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        我的五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-29 14:55:58 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的五年級(jí)作文300字錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】我的五年級(jí)作文300字錦集6篇

        我的五年級(jí)作文300字 篇1

          這盆吊蘭翠綠欲滴,它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤,從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”,好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部,有新的芽?jī)喊l(fā)出,怪不得它叫吊蘭哪!一陣風(fēng)吹過(guò),吊蘭好似婀娜多姿的少女,正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

          這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了,它會(huì)喜歡這個(gè)新家嗎?我想一定會(huì)的!你雖然沒(méi)有玫瑰的香氣襲人,沒(méi)有梅花的傲霜斗雪,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息!你是一臺(tái)小型的制氧機(jī),你天天無(wú)私奉獻(xiàn),為我的小屋增添了幾分綠色,更使我的小屋空氣清新,你的無(wú)私不禁使我想起了媽媽,媽媽不和吊蘭一樣嗎?母親一天從早忙到晚,卻從不說(shuō)一個(gè)“累”字,撫摸著它,仿佛是母親拉著我的手,一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛聽見了母親那細(xì)語(yǔ)般的叮嚀......

          吊蘭抗旱能力特別強(qiáng),即使一周多不澆水,它也不會(huì)干枯、死亡,它的這種頑強(qiáng)不正是我們青少年應(yīng)具有的精神嗎?

          小小的吊蘭,你的精神無(wú)比高尚,是你使我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)精神的偉大,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我不會(huì)再像以前那樣知難而退,而會(huì)勇往直前,像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉,珍惜幸福的生活,快樂(lè)地度過(guò)每一天!

        我的五年級(jí)作文300字 篇2

          《我喜愛的.一本書》 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。在茫茫的書中挑出來(lái)一本 我最喜愛的書不好找,如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校門口 有一個(gè)書店,我就去那里買了,有很多書可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書我一看就會(huì)很入迷,就像一個(gè)東西在控制著我。我每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西,我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我感受到了書的魅力!洞斑呅《苟埂愤@一本書是我上四年級(jí)的時(shí)候看的,看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫的雖然是日本可是在書中從未分過(guò)中國(guó)和日本的作家有什么不同我感覺都是平等的 。 這本書是一本很有意義的一本書,我讀完了這本書明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的性格是 不一樣的,做法也是不一樣的所以不要太斤斤計(jì)較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書。你們可以看看,我很喜歡這不書。

        我的五年級(jí)作文300字 篇3

          轉(zhuǎn)眼到了20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦,有一個(gè)活潑開朗的5歲小女兒,還有一個(gè)“高富帥”老公。

          早上,我起得早早的,為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個(gè)杯子,把一瓶牛奶,平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包,早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

          我刷好牙、洗好臉,叫老公和女兒起床。以前,他倆叫都叫不醒,現(xiàn)在,我對(duì)他們經(jīng)過(guò)一番演練,已經(jīng)早睡早起了!皨屵洌蚁氤缘案,不想吃面包。”女兒抱怨道。

          “不行,叫你吃什么,你就要吃什么!”我生氣地罵她。

          “好吧!彼街∽,很不開心。

          吃完之后,我?guī)ド嫌變簣@了。到了門口,我叮囑她:“我告訴你,在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然,連面包都不給你吃,早餐只給你喝牛奶!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地跑了進(jìn)去。我也放心地去菜市場(chǎng)買菜。

          買完菜回家后,我便開始忙碌起來(lái)。一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒拖地掃地。之后,我便開始煮飯。

          一天過(guò)去了,我的任務(wù)也完成了?

        我的五年級(jí)作文300字 篇4

          在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。

          那天,我們班考語(yǔ)文。因?yàn)槭莾蓮埦碜,作文沒(méi)有答完,于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門,卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼,但是我沒(méi)太在意;氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來(lái)越腫了,著急地問(wèn)我怎么了?我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來(lái),家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng),爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),媽媽最著急,可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。

          因?yàn)槲业膫瑡寢寷](méi)少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多,媽媽就一個(gè)人排隊(duì),然后樓上樓下交費(fèi)、取藥?吹綃寢屇菢优軄(lái)跑去,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺得很奇怪,不解地問(wèn)媽媽:“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢,或者領(lǐng)我看病!笨蓩寢屆看味颊f(shuō):“你的胳膊已經(jīng)壞了,鬧有什么用?要學(xué)會(huì)寬宏大量,計(jì)較錢干什么!”

          現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了,也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理:人要寬宏大量,不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,我就會(huì)看看我的胳膊,想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

        我的五年級(jí)作文300字 篇5

          22世紀(jì)的一天,我望著外面的汽車,心想:如果我能發(fā)明出一種多功能汽車,那該多好啊。說(shuō)干就干,我立刻去實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備材料。經(jīng)過(guò)多日的發(fā)明,我成功了。

          瞧,一眼望去,汽車兩側(cè)各一只大翅膀,它可以在堵車時(shí)帶著汽車騰空飛起,免得浪費(fèi)時(shí)間。如果你迷路了,可以使用衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀來(lái)確定位置,然后翅膀就可以飛起來(lái),帶你去你想去的地方?扇绻麤](méi)油了怎么辦?別擔(dān)心,汽車上還有一個(gè)備用油箱。沒(méi)油了,會(huì)自動(dòng)幫你加油。

          車的顏色可以隨意挑選,車上有一個(gè)麥克風(fēng),只要對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)一句,想要什么顏色就什么顏色。在21世紀(jì)的時(shí)候,人們還為車做不下太多人而煩惱,但我的車可以調(diào)整大小。

          如果到海上游玩,我設(shè)計(jì)的車可以先變成一輛敞篷車,再把輪子縮進(jìn)去,尾部再伸出一個(gè)螺旋槳,就成了一條船。如果想在海底游玩,那么船就會(huì)立刻被封閉起來(lái),船身也變成透明的,再沉下去。那沒(méi)氧氣怎么辦?船里有一個(gè)小洞,可以從海水里提取氧氣輸送到船內(nèi)……

          突然,一陣“丁零零”把我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!只要我好好學(xué)習(xí),就能發(fā)明出未來(lái)的新型汽車。

        我的五年級(jí)作文300字 篇6

          我上三年級(jí)時(shí),班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候,班上來(lái)了一位姓周的老師,她教我們語(yǔ)文,并臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案?jìng)湔n的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的老師。

          周老師講課是那樣地富有情感,每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí),她會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)。如果周老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,我們答對(duì)了,她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話,周老師會(huì)走過(guò)去敲一敲他的桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

          周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶,有一次,我想周老師了,中午跑過(guò)去看她,老師見我來(lái)了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會(huì)給我糖吃,我都不好意思了。

          現(xiàn)在,鄭老師回來(lái)了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。

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