【實用】五年級環(huán)保作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級環(huán)保作文 篇1
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見地球上的任何事，任何物。
一開始，我認為人類在地球上就是一場鬧劇。當人從自己母親肚子里生出來時，人應該感到幸福和興奮�？扇祟惻d奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當大人把嬰兒帶到一個鋪滿物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時大人們是真正興奮起來了，并將此活動命名為“抓周”。人類竟是以這為樂趣！這不禁讓我嘆息——萬物之主竟是這樣愛玩弄生命！不僅如此，人類竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之危……殊不知，在宇宙中，人類只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點，必會做一個自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現(xiàn)在，還沒有一個人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來，我認為人生是一場悲劇。我看到了一個孩子因為學習壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來，可大人卻認為孩子是爭面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著罵著孩子學習，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語文，數(shù)學一定要學好，次次考試當?shù)谝�！”真的嗎？其實未必。或許孩子對語文數(shù)學不敏感，但他肯定會有自己擅長的科目。比如美術，體育，或是科學�？纱笕藚s不明白，硬是活活扼殺了一個畫家，或是發(fā)明家。既然孩子沒了希望，那人類的結局只能是一場悲劇。
我一直認為人類無藥可救，可有一種說不清，道不明的感覺讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個風和日麗的下午，一位母親帶著孩子過馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車飛快的幽靈般的襲來。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開……粘稠的鮮血從母體里滲出來，涌出來……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來是愛！人世間的一切感情，最美好的莫過于愛了！
有了愛，人類的一切過錯我都能理解。
五年級環(huán)保作文 篇2
地球上的垃圾越來越多了、霧霾越來越嚴重了、淡水也越來越少了……科學家們一直在努力改變我們的環(huán)境，使生活變得更美好。我也一直想為環(huán)保出一份力，正好作業(yè)上有環(huán)保海報這個實踐題，這是一個好機會，能讓更多的人認識到環(huán)境的問題，一起來改變。
我準備好了紙、筆、顏料和尺，叫來爸爸幫忙，爸爸很熱心地鋪開了桌子，很快我們便開始做海報了。我先畫了一幅畫：一片綠綠草地、一個垃圾桶、許多小花和一個人在騎單車，這代表節(jié)能環(huán)保，低碳出行的意思。爸爸也不甘示弱，畫了一幅畫：一雙大手托起地球，地球的一端飛出一架飛機……告訴我們：攜手節(jié)能，低碳出行。就這樣，我們一邊商量海報主題，一邊認真的畫著，我怕輸給爸爸，絞盡了腦汁。一張張畫好的海報慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。我們畫的主題還有：不要亂砍亂伐、珍惜地球水資源、節(jié)約用電……
海報畫好了，就等著發(fā)出去了。過了幾天，我和媽媽去嘉亨茂發(fā)海報，本來有點小期待，心里有千言萬語要說，但到了嘉亨茂，面對熙熙攘攘的人群，我卻一句話也說不出來了。在媽媽的反復鼓勵下，給自己打足了氣，我重新仰起頭走向一位阿姨，給她發(fā)了一張，阿姨接過海報之后夸我：非常棒！有了這次經(jīng)歷，我變得更有勇氣了，一張張海報都被我順利發(fā)完了，這時我覺得其實跟陌生人打交道并不難。
希望海報對人們有用。
你們也為環(huán)保貢獻出自己的一份力了嗎？
五年級環(huán)保作文 篇3
世界上每個人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠有近。而我的心愿就是：保護環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領袖，帶領全世界去保護環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會帶領人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個最大的環(huán)境污染問題：溫室效應和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質相似的氣，可以把臭氧層的空洞補全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領袖王正言，許多年以前，你把帶領全民保護環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級環(huán)保作文 篇4
“嗚嗚嗚……”慢步在河邊，突然耳邊傳來一陣哭聲。
我左右張望：“誰在哭？”只見旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡，我走上前，“哇！好臭！”邊說邊忙捏住鼻子。
“你也知道臭！你這個可惡的人類，我變成這樣還不是被你們給破壞的，嗚嗚嗚……�！�
“小河，是你在哭？”我望著河面，河水如墨，散發(fā)著陣陣臭味，河面上漂浮著一些生活垃圾，泛白了的小魚在河面上晃動，才使黑色的小河不變成死氣沉沉。
“不然，你以為呢？”小河頓了頓“以前的我清澈見底，魚兒在我的懷抱里歡快地嬉戲，村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常，夏天，也成了孩子們游泳的好天地，看著她們一張張高興的面容，我的心里也是甜蜜蜜的�？墒�，你們?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達，環(huán)保意識卻沒了，錢多了，環(huán)境污染嚴重了，只要方便，剩菜剩飯隨便倒，而且是一個看一個的樣，結果我成了垃圾箱，工廠為了節(jié)約成本，污水偷偷往我放，害得我成了這模樣，魚兒都死了，我都快無法呼吸了，你們現(xiàn)在有自來水，有游泳館了，可也不能這樣糟蹋我呀！”
我望著慘不忍睹的河面，羞愧地低下了頭：“小河，對不起！我代表她們看你道歉，都是我們?nèi)祟惒缓�，只為自己方便卻不顧你的生命，你放心，我向你保證，過不了多久，你一定會恢復到原來的你的�！�
回家的路上，我想著能做些什么？我拿來相機拍了幾張被污染的照片，讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命，我也有生命�！�
五年級環(huán)保作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鄭州是河南省的省會，她是個美麗的城市。她有寬敞的街道、鱗次櫛比的高樓大廈、美麗的人工湖，還有華夏兒女的母親河――黃河！悠久的歷史文化底蘊和現(xiàn)代化的城市發(fā)展讓鄭州成為了中原地區(qū)一顆璀璨的明珠，更值得一提的是金水區(qū)文博東路和農(nóng)業(yè)路交叉口的環(huán)保廣場，更為這顆明珠添加了幾分光彩。
環(huán)保廣場是鄭州創(chuàng)建文明城市的窗口，也是重要的環(huán)保教育基地，整個廣場占地約40?余畝，里面的標志性建筑是一個環(huán)保鐘，到了世界環(huán)保日這天，環(huán)保鐘會被敲響，警示著人們環(huán)保的重要性。
當你走在廣場的小路上，踩著腳下的石頭時你會發(fā)現(xiàn)，上面寫著1970?年至20xx?年全球呼吁的環(huán)�？谔柡退墓�(jié)日日期，你還會發(fā)現(xiàn)上面刻著一些關于環(huán)境保護的名言警句在時刻提醒著我們……
廣場里有許多用經(jīng)濟能源作動力的東西，例如小河里的太陽鳥噴泉是靠水發(fā)電轉動的；門口的噪音測試表是靠風力發(fā)電顯示的等……
環(huán)保廣場所有的燈都是太陽能的，到了晚上，一閃一閃的，好像天空明亮的星星，你可別小看了這幾盞燈，它可是人類利用的新資源。地球的資源是有限的，遲早有一天會被開發(fā)用完，但是，太陽的資源是取之不盡，用之不竭的，所以，我們要學會開發(fā)利用新資源，減少資源浪費，做環(huán)保小公民。
同學們，想象一下，如果我們不珍惜、保護環(huán)境，像現(xiàn)在這樣浪費、污染下去，100?年后的地球將傷痕累累，沒有一點可利用的資源，各種生命體以每小時幾千萬的速度死亡，人類還會為了爭奪僅有的一點點空氣而發(fā)生戰(zhàn)爭，那時的世界將是多么可怕！所以大家要從我做起，從小事做起，不浪費一張紙、一滴水、一度電，保護我們的地球村吧！
環(huán)保廣場雖小，但她教育、警示著人們--?愛護自然、保護環(huán)境。這就是一個城市的希望所在！
五年級環(huán)保作文 篇6
首先應切實實際，從根本出發(fā)，讓公民自主治理，自己防護。而要達到這一目標，不僅需要人民的努力，還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房價，認真做好水環(huán)保。
其次要加強環(huán)保設施的實用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價的凈化污水，使水資源循環(huán)利用；而且也要加強節(jié)水設施，如灌溉農(nóng)田要多運用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國廣大的領土面積是不能缺少水資源的保護者，要多招募一些真正致力于保護水資源的社會成員，如果可以，最好為他們設置專門的職位和制度，以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的.節(jié)水創(chuàng)新精神，使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁，同時做好節(jié)水模范形象，鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后，我們不應把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在，不應只放在“節(jié)約水”上，更應該長遠開來，保護水生態(tài)，保護祖國的大好河山；保護天然水庫——森林，每一棵樹木都能發(fā)揮無比巨大的作用；保護多種多樣的天然環(huán)境氣候，每一種氣候都會使我們的家園更加充滿元氣與生命；同時保護廣大的濕地也是刻不容緩的，中國的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放松對自然的保護。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對自然無休止的索取和開發(fā)。
最后，國家要加強獎罰力度，提倡節(jié)水，保護水，圈定范圍，劃人規(guī)理。同時加強社會媒體宣傳，擴大節(jié)水的范圍，擴大節(jié)水的人群，實行全社會節(jié)水；從上到下貫徹節(jié)水意識，從頭到尾增強節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起，節(jié)約一點一滴的水，盡量不浪費一滴水，為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源，更多的生命。
五年級環(huán)保作文 篇7
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們因該珍惜他們。植物是人類生存所必需的，我們不能沒有樹木花草，如果世界失去了它們，我真不敢想象世界會不會毀滅！
生活中，使用一次性筷子是很平常的事，可是你們知道嗎？一次性筷子是日本人為了講衛(wèi)生而發(fā)明的，可日本的森林覆蓋率高達65%，因為他們從不砍自己的樹木來生產(chǎn)一次性筷子，全靠從國外進口，等于消費其他國家的森林資源。你們可曾知道，一次性筷子99%來自中國。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林儲積200萬立方米。看來我們是應該與一次性筷子說再見了。
一棵長了十年的大樹，只能做幾千雙一次性筷子，就說你一日三餐都使用一次性筷子，那么一天就用了三雙，一年就是一千多雙��！就是一年吃掉一棵長了10年的大樹，全國13億人，一年就吃掉13億棵十年的大樹，是多么驚人��！難道我們就任由樹木從國土上消失，而置之不理嗎？
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草的話，那就可以大大的降低噪音的污染了。可見，保護植物對人類是多么重要。
保護環(huán)境就是保護我們的家園，不能再亂砍亂伐樹木了，如果再繼續(xù)砍下去，那么中國可能在20年內(nèi)就要砍掉所有的森林，那么我們的土地就會變成荒漠，災難就會降臨到我們身上。
同學們，你們知道嗎？隨便用過就扔掉的餐巾紙，一張才寫了幾個字的白紙，喝水用的一次性紙杯，都歸垃圾桶所有了，表面上，沒有多大的問題，可積少成多，就不是一筆小數(shù)目了。我每次做值日打掃衛(wèi)生，垃圾桶里經(jīng)常有只寫了幾個字的紙，我想，他們一定不知道節(jié)約用紙就是在保護樹木，保護人類的資源啊！
以前，我對紙也很不在乎，一張草稿紙，我隨便寫寫畫畫，就把把它扔了，因為我覺得我有那么多的草稿紙，扔了這一兩張也沒關系。我以前，用的餐巾紙不計其數(shù)，一天最少用20多張，那是以為我覺得餐巾紙有很多很多，，數(shù)也數(shù)不清，是用之不盡的，可我現(xiàn)在明白了，紙總有一天會用完，我不能再浪費紙了，我要保護環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境問題對人們的生活越來越重要了，為什么現(xiàn)在的夏天這么熱，而冬天又那么冷，聽爸爸說，他們小時侯，夏天能有個電風扇就足夠了，哪里有什么空調，可現(xiàn)在我覺得夏天沒有空調那怎么過呀？還有那么多的自然災害，例如今年的“莫拉克”臺風，給人類帶來了那么大的災難，這都是環(huán)境對人類的警告，如果人類還不覺醒的話，等來的將是更大的報復，這是多么可怕的事情啊！
我建議同學們在以后的生活中要養(yǎng)成節(jié)約的習慣，以下就是幾個簡單而容易辦到的事情：白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等；在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙；廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉；少用一次性水杯，可以用茶杯。這樣做等于在保護我們的環(huán)境
最后，我要倡議的是，我們要節(jié)約的不光是紙，還有水和電等一些其它的物品，例如去商場購物時，最好不要用塑料袋，可以用環(huán)保袋，這樣不僅可以節(jié)省資源，同時也保護了環(huán)境。同學們，一頁紙就是一頁金，我們?nèi)袊咳苏湎б粡埣�，就等于�?chuàng)造一片樹林，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約不僅是美德，更是我們的責任。大家一起來做 “環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
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