【必備】五年級微笑作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級微笑作文6篇，歡迎大家分享。
五年級微笑作文 篇1
陽光透過薄薄的云層，射在大地上，卻沒有平時那么熱，而是非常的柔和、溫暖。
我的同桌，是一個活潑開朗的小男孩，他有兩個大似葡萄的眼睛，有一對又粗又濃的眉毛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一個大鼻子與一個不大不小的嘴巴，如果他愿意的話，可以成為我們班的班草，并且可以在學(xué)校魔方界稱“老大”。上學(xué)期，他代表班級參加了魔方大賽中獲得了一等獎。
小蔡也非常愛打籃球，我和他經(jīng)常在一起打籃球，雖然我們有時不在一個隊，但我們都盡心盡力去搶球，投球，傳球與接球。
記得有一次，我、小天、小王與小蔡一起去打球，對方非常厲害，可是小蔡完全不怕，帶球突破，一個三步上籃，籃球就飛進(jìn)了球框，到了下半場，我是我們隊技術(shù)最差的一個，總是給我們隊拖后腿，分值也越拉越大，我從心底里痛恨自己：不會打球就不要打啦，非要讓自己出丑是嗎？這樣怎么對得起自己的隊員呢？小蔡似乎也看出了我的想法，走到我的身邊，對我微微一笑，說：加油！那微笑迷人而溫情。說完又握著拳頭向我做了一個力量的手勢。
那是無言的激勵！我頓時信心十足，為了隊員，為了勝利，為了那充滿力量的拳頭。我使出了全力，小蔡也開始發(fā)揮自己的實力，我隨著小蔡，相互傳球，最后把比分拉了回來，成功地戰(zhàn)勝了對方。
那一次微笑，給了我力量，給了我溫暖。我銘記在心。
五年級微笑作文 篇2
一個溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。
夏日的雨夜，有著濕潤的香味，雨點溫柔地?fù)崦巴獾木G葉，細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語一般，填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱著，手指一邊在鍵盤上移動。那時的我們還只是小孩子，彈奏的技術(shù)不高，可我們是那樣快樂：我們完全沉浸在那融入真實感情的琴聲中，它像一個被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點點繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。
與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂，她都陪伴著我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱，仿佛全身都在共鳴著，每個細(xì)胞都在溫柔地振動著。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。
鋼琴幸福地微笑著，她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒，追隨著她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成為一束光芒吧，讓整個世界因你而明亮！”
五年級微笑作文 篇3
把微笑帶給生命，用微笑去點綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。
當(dāng)你考試失利，在教室的一個角落痛哭時，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分?jǐn)?shù)，你會發(fā)現(xiàn)，還有一些更低的'分?jǐn)?shù)，再看看那些考得更差的同學(xué)，咦！他們每天不是一樣快快樂樂嗎？另外，考得不好，還可以從中認(rèn)識到自己的不足，加以改正，下次成績就會有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？
當(dāng)你被同學(xué)嘲笑，氣得火冒三丈時，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒有做錯事嗎？這有什么了不起的，嘲笑別人的人肯定沒有前途！這樣你在心里痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會覺得一身輕松。所以，朋友，微笑吧！
當(dāng)你被老師批評，覺得自己一無是處時，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責(zé)，天底下有誰不被批評呢？老師批評我，也是為我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會舒展愁眉。
當(dāng)你遇上了一件麻煩事，正在為它苦惱時，不妨嘗試微笑，然后冷靜下來，梳理一下思路，或者暫時拋開它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來時，再來看這件事情，你或許就會發(fā)現(xiàn)這事兒有一點兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來吧！
微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂就一定會享用不盡。
五年級微笑作文 篇4
微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內(nèi)心世界。
微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他干什么?他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒說什么，給了他一個微笑，這件事就過去了。
難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學(xué)的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候，我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在學(xué)校里攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓(xùn)我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑，改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。
五年級微笑作文 篇5
世上有一種不會調(diào)謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情。
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然地溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多面多么高尚的美德——
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風(fēng)，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘露……，在人們需要的時翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面臨一切實可行，它緣自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行，只要你可以自信而不搖滾……
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂、祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將他們釀成幸福的美酒，享受一生。
五年級微笑作文 篇6
天空好藍(lán)藍(lán)得好似一塊珍藏已久的寶石，那么透亮，那么美麗，那么清爽。此景，只有你帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑，才能感覺到。生活不可能一帆風(fēng)順，總是波濤起伏后有微波粼粼，假如人生整條路都是筆直的，那還要酸甜苦辣干什么？想要過平淡快樂的小日子，你就會遭遇普通的挫折；想要過精彩幸福的好生活，你就會受到最強的困難打擊。可無論你想過什么樣的生活，最重要的是你是否能微笑著硬著頭皮闖過一切坎坷。
一個人是否優(yōu)秀，不是看他有多聰明，也不是看他有多能干，而是看他能不能微笑著面對一切、能不能以平靜的心態(tài)面對成功、能不能以積極的心態(tài)面對失敗。這一切都需要一份好心情，一個微笑。
不是不快樂就不能微笑，不是受到打擊就不能微笑。微笑，可以消滅一切困難；微笑，可以解決你憂郁的心情；微笑，可以化除尷尬的局面。微笑不僅能讓你有好心情，也能讓他人隨著你擁有微笑，擁有好心情。
不過，不要在他人把你欺凌得身敗名毀，把你羞辱得一無是處時還在微笑，不要在別人完全踐踏了你的底線時還在微笑，如果你到此時還微笑，就成了一個愚蠢的弱者，那你根本不值得擁有微笑。
持續(xù)微笑，你會發(fā)現(xiàn)天空其實是彩色的，五彩繽紛，猶如一顆七彩石，閃亮奪目。此色，只有你在憂郁、傷心的心境下還能微笑時，才會發(fā)現(xiàn)。讓微笑伴我們一生吧！
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