天才是我的最?lèi)?ài)！春風(fēng)拂面，令人心曠神怡；看鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，看粉蝶在花間恣意戲舞，一路哼著小曲盡情欣賞美景，甚是愜意！
那約會(huì)的地點(diǎn)選在哪兒呢？就在田野吧！你看：那帶著露珠的小草，在太陽(yáng)的映照下正閃著異彩；那羞澀的小花，在春風(fēng)的吹拂下正向你招手示意；那美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，也在殷勤地為你引路。深呼吸一下，春天的味道潤(rùn)入心田，好似喝了美酒，讓人有些微醉，不知?dú)w路。如果你覺(jué)得這兒不夠好，那我們就改在小河邊好嗎？
快看這兒！嫩綠的柳枝在微風(fēng)中，正擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，輕歌曼舞；活潑機(jī)靈的小燕子在空中，正高唱春天的贊歌；自由自在的魚(yú)兒在水中，暢游嬉戲。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處的羊兒，正悠閑地躺在草地上小憩。如此美妙的時(shí)刻，你愿意和我共享嗎？如果還不合你意，那就跟我來(lái)果園吧！
哇！花兒正在爭(zhēng)春呢！籬笆外的迎春花正作為使者引你入園呢。那粉紅色的是桃花嗎？一朵朵，一簇簇，猶如笑靨如花的少女，讓人心動(dòng)；那白色的是梨花吧！潔白的花瓣上竟有點(diǎn)點(diǎn)淚珠，她怎么哭了？噢，是我多心了，看地上濕濕的，原來(lái)昨夜又喜降春雨了。那“淚珠”竟是雨珠，可不知情的我看了卻心生憐惜。如此人間仙景，你不愿同我去漫游嗎？
別猶豫了，如果你一時(shí)間拿不定注意，就讓我?guī)阋惶幰惶幮蕾p吧！可別失約，更不要遲到約！我殷切地等著你的到來(lái)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
雖然生活在城市里，我卻在爺爺?shù)睦霞医佑|過(guò)幾次“鄉(xiāng)下人家”的生活。在我記憶中那是一排很寬敞的平房，屋前有一個(gè)很大的雞窩，幾只母雞有的在孵蛋，有的在安然自得的覓食，一只威武的公雞在院子里踱著方步，像個(gè)大將軍似的，保衛(wèi)著自己的家園。在屋旁，有一個(gè)瓜架，襯著一片片新綠。瓜架上種著絲瓜，那些新生的葉子，軟軟的，綠得可愛(ài)。在綠綠的葉子之間還藏著一些青色的小絲瓜，可是它們頭上一朵朵黃色的小花卻把它們“暴露”出來(lái)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤順著架，蜿蜒地往上爬，一直爬到屋檐，給整個(gè)房子圍上了一條沒(méi)有雕琢過(guò)的天然項(xiàng)鏈。走進(jìn)屋里，里面的裝飾與城市的風(fēng)格截然不同。一把搖椅，一張竹床，一臺(tái)電視，一張桌子便是他們的“客廳”了。鄉(xiāng)下人家可是沒(méi)有單獨(dú)的書(shū)房的，孩子們生活、學(xué)習(xí)的地方全在一起，偶爾得到一兩本書(shū)，便津津有味的讀起來(lái)。
在屋子后邊是一小片菜園，里面種著一些蔬菜，沿著菜園邊還種著一些小花，這樣一來(lái)，菜園里的顏色就豐富起來(lái)，格外好看。離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子和幾只大白鵝，在歡快地嬉戲。有些婦女蹲著石頭上搗衣，嘴里還咿咿呀呀地唱著歌，孩子們也來(lái)湊熱鬧，把水花撒得滿(mǎn)天都是。于是媽媽們的“叫罵”聲，孩子們的嬉笑聲，鴨子和鵝的嘎嘎聲形成了小河上的“樂(lè)曲”。這些迷人的風(fēng)景好似一幅有趣、自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)，讓人覺(jué)得依依不舍、流連忘返。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
粉筆，從我們開(kāi)始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見(jiàn)，而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。
粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書(shū)方正飽滿(mǎn)，行書(shū)則顯得筆畫(huà)流暢，草書(shū)那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書(shū)更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書(shū)寫(xiě)出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語(yǔ)老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……
當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫(xiě)出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；音樂(lè)課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
海，是無(wú)邊無(wú)際的地下天空；海，是我們快樂(lè)嬉戲的地方便海，是忘記所有痛苦與煩惱的天堂。
在國(guó)慶十一假期里，我們家去了北海銀灘，領(lǐng)略到了一望無(wú)際的大海的風(fēng)采。
銀灘顧名思義它的沙子可是銀灰色的歷經(jīng)四小時(shí)的飛機(jī)旅程，從杭州到達(dá)南寧，又歷經(jīng)四小時(shí)的汽車(chē)車(chē)程，從南寧到了銀灘。雖然坐了很久的飛機(jī)和汽車(chē)，但是一想到銀灘，我就會(huì)忘掉一切疲憊。一下車(chē)，我立即換好泳褲，帶好泳鏡，三步并兩步地習(xí)速跑到海邊。
到了海邊，舉目遙望，只見(jiàn)天空幾朵白云，碧空如洗。金燦燦的海面波濤微蕩漾，仿佛是大海金燦燦的頭發(fā)。遠(yuǎn)處的輪船發(fā)出“隆隆”的聲音，消失在無(wú)邊無(wú)際的大海之中。近處，一層層浪花卷起無(wú)數(shù)泥沙，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。仿佛大海在歌唱。
此時(shí)正是中午，太陽(yáng)光芒四射，照射著海灘上的每一個(gè)角落。把腳伸進(jìn)沙子里，沙子微微發(fā)熱，非常溫暖。
這里也可以抓螃蟹哦。在沙灘上，你可以看見(jiàn)沙灘有很多洞眼，洞眼旁邊有許多白白小動(dòng)物，那就是螃蟹，只要你一過(guò)去，它就會(huì)立馬鉆進(jìn)洞里。你只要刨開(kāi)洞，就可以看到它們。
時(shí)間飛快過(guò)去，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)催促著我們，我們依依不舍地離開(kāi)銀灘，回到賓館休息。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
春天是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。學(xué)校的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩芽，像披上了一件嫩綠色的衣服。轟隆隆，春雨下起來(lái)了，樹(shù)葉喝了春雨，使勁兒往外冒，校園的樹(shù)木更綠了。幾場(chǎng)春雨后，小草兒長(zhǎng)高了，小花兒開(kāi)放了。小朋友脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，在暖和的陽(yáng)光下奔跑，嬉戲，校園到處都是生機(jī)勃勃的，連小鳥(niǎo)也開(kāi)心地在唱著歌呢！
天氣漸漸熱起來(lái)，夏天不知不覺(jué)到來(lái)了。校園的.樹(shù)木更加茂盛了。你看，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子在風(fēng)中扇呀扇，要扇去夏天的炎熱。小草可休閑了，在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，在風(fēng)中跳舞。同學(xué)們的衣服越來(lái)越薄，同學(xué)們不敢像春天一樣的在操場(chǎng)上玩耍了，而是在教室里吹風(fēng)扇。你瞧， 夏天有多熱就有多熱。
秋天是豐收的季節(jié)。水果，高梁都熟了�？墒切@里的秋可是和其它地方的秋不同，校園的樹(shù)木，有的葉子都黃了，風(fēng)吹過(guò)，葉子像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞，真美呀！有的葉子還是綠綠的，像一把把綠絨大傘。我們的衣服也漸漸穿多了，因?yàn)槎煲獊?lái)了。
呼呼地風(fēng)刮過(guò)，太陽(yáng)躲在云層里，天越來(lái)越冷了，哦，冬天來(lái)了。校園的樹(shù)有的冷得打哆嗦，一樹(shù)的葉子都掉光了。可憐的樹(shù)光禿禿的，在風(fēng)中多冷啊。同學(xué)們裹上棉襖，縮著脖子，坐在教室里跺著腳。冬天，冬天真冷啊。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
暑假，我和姥姥、姥爺一起到內(nèi)蒙古平莊的二舅老爺家。
一天晚上，吃過(guò)晚飯，我睡不著覺(jué)，就爬起來(lái)看星星。
在深藍(lán)色的，猶如無(wú)邊無(wú)際的大海的夜空里，點(diǎn)綴著亮閃閃的小星星。這些可愛(ài)的“小精靈”，好像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的小生命，又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石，還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
天空上有許多星星，使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇，你看，那不是北斗星嗎！它真像個(gè)大勺子，在眾星的包圍下，它一會(huì)閃爍紅的光、一會(huì)又閃著白色的光芒。還有紫色、；藍(lán)色的、黃色的……在東面，那 閃著白色光的兩顆星星，是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星，那畫(huà)面真是美麗。在往南，就是“宇宙中最亮的燈籠”——金星。它是金黃色的，在不停的閃爍，像一只小眼睛。
啊！夜晚的星空真美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
夏天的月光，照澈著大地，大地籠罩著一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地，村莊、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。天上寶石般的星星正眨著眼睛，好像在記錄大地上的一點(diǎn)一滴。我信步走出家門(mén)，抱住膝蓋，坐在草堆上，倚在大樹(shù)旁，留神用心的聽(tīng)著，用心的看著那美妙的夏夜----
那“蟬小姐”在樹(shù)上抑揚(yáng)頓挫地歌唱著“知了---知了”還真有點(diǎn)小明星的味道。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里，“瞿---瞿----”地叫個(gè)沒(méi)完，好像在跟誰(shuí)吵架，以好像一把吉他，奏出那活躍有節(jié)奏的樂(lè)曲。
而荷葉上的主人---青蛙們也開(kāi)起了“打鼓樂(lè)隊(duì)”，大家敲鑼打鼓，“呱！呱！呱！”的唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
再聽(tīng)聽(tīng)---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅，小湖邊藍(lán)色的勿忘我如泣如訴的的低吟，還有那“噼叭”有聲的熟透了的向日葵，悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂(yōu)傷的小夜曲��！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花足有小手掌在，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大花花�；幼忧ё税賾B(tài)，有像害羞的小姑娘一樣，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的荷花好奇地探出了頭，望著這美麗又可愛(ài)的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑對(duì)著平靜的湖面在梳妝打扮……
��！夏夜是如此的美妙、動(dòng)人！我愛(ài)這迷人的夏夜！
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