關(guān)于五年級(jí)游覽作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)游覽作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)游覽作文300字 篇1
我的學(xué)校是吉木薩爾縣第二小學(xué)，也叫逸夫?qū)W校。在這個(gè)我學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)里，我學(xué)到了很多知識(shí)。我的學(xué)校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色里，帶著點(diǎn)點(diǎn)彩色。那是花兒的點(diǎn)綴。一進(jìn)學(xué)校，就覺(jué)得一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，有一種說(shuō)不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開(kāi)的綠�；▋阂灿辛藸N爛的笑容，好像是正在享受夏天陽(yáng)光的溫暖。小學(xué)生穿著色彩鮮艷的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹(shù)葉掉了下來(lái)，雖說(shuō)是以枯黃了，但依然充滿生機(jī)。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹(shù)枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受著冬天的快樂(lè)！
學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我美麗的學(xué)校！
五年級(jí)游覽作文300字 篇2
今天，我們來(lái)到了成都有名的寬窄巷子。首先走進(jìn)的是寬巷子，街道寬四米。這里所有的建筑物都是實(shí)木門窗，雙扇門，銅鐵門環(huán)，敲一敲，“咚咚”的聲音 在空氣里傳送，有一種很厚重的感覺(jué)。這里的人們走在路上非常悠閑自在，時(shí)而停下腳步，東瞧瞧，西看看；時(shí)而拍拍這里，摸摸那里，感受著古老成都的氣息。
我們隨著平坦的石板路走下去，到了一個(gè)茶店，坐了下來(lái)。我們把先買好的東西放了下來(lái)，擺上了水果大拼盤、牛奶和幾種點(diǎn)心。店主熱情地送來(lái)了幾杯蓋碗茶，便識(shí)趣地離開(kāi)不再打擾。寬大舒適的竹椅，木制茶幾，青瓷蓋碗，讓我們恍如隔世，回到了過(guò)去。
休息了好一會(huì)兒，我們起身繼續(xù)向前。哇，右手突然出現(xiàn)了一條很窄很窄的小巷子，仰起頭讓我想到了天下聞名的“一線天”。這就是窄巷子嗎？我產(chǎn)生了疑 問(wèn)。穿過(guò)這條小巷子，又來(lái)到了一條巷子，這里街道只有兩米寬。哦，紫檀色的木制標(biāo)牌讓我明白了這才是窄巷子。這條街還在修葺完繕，只有一兩家開(kāi)了張。我們 隨著古板路走了出去。
雖然寬窄巷子只是成都的一個(gè)小小的旅游景點(diǎn)，但是它在這鋼筋混凝土構(gòu)筑的現(xiàn)代社會(huì)里展現(xiàn)出了老成都的風(fēng)格，展現(xiàn)出了老成都的味道。我期待著明年的夏日重游。
五年級(jí)游覽作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的景色特別美，那里天空湛藍(lán)，風(fēng)光明媚，甜潤(rùn)清香的空氣無(wú)處不在。
我家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)灌木林，那里的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)的小矮人，排成了整齊的隊(duì)伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到桃花園。啊！那里游人如織，我好不容易才擠了進(jìn)來(lái)，那的桃花有種淡淡的清香，風(fēng)一來(lái)，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺(jué)得自己仿佛都是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的快樂(lè)叫聲，聽(tīng)見(jiàn)人們的議論聲。
我又來(lái)到小河邊，河水嘩啦啦地流著，許多小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，看看春天是不是來(lái)到。
我和全家經(jīng)常在那里散步，帶著許多好吃的，像去春游一樣。
我和姐姐常常在小樹(shù)林里玩，那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，著讓我想起一首詩(shī)叫：
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我每次聽(tīng)到這首詩(shī)歌都會(huì)想起我小時(shí)快樂(lè)的天堂，我和姐姐就給它起了一個(gè)名字叫“天堂公園”。
這篇作文寫(xiě)得好嗎？如果好，就請(qǐng)你們頂我吧！
五年級(jí)游覽作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫(xiě)一寫(xiě)我的家鄉(xiāng)的景色最生機(jī)勃勃的夏天的景色吧！
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，據(jù)說(shuō)那里歷史悠久，可是在夏天里，那景色，是表現(xiàn)得最生機(jī)勃勃時(shí)候了。
田地里的莊稼都長(zhǎng)好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經(jīng)從枝桿上掉了下來(lái)�，F(xiàn)在那個(gè)綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個(gè)綠色的海洋，它是多么遼闊啊，一望無(wú)際的！如果有一陣風(fēng)一吹那一個(gè)“綠色的海洋”就會(huì)猶如一個(gè)綠色的波浪一樣滾動(dòng)著，一層一層的，十分美麗。
讓我們?cè)倏纯闯鞘欣锏拿利惖木吧�！我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是：中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹(shù)。大樹(shù)后面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹(shù)木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細(xì)的，又胖的又瘦的。大樹(shù)的個(gè)頭高的就到了電線，大樹(shù)個(gè)頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)的景色不錯(cuò)吧！樹(shù)木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的'家鄉(xiāng)在夏天，是不是表現(xiàn)得生機(jī)勃勃？
五年級(jí)游覽作文300字 篇5
七星巖是個(gè)山清水秀的地方，我早聞她的大名。在寒假期間，我就與家人來(lái)目睹七星巖的美。
七星巖果然名不虛傳。一進(jìn)到大門，春風(fēng)徐徐地吹來(lái)。路旁的榕樹(shù)那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，好似一把大傘。茂密的枝葉吧陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只灑下細(xì)細(xì)圓圓的光斑。樹(shù)后面壁立的山峰，簡(jiǎn)直高聳到天上去了。伴隨著挺拔的樹(shù)木與層巒疊翠的山峰，我們?nèi)业搅艘粋�(gè)叫做仙女湖的湖。只見(jiàn)湖面平靜，水清見(jiàn)底，湖光山色融為一體。一對(duì)鴛鴦在湖上互相追逐打鬧，還把小巧的身軀沉進(jìn)水里，是水上蕩漾起一層層漣漪，這大概就是鴛鴦戲水吧！仙女湖旁有一座橋，他帶給游客們更多的觀賞平臺(tái)。走到橋上去時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，湖畔旁的柳樹(shù)邊泛起了柔和的綠波。抬起頭，便看到了一座座環(huán)湖的山峰，他們時(shí)而隱在濃霧背后，時(shí)而趁著云霧的開(kāi)豁，露出了一點(diǎn)秀麗的倩影。七星巖可真讓人稱奇！它們的形狀排列如天上北斗，鑲嵌在廣闊的湖面上，再加上鬼斧神工的形態(tài)，讓人嘆為觀止。
七星巖像一幅潑墨未干的丹青，又仿佛是一個(gè)讓人流連忘返的仙境一般，如夢(mèng)如幻。真可謂 “花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛，風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸”。
五年級(jí)游覽作文300字 篇6
如果你自己一人開(kāi)車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書(shū)，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書(shū)。”
一本書(shū)！我聽(tīng)到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書(shū)，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍，最終你能背下來(lái)�！�
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的，我愿意把這本書(shū)讀無(wú)數(shù)遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì)見(jiàn)過(guò)你的父母一面，就不像再見(jiàn)到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì)沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書(shū)，那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇�。 �
一本書(shū)就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書(shū)。
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