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        五年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2022-07-01 18:26:56 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)童話作文匯總5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】五年級(jí)童話作文匯總5篇

        五年級(jí)童話作文 篇1

          晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛(ài)惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽(tīng)著。 原來(lái),是我的作業(yè)們?cè)陂_(kāi)會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的.學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫(xiě)字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫(xiě),對(duì)他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

          這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了。”隨即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫(xiě)得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱(chēng)是。 這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽?zhuān)窈笤僖膊煌媪。以后多看?shū),多寫(xiě)字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

        五年級(jí)童話作文 篇2

          很久很久以前,地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動(dòng)物也都干渴而死。

          一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén),為生病的母親找水。

          小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,拿起罐子一看里面竟然裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外,真想喝個(gè)夠,但又一想,這些水得給媽媽留著,就趕緊抱著水罐往家跑。

          小姑娘一路匆匆忙忙,沒(méi)有注意到腳底下有一只小狗,一下子就絆倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為水一定灑光了,但是沒(méi)有,水罐端端正正地在地上放著,里面的水仍舊滿滿的。小姑娘把水倒在手心里,讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來(lái)當(dāng)小姑娘再拿起水罐時(shí),木質(zhì)的水罐變成了銀的。

          小姑娘把銀水罐帶回家,交給了媽媽。媽媽說(shuō):“我就要死了,還是你自己喝吧。”小姑娘說(shuō)什么也不肯喝,她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。突然,從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)過(guò)路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了那個(gè)過(guò)路人。這時(shí),突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)亮的鉆石,接著從里面涌出一股清澈、新鮮的`水流。

          那七顆鉆石越升越高,升到了極高的天空,變成了七顆燦爛的星星。

          這個(gè)故事告訴我們:只要多多幫助人你就會(huì)得到快樂(lè),也會(huì)得到你應(yīng)該得到的!

        五年級(jí)童話作文 篇3

          不知從什么時(shí)候起,書(shū)包越來(lái)越胖,越來(lái)越沉。

          有一天,書(shū)包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書(shū)包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō),“受不了了,課本、文具……你們都給我出來(lái)啦!”

          “出去?那怎樣行?”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō),“我們就是主科呀!再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課。课覀兊褪侵攸c(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢!”

          書(shū)包只好說(shuō):“文具盒出去吧!”

          文具盒聽(tīng)了,理直氣壯地說(shuō):“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品,要就是沒(méi)有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪兒?它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧!”

          話音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……課本七嘴八舌地說(shuō):“憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的',要就是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不就是得害她罰站啊?”

          文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō):“字典公公,那么,你總能夠出去了吧?”

          字典公公氣得胡子一翹:“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看我……?/p>

          “唉……”書(shū)包又長(zhǎng)嘆一聲,“我什么時(shí)候才能夠減肥呢?

        五年級(jí)童話作文 篇4

          說(shuō)說(shuō)狐貍借惡魔角的力量,用計(jì)害死了獅子,賊心不改,又竄到雞窩邊,花言巧語(yǔ)地把一只公雞騙了出來(lái),拖住公雞向野地里逃。黑狗發(fā)現(xiàn)了,在后面追趕。狐貍一口氣跑到了澳大利亞的一片草原上,直到見(jiàn)不到黑狗了,才在一棵老樹(shù)下停下來(lái),準(zhǔn)備喘口氣,再拿公雞好好的美餐一頓。 老樹(shù)知道狐貍又要干壞事了,決定治一治這個(gè)壞家伙,想到這兒,便開(kāi)口說(shuō):“狐貍先生,你知道這兒是什么地方嗎?” 狐貍剛才害怕黑狗追上,慌不擇路,還真不知道自己跑到了哪兒呢,就搖了搖頭。 老樹(shù)接著說(shuō):“這里是廣闊的干燥草原,現(xiàn)在正鬧旱荒,到處都干裂了,你們很快就要渴死的。” 狐貍向四周看了看,可不!滿眼都是枯枝敗葉,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,心里不覺(jué)有點(diǎn)發(fā)怵。再瞧瞧老樹(shù),卻郁郁蔥蔥,充滿了生命力,他狡猾地冷笑一下:“嘿嘿!樹(shù)老頭,別騙我,你不是活得挺精神的嗎?” “別人哪能跟我比?我是巨瓶樹(shù),雨季時(shí)已儲(chǔ)滿了一肚子水,旱季時(shí)要慢慢享用。你瞧!”巨瓶樹(shù)指指自己的大肚子。

          狐貍這才把巨瓶樹(shù)從上到下打量了一遍。只見(jiàn)他矮矮胖胖的,下面粗圓,上面稍細(xì),活像一個(gè)巨大的酒瓶。狐貍這時(shí)也確實(shí)渴得夠嗆,舌頭不斷地舔著干燥的嘴唇。 巨瓶樹(shù)說(shuō):“狐貍先生,我非常樂(lè)意給你們二位遠(yuǎn)方來(lái)的客人水喝。你不會(huì)爬樹(shù),就派公雞飛上來(lái)給你舀水解渴吧。” 那哪兒行?公雞不會(huì)逃走嗎?咳!怕什么!這一大片望不到邊的荒原,加上我的.聰明與速度,量他也逃不脫我的手心。等我喝夠了水,再逮住吃掉也不遲。狐貍想到這兒,放了公雞,命令他舀水來(lái)。 公雞“嗖”一下飛上樹(shù),巨瓶樹(shù)拿出水讓公雞喝個(gè)夠,并囑咐他千萬(wàn)別下去。

          狐貍等了半天,不見(jiàn)公雞舀水下來(lái),知道有些不妙,便叫道:“公雞弟弟,給我舀水呀!” “不舀”公雞說(shuō)。 “不舀我不怪你,那你快下來(lái)吧!”狐貍滿臉堆笑,和和氣氣地說(shuō)。 “下去,你要吃我! “親愛(ài)的公雞弟弟,剛才我是鬧著玩的。其實(shí),我這次是帶你出來(lái)游山玩水的,要不,你能來(lái)到這個(gè)古怪的荒原,看到這稀奇的瓶子樹(shù)嗎?”狐貍假惺惺地說(shuō)。 公雞聽(tīng)不得兩句好話,動(dòng)搖了,想飛下去。 巨瓶樹(shù)連忙攔住他:“別聽(tīng)他的,就在前幾天,他還用計(jì)殺死了一頭獅子呢! 狐貍氣的要命,又渴的難受,心想你不下來(lái),我上去!他用前腳抱住巨瓶樹(shù)的腰,然后提起后腳,往上蹭?珊竽_剛一離地,前腳就“滋滋”往下滑,一直滑到地上。逃出這鬼地方吧?不行啊,荒原太大,饑渴難忍來(lái)不及了。

          算了!拼上命也要蹭上去!狐貍咬緊牙關(guān)再來(lái),一次,二次,三次,不知蹭了多少次,還是上不去。巨瓶樹(shù)和公雞看著他這狼狽相,開(kāi)心得笑不個(gè)不停。 幾天以后,狐貍不蹭了,他渴死了。臨死前,他長(zhǎng)嘆了一口氣:“唉!沒(méi)想到戰(zhàn)勝了獸中之王,卻死在了一棵無(wú)名的老巨瓶樹(shù)的手里!”

        五年級(jí)童話作文 篇5

          選擇,這是一種多么大的悲哀。因?yàn)檫x擇,我們必須要舍棄,可是在舍棄之后,卻又總是因遺憾而嗟嘆,然后還要自怨自憐。

          在童話故事中,傻小子遺失了自己的舊斧子。當(dāng)神拿出許多的寶斧任他挑選時(shí),他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子,我選擇了最絢麗,最神奇的寶斧,所以我一無(wú)所有。

          我舍棄了本屬于我的東西,選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。

          美麗的永遠(yuǎn)是短暫的。

          青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的過(guò)程。黑色的豆子,研磨成末之后,在沸水中翻騰,受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香,品著醇厚的苦與甜,受用著這種味覺(jué)上的滿足,而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。

          多少人曾羨慕我們年輕的容顏,可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的嬗變。

          少年時(shí),一邊欣賞著曼妙的舞姿,一邊聆聽(tīng)窗外雨潺潺;ㄩ_(kāi)了花謝了,一年一年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到中年了,再次聽(tīng)雨卻是在客舟之中,江闊云低,告別了那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,也沒(méi)有了那種無(wú)憂無(wú)慮的心情。忙碌了一生,終于可以靜下來(lái)聽(tīng)雨時(shí),卻只能一任空階點(diǎn)滴到天明。

          春風(fēng)總是要迎來(lái)秋雨的,我們總不能因?yàn)閰拹呵镉辏懦馇镉甓雎粤舜猴L(fēng)的和煦與溫暖吧!

          人就是對(duì)立和統(tǒng)一的矛盾。

          明明是希望有一個(gè)幸福而美麗的結(jié)局,卻又不愿錯(cuò)過(guò)更加精彩的過(guò)程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。

          并不是每個(gè)人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢(mèng)想的。所以我們明知不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)有漫長(zhǎng)的.悲哀等待我們,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現(xiàn)在短暫的快樂(lè)。就好像明知流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。

          很多事情一旦開(kāi)始,想要做任何的改變卻是很難的。

          我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我們的青春,所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。

          我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個(gè)夢(mèng),是夢(mèng)總有醒來(lái)的一天,等到夢(mèng)醒了,一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說(shuō)過(guò):總有那么一天,當(dāng)繁華落盡時(shí),一切都將如夢(mèng)無(wú)痕。

          選擇著是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)中的追尋;遺憾著也是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)后的清醒。在青春童話里,我們無(wú)需婉約,總留豪放。

          天上的星星代表每一個(gè)人,我們都是繁星中微不足道的一顆,雖然我們微小,但我們并不渺小,所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力,努力綻放自己的光芒,只要在有生之年能夠耀眼一次,絢麗一次,在我看來(lái)這就是不虛此生。

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