壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文1
“過(guò)年了，過(guò)年了”我又蹦又跳，因?yàn)樵诖汗?jié)里我們可以收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩們給我們的零花錢(qián)。家長(zhǎng)之所以給我們壓歲錢(qián)，我覺(jué)得一是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和祝福，二是希望我們?cè)谛?的一年里平平安安。所以我們要合理的利用它。
我要用我的壓歲錢(qián)給老爸、媽媽買(mǎi)生日禮物。為老爸買(mǎi)一只新的鋼筆和新的筆記本，為媽媽買(mǎi)一盆百合花，每次我過(guò)生日的時(shí)候，老爸、媽媽都盡量滿足我的要求，但他們的生日總是悄悄溜走，尤 其是老爸，在我的印象中他好像就沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。所以我就要給他們一個(gè)驚喜，告訴他們，他們的孩子沒(méi)有忘記他們的生日！
我還要用壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本課外書(shū)。閱讀是我的興趣和愛(ài)好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我要順著這個(gè)階梯步步登高，學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我也要積極參加，剩下的錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
我的壓歲錢(qián)雖然不多，但我會(huì)管好，用在有意義的事情上！朋友們，你們的壓歲錢(qián)是怎樣用的呢？
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文2
每當(dāng)熱熱鬧鬧，歡歡喜喜的春節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們小朋友就好像當(dāng)了神仙般的快活。這里“討討”，那里“要要”。不一會(huì)兒，懷里抱滿了一大堆壓歲錢(qián)，這一些都是長(zhǎng)輩對(duì)我們濃厚的一份心意。那時(shí)的心情不用我說(shuō)，相信你們都會(huì)知道，那時(shí)我們小朋友的心情是十分開(kāi)心的！
每年春節(jié)前夕，耳旁總會(huì)響起一首大家再熟悉不過(guò)的歌曲《新年好》，熱鬧，喜慶的氣氛頓時(shí)撒遍大街，鉆進(jìn)人們的心窩里。我心中對(duì)新年、壓歲錢(qián)的期盼也越來(lái)越濃厚。
拿著大袋小袋回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是應(yīng)該寫(xiě)一張?jiān)鯓尤ビ脡簹q錢(qián)的紙條呀！”我想了想，說(shuō)：“是呀！”說(shuō)完，我跑到書(shū)房，動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)。上面寫(xiě)：我要把壓歲錢(qián)分四份：第一份;用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；第二份用來(lái)上興趣班、校服、買(mǎi)書(shū)；第三份拿來(lái)捐款；第四份用來(lái)買(mǎi)生活用品。
壓歲錢(qián)，應(yīng)當(dāng)花在學(xué)習(xí)上花在充滿意義的慈善的工作中。給予別人幫助與快樂(lè)。我要讓今年的壓歲錢(qián)充滿愛(ài)；充滿溫馨；充滿無(wú)限愛(ài)心與開(kāi)心！
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文3
最早的壓歲錢(qián)出現(xiàn)于漢代，又叫“壓勝錢(qián)”，并不在市面上流通，而是鑄成錢(qián)幣形式的玩賞物。錢(qián)幣正面一般鑄有“萬(wàn)歲千秋”、“去殃除兇”等吉祥話和龍鳳、龜蛇、雙魚(yú)等吉祥圖案。
關(guān)于壓歲錢(qián)有一個(gè)故事。傳說(shuō)古代有一個(gè)叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出來(lái)，專門(mén)摸睡熟的小孩的腦門(mén)。小孩被摸過(guò)后就會(huì)發(fā)高燒說(shuō)夢(mèng)話，退燒后也就變成“祟”。
據(jù)說(shuō)嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛(ài)。在年三十晚上，為防小偷，兩人將錢(qián)幣包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢(qián)就放在枕邊。半夜里，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。于是祟不敢再來(lái)侵?jǐn)_了。因“歲”“祟”發(fā)音相同，日久天長(zhǎng)，就被稱為“壓歲錢(qián)”了。
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文4
“一百、兩百、三百，四百”，整個(gè)春節(jié)都能聽(tīng)到我數(shù)錢(qián)的聲音。
問(wèn)我數(shù)什么錢(qián)？當(dāng)然是壓歲錢(qián)啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來(lái)有三千五百元呢！每年，我壓歲錢(qián)都要上交給我的“財(cái)務(wù)主管”--老媽�？山衲瓴灰粯樱∥乙呀�(jīng)10歲了，我壓歲錢(qián)可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”，接下來(lái)就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤健｀�，交學(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了。所以我決定，取出100元用來(lái)買(mǎi)零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢(qián)怎么花？啊！我想到了！我可以買(mǎi)一只兔子！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說(shuō)沒(méi)時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的，我要存到銀行，聽(tīng)說(shuō)存到銀行的錢(qián)能得到利息呢！
我的壓歲錢(qián)我做主，我可以用它來(lái)做自己想做的事，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是太好了！
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文5
今年春節(jié)，長(zhǎng)輩們給我發(fā)壓歲錢(qián)。我一共得了1000元壓歲錢(qián)。哈哈，既然是我的錢(qián)，當(dāng)然我做主啦！
我把壓歲錢(qián)分為三部分。我先取出了1百元給老爸媽媽，作為我的學(xué)費(fèi)，這樣一來(lái)既可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母減少勞累。而且老爸媽媽畢竟是大人，保護(hù)意識(shí)也比較高，所以非常安全。
我再取出兩百元，作為我買(mǎi)自己喜歡的書(shū)、文具的錢(qián)。因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，也一直深深地刻在我的腦海里。我一直記著作為一名少先隊(duì)員，一名小學(xué)生，愛(ài)讀書(shū) 是最基本的要求了。而且還可以借給同學(xué)看，加深同學(xué)間的友誼。
剩下的六百元我準(zhǔn)備捐給災(zāi)區(qū)的兒童們。雖然我們現(xiàn)在的社會(huì)正朝著好的方向不斷的發(fā)展，但災(zāi)區(qū)的兒童們有些仍不能上學(xué)，不能穿新衣服，不能吃飽飯。而我們大城市的孩子，很多愛(ài)浪費(fèi)糧食、弄臟 衣服，甚至逃學(xué)，不珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，對(duì)于別人的勞動(dòng)成果不在乎。我希望那些孩子在做這些事的時(shí)候，可以想一想災(zāi)區(qū)的孩子那貧窮的生活。
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文6
每年新年的鐘聲敲響，我的心就會(huì)蹦到嗓子眼里。因?yàn)殚L(zhǎng)輩們就要給我發(fā)壓歲錢(qián)。
以前我的壓歲錢(qián)都是存進(jìn)銀行的，等長(zhǎng)大以后再去買(mǎi)有用的東西�？墒墙衲陞s不同了。我已經(jīng)11歲，長(zhǎng)大了。所以，爸爸媽媽再三考慮，決定將壓歲錢(qián)給我自己保管。
4千塊的壓歲錢(qián)，我打算怎么用呢？我先把1500塊的壓歲錢(qián)存進(jìn)我的“小銀行”里。然后拿出1000塊壓歲錢(qián)給了爸爸媽媽。我給爸爸媽媽的時(shí)候，他們臉上早就 “笑開(kāi)了花”。我拿出500塊壓歲錢(qián)當(dāng)平時(shí)的零花錢(qián)，可以買(mǎi)本子、自動(dòng)筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，還可以買(mǎi)些零食玩具等 。最后，我拿出500塊錢(qián)做“慈善基金”。我在報(bào)紙上看到有些貧困家庭的孩子沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有肉吃，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，有好心人捐錢(qián)給他們。我也想像他們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。等身邊也有需要幫助的人，我就把錢(qián)捐給他們，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
我不由自主地在心里說(shuō):“我的壓歲錢(qián)我做主，真好！”
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文7
過(guò)大年了，小朋友們都“發(fā)財(cái)”了。
過(guò)年那幾天，爸爸媽媽帶著我四處探親，我會(huì)從長(zhǎng)輩那兒得到一筆筆壓歲錢(qián)。至于我把壓歲錢(qián)藏在哪兒了，不告訴你們。
那么多壓歲錢(qián)，怎么處理呢？我一下子就想出了四個(gè)計(jì)劃。
第一個(gè)計(jì)劃：給媽媽買(mǎi)一件又美麗又暖和的衣服，可以讓媽媽穿上不會(huì)再覺(jué)得寒冷。
第二個(gè)計(jì)劃：給爸爸買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他每天早上穿著它去小區(qū)里跑幾圈，這樣，一星期下來(lái)，能瘦好幾斤。
第三個(gè)計(jì)劃：買(mǎi)幾棵小樹(shù)苗，種在校園里，讓校園更美麗，空氣更新鮮。
第四個(gè)計(jì)劃：學(xué)校即將舉行“愛(ài)心后備箱義買(mǎi)義賣”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我要用剩下的壓歲錢(qián)，買(mǎi)很多東西，讓學(xué)校把籌集到的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們過(guò)上幸福的生活。
還有很多計(jì)劃，我就不說(shuō)了。你說(shuō)，我的壓歲錢(qián)是不是很有用處？
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文8
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢(qián)大計(jì)劃》了。
這本書(shū)的主人公是一位名叫格雷格？肯頓的美國(guó)男孩兒，他的夢(mèng)想是成為大富翁，擁有許多的零花錢(qián)。他一直朝著這個(gè)方向努力著，想出了各種辦法賺錢(qián)。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學(xué)校賣過(guò)小玩意兒，結(jié)果被校長(zhǎng)批評(píng)了一頓。
在六年級(jí)時(shí)，他與一位名叫莫拉？肖的女孩同時(shí)想出了賣自己畫(huà)的漫畫(huà)賺錢(qián)的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫(huà)，成立了自己的漫畫(huà)公司，取得了成功。
很多人都?jí)粝胫蔀榇蟾晃�，但多�?shù)人卻讓它變成了空想。我們中國(guó)孩子很多都有父母給的零花錢(qián)，卻從沒(méi)想過(guò)自己賺取零花錢(qián)，只會(huì)揮霍父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)。格雷格就覺(jué)得，花自己賺來(lái)的零花錢(qián)，會(huì)快樂(lè)的多，也會(huì)懂得父母的艱辛，學(xué)會(huì)節(jié)約。格雷格雖然為夢(mèng)想而努力，但一個(gè)人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來(lái)成功！
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文9
過(guò)年了，小朋友最喜歡的東西就是壓歲錢(qián)了。把壓歲錢(qián)裝在紅包里，然后再給我們，這就是壓歲錢(qián)。有好多人給了我壓歲錢(qián)，有爺爺，外公外婆，阿姨……數(shù)一數(shù)，有一千多吧，可怎么花呢？
前幾天，茆老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課，內(nèi)容就是“壓歲錢(qián)”。我正想著怎么花呢！茆老師說(shuō)：“過(guò)年了，很多同學(xué)有好多的壓歲錢(qián)，可怎么花呢？”我們爭(zhēng)著舉手，生怕老師不給自己說(shuō)。有人說(shuō)要買(mǎi)書(shū)，有人說(shuō)買(mǎi)文具，有人說(shuō)要捐款，又有人交學(xué)費(fèi)……茆老師突變得安靜了然做了個(gè)手勢(shì)，意思是讓我們安靜下來(lái)。教室里變得安靜了，茆老師說(shuō)：“我有個(gè)想法，猜猜看吧！”我們就更來(lái)勁了，使勁舉手。最后，劉豐銘猜中了，是幫父母買(mǎi)一些需要的物品。
我的想法是：如果要交學(xué)費(fèi)，就可以用這些錢(qián)；如果要買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)文具，也可以用這些錢(qián)。不是用來(lái)買(mǎi)父母需要的物品，買(mǎi)一些玩具，捐款。壓歲錢(qián)不是用來(lái)買(mǎi)那些沒(méi)用的東西，而是來(lái)用買(mǎi)和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，父母需要之類的物品。千萬(wàn)不能亂用，不然，這些錢(qián)就都白花了。你同意我的觀點(diǎn)嗎？
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文10
爸爸媽媽等長(zhǎng)輩給了我許多壓歲錢(qián)，我想：我要把這些錢(qián)用在該用的地方，我要好好運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，從小學(xué)會(huì)理財(cái)，特制定一份理財(cái)計(jì)劃。
首先，我要把一部分錢(qián)花在下學(xué)期的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)，還有購(gòu)買(mǎi)增長(zhǎng)寫(xiě)作能力的課外閱讀書(shū)，比如：<<小學(xué)語(yǔ)文閱讀>>、<<小學(xué)生日記起步>>等，還要買(mǎi)一些需要的學(xué)習(xí)用品，使壓歲錢(qián)真正變成我的知識(shí)，讓我插上智慧的翅膀，在知識(shí)的海洋里翱翔。
其次，我要把一些錢(qián)捐獻(xiàn)給有困難的小朋友。我要幫助他們，因?yàn)樗麄冎杏行┬∨笥堰B書(shū)都買(mǎi)不起，讓他們感受到社會(huì)的'溫暖。還有，我要把剩下的錢(qián)交給媽媽，讓她給我存入銀行，給我長(zhǎng)利息，運(yùn)用到以后需要的地方中去，做一個(gè)真正會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文11
新年過(guò)去了，相信大家或多或少的收到了壓歲錢(qián)，少說(shuō)有幾百元，多的可能有上千元，但是怎么樣的用壓歲錢(qián)卻是一個(gè)問(wèn)題。
壓歲錢(qián)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)讓我們把這些錢(qián)都“交工”，說(shuō)：“這些錢(qián)你收到了多少，就是我們出去了多少�！笨墒�，我覺(jué)得這樣并不是一個(gè)好的方法，因?yàn)閴簹q錢(qián)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)是最高興的事，而交給家長(zhǎng)又對(duì)我們來(lái)說(shuō)很不開(kāi)心。有的家長(zhǎng)全部給孩子，讓我們自己去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零食等，而這個(gè)方法對(duì)于控制力好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很好的方法�？刂屏δ芨拥暮昧�，而對(duì)于那些控制力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種方法是大可不必嘗試的，控制力不好的可以試一試下一個(gè)方法。我覺(jué)得下一個(gè)方法很好的。家長(zhǎng)可以拿一部分，然后把剩下的錢(qián)分配給12個(gè)月，每月都給我們，這些既鍛煉了我們的控制能力又鍛煉了我們的分配能力，起不是一舉兩得嗎？
對(duì)于怎么樣用壓歲錢(qián)就談到這里，但希望大家都有一個(gè)兩全其美的方法來(lái)使用壓歲錢(qián)！
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文12
新的一年了，大家都拿到了壓歲錢(qián)，發(fā)到了壓歲錢(qián)，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，選擇好的一面，沒(méi)人覺(jué)得奇怪，這也是理所當(dāng)然的啦!
首先，我要拿三分之一的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我一定要買(mǎi)好書(shū)，因?yàn)榻煺叱嘟吆�。�?shū)也是我們的朋友，好的朋友會(huì)幫助你，壞的朋友會(huì)毀了你的一生，書(shū)也一樣，好的書(shū)能讓你懂得更多，相反，壞的書(shū)·散布歪理邪說(shuō)的書(shū)會(huì)讓你走向滅絕之路，所以我一定要買(mǎi)好書(shū)，如：名著，內(nèi)容健康、能啟迪思維、開(kāi)闊眼界的書(shū)……好的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)啊!猶如滿天星星，讓人眼花繚亂，在這我不得不說(shuō)一句：“好書(shū)即是我們的良師益友，也是我們未成年人的第二個(gè)老師，而且五花八門(mén)!”其次，我要將三分之一的錢(qián)存起來(lái)，成為我終生的財(cái)產(chǎn)，不亂花他，正所為省錢(qián)就是賺錢(qián)，做到不買(mǎi)街頭小吃這些垃圾食品·不自己買(mǎi)貴重物品·不買(mǎi)對(duì)自己有害的東西，做到我自己的“三不用�！白詈�，我要把剩下的全部錢(qián)捐給“最美女生”朱耀婷姐姐。
雖然我的壓歲錢(qián)不多，但我會(huì)把它用在好的一面不讓他浪費(fèi)。
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠節(jié)�！庇H愛(ài)的朋友們，新的一年來(lái)到了，在享受辭舊迎新的同時(shí)，我也在深深地感謝我的家人、老師、同學(xué)。
這樣的日子里，到處都充滿著喜慶、團(tuán)圓的氛圍，家家張燈結(jié)彩，放鞭炮、吃餃子，當(dāng)然其中更少不了一個(gè)對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)重要的環(huán)節(jié)，那就是得到長(zhǎng)輩們的“壓歲錢(qián)”�？墒�，你們想過(guò)么？“ 壓歲錢(qián)”要怎么用呢？我想，一定有很多人會(huì)把它們用來(lái)購(gòu)買(mǎi)玩具、衣服、漫畫(huà)書(shū)……以往，我也有過(guò)類似的做法，但是今年，我一改了往年的做法，冥思苦想終于敲定了一個(gè)方案：一、買(mǎi)一些需要的 學(xué)習(xí)用品。二、買(mǎi)一些對(duì)自己有用的書(shū)籍。三、用一部分壓歲錢(qián)交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)……想著我用壓歲錢(qián)可以做這么多有意義的事情，我高興極了。而且，父母也雙手支持我這么做。
展望20xx年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)的一年，我要更加努力讀書(shū)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，更要學(xué)會(huì)感恩愛(ài)我的家人。
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文14
壓歲錢(qián)不僅用在做有意義的事情上，我想也應(yīng)該為自己考慮一下，我想剩下的錢(qián)依然交給媽媽保管，雖然有一些不愿意，但還是要這樣做，畢竟媽媽掙錢(qián)很辛苦，自己也沒(méi)有什么能力讓媽媽幸福，用壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，也可以盡自己一點(diǎn)點(diǎn)孝心。其實(shí)自己也想用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)水果和零食，去游樂(lè)園玩，更想買(mǎi)一輛屬于自己的自行車，但是壓歲錢(qián)不是用于吃喝玩樂(lè)，更適合用于做有意義的事情上，我并不想浪費(fèi)自己的壓歲錢(qián)。我的愿望是美好的，壓歲錢(qián)也是有限的，我就把有限的壓歲錢(qián)做對(duì)自己有意義的事情上吧！
一份耕耘，一份收獲，在牛年里，我做了一件有益的事情，心里樂(lè)滋滋的，我希望在新的一學(xué)期里，能開(kāi)開(kāi)心心的和自己的同學(xué)度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，雖然舍不得，但我必須學(xué)著長(zhǎng)大。既然自己能合理安排壓歲錢(qián)，我想這一定是一個(gè)好兆頭，一定能帶給我幸運(yùn)，我想在最后一個(gè)僅剩的一個(gè)學(xué)期里，拿出自己最好的表現(xiàn)，為自己在六年級(jí)交上一個(gè)滿意的答卷，為自己的學(xué)業(yè)也畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，我也祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，一定要記住合理的安排你們的壓歲錢(qián)，做有意義的事情哦！
壓歲錢(qián)的五年級(jí)作文15
你有壓歲錢(qián)嗎？你能自已支配嗎？我有自已的壓歲錢(qián)，能自已支配壓歲錢(qián)。今年我又長(zhǎng)大了一歲，今年，我可不想稀里糊涂地存到銀行里就完事，今年我要用這筆錢(qián)做一些有意義的事。
我把這筆錢(qián)分成六份：
第一份錢(qián)用在學(xué)習(xí)上，如買(mǎi)文具、課外書(shū)以及訂報(bào)。這樣不僅讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
第二份錢(qián)用在小記者出去玩的，以及節(jié)假日出去玩的時(shí)候的零花錢(qián)，這樣可以讓自已實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想。
第三份錢(qián)用來(lái)孝敬長(zhǎng)輩，為長(zhǎng)輩們買(mǎi)生日蛋糕以及生日禮物，并送上深深的祝福。讓自已成為懂事的孩子。
第四份錢(qián)用在生活上，如爸爸媽媽買(mǎi)房時(shí)可以贊助，為我們?nèi)谥姨硪环萘Α?/p>
第五份錢(qián)捐給希望工程，讓山區(qū)及災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣有書(shū)讀，有寬敞的教室，讓明天的世界更美好。
第六份錢(qián)把它存到銀行里，不僅可以獲得利息，還能為自已將來(lái)讀大學(xué)的生活費(fèi)做好充分準(zhǔn)備。
總之，我期盼年年的壓歲錢(qián)，我會(huì)充分有效的利用我的壓歲錢(qián)，讓它發(fā)揮最大的作用！