關(guān)于中秋節(jié)五年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)吟誦著月亮的詩(shī)句，我就會(huì)很自然地想到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹谠�(shī)人的眼中，中秋節(jié)是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而在我們小孩子眼中，中秋節(jié)是個(gè)可以休息、一家團(tuán)圓、和小伙伴們開(kāi)心玩樂(lè)的快樂(lè)節(jié)日。
中秋節(jié)是甜蜜蜜的。我還清楚地記得前年過(guò)中秋節(jié)的情景。我和媽媽出發(fā)去同學(xué)家一起賞月。一路上，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小、各式各樣、五彩繽紛的燈籠掛在街頭：有的像金魚(yú)、有的像花貓、有的像小兔、有的像鴿子、燕子……直看得我眼花繚亂。那些賣燈籠的叔叔阿姨們正忙得不可開(kāi)交呢，汗水順著他們甜美的笑臉往下流；那些買燈籠的小朋友歡天喜地來(lái)了一撥又一撥；我也毫不猶豫買了兩個(gè)燈籠，喜氣洋洋地往同學(xué)家走去。在同學(xué)家，我們一邊品嘗美味的月餅，一邊欣賞又圓又亮的月亮。我發(fā)現(xiàn)八月十五的月亮特別圓、特別亮、特別美，讓人如癡如醉！月餅也好像特別好吃、又香又甜！我們就這樣津津有味地吃著月餅，喝著香茶，不管大人還是小孩都無(wú)比輕松地交談著，一陣陣歡聲笑語(yǔ)讓人陶醉……
中秋節(jié)是酸溜溜的。去年因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間帶我回老家，“每逢佳節(jié)倍思親”，我只能和爺爺奶奶打電話問(wèn)候。再次想到去年沒(méi)能和從小帶我長(zhǎng)大的爺爺奶奶團(tuán)聚，我的心中不免有絲難過(guò)之情。
再過(guò)幾天就要迎來(lái)今年的中秋節(jié)了，不知道今年的中秋，又會(huì)帶給我哪些美好的回憶和別樣的感受呢？中秋節(jié)，我盼著你，我等著你，我喜歡你！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
天空中掛著一輪金色的明晃晃的圓月，深藍(lán)色的天空中襯托著一個(gè)大玉盤(pán)。啊！中秋節(jié)到了，人們團(tuán)圓的日子到了！這一年一度的中秋節(jié)終于被我們給盼來(lái)了！
站在樓底下，抬眼望去。幾乎每一家每一戶廚房的燈都打著，接著傳來(lái)的就是一陣陣切菜聲，菜下鍋后噼里啪啦的聲音與飯菜的香味。
我家也不例外，爸爸媽媽忙忙碌碌的準(zhǔn)備今天這一的特殊日子的晚餐。我與弟弟妹妹們坐在沙發(fā)上看電視。忽然妹妹問(wèn)我：“姐姐，中秋節(jié)是怎麼來(lái)的呀？”我感到很驚奇，一個(gè)這麼小的'孩子會(huì)問(wèn)出一個(gè)這麼成熟的問(wèn)題，真是不可思議！于是我滿懷激情地告訴她：“中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，悠久的歷史，早在（周禮）一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，觀月拜祭，寄托懷情。再后來(lái)傳到民間，引起了民間的重視，便成了固定的節(jié)日“中秋節(jié)”。
好了，別談這些了。我們開(kāi)飯吧！只見(jiàn)一盤(pán)大蝦，魚(yú)，雞還有幾盤(pán)菜與兩瓶飲料。
飯后我們拿出幾個(gè)月餅，切成5塊。月餅有紅棗的，棗泥的等。好吃極了！吃完月餅我們開(kāi)始上網(wǎng)與二伯聊天。一會(huì)爸爸手機(jī)又響了，原來(lái)是大伯來(lái)的，“零零零”啊又來(lái)電話了。唉，忙死我了。10點(diǎn)左右我們一家去了樓外散布望月！一陣風(fēng)吹到身上，感覺(jué)真舒服！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)中秋節(jié)，與其說(shuō)是“每逢佳節(jié)倍思親”，倒不如說(shuō)是每逢佳節(jié)倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰(shuí)把秋擱置在了心上，又是誰(shuí)把心懸掛在了秋下，讓這盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花、蕩漾著燦燦的稻浪、結(jié)出金黃碩果的收獲季節(jié)，情卻心頭。
每每中秋來(lái)臨，眼前總浮現(xiàn)激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激蕩在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫(huà)卷，浮現(xiàn)在眼簾。
真想確有時(shí)空隧道，讓我回到從前，在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽(tīng)潺潺而流的溪水的歡歌；在修筑的大壩上聆聽(tīng)勞動(dòng)的號(hào)子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍(lán)色的天空、白云的游蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽(tīng)悅耳的蛙鳴，秋蟲(chóng)的呢喃；在昏暗的燈光下寫(xiě)書(shū)作牘，寄托絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著小伙子和姑娘們的歌唱。
昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠(yuǎn)去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿；曾描繪的青春寫(xiě)真，也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會(huì)讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
今年隨著我的長(zhǎng)大，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了。這應(yīng)該是個(gè)全家團(tuán)圓的日子，可姥姥姥爺去老家了，爸爸值班，家里只剩下我和媽媽了。
說(shuō)到中秋節(jié)，必不可少的就是吃月餅了。昨天，我和媽媽一起去超市買好了月餅：香芋餡的、豆沙餡的、五仁餡的……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我拿了一個(gè)我喜歡吃的五仁月餅，迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，出現(xiàn)了圖案精巧的小花，香氣撲鼻，令我垂涎三尺。我咬了一小口，味道甜而不膩，甚至還想咬一口。
吃著月餅，我不經(jīng)意間抬頭看了看表。呀！八點(diǎn)半了！我沖到陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那圓圓的月亮，生怕一眨眼跑了。十五的月亮發(fā)出了銀色的光芒，真美呀！咦，星星呢？是陪嫦娥過(guò)中秋了吧。
很多人都說(shuō)“十五的月亮像大玉盤(pán)”，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這時(shí)候的月亮像天使，守護(hù)著你和我。想必姥姥姥爺這個(gè)時(shí)候也在想我吧�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，此時(shí)與我的心情是一樣的。
“寶貝，該睡覺(jué)了”。媽媽打斷了我的思路，笑瞇瞇地說(shuō)道。聽(tīng)了這話，我只好乖乖地爬進(jìn)被窩，默默地跟月亮道別了。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一按照風(fēng)俗習(xí)慣人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)買一些節(jié)日的商品一進(jìn)大門哇!這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)者所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼并且說(shuō)：“快把我們帶回家一起過(guò)節(jié)吧!” 到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來(lái)到小區(qū)的花園玩在這里掛著各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥(niǎo)的燈籠它的頭和腳會(huì)一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來(lái)似的。我覺(jué)得燈籠太神奇了怎樣才能做出來(lái)呢?帶著問(wèn)題回家請(qǐng)教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來(lái)控制小鳥(niǎo)的只要你通了電它就會(huì)動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問(wèn)呢!以后我要好好學(xué)習(xí)多
動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)!
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