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        五年級合作作文

        時間:2021-10-28 11:00:48 五年級 我要投稿

        有關(guān)五年級合作作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級合作作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級合作作文匯總6篇

        五年級合作作文 篇1

          故事的最后,是這樣。

          “郭藍(lán)藍(lán),你怎么陰魂不散啊!鼻啬饶葢嵟目椎。我平淡的說:“秦娜娜,你還記得當(dāng)年的墨安溪嗎?”郭藍(lán)藍(lán)平淡的說。秦娜娜先是一抽搐,而后,瘋笑著說,“記得!

          “郭藍(lán)藍(lán),其實(shí)我早就猜出來了,你其實(shí)是墨安溪的親妹妹,并且,墨安溪已經(jīng)死了。你也不是農(nóng)村的,你的母親是英國出名的女企業(yè)家,你的父親是溪藍(lán)集團(tuán)的老板。你的無知,你的善良是裝出來的,對嗎?”秦娜娜說道。

          “并且,你的真名不叫郭藍(lán)藍(lán)。而叫——墨紫瞳,對嗎?”秦娜娜說道!澳銖男∩钤谟,你的姐姐墨安溪也是。你們來中國的目的到底是什么?”秦娜娜問道。

          “為了藍(lán)昊霖,母親交給我的使命。墨安溪和浩霖哥哥從小有了婚約,而昊霖卻逃到了中國。墨安溪姐姐來中國找他,最后卻……呵呵。”我說道。

          “紫瞳,住嘴!彼{(lán)昊霖說。我生氣的瞅了他一眼!扒啬饶,你知道我來的目的,所以一次次阻攔我,對嗎?”

          “對!鼻啬饶日f!岸遥阋膊唤星啬饶。你叫凌暖楊,對嗎?”我說!把莸牟诲e。”導(dǎo)演說。我和秦娜娜互相笑了笑。

        五年級合作作文 篇2

          為期的三天曹王社會實(shí)踐活動早已結(jié)束了,但那些令人迷醉的一幕幕,卻至今還歷歷在目。三天,雖然短暫,但我們卻收獲了很多。這么多件事當(dāng)中,令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

          上課了,當(dāng)老師說我們要用紙搭建大樓時,整個班都沸騰了。同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝,不停地暢想著自己心目中的心儀的建筑。老師見我們熱情高漲,迅速給我們講述了一下要求和注意點(diǎn)便宣布開始了。

          我們每四個人組成一個小組進(jìn)行比賽,誰的大樓高而美并且能立起來才算贏?墒俏覀兘M的四個人包括我都不會做手工,這可把我們給難倒了。大家莫衷一是,遲疑中別的組都做了一半了,我們這邊還沒有動手呢。沒辦法,我只好只好硬著頭皮上了。果斷的分工,兩個人做底座,兩個人做做上面的。過了半小時左右,我們終于做好了。我將它放在桌子上,可是它的底座太小,上面太重,于是便東倒西歪,活像一個大頭娃娃,惹得隔壁組哈哈大笑,我們一個個面紅耳赤。

          “大家加油,時間還有15分鐘呢,只要我們齊心協(xié)力,一定能成功!贝蠹翌D時偃旗息鼓,都有點(diǎn)想放棄。我振作精神安慰道!皩Γ有時間,不到最后一刻,我們絕不能放棄!币环ハ啻驓庵螅覀冮_始重新著手制作底座。

          吸取了上一回失敗的經(jīng)驗(yàn),這次我把底座做得很大,這樣就不會再出現(xiàn)那種情況了。還有2分鐘的時候,基座終于制作成功。我看了看,我們組是的,關(guān)鍵就是看它能不能立起來了。我們的心里頓時緊張起來了,我們將所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起來,它開始搖晃了,我們心都提到了嗓子眼,終于,它立住了。

          “時間到!”老師大聲宣布!耙!”那一刻,我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

          合作,讓一切可能變成現(xiàn)實(shí);合作,讓我們更有凝聚力;合作,讓我們收獲成功的喜悅。

        五年級合作作文 篇3

          ”團(tuán)結(jié)是勝利的保障“這句話一點(diǎn)也不假。暑假里的一天,我和好朋友們在小區(qū)里打了一場精彩的'水仗。在這次”戰(zhàn)斗“中,由于”我軍“的團(tuán)結(jié)合作,取得了勝利,真是一件快樂的事情。

          我們好朋友幾個人商商量量分為兩軍。我自告奮勇當(dāng)我軍的司令,滿腦子主意的銀軍當(dāng)仁不讓做軍師,英勇善戰(zhàn)的郭笑昆理所應(yīng)當(dāng)是大將,王子陽和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務(wù)是守衛(wèi)”碉堡“,不被敵人占領(lǐng)。銀軍負(fù)責(zé)在大門口把敵人引到”包圍圈“里,王子陽、孫宇衡埋伏在車庫里待命,我和郭笑昆在碉堡上見機(jī)行事。

          正我們剛分配好任務(wù),”敵人“便不請自來。他們大呼小叫地沖我們而來。在大門口迎戰(zhàn)的銀軍按計(jì)邊打邊退,一直退到碉堡的前面,才大喊到——”四面埋伏“。話音剛落,孫宇衡、王子陽已經(jīng)從車庫里沖了出來:”你們中計(jì)了,看招!罢f著他們便連射兩槍,兩道水柱直沖對方。槍法真準(zhǔn),擊中了菲菲。但李帥身手不凡,閃身一躲,手向上一抬連射兩槍,突如其來的水柱擊中了王子陽、孫宇衡,他們兩個”壯烈犧牲“。

          說時遲那時快,我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現(xiàn)了,我們連射兩槍,”哈哈——“擊中了江南。我突然轉(zhuǎn)向徐達(dá)然射擊,一槍打中了他的手。正在我為擊中徐達(dá)然而得意洋洋時,敵方的李帥竟準(zhǔn)備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發(fā)現(xiàn)了,他大喊:”小心!“同時以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃,躲過這一次攻擊?珊镁安婚L,眼看他們慢慢攻到了樓下,就要沖上來了。在這”千鈞一發(fā)“的生死關(guān)頭,我奮不顧身沖到江南和李帥他們倆面前,對著戰(zhàn)友喊到:”把所有藥倒下去,把你們的水槍裝滿,咱們破釜沉舟跟他們拼了。“我在塔的左邊,郭笑昆在塔的右邊,我們在塔上左攻右擊,緊密配合。銀軍則在防守嚴(yán)密的地方阻擊他們。經(jīng)過一陣激烈的槍戰(zhàn),敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里,突然李帥破門而入,我舉槍射中了他——我們贏了!

          這次戰(zhàn)斗的勝利,全是團(tuán)結(jié)合作的功勞呀

        五年級合作作文 篇4

          一棵樹不成林,只有千株萬株大樹才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。

          不久前,我與幾個朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關(guān)卡。這是一個考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲。四個按鈕代表四個方向,控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩,白白浪費(fèi)了許多時間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過不去,這下我們可著了急。

          “怎么玩得這么差呀!”另一個人不滿的嘀咕了一聲。

          “它實(shí)在太難了,我過不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過去!”

          “根本”“玩不過”我靈光一現(xiàn):“你的意思是一個人過不去?”

          “對呀,對呀!”

          “嗯……”我猶豫了一會兒:“那如果一群人那?”

          “一群人?好主意!”這時,一直沒說話的隊(duì)長叫了起來:“我們正好四個人,一人一個按鈕不就好了!”

          其他人也茅塞頓開,迅速領(lǐng)到了自己的一份任務(wù),不久就通關(guān)了?上У氖,我們只來得及完成這一關(guān),時間就到了。

          事后我們不禁感嘆:當(dāng)初如果早些意識到合作的重要性多好!

          合作,能讓不可能變成可能!

        五年級合作作文 篇5

          鮮花與綠葉合作,變成絢麗;垂柳與小河合作,變成一道亮麗的風(fēng)景線;藍(lán)田與白云合作,變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作,才能創(chuàng)造一個個奇跡。我就有這么一段經(jīng)歷。

          記得那是學(xué)校舉行第一屆科技嘉年華,其中有個“雞蛋撞地球”的項(xiàng)目,需要兩個人合作。于是,我和好朋友劉俊彥湊成了對。

          下課了,我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點(diǎn)子來。劉俊彥說:“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住!蔽荫R上否定說:“老師只允許裝置80克,瓦倫紙可重了,這樣肯定超重!蔽蚁肓讼,提議說:“要不用棉花裹住,然后用透明膠纏。俊薄安恍,太薄,容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然,我一拍腦袋,想出辦法來了:“我爸網(wǎng)上買牛奶,商家用種充氣囊包裝,這種東西又輕又不容易破,就用它了!

          第二天,我?guī)砹瞬牧,和劉俊彥一起拼裝制作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋,劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去,配合得很不錯。終于把雞蛋緊緊裹在里面了。我們迫不及待地去試了試,啊,成功了!

          比賽那天,我們一起合作,完成裝置后,我負(fù)責(zé)在樓上扔,劉俊彥負(fù)責(zé)在樓下指揮(因?yàn)殡u蛋裝置需要落在制定的圓圈內(nèi))。輪到我們了,我提起裝置望著劉俊彥,劉俊彥指揮:“再靠左邊點(diǎn),垂直扔下,不要慌。”我鎮(zhèn)定地一放手,裝置穩(wěn)穩(wěn)地落在指定地點(diǎn),劉俊彥趕忙撿起裝置,讓老師打開檢查。雞蛋沒破!我們成功了。

          這是合作的力量,是合作的成果。我們嘗到了合作的甜味,我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,合作一定會帶給我更多的驚喜。

        五年級合作作文 篇6

          看著試卷上的分?jǐn)?shù),我不由得發(fā)了呆,又只考了這么點(diǎn)分,該怎樣回去跟父母交代?這可是一個難題,想起以前多么快樂,取得高分,老師夸獎我,那是多么美好的時光。

          聰明哥哥,你在哪?到了今天,怎么還沒找到你?記憶妹妹,你在何方,為何處處尋找你,都沒有你的影子,聰明、記憶你們回來吧!讓我不再擔(dān)心一次又一次的考試,想了又想,當(dāng)初是我不對,不該拋棄了你們,選擇了貪玩一家,我后悔了,但我知道,這世界上沒有后悔藥,一旦失去,就再也不能回頭了,我好懷戀我們合作的時候,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,破除一個個難題,取得最終的勝利。

          時間走的那樣快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級的大姐姐了!對于那時的我,差別還很遠(yuǎn),自由自在,不用在乎成績的多少,但那次事件我還是記憶憂新。

          在二年級時,我的成績并不是很好,在一次數(shù)學(xué)考試前,我很緊張,全身都很不舒服,什么題都想不起來,我可著急了!開始考試了,聽著試卷的“嘩嘩”聲,我的心更是不安,筆在微微地抖動,看著試卷上的一道道題,不是那么難,慢慢的做著,我的心放松了,記憶妹妹幫助了我,打開記憶箱,把里面的知識都放出來,我突然覺得題都是很簡單,在心中暗暗為自己唱著快樂歌,在心中為自己高興,終于做了幾道題,一道復(fù)雜的體形出現(xiàn)在我的眼前,一下就不知道該怎么做,多虧聰明哥哥幫了我的忙,我先慢慢的回憶,在草稿上寫出算式,頓時,覺得這道題不難了,我放寬了心,不再擔(dān)心會錯什么題,過了十幾分鐘,收卷了,當(dāng)我把卷子放在收卷人手中時,我那顆懸著的心終于落了下來。

          三天過去了,成績單出來了,我的兩只手緊握在一起,“田鵬,96分,”我太激動了,我終于打破了80分的階段,拿卷子時,我?guī)缀跏翘先サ摹?/p>

          聰明,記憶你們都還記得嗎?那是多么快樂的事情!回家后,媽媽獎勵我,我多么開心,你們也多么快樂啊!

          可到了六年級最關(guān)鍵的時候,我卻忘了,忘了以前我們合作的美好時光,我愛上了貪玩,學(xué)習(xí)也下降了,你們也離我遠(yuǎn)去,你們知道我有多傷心。

          聰明,記憶,問你們一句:“如果我上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),你們還會回到我身邊來嗎? ”

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