【精選】難忘的事五年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
最近，校園里發(fā)生了許多難忘的事，六一匯演、魔方比賽，最讓我難忘的還是前幾天剛不久舉行的一場(chǎng)振憾人心的足球比賽。
那天，我們班出戰(zhàn)的有我，孫禾霖，陳攀，左康，袁錦成，還有一些替補(bǔ)隊(duì)員，班級(jí)上的好些同學(xué)則在場(chǎng)下為我們加油吶喊。我們的比賽對(duì)手則是一群意氣風(fēng)發(fā)的六年級(jí)哥哥們。他們的比賽實(shí)力在六年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的，但我們這邊一點(diǎn)也不畏懼，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力也不容小覷，這場(chǎng)球賽可謂是一場(chǎng)十分激烈的比。
上半場(chǎng)一開始了，我們率先發(fā)球，在隊(duì)友的精彩配合和掩護(hù)之下，我終于把球帶到了對(duì)方球門不遠(yuǎn)�？墒菍�(duì)手不慌不忙，看到這種情形，我想恐怕有埋伏，心里有些猶豫。果然，我剛想射門，突然就過(guò)來(lái)了人飛快地的搶了我的球。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)面的一名大將和他的隊(duì)友勢(shì)如破竹，直逼球門。他們配合默契，盡管我們左攔右擋，但他們依然找到突破口，隨著一腳射門，進(jìn)了，1：0！但我們的心情也很平靜，畢竟我們都久經(jīng)球場(chǎng)，如果這時(shí)大家亂了陣腳就輸定了。
這次我們及時(shí)們更換了策略，重新調(diào)整了狀態(tài)，我和一名對(duì)隊(duì)友在對(duì)面等球埋伏著，我們的隊(duì)友將球踢到了這邊，只見(jiàn)我一閃一傳一踢，立馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，但出乎意料的是，有人中途攔了我的球，我尷尬極了，球只差0。1毫米就進(jìn)了。在我失敗后灰心之時(shí)，對(duì)方趁我們不注意又進(jìn)了一球，2：0了。
此時(shí)的我雖然一時(shí)很點(diǎn)沮喪但仍有斗志，我站到了球門，此時(shí)比剛剛穩(wěn)重多了，球踢到了我們球門邊，我立馬跑回去攔到了球，帶著球和隊(duì)友踢到了對(duì)面，我這時(shí)聚精會(huì)神一腳踢進(jìn)了一球，2：1，我終于奪得了這寶貴的一球。
這一球激發(fā)了隊(duì)友的信心，我們很有信心得往前一踢一傳，反復(fù)踢到了對(duì)面球門前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)又進(jìn)了一球，2：2，我們一鼓作氣終于又進(jìn)了兩球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，驚訝著我們的精彩表演，而我們已經(jīng)去找地方開派對(duì)嗨起來(lái)了。
這場(chǎng)足球賽既緊張又激烈！時(shí)局反敗為勝是因?yàn)橛辛舜蠹业凝R心協(xié)力，永不放棄的精神分不開的，這場(chǎng)比賽也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
“放學(xué)咯!”同學(xué)們快速地在整理書包，我和同學(xué)講了幾句話才去整理書包，當(dāng)我整理好書包的時(shí)候，同學(xué)們排隊(duì)走了，我馬上背起書包想敢上隊(duì)伍。走到門口，值日生馮川正好用拖把朝我推過(guò)來(lái)，我立刻跳起來(lái)跨過(guò)拖把，他拖回去又推過(guò)去，我再次跳起來(lái)……
我和馮川吵了幾句，馮川大喊一聲：“王佳鎧，快過(guò)來(lái)” ，王佳鎧馬上跑過(guò)來(lái)“看” ，馮川說(shuō)著又朝我我腳一推，王佳鎧和馮川哈哈大笑起來(lái)，王佳鎧捉弄抓我胸脯、又并摸摸我的頭笑著走開了。這時(shí)的馮川走到了另一邊，屁股翹起拍了拍，娘娘腔的聲音，笑了笑，這時(shí)的我忍不住了，拿起身邊的簸箕就往馮川那兒扔去，可沒(méi)扔列到，馮川假惺膛惺惺地說(shuō)：“哎喲，好痛哦！哈哈，連這都扔不到。”我罵了馮川一句，扭頭就走，王佳鎧跟過(guò)來(lái)，又把我拖進(jìn)了教室，“你把這里撿干凈”，“我不撿”,“這是你弄的”，“我就不撿，看你怎么辦？”王佳鎧用腳拌了我一下，我倒在地上，我爬起來(lái)又向外面走去，王佳鎧拉著我的頭發(fā)狠狠地說(shuō)：“你到底撿不撿？”“不撿！”他拉住頭發(fā)往后拽，我的頭發(fā)拽下了很多，很痛，和他當(dāng)面打起來(lái)，這時(shí)有人去告訴了孫老師……
老師問(wèn)我怎么回事讓我去辦公室，我正在氣頭上覺(jué)得很委屈不想去，老師說(shuō)：“等你平靜下來(lái)再去我不去，正巧媽媽來(lái)接我了，覺(jué)得事情很嚴(yán)重，打電話叫爸爸也來(lái)了。
爸爸了解了情況首先批評(píng)我同學(xué)之間你弄我我弄你很正常你難道沒(méi)弄過(guò)別人嗎？如果別人這樣弄過(guò)來(lái)你會(huì)怎樣想？萬(wàn)一弄到眼睛，后腦勺怎么辦呢？如果真的砸到的話你也是會(huì)遺憾終生的，對(duì)不對(duì)，所以我們?cè)谙率智耙紤]后果。
我的心也漸漸平靜下來(lái)，這時(shí)我意識(shí)到要是砸到的話，后果真是不堪設(shè)想，最后我保證，不會(huì)做出這樣的事情來(lái)了。
是啊，俗話說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，“退一步海闊天空”別為一件小事傷了同學(xué)間的感情，甚至釀成大錯(cuò)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我的校園生活中，發(fā)生過(guò)許多事情。有快樂(lè)的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過(guò)，不會(huì)留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級(jí)上學(xué)期那次我闖禍的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周五的上午，那時(shí)正是午休時(shí)間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發(fā)一個(gè)惡作劇的念頭。我拿出了那個(gè)用過(guò)的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時(shí)他剛好從老師那兒回來(lái)。我捂著嘴偷笑�？赏蝗灰粋�(gè)可怕的念頭流星般地閃過(guò)我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來(lái)。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時(shí)我已嚇得不知所措了。幾個(gè)快嘴的同學(xué)立刻報(bào)告了老師。另外幾個(gè)同學(xué)牢牢地把我看了起來(lái)，怕我“畏罪潛逃”。
一會(huì)兒老師趕來(lái)了。她命令兩個(gè)男生帶宋錚去查看傷勢(shì)�？粗麄兊谋秤�，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長(zhǎng)兩短。不一會(huì)兒，他們回來(lái)了�！袄蠋�！”其中一個(gè)男生大叫：“老師，他屁股上有個(gè)血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了�！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)辦法了。去給你媽打電話吧�！�
回到家后，爸媽也沒(méi)多說(shuō)什么，可我卻萬(wàn)分內(nèi)疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個(gè)教訓(xùn)：不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在生活中，有許多事都忘記了，但只有學(xué)自行車這件事，我還記憶猶新。
看到小區(qū)很多的小朋友都會(huì)騎自行車，我很是羨慕，就讓媽媽給我買了一輛。因?yàn)楹ε滤�，就硬拉著媽媽陪我。媽媽告訴我:“你要先學(xué)會(huì)溜著騎，然后再上車，就可以學(xué)會(huì)騎車了�！蔽襾�(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，按著媽媽的方法，跨上自行車，一只腳放在自行車踏板上，一只腳放地上用力一蹬，自行車就向前滑行一小段。就這樣，我在小區(qū)溜了一晚上，對(duì)溜車已經(jīng)很熟練了。
第二天傍晚，我又想去騎車，可是媽媽不在，我只好一個(gè)人去。我圍著小區(qū)溜了一圈又一圈，就是不敢上車。我把車斜在墻角，自己給自已加油：男子漢大丈夫，摔破了會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。我又繼續(xù)溜車，看速度夠了，另一只腳馬上上車，突然，對(duì)面來(lái)了一個(gè)騎車的，嚇得我立刻跳下車。心想小區(qū)人多，還是到廣場(chǎng)去吧。經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了騎車。
我高興地手舞足蹈起來(lái)，我覺(jué)行自己已經(jīng)騎得很好了，就騎到家門口，大聲喊：“媽媽!媽媽!”一邊還騰出一只手來(lái)?yè)]。媽媽剛探出頭來(lái)，我就摔倒了。媽媽見(jiàn)了，趕緊跑下樓，看到我沒(méi)什么事，對(duì)我說(shuō)：“知道你為什么摔跤嗎?你其實(shí)騎得不怎么樣，你卻自以為是，很驕傲。你一驕傲就不專心，一分心就摔倒了。做事情要一心一意，不用分神，更不能驕傲�！蔽铱粗て频哪_點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，每次一想到這件事情，我就會(huì)專心做事，不驕傲。這就是我明白的道理。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里，珍藏著很多的往事，每一件往事都像一顆小星星，其中有一顆不引人注目的小星星卻勾起了我無(wú)窮回憶。
那天是星期六早上，我在少年宮學(xué)習(xí)，放學(xué)后，外面下起了傾盆大雨，我打開雨傘正準(zhǔn)備回家，一個(gè)小女孩鉆了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我忘記帶傘了，能和你同撐一把傘嗎？”我答應(yīng)她了，但是我心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意，我的傘又不大，為什么找我，不去找別人？于是我把傘往我這里移了一移，雨把那個(gè)小女孩的半邊衣服都淋透了。
一路上，我東張西望，一不留神就被一個(gè)大坑給拌倒了，褲子都被弄臟了。我頓時(shí)慌了，怎么辦呢？這時(shí)，一條繡著精致小花的白色手絹出現(xiàn)在我的面前：“我?guī)湍悴烈幌掳��！毙∨⒌?聲音順著白色手絹的方向傳來(lái)�！斑@怎么行，會(huì)弄臟你的手絹的，你媽媽肯定會(huì)說(shuō)你的，你收起來(lái)吧，我沒(méi)事�！蔽壹泵ν仆械�。小女孩卻說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽一直教育我在別人有困難的時(shí)候，我們要盡可能地去幫助別人，更何況你也幫助了我，不是嗎？”
聽(tīng)了小女孩的話，我一直沒(méi)有說(shuō)話，心里塞塞的。小女孩家到了，她在跟我揮手，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)作，我撐著傘，望著小女孩離去的背影，心里久久不能平靜……
這是件小事，是一顆不引人注目的小星星，卻賦予我深刻的意義，它在我的腦海里無(wú)法磨去。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
有件事令我難忘，那就是暑假學(xué)游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂(lè)的事莫過(guò)于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無(wú)聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會(huì)游泳。姐姐聽(tīng)完，哈哈大笑：“只要你學(xué)，我保證服務(wù)到家，把你變成優(yōu)秀游泳者！”
姐姐說(shuō)：“游泳主要在于方法。你要先把動(dòng)作看會(huì)，再親自實(shí)踐！看著！”說(shuō)完，她下了水，準(zhǔn)確無(wú)誤的表示出了這樣的動(dòng)作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來(lái)我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚動(dòng)作還得協(xié)調(diào)好呢！”姐姐微笑著說(shuō)。
經(jīng)過(guò)岸上精心的磨煉，我自認(rèn)為很到位了。來(lái)吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn)，游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進(jìn)鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無(wú)力地想：“手亂扒也沒(méi)用了，不如就安靜呆會(huì)兒，省省力吧……”但不一會(huì)兒，另一個(gè)念頭又“鉆”進(jìn)了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒(méi)在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時(shí)候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個(gè)想法就是：拒絕學(xué)游泳！要是每個(gè)人學(xué)游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務(wù)到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會(huì)這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有猶豫，堅(jiān)定地拿起浮板。剛才吃了虧，現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動(dòng)，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@真是一件既有趣又富有價(jià)值的事�。�
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多許多事，如滿天繁星一般，它們會(huì)讓你哭，會(huì)讓你笑，會(huì)成為你的回憶，那顆最美麗的最耀眼的星，就是讓你感悟最深，回憶最久的事，有的早被我忘記了，有的卻讓我至今難忘。
記得我七歲生日時(shí)，家里的親朋好友都來(lái)了，我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來(lái)和小朋友一起分享，他們各玩各的玩得可嗨了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒(méi)有拼好，我走過(guò)去嘲笑著他說(shuō)：“都這么久了連個(gè)樂(lè)高拼圖都拼不好真沒(méi)用�！闭f(shuō)吧，我拿起樂(lè)高拼圖開始拼起來(lái)。我邊拼邊說(shuō)：“樂(lè)高拼圖我?guī)追昼娋湍馨阉愣ǎ踔量梢圆挥脠D紙就把它完成�！边@時(shí)在一旁喝酒的叔叔聽(tīng)不下去了：“我不信，你現(xiàn)在就不看圖紙把它給我完成！”“好叻！”心想：牛已經(jīng)吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經(jīng)答應(yīng)了但是心里卻已經(jīng)膽怯了。我拿起拼圖，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……隨著時(shí)間的流逝我心里緊張急了，越緊張手就越不聽(tīng)使喚。我屢次失敗……這時(shí)我聽(tīng)到旁邊的竊竊私語(yǔ)還有嘲笑聲，我臉紅的低下了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不管是做人還是做事，都要腳踏實(shí)地。不能糊夸�？冢荒芮撇黄饎e人，否則只會(huì)讓自己失去更多的朋友！
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