【實(shí)用】我的五年級(jí)作文300字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡冬天的雪，在某個(gè)早晨或傍晚，飄飄灑灑的飛來(lái)。我喜歡那份純潔的白，我喜歡那種飛舞的自然。
我喜歡春天的風(fēng)，他所過(guò)之處一片綠色，吹走冬天的氣息，帶來(lái)鮮花與嫩草。
我喜歡夏日的夜空，繁星就同一顆顆閃爍的珍珠，裝點(diǎn)著夜空的每一處角落。
我喜歡秋天的田野，玉米和大豆總在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳，那農(nóng)民便是金色海洋中的漁民，從田地里撲捉著豐收的喜悅。
我也喜歡音樂(lè)，從古典優(yōu)美的聲音中，我覺(jué)得一切都那么美好。
我還喜歡樹，不管是哪一種。我喜歡高聳的榕樹，常青的松樹，直挺的樺樹以及抽芽早的柳樹。我還喜歡沙漠中的灌木，有紅柳、沙蓮、仙人掌、胡楊樹，我為他們感到同樣的自豪。
我喜歡微笑。不管是我對(duì)別人，還是別人對(duì)我，微笑同樣真切。
我也喜歡照相，每當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩瞬間，我都會(huì)用相機(jī)記錄下那時(shí)刻。
我還喜歡生活，生活中美妙的景象；傷心的景象；開(kāi)心的景象……像一部部電影，一個(gè)個(gè)涌上我的心間。
世間萬(wàn)物我都喜歡，有無(wú)數(shù)喜歡充滿了我的心間！
我的五年級(jí)作文300字 篇2
雖然你們都嘲笑說(shuō)我這么大了還玩布娃娃�？墒俏也⒉挥X(jué)得人小才配完，在你們對(duì)布娃娃的理解是它只是一個(gè)可以用來(lái)哄小寶寶的玩具，而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事，一回家就抱著它哭訴，可不久，當(dāng)我把所有的訴說(shuō)都告訴了它之后頓時(shí)感到少了好幾份壓力，看著它對(duì)我真誠(chéng)的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見(jiàn)得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家，看看這，看看那。生氣的很。
這時(shí)我看見(jiàn)了陪伴著我十一年的布娃娃。一個(gè)拳頭就打了上去，打完了之后我好多了，但是我并沒(méi)有擔(dān)心它。那天是我生日，媽媽又送了我一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，可是我沒(méi)有理會(huì)這個(gè)“新來(lái)的小客人”我也不知為什么，以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺(jué)的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)我的十一年的“好朋友”我知道無(wú)論我怎么說(shuō)它都不會(huì)回答，我也就慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了“十一年的好朋友”它對(duì)我說(shuō)：“主人，因?yàn)槲覀冏隽耸荒甑呐笥蚜寺?”所以你不要小看一個(gè)娃娃，因?yàn)樗且粋�(gè)無(wú)論你對(duì)它做什么它都不會(huì)反你的最忠誠(chéng)的“好朋友”！
我的五年級(jí)作文300字 篇3
二十年后，我當(dāng)上了某縣縣長(zhǎng)。早晨，我坐著一輛高檔白色來(lái)到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時(shí)候，我遇見(jiàn)了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問(wèn)好。
來(lái)到辦公室，我打開(kāi)電腦，登陸郵箱。這時(shí)，有人發(fā)來(lái)了一封緊急郵件。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我的機(jī)器人助手“民間體察”發(fā)來(lái)的，它說(shuō)舊區(qū)那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想著我便打開(kāi)地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下一所無(wú)人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發(fā)了個(gè)信息給“拆 、建專家”一號(hào)，它立刻帶著二至一百號(hào)工作去了……不久后，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷著喜悅的心情搬進(jìn)了自己那寬敞的新家。
如果二十年后我真的當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我一定爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)為人民辦實(shí)事、做好事，受人們愛(ài)戴的好縣長(zhǎng)。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我出生在一個(gè)六朝古都——南京。南京經(jīng)歷過(guò)吳王朝，東晉王朝，劉宋王朝，南宋王朝�，F(xiàn)在的南京有中山陵，有紫金山，有秦淮河，有玄武湖……
中山陵讓南京享譽(yù)世界，秦淮河讓南京美麗而壯觀，玄武湖讓南京生動(dòng)而有朝氣，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的'游客，到南京來(lái)游玩。
南京的紫金山，那枝繁葉茂，綠樹成陰，山上空氣十分新鮮，從山上往下看，云霧繚繞，透過(guò)云霧，房子和車子都像螞蟻一樣，是人們登山的好去處。
玄武湖，一進(jìn)門，空氣清新，讓人感到十分的涼爽，岸邊的柳樹被風(fēng)輕輕吹拂著，湖水清澈明亮，那感覺(jué)就像在仙鏡一般。
南京的中山陵，是南京享譽(yù)世界的景點(diǎn)，它是中國(guó)近代民主革命者孫中山的陵墓，主要建筑有牌坊，墓道，陵門，碑亭等。
雖然現(xiàn)在的南京很繁華，但是在1937年一個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人難忘的日子，日本侵略者對(duì)南京人民進(jìn)行了大屠殺，殺了30萬(wàn)余人，作為南京人，中國(guó)人，我們應(yīng)該記住這一天。
作為一個(gè)小學(xué)生的我在記住歷史的同時(shí)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在有的條件，也可以從小事做起，不亂扔垃圾，不講臟話，不傷害小動(dòng)物，講文明，懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
二十年后的一天，我開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的汽車雅雅，帶著爸爸媽媽到廬山去旅游。
雅雅就像一只海鳥，身體像流線型的大水滴，它的全身覆蓋著一種特殊的藍(lán)色材料，有點(diǎn)像太陽(yáng)能展板，可以將陽(yáng)光能迅速轉(zhuǎn)化成電能，并儲(chǔ)存起來(lái)。我們?cè)诟咚俟飞闲旭傊�，突然，前面的汽車發(fā)生了故障停了下來(lái)，雅雅緊急減速，因?yàn)檠叛诺镍B嘴里安裝了監(jiān)測(cè)儀，在遇到障礙物時(shí)會(huì)自動(dòng)減速，并改道行駛
駕駛室在它的頭部，我可以清楚的欣賞外面的世界。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們盡情地欣賞著大自然的美景，道路兩側(cè)的綠化帶五彩斑斕，遠(yuǎn)處的群山像綠色的波浪此起彼伏，雄偉的立交橋在摩天大廈之間蜿蜒盤旋，向碧綠的田野延伸過(guò)去。
突然，崇山峻嶺中出現(xiàn)了一道道白練，啊，那不是廬山的瀑布嗎？我就對(duì)著前窗上的對(duì)話儀說(shuō)：“雅雅，飛過(guò)去！”雅雅展開(kāi)雙翅，汽車尾部伸出三個(gè)噴射筒，呼呼，雅雅輕輕地飛了起來(lái)。嘩啦啦，瀑布撞擊在巖石上，無(wú)數(shù)的水花像天山上盛開(kāi)白蓮，瀑布的水珠仿佛晶瑩的珍珠飄了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光下放射出五彩光芒，遠(yuǎn)處的云煙中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，真美呀！
我愛(ài)雅雅！
我的五年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚湯。可那頑皮的魚湯從碗邊跳著舞溜了出來(lái)，在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。
我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子：哎，你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀，主人還想多穿穿你，你臉上要是留下痕跡就不美了。
我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，靈機(jī)一動(dòng)，聰明的我想到媽媽用洗潔精洗碗去油，便有了妙法子。
我換了件裙子，便拿來(lái)洗潔精，首先把裙子臟的一面平放在廁所的地板上；接著弄點(diǎn)洗潔精到裙子上，抹勻后，把裙子打濕，學(xué)著媽媽的樣子使點(diǎn)兒勁來(lái)回搓；再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后，我喘著氣，把衣服晾到陽(yáng)臺(tái)上，希望經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的精心照料后，不要留下痕跡。
傍晚了，我收下裙子仔細(xì)一瞧，嘿嘿，裙子一干二凈，魚湯狼狽地逃到九霄云外了，我欣喜若狂，一蹦三尺高。恰巧媽媽回來(lái)了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的新裙子又回來(lái)啦！”
我的五年級(jí)作文300字 篇7
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答是我們的金老師。
金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)老師，老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺(tái)上就笑容滿面地說(shuō)：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說(shuō)的每句話讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了，老師也會(huì)走到每個(gè)小組問(wèn)她上的這節(jié)課能聽(tīng)懂嗎？如果有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，老師會(huì)認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)情況，如果是生病的同學(xué)，老師會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖并給他補(bǔ)課。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
我的五年級(jí)作文300字 篇8
我朋友家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，我今天要去采訪它啦！
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身潔白的毛，白得發(fā)亮，一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長(zhǎng)在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過(guò)去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫，仿佛在提醒主人有人來(lái)了。
小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機(jī)會(huì)，把餅干當(dāng)誘餌，來(lái)個(gè)“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來(lái)晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒(méi)吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干。幸好我反應(yīng)快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？
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