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        雨中五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-29 09:55:39 五年級(jí) 我要投稿

        雨中五年級(jí)作文集合九篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的雨中五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        雨中五年級(jí)作文集合九篇

        雨中五年級(jí)作文 篇1

          “嘩,嘩……”老天爺似乎不開心了,不聲不響的下起了細(xì)雨,我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。

          可是,到樓梯平臺(tái)上時(shí),我被家長(zhǎng)們困住了,而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。

          又過了一會(huì)兒,“。〗K于下來(lái)了,真要命啊。”我有氣無(wú)力的說道,可這時(shí)的媽媽還在樓上找我,我也在樓下找媽媽,樓下全是家長(zhǎng),樓梯間也很擁擠,因?yàn)槿颂啵伊舜蟀胩,還是沒找到,媽媽還跑到辦公室問老師我在哪里兒。我在下面找的心切,媽媽也在上面尋得著急,可最后我倆還是走岔了。

          因?yàn)橄旅鏇]有媽媽的身影,所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番,媽媽也決定再往樓梯間尋找一下,樓上已經(jīng)不是很擠了,我也可以隱隱約約聽到媽媽叫我的聲音,可不管聲音多么清晰,我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張,因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷]帶雨傘。可在我正要下樓的一瞬間,媽媽看到了我,雖然身上已經(jīng)濕透了,但仍然是滿臉微笑地向我走來(lái)。

          “媽媽,你為什么不帶傘呢?”“因?yàn)榕履阒毖!薄皨寢專乙呀?jīng)四年級(jí)了,已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了,我應(yīng)該成為你的驕傲,而不是讓你成為我的依靠!

          媽媽啊!當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,應(yīng)該子了,你要學(xué)會(huì)放下,讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間,但我知道無(wú)論怎樣,你在我的心中,永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。

        雨中五年級(jí)作文 篇2

          人間處處有真情。是啊!每個(gè)人都擁有親人的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛、老師的關(guān)愛等等,可是,我卻對(duì)一份陌生人的關(guān)愛記憶猶新……

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和朋友約好一起去新華書城看書。我滿懷激情地騎上了自行車趕往目的地。可是老天偏偏不作美,半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨,仿佛世界末日就要來(lái)了。沒拿雨傘的我頓時(shí)被淋成了“落湯雞”,衣服都濕透了。更悲催的事還在后面,由于雨下的太大了,路上又坑坑洼洼,我的自行車鏈子掉了,害我摔了個(gè)“狗啃泥”。就在我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)高大的身影緩緩向我走來(lái),他一手撐著雨傘,一手拿著錘子、螺絲釘什么的,他走過來(lái)問我:“需要幫忙嗎?”我不好意思的回答:“那個(gè)……我的車鏈子掉了。”他什么也沒有說,蹲下來(lái)就幫我修理自行車。我?guī)退麚沃陚,他熟練地拿起錘子敲敲打打,不一會(huì)兒就修好了。我感動(dòng)的說:“謝謝!”那位中年男子站起身來(lái)說:“不用謝,以后注意點(diǎn)!”說完轉(zhuǎn)頭就走!拔梗愕挠陚恪薄澳隳弥!”只見他在雨中狂奔著……

          我打著雨傘,腦海里不斷浮現(xiàn)出剛才的那位中年男子。雖然我沒有看清他長(zhǎng)什么樣子,可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時(shí)彼刻,我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶,淚水和雨水在我臉上交織著,根本分不清哪是淚水哪是雨水。

          其實(shí)遇到困難時(shí),總會(huì)有一位“守護(hù)天使”在幫助你,他們是那樣默默無(wú)聞,幫助你渡過難關(guān)。指導(dǎo)教師:李紀(jì)偉

        雨中五年級(jí)作文 篇3

          天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個(gè)天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開始了。

          燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動(dòng)物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來(lái)了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰(shuí)?又是誰(shuí)在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉(lái)漂去,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

          夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……

        雨中五年級(jí)作文 篇4

          “媽媽,我上學(xué)去了!苯裉煸绯,我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課!鞍,等會(huì)兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我!芭丁!蔽也荒蜔┑卮鸬馈

          我和爸爸出了門,看來(lái)媽媽說的是對(duì)的,這鬼天氣,出門不帶傘注定會(huì)感冒的。

          走在路上,雨越下越大了。我有些著急:我和爸爸只帶了一把傘!爸爸卻沉默不語(yǔ),只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒被雨淋濕。

          到學(xué)校了,我剛想進(jìn)去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧!蔽肄D(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說不出的難受!澳悄趺崔k呢?您的衣服都濕透了!薄皼]事!”爸爸突然笑了!澳憧烊チ,要遲到了!卑职州p輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。

          我把臉上的水拭干,聽著打響的鈴聲,跑進(jìn)了學(xué)校,腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

        雨中五年級(jí)作文 篇5

          在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會(huì)有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……

          那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,如同一朵張開花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨(dú)有的風(fēng)景。

          “沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著,敲打著窗戶,猶如一篇合諧的樂譜,有節(jié)奏地演唱著。

          一出門,便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨(dú)特的水簾,不一會(huì)兒,傘便在雨中漸漸的消失了。

          風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會(huì)消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的雨里不會(huì)迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會(huì)陪伴我的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。

          風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡(jiǎn)單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會(huì)讓我有安全感,讓我有了溫暖。

        雨中五年級(jí)作文 篇6

          大家都愛晴天去公園玩的,我們也是,但上個(gè)星期六,我完全被雨中的映月湖迷倒了。

          我們?nèi)サ臅r(shí)候還是晴空萬(wàn)里,而去到?jīng)鐾ぶ袝r(shí),傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來(lái)。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步,不然就淋成落湯雞了!

          我看著大雨,一滴滴落到湖里,一圈圈波紋蕩漾開來(lái),給湖面鋪上了皺紋。水中,一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍,不時(shí)用尾巴拍起一朵朵浪花;荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠,一閃一閃的,既像發(fā)光的寶石,又像天上閃煉的星星,漂亮極了!班粥执鸫稹睍r(shí)間慢慢流逝,雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來(lái)演奏音樂了,“呱呱――”多奇妙!哇!不遠(yuǎn)處的蓮蓬擠在一起,呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽,當(dāng)然不能少了雷公公強(qiáng)而洪亮的打鼓聲哦!轟隆隆!

          原本寂靜的湖泊熱鬧起來(lái),聊天聲、轟隆聲、滴答聲,響成一片,為小青蛙,小魚當(dāng)伴奏。小魚開心極了,更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙,還感覺朦朦朧朧的,一眼望向遠(yuǎn)方,藍(lán)天和湖面連在一起分不清哪個(gè)是天,哪個(gè)是湖,又像天輕輕融入湖里,又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。

          天晴了,太陽(yáng)公公來(lái)看表演了,小魚見這么多人,不好意思的躲在荷葉底下,不見了。小青蛙也跳進(jìn)池塘,不見了。小鳥卻唱歌了,蟬也奏曲了,蟋蟀也彈琴了,哪個(gè)更好聽?我也分不清楚了,帶著雨中的歌滿載而歸。

          雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的,只要你留心觀察,敢于想像,都可以是大自然的美妙交響曲!

        雨中五年級(jí)作文 篇7

          雨還在不停的下著,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時(shí)顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺得格外清新,我撐著傘,走在雨簾中……

          這時(shí),一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮!”我轉(zhuǎn)過身,映入眼簾的`是一輛舊舊的老土的自行車,車身已經(jīng)掉了漆,無(wú)論是車鈴還是車籃都已經(jīng)銹跡斑斑了,連車座也破得“面目全非”了。車上坐著一個(gè)看似四十三歲左右的大嬸,盡管年齡不怎么年邁,但皺紋已深深地刻在了眼角,粗糙的手上爬滿了老繭,也許是因?yàn)槊刻旆敝氐募覄?wù)。

          想著想著,“咚!”的一聲想我拉回了現(xiàn)實(shí)。一看,原來(lái)是那位大神滑到了,連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過去把自行車擺在路邊,再扶大嬸起來(lái)。她身上站著路旁的泥,臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經(jīng)破了,鮮血溢了出來(lái),沾染了褲子,變成了棕紅色。她緊皺眉頭,強(qiáng)忍著痛,對(duì)我說了聲:“謝謝!”,便又一瘸一拐地走到自行車旁,吃力地坐了上去,又吃力地蹬了起來(lái),自行車緩緩駛?cè)ァ?/p>

          我不禁有些奇怪,有些疑惑:她要去干什么?什么事讓她這么急?

          “噼里啪啦……”大雨叫囂著,毫不容情地抽打著雨傘——我的步伐不禁快了許多。

          我走著,不知有了多久,一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看,還是那輛陳舊的自行車,還是那位手上有滿滿老繭的大嬸,只不過后座多了一個(gè)十六、七歲的少年——原來(lái),她不顧疼痛騎自行車,不顧身上沾有泥,是為了去接沒帶雨傘的兒子!

          我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,視線慢慢模糊了——模糊的視線里透出大嬸向兒子噓寒問暖的關(guān)心神情……

        雨中五年級(jí)作文 篇8

          珍珠忘記了黑暗中磨煉的痛楚,于是造就了盈淚的珍珠;寶劍忘記了烈火捶打的煎熬,于是露出拉錚亮的鋒刀;胡楊忘記了沙漠的干渴難耐,于是創(chuàng)造了“死了三年不倒,倒了三年不朽”的奇跡。

          世上有很多東西堪稱偉大,往往不是因?yàn)轶w積,而是源于精神,一個(gè)高尚的情操,一個(gè)人執(zhí)著的追求,一個(gè)忘我的情感,記著“卑微者”的力量也是偉大的。

          雖然你只是一方小池,卻養(yǎng)育了一池的精靈,讓它們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你的生活也因此而精彩;雖然你只是一株小草,卻為世上獻(xiàn)上了一絲最為耀眼的綠,你的生活也因此而精彩;雖然你只是一棵小樹,卻開出滿樹的桃花,為人們送去一份芬,你的生活也因此而精彩。別為自己的渺小而傷感,別為自己的平凡而自卑,別為自己的卑微而苦惱。

          清揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高而感嘆;不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕;不要(dú)怵H,因?yàn)樗鞘〉南笳鳎灰凶孕,因(yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵;自信,方能燃起生命之火;自信人生不可缺少的動(dòng)力。沒有自信,成功遠(yuǎn)在天涯;擁有自信,你已經(jīng)成功了一半。把自卑留給昨天,讓信心照亮未來(lái),讓我們伸出雙手,迎接風(fēng)吹雨打,迎接一個(gè)挫折與挑戰(zhàn)。

          不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹

          不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊!

          浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才激發(fā)出人生那一脈脈幽香。

          把積蓄的力量淀放出來(lái)吧。為這凈土撒下希望的種子。把沉淀的追求淀放出來(lái)吧,為自己的過程畫上一個(gè)慷慨的句號(hào)。不,是嘆號(hào),向那過去鞠一躬,奔向未來(lái),接受最圣潔的洗禮。

          我的價(jià)值,將在淀放中一抹一抹地沉淀,一點(diǎn)是一點(diǎn),一滴是一滴,沒有樹的參天奇?zhèn),卻有小草般的細(xì)膩無(wú)私;沒有大海的波瀾壯闊,去又那“明月松間照,清泉石上流”。沒有萬(wàn)山江涌,層林盡染,卻有那一抹流云披我肩。

          風(fēng)雨中,是誰(shuí)的嘆息響徹一方天空。遺唱了千年,浸透了人世間的滄桑,我的獨(dú)白,不因誰(shuí)而改變,只因我而精彩。

        雨中五年級(jí)作文 篇9

          早餐,陰雨蒙蒙,屋里的空氣讓人感覺十分壓抑,我搬了一個(gè)小凳子,到樓下呼吸新鮮空氣。

          但樓下也沒好多少,而且天空淅淅瀝瀝下起了雨。我轉(zhuǎn)身正要離去,一個(gè)小女孩瘦小的身影出現(xiàn)在樓角處。

          那個(gè)小女孩四五歲的樣子,挎了一個(gè)看起來(lái)很重的竹籃。洗的發(fā)白的襯衣滴答滴答的往下滴水珠。單薄的身板輕輕遮在籃子上,看來(lái)這竹籃里的東西是要送人的。

          看著小女孩吃力的樣子,我忍不住想:誰(shuí)家的孩子!父母怎么這么狠心?讓這么小的孩子一個(gè)人拿這么重的東西!大雨天也不知道給拿把雨傘!

          “啪”的一聲把我拉回現(xiàn)實(shí),小女孩重重的摔在地上,紅色的液體迅速擴(kuò)開,像一朵綻開的花。我正打算走過去幫她一下,她卻迅速地爬了起來(lái),連傷都沒顧上看一眼,就小跑著去撿摔出去的籃子和滾落到雨水里的桃子。

          后來(lái)我打聽到,這個(gè)女孩自幼無(wú)父母,由腿有殘疾的奶奶養(yǎng)大。她一邊上學(xué),一邊撿一些廢品掙錢支撐她和奶奶的生活。那天小女孩賣了廢品,給奶奶買了最愛吃的桃子,誰(shuí)知老天不長(zhǎng)眼,偏偏下起雨來(lái)……

          我愣在那里,看著女孩漸漸走遠(yuǎn)的背影,久久沒有離開。

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