【精選】五年級(jí)科學(xué)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名無所不能的科學(xué)家。
我首先學(xué)會(huì)研究醫(yī)學(xué)，發(fā)明一種能讓人一吃就什么病都會(huì)好起來的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個(gè)把他們加工成膏藥，把它和斷肢結(jié)合，在人么有感覺到合適，變成了一個(gè)完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。
接下來我會(huì)去和正在打仗的國(guó)家，用天一般的智慧去說服他們，讓這個(gè)世界不再充滿戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平，共同保護(hù)我們的祖國(guó)大地。
我還會(huì)發(fā)明一種能在水下一萬米進(jìn)行工作的潛艇，去深海進(jìn)行采集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)超級(jí)災(zāi)難預(yù)報(bào)器，和地震儀一樣，不用功能很多，什么都能預(yù)測(cè)出來，好像地震儀的超級(jí)后代，能在災(zāi)難來臨的一個(gè)星期前告訴我們，讓大家都做好準(zhǔn)備，以防災(zāi)難來臨，可是有些是山區(qū)。接收不到。我們會(huì)用擴(kuò)音器來告訴他們。
由于人口愈來愈多，我會(huì)發(fā)明一艘太空船，帶上心眼著的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來一部分，是不會(huì)人不多而造成的的種種麻煩。
我還會(huì)發(fā)明一支筆，幫助學(xué)生吧不會(huì)做的題做完；我還會(huì)發(fā)明以上運(yùn)動(dòng)鞋，讓快遲到的學(xué)生30秒就來到學(xué)校；我會(huì)發(fā)明一個(gè)鬧鐘，讓怎么叫也叫不起來的學(xué)生一下子起來；我還會(huì)發(fā)明......
如果我真的是以科學(xué)家那該多好啊！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
一天，夜已經(jīng)很深了，我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然，我仿佛感覺有些頭暈，沒過多久，我便睡了過去。
不知過了多久，我朦朧中發(fā)現(xiàn)自已身在一個(gè)明亮而又陌生的辦公室里，而且旁邊還站著一個(gè)人，他對(duì)我說：“您好，我是您的助理，現(xiàn)在是20xx年，您的職業(yè)是一名科學(xué)工作者。”聽到最后一句時(shí)，我不由自主的驚嘆了。你知道嗎，這份科學(xué)工作者的職業(yè)可是我一直以來夢(mèng)寐以求的工作呀！他還說我發(fā)明了一種鞋，叫“萬能鞋”。今天，我就給你們講講我發(fā)明的“萬能鞋”吧。
穿上我發(fā)明的“萬能鞋”，你會(huì)感到一絲絲涼意，因?yàn)樗捎昧巳詣?dòng)散熱功能，永遠(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來，你會(huì)感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測(cè)就會(huì)伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼，這時(shí)，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達(dá)3-4米高度，幫助你輕松地跳過一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔(dān)心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時(shí)，鞋的后方會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的.火箭噴射器，可以快速帶你到達(dá)江的對(duì)岸……
“叮…”煩人的鬧鈴聲響了，我從睡夢(mèng)中醒來。呀！原來之前的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，才能完成我的“科學(xué)夢(mèng)”
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
“我睡覺了，媽媽”。我醒來，我發(fā)小我在房頂上。而我卻看到了一個(gè)奇怪的景象，老母雞在鳴叫，“咯——咯——咯”老母雞連叫了好幾聲。而我又往下看發(fā)現(xiàn)小公雞在巢窩里下蛋。
我再看看左右兩邊，哇！都是云。
一陣微風(fēng)吹來，房子向一邊傾斜而我卻差點(diǎn)撞向墻角。
媽媽說，你怕什么，地球沒有了引力，什么東西都變軟了。
我奇怪的問：“樣我們?cè)趺春粑?”
媽媽說：“科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了找個(gè)問題，就用鐵樹的化學(xué)體。是鐵樹在在狂散發(fā)氧氣。是我們得救了”。
我往窗外一看�！巴�！火山島發(fā)生了火上爆發(fā)”雖然對(duì)我們?nèi)祟悰]有傷害，但是我們的化學(xué)鐵樹會(huì)受到翻天覆地的破壞。我被這一幕驚呆了。
不知不覺，我醒了。而我在看到媽媽的時(shí)候，我一下子沖到了媽媽的懷里，我在看到外面的時(shí)候。我才知道我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
雖然基地生活已經(jīng)過去，但我仍忘不了那節(jié)激動(dòng)人心的科學(xué)體驗(yàn)課。
那是一個(gè)下著雨的下午，我們走進(jìn)了科學(xué)體驗(yàn)的課堂。老師先給每個(gè)組分了一張任務(wù)單，原來是要我們將3張A4紙做成三個(gè)高16厘米的紙筒，再用這些紙筒支撐砝碼，以小組為單位完成實(shí)驗(yàn)。“切，這有什么意思？紙能承受這么多砝碼就怪了�！蔽也恍嫉叵氲�。
“大家只有二十分鐘，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)！”老師一聲令下，我們便立即動(dòng)手做起來。我拿起一張紙。用手壓住它的寬，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我們先將剩下的紙卷起來，用手握住，把板子蓋上去，試驗(yàn)了一下，結(jié)果紙筒的直徑太細(xì)站不穩(wěn)，直徑太寬容易被壓扁。怎么辦？經(jīng)過商量，我們決定以4厘米為標(biāo)準(zhǔn)。先將紙條一頭貼上雙面膠，再握住紙條的另一頭往里卷。嘿嘿，剛剛好。我們把紙筒擺成三角形，十只手一齊托著板子小心翼翼地把它放在紙筒上。剛一放上，紙筒就斜向了一邊。這是怎么回事？我拿起一個(gè)筒量了量，咦？怎么才15厘米？誰這么粗心？沒辦法，只好迅速重新做。我們組剛做完，老師宣布時(shí)間到了。
“請(qǐng)六組上來實(shí)驗(yàn)。”老師話音剛落，我和我的組員們便起身上臺(tái)。我們先將紙筒擺成等邊三角形，接著放上板子，開始摞砝碼了。我先拿了一個(gè)5千克的大砝碼，用手掂了一下還挺重呢。輕輕地，慢慢地放在中間，剛一放上，板子微微一動(dòng)，我的心瞬間跳到了嗓子眼：不會(huì)吧？剛摞上一個(gè)就倒了，怎么會(huì)呢？還好，一會(huì)兒就穩(wěn)當(dāng)了。接著又放上一個(gè)……我的心里像揣著個(gè)小兔子突突直跳，一定不要倒下��！我們?cè)谛睦锲矶\著，眼睛緊緊地盯著每一個(gè)放上的砝碼，大氣不敢喘一口。當(dāng)剩下6個(gè)砝碼時(shí)，我們搭的高塔倒了……
實(shí)踐表明：要不斷探究，才能不斷發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘，我曾經(jīng)做過許許多多的小實(shí)驗(yàn)，但覺得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個(gè)實(shí)驗(yàn)。下面就讓我為你們介紹一下吧。
一天，我閑著沒事干，突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。反正沒事干，要不然我來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。首先我打開新買的十萬個(gè)為什么，看看有沒有有趣的實(shí)驗(yàn)。啊，一個(gè)引人注目的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動(dòng)不如行動(dòng)，我開始動(dòng)手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接著把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會(huì)兒，才知道，原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。
聽了我的介紹，你們一定覺得做實(shí)驗(yàn)非常有趣吧！那就讓我們一起走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然，去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學(xué)秘密吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
今天，是國(guó)慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進(jìn)展廳，我們就看見了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。
最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了�！翱罩凶孕熊嚒本褪窃谡箯d的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會(huì)不會(huì)從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細(xì)，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高��！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。
接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、天文宇宙知識(shí)和地球引力的知識(shí)，我們還玩了很多好玩的游戲，進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……
我們戀戀不舍地離開了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會(huì)再來這里參觀的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
科學(xué)是什么？科學(xué)是門復(fù)雜的學(xué)問，科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察，大膽的實(shí)驗(yàn)，還要靠智慧，就會(huì)失敗無數(shù)次，都要堅(jiān)持不懈的探索，才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的，例如：愛迪生就是這樣的，愛迪生為了人們的生活有光明，終于發(fā)明了電燈，但愛迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次，最后終于取得成功，但愛迪生的成功是靠堅(jiān)持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。
再例如：愛因斯坦在科學(xué)的道路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少風(fēng)浪，但愛因斯坦毫不懈怠，也不灰心，一步一個(gè)腳印，終于坐上了科學(xué)家的寶座，殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛，可以說是嘔心瀝血吧！所以說每個(gè)成功人地背后都付出了不菲的代價(jià)，一分耕耘，一分收獲，這就是諺語中“吃得苦衷吃得苦中苦，方為人上人”的真實(shí)寫照吧！就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也不能驕傲自滿；要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績(jī)不理想，也不能灰心失望，要再接再厲，才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們?cè)谏钪�，跟科學(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系，離開的科學(xué)研究的東西，我們就一天無法生存，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。
例如：電瓶車、電腦、電動(dòng)車等等，所以，我們應(yīng)該去熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)、研究科學(xué)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)，做研究科學(xué)的主力軍。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
昨天上午剛上完的科學(xué)課，這不，下午又來一個(gè)老師說要跟我們班上科學(xué)課。
我們大伙兒都想在班上寫作業(yè)，聽了這位老師的話就悶悶不樂的，可老師說完了一句話，就讓我們徹底打消了這個(gè)念頭。
黃老師說：“請(qǐng)同學(xué)們安靜，聽我說，我們就這樣在科室里上課，同學(xué)們肯定提不上什么興趣的，就算上了也沒有用。這樣吧，以后這節(jié)科學(xué)課，我們就到電腦室去上課，方便查資料，知道沒有”“Yeah”我們的歡呼和尖叫聲，一直在班上回蕩。
到了電腦室，黃老師學(xué)著科學(xué)鐘老師的語氣，說：“好了，安靜，跟你們說，科學(xué)造就了電腦，電腦就是科學(xué)，科學(xué)就是電腦，知道了沒有。好，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：時(shí)間的測(cè)量，請(qǐng)同學(xué)們翻開書。現(xiàn)在我把網(wǎng)線插上，你們就根據(jù)課本的問題在互聯(lián)網(wǎng)上搜索全國(guó)各地的時(shí)間，還有全國(guó)時(shí)間相差的距離�！�
電腦正在啟動(dòng)時(shí)，我們大伙兒別提有多高興了，我也不例外。
開了電腦后，我打開互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)E，認(rèn)真地查好了世界時(shí)間、世界時(shí)間表和世界時(shí)間相差距離，又按要求存到了“Word”文件了，按照老師的步驟把文件發(fā)送到老師的電腦上，經(jīng)過老師檢查核對(duì)后，批準(zhǔn)了我第一個(gè)自由活動(dòng)。
聽到老師這樣說，我無比激動(dòng)，我可以玩游戲了。
我先下載好QQ，并登陸上去，開始了QQ大“沖浪”。不一會(huì)兒，班上所有同學(xué)都可以活動(dòng)了。他們都像我一樣，登陸上了QQ，我還一直在QQ上和我同學(xué)聊天呢！
還有一件搞笑的事兒：我們?nèi)嗟碾娔X經(jīng)過“電腦安全管理”軟件檢查過后，都顯示著：您的電腦中含有百分之九十五道百分之九十九的木馬，并含有七十到七十五個(gè)高級(jí)危險(xiǎn)漏洞，經(jīng)最后檢查得了零分……哈哈哈，又一陣笑聲在班上傳開。你們覺得可笑不？
回到班上，大家還一直興奮的討論著這節(jié)有趣的電腦課的問題。我們上了一節(jié)快樂的科學(xué)課。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個(gè)科學(xué)家。
科學(xué)家從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個(gè)科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣闊的宇宙中探索……
我曾經(jīng)癡迷的想：火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長(zhǎng)什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是……我非常想揭開這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次，我在家收聽收音機(jī)里面的廣播。我心里想：就這一個(gè)小機(jī)器怎么能發(fā)出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細(xì)心地把螺絲釘一個(gè)一個(gè)的旋出來，把收音機(jī)的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點(diǎn)把收音機(jī)弄壞。
我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅(jiān)持、天賦這個(gè)道理。一個(gè)人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
不過我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
除了讀一些書，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課；在表演時(shí)，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！