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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-10-28 19:39:44 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          太空,是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星,不過,這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星,一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系,我們太陽系只是其中一個(gè),我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員,太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球,我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥眩液孟脲塾翁瞻。?/p>

          假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。

          假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。

          假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球,只能站三個(gè)人的星球,一個(gè)牧民世界的星球……我要說服他們,讓他們聚集在一起,不再過著孤寂的生活。

          假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來,并學(xué)習(xí)太空朋友的語言,到時(shí)候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。

          假如我遨游了太空……

          我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          在我們美麗的校園里,在那一棟棟樓房的墻壁上,在那校園的圍墻上,你到處都可以看到長著一種生命力極強(qiáng)的植物——爬山虎。爬山虎雖沒有玫瑰那樣高貴,沒有菊花那樣艷麗,沒有桂花那樣飄香,也沒有雪松那樣挺拔,但是,爬山虎一年四季不懼艱險(xiǎn),不怕風(fēng)雨,頑強(qiáng)地生長著,為人們繪出了一道亮麗的風(fēng)景。爬山虎是一種常見的植物,屬大型落葉木質(zhì)藤本植物,常常攀緣附于巖石或墻壁上,依靠吸盤沿著墻壁往上爬,它生性隨和,適應(yīng)性強(qiáng),耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天,一場(chǎng)春雨過后,那盤繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長出了嫩葉,剛長出的葉子是嫩紅的,可愛極了!

          時(shí)間過得飛快,爬山虎的葉子漸漸長大了,顏色變成了嫩綠色,它的莖開始正努力的忘往上爬,想要沖破云霄似的。夏天,爬山虎的葉子鋪滿了整個(gè)墻壁,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙,郁郁蔥蔥的一片。這時(shí)的爬山虎開花了,一朵朵小花兒吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶,在周圍翩翩起舞。風(fēng)兒一吹,爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風(fēng)飄蕩,真美!沒過多長時(shí)間,爬山虎的身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆,葉子更加茂密了,為烈日下的校園帶來了絲絲涼意……秋天來了,爬山虎的葉子有的變黃,有的變成了紫色,有的紅似火,也有少數(shù)是淺紅色的,有的還是綠色,那顏色美麗極了,涼風(fēng)吹來,葉兒紛紛飄落下來。這時(shí)看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫。冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,這時(shí)的爬山虎就剩下大大小小、長長短短的莖,縱橫交錯(cuò)地攀附在墻壁上,可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環(huán)境,它那種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長,永遠(yuǎn)向上的精神令人敬佩!我愛爬山虎綠油油的葉子,更愛爬山虎旺盛的生命力。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事;厥走^去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來說,是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

          三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長,我從未想過自己會(huì)失敗,一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞,F(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑,互說小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒,捉弄一下男生。六年?jí)時(shí),我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;

          從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。離開了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂(huì)劃過一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

          往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          嗨,大家好,我叫王家妤,今年10歲,有著一頭烏黑的頭發(fā),端端正正的鼻子上面配搭著一雙不大的小眼睛,再加上一張能說會(huì)道(頂嘴)的小嘴巴,常見到我的人會(huì)說我活潑、開朗,不常見到我的人會(huì)說我文靜、內(nèi)向。

          我的最大愛好是看書,我喜歡文字,我覺得它不像電視電影一樣,放完了就完了,一個(gè)文字,只要你認(rèn)真去品嘗,慢慢地,你會(huì)品嘗出無限的喜悅。書,也是一位朋友,在我不開心時(shí)讀一讀,我會(huì)覺得心情十分舒暢,有時(shí),我會(huì)讀得“樂而忘返”!

          我的最大缺點(diǎn)是粗心,它并不只是代表我的缺點(diǎn),它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次,我放學(xué)時(shí),外面下著大雨,我趕緊向同學(xué)借傘,我撐著雨回家,回到家我準(zhǔn)備回房間做作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)書包不見了,!原來是忙著借傘,借完傘就急著回家了,竟然忘記了最重要的東西!你看,粗心這壞家伙,害人不淺啊,我要盡快消滅他!

          對(duì)了,我還告訴你一個(gè)小秘密哦,你知道我最喜歡穿 什么衣服嗎?哈哈,猜不出來了吧!我告訴你哦,是裙子。記得我7歲那年,一個(gè)冬天的早上,我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子,到陽臺(tái)上去玩,玩得我兩只小腿都發(fā)抖了,也沒有打算要去換衣服,結(jié)果,當(dāng)天晚上我發(fā)燒了,可我心里還想著:呵呵,穿上花裙子的心情就是比較美麗!

          這就是我,怎么樣?我們交個(gè)朋友吧!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          巨人學(xué)校史家胡同小學(xué)分校趙藝陶指導(dǎo)教師:田老師我有一個(gè)同學(xué)可以稱得上是圓人了,他長了一個(gè)又圓又大的頭,一對(duì)玻璃球似的圓眼睛,鼓鼓的肚子像個(gè)籃球扣在身上.他還戴著一副黑邊的圓眼鏡,整個(gè)人看起來活象個(gè)特大號(hào)的不倒翁娃娃.哈哈,你們一定想知道他的名字吧,他的名字叫張韜陶,我們給他起了個(gè)有趣的外號(hào),叫圓人張韜陶.

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          成長過程中的許多人,許多事我早已忘記,但唯獨(dú)父親的那一個(gè)看著近在眼前,卻又仿佛相隔甚遠(yuǎn)的背影讓我難以忘記。

          我的父親很高,當(dāng)然那是在我兒時(shí),那時(shí)我就覺得他像一座高山我永遠(yuǎn)也無法攀登,于是我便經(jīng)常說:“老爸,我遲早有一天會(huì)和你長的一樣高的!备赣H卻總是笑笑不說話。

          還記得那是一個(gè)下雪的冬日,寒風(fēng)吹動(dòng)著一朵朵雪花,打在車窗上,是那樣的潔白。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,剛下課要回家的我坐在車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛地盯著窗外的雪花。父親開著車,沒有言語。

          到了,我下車急匆匆地往小區(qū)里跑,潔白的雪花落在頭發(fā)上,冰冰的。每一次我下車后父親總是會(huì)站在小區(qū)門口看著第一棟樓二層的廚房,等待著那不到半分鐘的燈光,因?yàn)槿绻吹綗艄饽敲淳驼f明我到家了。我也給父親說過不要他等,我已經(jīng)長大了,可父親不聽。我打開門應(yīng)該是太冷了吧,竟然徑直走到電暖氣旁取暖,完全忘了父親的等候。等手暖了,才猛得想起,走到廚房打開燈,父親還在。他站在那里身上穿著的黑色棉襖與潔白的街道顯得格格不入,讓人一眼就能看見他。原來他一直沒走。父親看見我他好像要喊聲什么,但他卻張了張嘴沒有出聲。父親又搖了搖手,讓我回屋,然后他自己轉(zhuǎn)身離開。

          我看到父親在路燈下的影子短了不少,父親矮了,因?yàn)槲,因(yàn)橐粋(gè)家的重?fù)?dān)把他高大的身軀,壓彎了。我看到父親的肩膀上有一層潔白無瑕的雪花,很厚,想必父親等了很久了吧。其實(shí)父親每一次都會(huì)等,等著燈光,等著我,等很久。只是我一直沒有看見,沒有看見過父親遠(yuǎn)去的背影。每次打開燈,也只是抬抬手,摁一下再摁一下,從來也沒有向窗外看過。我的淚水不禁滑落,落在地面上?粗赣H的背影,心里有一種說不出的味道。是酸,是甜,是說不清道不明的。

          現(xiàn)在兒時(shí)的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我比父親高了許多父親也矮了了許多。我不禁在想,如果沒有那個(gè)愿望,那父親會(huì)不會(huì)繼續(xù)像一座高山讓我依靠。父親的背影,還在我的腦海之中,那昏暗燈光下的身影,讓我永生難忘。就讓父親的等待與陪伴化為我前行的動(dòng)力,讓我永遠(yuǎn)前行。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          回家的時(shí)候有兩條路。一條路寬闊平坦,澆筑了水泥的路面吸引了不少行人;另一條路泥濘又曲折,經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^這條芳香的路,但它卻是默默透著可愛的。

          我們?cè)绯科饋,打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣,而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去,小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺,如果幸運(yùn)看到一個(gè)有晨霧的天氣,那就再好不過了。那一縷陽光,如水一般地柔和,輕輕透過樹葉間的縫隙,在空中劃出一道道金線,投射在瓦碩交雜的路面,灑下一片銅錢斑。這時(shí)的氣溫要是再低一點(diǎn),你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫,而本來令人贊嘆的水泥路,留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒有人會(huì)駐足觀賞。!這美麗的路!

          小路的生命氣息是不斷的,上面的'生靈活躍極了,四季中總有那些不知名的小花小草冒出來,它們從不喧嚷,從不炫耀,只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬次的踩踏也全然不退縮,而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問好的,這便又是小路那另一種可愛。!這頑強(qiáng)的生靈!!這美麗的路!

          小路樸素得就像沒有化妝的少女,但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花,就只有那一簇牽牛花,幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想,不顧身份的低微,一直延伸到路邊的電線柱子上,它們是路的眼睛,明亮如清水般柔和,它看得見人們,人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒,吸取了無數(shù)路的照顧,陽光的呵護(hù),因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望,這時(shí)便引來了水泥路的眼熱,正如人們所知,它用自己的力量,阻擋了愛的種子的成長發(fā)芽。

          小路也是會(huì)感恩的,也有人性。當(dāng)你越過它的身軀,它便記住了你。那個(gè)小小的腳印,曾經(jīng)驚嘆過它的美,曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后,那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失,但它是存在過的,它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟,再也無法分離,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不失去,也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住了你,再也,再也不會(huì)離去——淺淺的腳印。

          小路。潖澢穆钒,慢慢地,帶著一切的一切:小小的腳印,清水般的牽;,美麗的曾經(jīng),慢慢的向著遠(yuǎn)方延伸……

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

          當(dāng)前,在我們中國的電視、網(wǎng)絡(luò)及人們的日常交流中,說的最多就是“夢(mèng)想”。我們偉大祖國的夢(mèng)想是建設(shè)美麗中國,全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!這也是我們每個(gè)中華兒女的共同夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像華佗一樣名醫(yī),成為一名白衣天使。

          在我小時(shí)候,總覺得醫(yī)生只是披著白大褂、戴著口罩,經(jīng)常給人扎針,既威風(fēng)又可怕。七歲那年第一次面對(duì)醫(yī)生的經(jīng)歷使我小小的心靈對(duì)醫(yī)生有了初步的認(rèn)識(shí),想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想也就是那時(shí)在懵懂的心里埋下了種子。

          記得我七歲那年患了一次重感冒,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。也許是出于孩子的本能,我的心中不由自主地對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生產(chǎn)生了恐懼,我緊緊地抱著媽媽,并拼命地往媽媽的懷里躲。善解人意的醫(yī)生看出了我害怕的心理,走過來親切地摸了摸我的頭,并不時(shí)地安慰我,我緊張的心開始得已慢慢放松下來。醫(yī)生給我量了體溫,已高達(dá)39度,屬于高燒,需要住院治療。做完了各項(xiàng)檢查后,醫(yī)生過來給我吊針。我一看到那細(xì)細(xì)長長的針管真是害怕極了,立刻死死地護(hù)住手臂,死活不愿意扎針。醫(yī)生見我這樣,和藹地對(duì)我說“小朋友別害怕,一點(diǎn)也不疼的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),給其他小朋友做個(gè)榜樣!”聽了醫(yī)生的話,我頓時(shí)鼓足了勇氣,主動(dòng)伸出手讓醫(yī)生給我扎針,醫(yī)生一邊給我扎針,一邊跟我談心分散我的注意力,使我在不知不覺中也忘記了疼痛。在醫(yī)生的精心照料下,一個(gè)星期后我的感冒就痊愈了。

          現(xiàn)在我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)知,我覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是個(gè)很高尚的職業(yè)。因?yàn)樗麄兛梢詾榫人婪鰝,挽救人類的生命,為人類帶來福音?/p>

          20xx年10月5日,我們浙江寧波的中國藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她和她的團(tuán)隊(duì)在極為艱苦的科研條件下,經(jīng)過多年艱苦努力,率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素,開創(chuàng)了瘧疾治療新方法,全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益。對(duì)人類的生命健康作出了突出的貢獻(xiàn)。她這種為了人類的幸福,用自己的知識(shí)和汗水在創(chuàng)新的道路上執(zhí)著、甘于奉獻(xiàn)精神不斷地激勵(lì)著我,也使我更加堅(jiān)定了我立志成為一名白衣天使的決心。

          我一定會(huì)向著自己夢(mèng)想的方向努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,在逐夢(mèng)路上奮勇前進(jìn)!努力使自己成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

          我有一個(gè)溫馨的家,家里有我、爸爸、媽媽和奶奶,我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓妨恕?/p>

          每天放學(xué)回到家,奶奶早已把好吃的飯菜做好,等待著我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活,更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了,他們要求我:每天按時(shí)到校,不能遲到,上課要認(rèn)真聽講,積極回答問題。每當(dāng)我取得好成績時(shí),他們總是為我高興,考的差的時(shí)候,他們總是鼓勵(lì)我,讓我不要灰心,多多努力,爭(zhēng)取下次。我每天除了完成老師的作業(yè),還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事,每天中午由爸爸陪著,開始讀的時(shí)候我們有的說:“hello",有的說:“hi”,我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進(jìn)步的非常快,老師提出的問題我全能用英語回答對(duì),因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過了,那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事,每天晚上,媽媽總是陪著我,一練就是一個(gè)小時(shí),練的時(shí)候一定要注意音準(zhǔn)和時(shí)值,一不小心就要出錯(cuò),每一首曲子,都要練上好多遍才能成功,遇到難的曲子,我也有哭鼻子的時(shí)候,但媽媽總是說:“哭是沒有用的!庇谑牵矣终J(rèn)真的練了起來,就這樣,我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們,如果你到我家來做客,我會(huì)給你獻(xiàn)上幾首動(dòng)聽的曲子,讓你一起來分享我成功的喜悅。

          我驕傲,我自豪,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫馨的家,更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10

          隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長大了,也懂事了,而父母卻一天天的老去,看著他們臉上的皺紋和頭上一些些的白發(fā),感恩的小種子已悄悄的烙在我的心田。

          父母是一個(gè)多么偉大神圣的詞語!在寒冷的冬天早早起床為我們煮飯,送我去上學(xué),在外面不管有多苦多累,回到家里總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看著父母為我們操勞,想想自己的年少無知而犯下的錯(cuò)誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心,慢慢心里這顆感恩的種子在我心里生根發(fā)芽了。

          昨天是我們臨期末考的最后一天,教室里彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣。我也不例外,像窗外烈日下的樹葉般焉焉的,擔(dān)心自己會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)候狠狠摔了一跤。漫長的白天過去了,夜幕降臨,窗外清風(fēng)徐徐,吹走了云朵,滿天的星星照耀著在刻苦復(fù)習(xí)的我。這時(shí)我身后傳來沙沙的腳步聲,是媽媽。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會(huì)兒作業(yè)說;明天就要考試了,不要緊張,只要正常發(fā)揮就可以了,不要心里有壓力。

          父母不僅僅給我溫暖給我愛還給了我自信。讓我這顆感恩的心慢慢成長,我時(shí)刻提醒自己長大后一定要感恩父母,回報(bào)父母。

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