精選我的夢(mèng)五年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”，我呀，一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……
晚上，坐在窗前，看著那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著小眼睛，在深藍(lán)色的天空捉迷藏，真有趣！
一陣風(fēng)吹來(lái)，眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子，我用手揉了揉，睜開(kāi)眼一看，驚呆了：周?chē)囊磺卸枷Я�，我�?lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上，身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，小飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你好！我是飛機(jī)式鉆土機(jī)，來(lái)自2876年，知道你喜歡去其他星球，特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀(guān)察，天王星地底層有一個(gè)大世界，你愿意去嗎？”“什么？這是真的��？”我用力擰了一下大腿，哎喲！真疼！直覺(jué)告訴我，這不是夢(mèng)！
于是，我便乘坐鉆土機(jī)，深入天王星地底層，過(guò)了十秒鐘，我突然聽(tīng)到了喧嘩聲，定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”，它們長(zhǎng)著綠色的十只眼，尖鼻子，白得像紙一般的臉，還沒(méi)看夠，一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……
一、進(jìn)入通道 突然，鉆土機(jī)停住了，它變成了一只小豬熊在我身后，在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦？這里的一草一物怎么都那么熟悉呢？哦，我想起來(lái)了，這不就是哪吒去神奇仙島的`入口嗎？我真是太幸運(yùn)啦！
二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的，就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不，剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞，一條條迷宮入口通道就擺在面前，走哪一條呢？我陷入了沉思。
有了，小豬熊就是鉆土機(jī)，既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛，如果我在空中找入口，不就行了？于是我把自己的想法告訴了小豬熊，小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒！”
不一會(huì)兒，我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右，來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板，上面寫(xiě)著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng)，想看個(gè)究竟，于是就照木板上說(shuō)的，拔掉了木板。突然，插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人，他和藹可親地說(shuō)：“請(qǐng)回答，我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下，4+1=6。”我平時(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多，脫口而出：“在算錯(cuò)的情況下4+1=6�！薄按饘�(duì)了！把木板插在洞里，喝一口河水，你就能到達(dá)對(duì)岸。”于是我又照做了。
三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸，突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看，咦？剛才是我在做夢(mèng)呀，要是我真的到天王星上去，那該多好��！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
我一直希望我能發(fā)明一件能造福廣大人類(lèi)的發(fā)明。
我注意到每天馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)的尾端冒出一縷縷有害的尾氣，我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞。每當(dāng)看到馬路上的行人皺起眉頭，對(duì)尾氣避而遠(yuǎn)之的時(shí)候，我就希望汽車(chē)不再冒尾氣，變得環(huán)保。
我想：怎么樣才能有效的減少汽車(chē)的尾氣排出呢？后來(lái)在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了我的圓形磁鐵，很像車(chē)輪，而且我清晰得記得，科學(xué)老師教過(guò)我們：磁鐵有一個(gè)特性，同極相斥，異極相吸。于是，我就產(chǎn)生了一種想法：為什么不把磁鐵的特性用在汽車(chē)上呢？這樣一來(lái)，把汽車(chē)的車(chē)輪換成磁鐵后，當(dāng)車(chē)子要向前移動(dòng)時(shí)，只要啟動(dòng)后輪磁鐵，由于同極相斥，前輪就會(huì)被排斥，向前移動(dòng)，車(chē)就能動(dòng)起來(lái)了。同樣的'道理，如果想停車(chē)，可以把后輪磁鐵換一個(gè)磁極，這樣，異極相吸，車(chē)就能停下來(lái)了。如此一來(lái)，車(chē)子就再也不用消耗那么多能源了，也不用排除有害的尾氣了，這么做，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，而且是一舉兩得！
也許人們會(huì)說(shuō)我是異想天開(kāi)，但是，我堅(jiān)信，我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的，所以，讓我們努力吧！讓我們美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的`目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)5年了，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)，爸媽看到我寫(xiě)的字，心里很開(kāi)心。
我練字很專(zhuān)心。記得有一次，我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法，非常專(zhuān)心，忘記了周?chē)囊磺�。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到餐桌旁。突然，我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道，看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專(zhuān)心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí)，我只顧快寫(xiě)，寫(xiě)得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě)，我深刻地記住了這次教訓(xùn)，再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)常去伯伯的那塊綠色的農(nóng)場(chǎng)，那兒是個(gè)休閑的好地方。每當(dāng)春夏季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)就吸引著好多的游客前來(lái)游玩。美麗的農(nóng)場(chǎng)讓人喜歡，也讓人發(fā)愁。那里種的蔬菜都是靠人工管理的，澆水，施肥，除草，除蟲(chóng)，收種可把伯伯給累壞了。
現(xiàn)在，我想為伯伯設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的農(nóng)場(chǎng)，既能吸引更多的游客，還 能減輕伯伯的體力勞動(dòng)。讓那個(gè)農(nóng)場(chǎng)成為我們新區(qū)的綠色明星。
首先，在那里安裝上一個(gè)堅(jiān)固的棚架，然后罩上塑料薄膜，讓那里形成一個(gè)溫室效應(yīng)。但是流通不暢的空氣將會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度，濕度分布的顯著差異：在冬季及早春季節(jié)溫室通風(fēng)換氣少，氣密性強(qiáng)，往往會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度的分布不均勻，熱空氣聚集在溫室上層空間，導(dǎo)致溫室內(nèi)垂直溫差大，而作物葉面附近的水汽不能及時(shí)散去，從而產(chǎn)生了高濕點(diǎn)，為病蟲(chóng)害提供了條件；即便在夏季，由于自然通風(fēng)受外界風(fēng)速和室內(nèi)溫度變化影響，仍難以保證室內(nèi)溫度的.均衡，沿溫室長(zhǎng)度和跨度方向的室內(nèi)溫度都存在一定的梯度。所以我要采用一種環(huán)流風(fēng)機(jī)，可以使空氣流通，使溫度，濕度等在溫室內(nèi)均勻分布，保證作物正常生長(zhǎng)的一致性及品質(zhì)。
除了這些，我再在大棚里加一個(gè)水培模塊，水培的主要特點(diǎn)是作物靠浮板支撐，根系直接懸浮在營(yíng)養(yǎng)中，或根系附著于浸在營(yíng)養(yǎng)液中的巖棉塊上。營(yíng)養(yǎng)液在栽培槽中呈流動(dòng)狀態(tài)，栽培容器不用基質(zhì)，栽培方便，便于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。
接下來(lái)再給伯伯的農(nóng)場(chǎng)裝個(gè)采暖系統(tǒng)，它呢主要是在寒冷季節(jié)或早春，晚秋夜間，采暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風(fēng)爐等，不管那個(gè)，都可以維持必要的溫室進(jìn)行補(bǔ)充。
大家都知道，在太陽(yáng)的猛烈進(jìn)攻下，植物不一會(huì)就會(huì)無(wú)精打采，所以要在大棚里裝個(gè)遮陽(yáng)系統(tǒng)，按功能分為內(nèi)遮陽(yáng)和外遮陽(yáng)系統(tǒng)，按驅(qū)動(dòng)方式分為齒輪齒條驅(qū)動(dòng)拉幕系統(tǒng)和鋼纜驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
在夏季晴天可根據(jù)作物光照需求啟閉，進(jìn)行遮陽(yáng)與降溫，高強(qiáng)度的外遮陽(yáng)網(wǎng)具有防雹作用，保溫形內(nèi)遮陽(yáng)網(wǎng)，冬季夜間可關(guān)閉保溫。該系統(tǒng)可以從多方面來(lái)改善作物的生長(zhǎng)環(huán)境，保障陽(yáng)光的合理化運(yùn)作。
還 有開(kāi)窗系統(tǒng)，按位置分為頂開(kāi)窗系統(tǒng)，側(cè)開(kāi)窗系統(tǒng)；按類(lèi)型分為直接傳動(dòng)型連續(xù)開(kāi)窗，軌道式推環(huán)開(kāi)窗系統(tǒng)，卷膜開(kāi)窗系統(tǒng)。通過(guò)開(kāi)窗系統(tǒng)，我們可以實(shí)現(xiàn)溫室空氣與外界的對(duì)流二氧化碳濃度調(diào)節(jié)。
有了這些系統(tǒng)，再在那里規(guī)劃出一塊育苗區(qū)，專(zhuān)供來(lái)游玩的旅客種菜休閑，還 要配上一些燒烤設(shè)備，讓他們玩得更開(kāi)心。
最后在大棚的四周挖好水池，種上蓮藕，放養(yǎng)一批鯽魚(yú)和泥鰍，到了夏天，荷塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，肯定會(huì)吸引更多的游客。
這就是我的夢(mèng)，我相信不久的將來(lái)，伯伯的農(nóng)場(chǎng)一定會(huì)變得多姿多彩，那時(shí)我就是一名大功臣咯。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，總認(rèn)為理想二字不能代表我的未來(lái)，想當(dāng)科學(xué)家、警察、軍人……只不過(guò)是小孩子一時(shí)的突發(fā)奇想罷了。偶然的一次，我看到了電視上的唱歌節(jié)目，歌唱家們?cè)谛枪忾W爍的舞臺(tái)上唱著屬于自己的歌，我的心里別提有多羨慕了。那時(shí)，一個(gè)當(dāng)歌唱家的念頭已悄然無(wú)息地停留在我的心頭.
隨著年齡的增長(zhǎng)，想當(dāng)歌唱家的.理想越發(fā)強(qiáng)烈。我在手機(jī)上下載了全民K歌，名氣還不錯(cuò)。前幾天，我剛發(fā)布了一首《演員》，迅速被我同學(xué)里傳開(kāi)了，心里難免有點(diǎn)小得意。同學(xué)們看玩笑地說(shuō)：“嘿，你都可以參加中國(guó)好聲音了！”老師也稱(chēng)贊了我，但我知道，離我的理想現(xiàn)實(shí)還差十萬(wàn)八千里，我一定要努力！
我想當(dāng)歌唱家，但現(xiàn)實(shí)總和幻想千差百別。媽媽好像不希望我成為家戶(hù)人曉的歌唱家，她只希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。有一次，媽媽徹底傷透了我的心。那天，我正在沙發(fā)上哼著《稻香》，媽媽突然不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“別唱了，你以為你唱的好聽(tīng)是嗎？”“我本來(lái)以為媽媽支持我，卻沒(méi)想到……”想著想著，堅(jiān)強(qiáng)的我竟鼻子一酸，眼睛里灌滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，我強(qiáng)忍沒(méi)哭，硬是把眼淚生生憋了回去，媽媽雖是為我好，但也要尊重我的愛(ài)好，事情過(guò)后，媽媽向我賠禮道歉，我原諒了她，并對(duì)媽媽說(shuō)；‘相信我，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
總有一天，我會(huì)證明自己，會(huì)讓舞臺(tái)的燈光為我而閃爍，我將會(huì)擁有自己的舞臺(tái)，唱著屬于自己的歌，我堅(jiān)信，幾年后，大家一定會(huì)在舞臺(tái)上看到一個(gè)熟悉的身影，我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認(rèn)為我穿越到了嚴(yán)酷的軍營(yíng)，其實(shí)這是寒假的一天，爸爸在訓(xùn)練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人。從我小時(shí)候起，爸爸就每天訓(xùn)練我站軍姿。站得不好，我就會(huì)被爸爸罵。有時(shí)，我會(huì)站上一兩個(gè)小時(shí)。
記得三歲時(shí)，有一次我站了一個(gè)多小時(shí)軍姿，已經(jīng)疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見(jiàn)。實(shí)在受不了了，我就問(wèn)爸爸：“時(shí)間到了沒(méi)有”，爸爸仍然沒(méi)有反應(yīng)。我以為爸爸沒(méi)有聽(tīng)到，就又問(wèn)了一遍。爸爸終于肯理我了：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)。”我調(diào)皮地說(shuō)：“那是必須的�！闭l(shuí)知，爸爸突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“既然你想站，那就再站一小時(shí)吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續(xù)站。當(dāng)時(shí)我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養(yǎng)，而我卻每天被爸爸訓(xùn)練站軍資，重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)，一種不平衡心態(tài)促使我說(shuō)出了不該說(shuō)出的四個(gè)字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。于是，我委屈的'眼淚向斷了線(xiàn)的珠子，流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我低著腦袋，夾著雙臂，灰溜溜地又回到了墻跟邊，重新站好�！皩氊惒豢�，咱們出去玩去吧�！闭驹谝贿吳矣兄兴_心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說(shuō)：“我不去，既然我想當(dāng)一名合格的軍人，就應(yīng)該為我的理想而努力�！薄罢f(shuō)得好！”這時(shí)，剛才鐵青著臉的爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀說(shuō)“對(duì)不起，剛才爸爸怒火沖昏了頭腦�！贝藭r(shí)，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開(kāi)導(dǎo)我的老班長(zhǎng)，家也成了我可以活蹦亂跳的軍營(yíng)。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，抱住爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，既然我想當(dāng)兵，就應(yīng)該朝著自己的理想而努力。”后來(lái)，我和爸爸就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣，開(kāi)心的玩了起來(lái)。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸明白，爸爸當(dāng)時(shí)打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會(huì)向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng)，似柳絮無(wú)拘無(wú)束，像蒲公英自由飛翔，如蝴蝶沒(méi)有羈絆，任憑我異想天開(kāi)，天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀，飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)話(huà)，跟玉兔一起玩耍；我曾夢(mèng)想化身一條小魚(yú)，吐出一串串的泡泡，遨游蔚藍(lán)色的海洋；我還夢(mèng)想能有章魚(yú)一樣靈活的腕足，把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在，我的夢(mèng)定格在那張照片上。
那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的一張照片：一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物，在甲板上奄奄一息，它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來(lái)這是一只小江豚，它是被漁民誤捕上來(lái)的，由于擱淺的時(shí)間太長(zhǎng)，最后沒(méi)能獲救。看著流淚的小江豚，我的心頓時(shí)隱隱作痛起來(lái)，暗自在心底默默許愿——我要保護(hù)可愛(ài)的江豚。
在接下來(lái)的日子里，我看書(shū)、查資料、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色，腹部顏色淺亮，體長(zhǎng)一般120至190厘米，體重大約100至220千克。它們的頭部較短，接近圓形，額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑，因?yàn)榻嘁簧聛?lái)嘴就呈鏟形。目前，江豚在長(zhǎng)江流域的數(shù)目?jī)H存兩千余頭，比國(guó)寶大熊貓更少，是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。
每年，江豚的'數(shù)目在逐漸銳減。由于人類(lèi)在長(zhǎng)江非法過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)，使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏；長(zhǎng)江流域的過(guò)度開(kāi)發(fā)、污水排放，水質(zhì)也在逐漸惡化，嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源，專(zhuān)家擔(dān)憂(yōu)，長(zhǎng)期如此，十年內(nèi)，江豚也將瀕臨滅絕。
為了微笑天使不再哭泣，為了微笑精靈與地球同在，我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者，用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不在河流排放污水；我會(huì)做精美的手抄報(bào)，畫(huà)宣傳畫(huà)，讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅；我還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng)，守護(hù)江豚夢(mèng)，讓江豚的淚水不在，讓它的微笑永存！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8
我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。
上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。
我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的'夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。
結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美��！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！ 我的“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五（3）班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。
這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！
鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美�。∥蚁Ｍ�，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9
我不喜歡化妝，但是卻因?yàn)槲业木四甘且幻瘖y師，所以使我對(duì)化妝增添了幾分好奇。我經(jīng)常問(wèn)舅母：“化妝到底有什么好。”
舅母并沒(méi)有給我一個(gè)令我滿(mǎn)意的答復(fù)，而是找來(lái)了一個(gè)紙張已經(jīng)發(fā)黃的本子遞給我，叫我打開(kāi)看。我打開(kāi)本子，一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)本子的第一頁(yè)寫(xiě)著密密麻麻的字：
“最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過(guò)非常考究的化妝，讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且這化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人凸現(xiàn)出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)和年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的'協(xié)調(diào)……”
我看完后，似懂非懂，把本子遞給舅母，舅母說(shuō)道：“你的感悟力挺強(qiáng)的，看完后有什么感悟？”
我語(yǔ)塞了。老實(shí)說(shuō)，我根本沒(méi)看懂上面蘊(yùn)藏的涵義。
“你的夢(mèng)想是什么？”舅母問(wèn)。
“作家�！�
“作家？你也是一名化妝師��！你知道么？”
好深?yuàn)W的一句話(huà)。我也是一名化妝師？不解。
回家后，我把這件事告訴了不懂化妝的媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，說(shuō)：“因?yàn)樽骷铱梢杂霉P化妝啊！”
我恍然大悟。
作家的確是一名化妝師��！要做到最高明的化妝，就必須要自然流露自己的真情實(shí)感，不堆砌，讓人讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命。次級(jí)的化妝師便是讓文章光芒四射，吸引人的視線(xiàn)。拙劣的文章常常是詞句的堆砌，讀來(lái)生硬，扭曲了個(gè)性。
有人說(shuō)，文章是生活的再現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，創(chuàng)作出美妙、充滿(mǎn)溫馨的文字溫暖人們的心。而要使文章成為生活的再現(xiàn)，溫暖人們的心，就必須要當(dāng)一名化妝術(shù)最高明的作家啊！
我的公主夢(mèng)——作家夢(mèng)，就從化妝師開(kāi)始吧——用筆演繹每一個(gè)故事，把生命化妝，做一個(gè)一流的化妝師。讓人們讀的不是文章，而是生命。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10
前不久學(xué)習(xí)了《通往廣場(chǎng)的路不止條》這篇課文，恍惚間，我似乎也看到了條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流向了世界各地。
媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)得太急，再長(zhǎng)高恐怕與高跟鞋無(wú)緣了。其實(shí)，我從來(lái)不為自己的身高而糾結(jié)，T臺(tái)上的模特哪個(gè)不是高挑的身材，她們不是照樣穿上高跟鞋，凌波微步，看上去婀娜多姿，多美�。∶看坞娨暽献咝愕墓�(jié)目，舞臺(tái)上那件件風(fēng)格迥異的服裝，總是吸引著我的眼球，亂花漸欲迷人眼！外婆說(shuō)：“這么妖艷，難看死了！”我理直氣壯地反駁：“這叫藝術(shù)，懂嗎？”外婆就只會(huì)罵我“小鬼精”。癡癡地坐在電視機(jī)前，驚訝設(shè)計(jì)師們的獨(dú)具匠心，可以設(shè)計(jì)出如此高大上的服裝，真羨慕模特，可以換上套又套漂亮的服裝，光芒四射。那時(shí)，粒夢(mèng)想的種子便已經(jīng)在我心中悄然萌芽——我要做名服裝設(shè)計(jì)師！當(dāng)然，我也是打著如意算盤(pán)的'，除了給模特設(shè)計(jì)服裝外，還 可以為自己量身定做，充分發(fā)揮我身高的優(yōu)勢(shì)，不是舉兩得，想想做夢(mèng)也會(huì)笑！
如今，我已是枚大女孩，從來(lái)不覺(jué)得自己想法的幼稚，也未曾動(dòng)搖過(guò)。我知道，未來(lái)的路很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的沒(méi)有形狀，但我會(huì)走好屬于自己人生的每個(gè)階段，腳踏實(shí)地，步步地向目標(biāo)靠攏。當(dāng)然，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能為以后的坦途輔好基石。平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)的我，閑暇時(shí)候，勾畫(huà)著唐裝、旗袍、韓版、公主裙……涂鴉著屬于我心中的服裝夢(mèng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我選擇了小小繡娘，當(dāng)名設(shè)計(jì)師針線(xiàn)活肯定是不可少的，瞧我想得多周到！家里，媽媽訂購(gòu)的雜志《女友》、《時(shí)尚》，常常都是媽媽沒(méi)看完，我已先睹為快，了解到些國(guó)際名牌，香奈兒、范思哲、紀(jì)梵希等，還 有時(shí)尚之都——法國(guó)巴黎，突然覺(jué)得世界好大。怪不得老師說(shuō)只讀語(yǔ)文書(shū)，會(huì)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)然，這些愛(ài)好，從不與學(xué)習(xí)沖突，這樣就會(huì)有屬于自己的周末，躲在自己的空間，個(gè)人簡(jiǎn)單地豐富著，任手中的畫(huà)筆流瀉。
也許從稚嫩的雙手開(kāi)始涂鴉的時(shí)候起，我就認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)想，義無(wú)反顧地去追逐，讓它成為現(xiàn)實(shí)，很喜歡冰心奶奶的句話(huà)“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！蔽蚁�，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程！
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