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        五年級(jí)微笑作文300字

        時(shí)間:2021-10-24 09:38:10 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)微笑作文300字九篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】五年級(jí)微笑作文300字九篇

        五年級(jí)微笑作文300字 篇1

          生活,是一幅畫(huà),一幅美麗的畫(huà),微笑就是這幅畫(huà)中最亮麗的一筆。

          記得有一次,課間休息的時(shí)候,不知誰(shuí)不小心,把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時(shí)候,同桌悄悄遞過(guò)來(lái)一瓶新的墨水。她說(shuō):“知道你習(xí)慣用鋼筆,先用我的吧!”看著她臉上甜甜的微笑,我心里的煩惱少了好多。

          輕輕地將嘴角向上揚(yáng)起,臉上泛起淡淡的笑容,像春天的雨水,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,就像冬天的陽(yáng)光,瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開(kāi)出的花朵,是真誠(chéng)與美好的象征。如果每一個(gè)人都能微笑地過(guò)好每一天,世界將變成美好的人間。朋友的笑容,老師的笑容,父母的笑容,是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

          微笑,能排解煩惱;微笑,能瓦解寒冷;微笑,能讓人快樂(lè)的成長(zhǎng)。微笑吧!微笑是快樂(lè)的源泉。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇2

          安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁(yè)的書(shū)也被扔了一地。

          實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開(kāi)了。

          你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書(shū)!房間外傳來(lái)老媽的大嗓門(mén)。

          聽(tīng)了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書(shū)本了嗎?這還有沒(méi)有天理了?!好不容易才下了場(chǎng)雪,這可是今年的第一場(chǎng)雪。⊥瑢W(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?

          啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒(méi)病。

          咦?

          被安可馨扔在地上的書(shū)掉出了一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

          人生如舞臺(tái),如果你單單敘述一件事,就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。

          以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生?

          安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇3

          有一個(gè)女孩,她叫佳凡,是一個(gè)很熱心的人,而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學(xué),佳凡和朋友走在回家的路上,不知為了什么,兩個(gè)人吵了起來(lái),而且很兇,就這樣兩個(gè)好朋友就分手了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

          佳凡很傷心,他在家里左思右想,總覺(jué)得是朋友做的不對(duì),于是他煩躁了起來(lái),就跑了出去,想解解悶,他走呀走,不知不覺(jué)走到了公園,她頓時(shí)想起來(lái),和朋友沒(méi)鬧別扭時(shí),兩個(gè)人在這里騎自行車,跳跳繩,打羽毛球。她的眼眶濕潤(rùn)了,他很想和朋友再在一起玩,一起開(kāi)心,可是……他搖了搖腦袋,一下看到了一位盲人老爺爺,想要過(guò)馬路。

          這位老爺爺身穿土褐色衣服,帶著一個(gè)黑色墨鏡,用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲,試圖在打量該怎么去過(guò)馬路,可沒(méi)當(dāng)老爺爺邁出一只腳時(shí),他就又收了回去,好像總覺(jué)得有很多輛車要朝著他沖過(guò)來(lái)。佳凡看見(jiàn)了,跑了過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過(guò)了馬路,老爺爺非常感激,恰好,這一幕被她的朋友看見(jiàn)了,朋友非常的佩服。

          后來(lái),佳凡和朋友和好了,他們又在一起嬉戲玩耍,談開(kāi)心事,這時(shí),老爺爺和他的家人來(lái)了,是特地感謝佳凡的,佳凡開(kāi)心的笑了,那笑容很燦爛很燦爛……

        五年級(jí)微笑作文300字 篇4

          我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會(huì)說(shuō)話,看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴,講起話來(lái)總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

          高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的。

          有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō),這不是他的。高老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評(píng)他,不過(guò),從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

          我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深。下午,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的,就微微對(duì)我一笑,滿懷信心地對(duì)我說(shuō):一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的。頓時(shí),我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。

          高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇5

          “一二,咕咚咚!一二,咕咚咚!”知道我們班男同學(xué)在干什么嗎?六一兒童節(jié)快要到啦,我們班男同學(xué)都在幫助排練節(jié)目的同學(xué)搬桌子那!

          六一兒童節(jié),市長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)?赐覀,我們?nèi)熒继貏e激動(dòng)!

          這兩天下午,我們學(xué)校天天在主席臺(tái)前排練節(jié)目,我們班男生天天負(fù)責(zé)給她們搬桌子,等她們排練節(jié)目結(jié)束了,我們?cè)侔炎雷影峄亟淌依,累的我們汗流浹背,腰酸背疼,但是,我們很開(kāi)心!

          昨天,我們從教室里搬桌子,有幾個(gè)同學(xué)的腿都碰傷了,但是,他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),默默的忍著,繼續(xù)往外面搬桌子,我看到他們臉上的汗水不住的往下流,一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠,閃閃發(fā)光,它們?cè)趯?duì)著太陽(yáng)微笑!

          晶瑩的汗水好像知道我們?cè)诟墒裁矗鼈円谎圆话l(fā),默默地流著,偷偷的笑著,我們用手摸摸它們,味道是咸的,我想:它們看到我們那么累,可能感動(dòng)哭了,因?yàn)闇I水是咸的,它們也是咸的,估計(jì)汗水和淚水是親戚。

          微笑的汗水,我們不會(huì)讓你失望的,你就好好看我們的節(jié)目吧!

        五年級(jí)微笑作文300字 篇6

          微笑,每個(gè)人都在不禁意間就會(huì)微笑。當(dāng)乘客上公交車時(shí),售票員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)顧客進(jìn)飯店準(zhǔn)備吃飯時(shí),服務(wù)員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時(shí),家人會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí),老師會(huì)對(duì)他微笑~~~~

          微笑,會(huì)為世界增加一份快樂(lè);微笑,會(huì)為世界增添一些色彩;微笑,會(huì)為世界增進(jìn)一份生機(jī);微笑,會(huì)讓中國(guó)人變的更年輕,更美麗!

          有一次,我們測(cè)800米,也就是操場(chǎng)的兩圈,當(dāng)我跑完一圈后,已經(jīng)是氣喘吁吁了,第二圈更是滿頭大汗,就在這時(shí),朋友在一邊給我加油,她給了我一個(gè)那樣燦爛的微笑,我頓時(shí)渾身充滿力量,像是脫了僵的野馬,跑的那樣快,我如愿的獲得了第一名!

          當(dāng)太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí),那是它給人類最溫暖的微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí),那是它給人類最柔和的微笑。

          做什么事,只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了的!

        五年級(jí)微笑作文300字 篇7

          生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

          老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

          老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

          我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

        五年級(jí)微笑作文300字 篇8

          是否記得這樣一個(gè)4歲重慶女孩,一臉稚氣的她堅(jiān)定、執(zhí)著地告訴大家她要為四川災(zāi)區(qū)捐“微笑”。

          在5。12地震后的第6天,重慶的各個(gè)點(diǎn)的捐贈(zèng)隊(duì)伍龐大且井然有序。川渝一家,在重慶各個(gè)捐助點(diǎn),幾百米的捐獻(xiàn)物資和獻(xiàn)血的隊(duì)伍成了重慶市又一道震撼人心的風(fēng)景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊(duì)后來(lái)道捐獻(xiàn)點(diǎn),說(shuō)她要捐“微笑”給四川災(zāi)區(qū)。小女孩笑靨如花,在場(chǎng)所有人潸然淚下,心里感慨萬(wàn)千。小女孩說(shuō),她希望災(zāi)區(qū)的人民微笑,讓災(zāi)區(qū)重拾微笑,多么善良而純真的小愿望。小女孩捐了一份赤子之心,捐了一份名叫“愛(ài)”的珍貴禮物。

          笑自內(nèi)心,大愛(ài)傳承。就好像曲山派出所的每一名干警和警務(wù)援助隊(duì)員,水一般無(wú)私地默默付出。他們是天使,靜默地守護(hù)北川的寧?kù)o,不容任何人侵犯。我們?cè)诒贝,用一個(gè)又一個(gè)微笑點(diǎn)亮北川人民心中希望的火焰。

          一個(gè)微笑,驅(qū)逐心魔,驅(qū)逐黑暗。

          一個(gè)微笑,傳遞希望,傳遞溫暖!

        五年級(jí)微笑作文300字 篇9

          微笑是每個(gè)人的表情,我回答問(wèn)題答對(duì)了,老師的微笑是對(duì)我的充分肯定;我的作業(yè)做得一百分,爸爸的微笑是對(duì)我認(rèn)可;我做算術(shù)題做錯(cuò)了,婆婆的微笑是給我的鼓勵(lì)。我最難忘的是那一次媽媽的微笑。

          我的媽媽很美麗,她的眼睛大大的,頭發(fā)烏黑的,下面有點(diǎn)黃,她的臉圓溜溜,挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開(kāi)。有一次考試,我心里充滿了憧憬和希望。試考完,覺(jué)得自己發(fā)揮的很好。因此我想:我一定能試好。沒(méi)想到,我真的考的很好,語(yǔ)文考得了九十九,數(shù)學(xué)得了九十四。我說(shuō):“太好了,我語(yǔ)文考得太好了!”我想:我的數(shù)學(xué)不好,回家可能又挨罵了。我一回到家,媽媽就走來(lái),微笑的對(duì)我說(shuō):“兒子,你回來(lái)了。”我說(shuō):“媽媽,我今天告訴你一個(gè)不好的消息,就是我數(shù)學(xué)考得九十四。”媽媽問(wèn):“語(yǔ)文呢?”我說(shuō):“語(yǔ)文九十九!眿寢屛⑿Φ貙(duì)我說(shuō):“不用怕,下次考好不就得了嗎?”媽媽的話讓我有了很大的信心,我相信我也一定可以的!

          這就是媽媽的微笑,媽媽的微笑讓我感受到無(wú)比的高興,我今后要好好學(xué)習(xí),天天向上,我要爭(zhēng)取每學(xué)期都考得更好。

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