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        微笑五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-07 08:08:01 五年級(jí) 我要投稿

        微笑五年級(jí)作文(集錦15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的微笑五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        微笑五年級(jí)作文(集錦15篇)

        微笑五年級(jí)作文1

          回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹下,一只鳥飛過(guò),被打落的樹葉飄落下來(lái),落在地上;貞泴⒔甑男W(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉?善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

          有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流?吹侥切┦煜さ淖舟E,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。我站在樹下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終滑過(guò)了我的臉頰……

        微笑五年級(jí)作文2

          那天下午,天氣很悶,我背著書包,哼著小曲,走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校門口時(shí),天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道,老天爺要變臉了。

          我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校,以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當(dāng)我坐在座位上時(shí),已是累得氣喘吁吁了。

          雨不停下著,下著,我的心也不停地著急著,心中忐忑不安:傍晚放學(xué)時(shí)繼續(xù)下雨怎么辦?我可是沒(méi)帶傘的!再下雨的話,我可就要成為“落湯雞”了!悲劇!

          第三節(jié)課上課了,雨仍然在下著,我的心又開(kāi)始在向老天爺“求饒”了,可是,我覺(jué)得,我越是向老天爺“求饒”,雨下得越大……

          我熬著,熬著,終于,經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦,順利地熬過(guò)了40分鐘,一節(jié)課下來(lái),我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)什么,腦海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。

          在出校門的路上,我不斷地掩護(hù)自己,不讓雨水淋到自己,可是不管怎樣掩護(hù),雨水還是親熱地向我撲來(lái)。

          出校門以后,雨下得越來(lái)越大,我只好躲進(jìn)“樂(lè)美”文具店里。

          我想:爸爸媽媽都不在家,沒(méi)人來(lái)接我,唉!都怪我昨晚沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)。

          5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……這時(shí),我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下,我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)陌生的阿姨,正笑微微地看著我。怎么這么眼熟?老半天了,才想起來(lái),她就是這家文具店的老板娘。

          “小妹,你是來(lái)這避雨的吧?”

          “對(duì)呀!”我愁眉苦臉地說(shuō)。

          接著,老板娘又說(shuō):“我看你在這兒待得挺久的了,來(lái),喝杯熱開(kāi)水,天氣冷,暖暖身子吧!”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          又過(guò)了好久,雨還是下著。突然,我的眼前出現(xiàn)了一把傘,我又扭頭一看,又是老板娘,依舊笑微微的:“小妹,先拿著這把傘撐回家吧,明天還我!”

          我深深地被感動(dòng)了,倉(cāng)促之中,竟不知如何言謝,撐著傘,沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處,我又回頭望了望那位老板娘……

          那一天,我忘不了,老板娘的儀容儀表;忘不了,老板娘的穿著打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……

        微笑五年級(jí)作文3

          時(shí)光荏苒,你的微笑卻永遠(yuǎn)留在我的心底,泛著溫暖的漣漪。

          那是初冬感冒已久的我獨(dú)自去醫(yī)院打針,打針的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。

          來(lái)的晚,所以成了長(zhǎng)龍的尾巴,在隊(duì)伍的最后,伸著脖子望著前面,你是打針的護(hù)士,大概二十出頭,散發(fā)著青春的美好。你穿著潔白的護(hù)士裝,頭發(fā)黑而純,順滑的像瀑布,映襯著你的笑,看起來(lái)格外美麗,你對(duì)每一個(gè)病人都表示著關(guān)心,使每一個(gè)掛著吊針人看起來(lái)都是喜悅的。

          終于到了我,我本能的伸著手閉著眼睛,你用軟軟的語(yǔ)言安慰著我,叫我放松不要緊,不會(huì)痛的。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)你甜甜的笑,你的嘴角微微上揚(yáng)畫出一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的弧度,你的牙齒潔白似珍珠般閃耀,兩個(gè)深深的酒窩也藏著笑,眉心有顆紅痣,圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著柔潤(rùn)的紅暈。你那淺淺的笑是那么美,嘴角像鉆出云霧的月牙,彎彎的,好似一縷春風(fēng)吹來(lái)了幸福美好。我吊著針,你看我是獨(dú)自一人,親自把我送到了座位上。

          時(shí)間隨著掛著的藥水滴進(jìn)我的身體里,因?yàn)樘焐鷮?duì)打針的不適應(yīng),一掛水就渾身冰冷,嘴角也發(fā)紫,特別是手像冰塊一般冒著冷氣。至于你來(lái)幫我換藥水。十分吃驚怎么了是不是冷,我凍的不想張嘴,只是把頭微微的點(diǎn)了下。過(guò)了一會(huì)兒,你拿了一個(gè)暖暖的熱水帶塞在我手里,關(guān)切的說(shuō)暖暖手吧你甜美的笑著,嘴角像盛開(kāi)的灼灼桃花,像陽(yáng)光灑滿了整個(gè)吊水區(qū),溫暖了我的身,溫暖了我的心,你的眼睛也仿佛微微的笑,含著親切,燈光下你的身上有淺淺的銀輝。

          吊完水,把電熱水袋還給你。你仍微笑著,你的微笑感染著我,我也笑著和你說(shuō)再見(jiàn)。愿你一直微笑著,帶給每個(gè)人溫暖幸福。

          你的微笑像暖陽(yáng),溫暖著我的內(nèi)心,你的善良是小溪,流經(jīng)每個(gè)病人的心田,這就是你被別人稱為白衣天使的原因,你是個(gè)小護(hù)士,在平凡的崗位上工作,也用不平凡的微笑打動(dòng)著我。

          你的笑,我的暖。只要有你的微笑,便有美好,有溫暖,有幸福,這個(gè)世界才會(huì)春暖花開(kāi)。

          若有你微笑,便是開(kāi)花時(shí)。此生,足矣。

        微笑五年級(jí)作文4

          清新的早晨,啜飲著濃郁醇香的咖啡,享受著這美好的時(shí)光,我有預(yù)感,這會(huì)是很棒的一天。

          但,我揉揉眼睛,咬了一下手指,我到底睡醒了沒(méi)啊?怎么我竟然看到了一只小豬出現(xiàn)在我的腳邊,我敢發(fā)誓,它絕對(duì)是友善的,它對(duì)著我搖著那根卷卷的小尾巴,眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的,它我對(duì)示好?

          我注意到它的后方的小豬腳,顯然擦破皮了,沁沁流著血,那模樣萬(wàn)分惹人憐愛(ài),我忙不迭的拿出隨身小藥包,細(xì)心的幫它包扎傷口,它眨著通靈的眼睛,如釋重負(fù)的抖抖身子,開(kāi)開(kāi)心心的跳走了,我欣慰的看著它一搖一擺的粉紅色屁股,有點(diǎn)想笑,突然,它卻變成一縷青煙,消失無(wú)蹤,我敲敲腦袋,這也太吊詭了吧?

          揉揉眼睛,到底是我看錯(cuò)了?背后傳來(lái)一聲呼喚,爸爸在叫我了,我一肚子的狐疑走向爸爸,看著睡眼惺忪的他,想到他要出外工作一整天,我多不舍得他為家庭這樣的辛勞啊!忍不住緊緊的給了他一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的擁抱,撒嬌的勾著爸爸的手,黏著他,跟他說(shuō)話,那一刻,我快樂(lè),爸爸也很開(kāi)心。

          爸爸出門后,一個(gè)陌生的老伯伯跟我問(wèn)路,他要去雜貨店,我耐心的一字一句告訴他,甚至還陪他走到雜貨店門口,當(dāng)我放心的回頭一看,又是一縷青煙,老伯伯消失了。

          今天是怎么了,真奇怪,大家怎么都迷上了青煙了嗎?我耳際有一個(gè)細(xì)微的聲音響起:“小菩薩,繼續(xù)做好事吧!這個(gè)世界太需要像你這樣的熱心了,加油哦!”

          我撞到神仙了?還是那一刻,我也成仙了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)慈悲的心?不管了,我做我自己就好,不管是人,是菩薩,一個(gè)微笑,一個(gè)付出,我快樂(lè)就好。

        微笑五年級(jí)作文5

          魚兒有大海的陪伴,花兒有雨露的滋潤(rùn),可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上,又是誰(shuí)在與我同行呢?

          有你的地方,到處充滿了歡樂(lè),充滿了知識(shí)。你那明亮的雙眸,似兩汪透明如水的清泉,清香飄逸的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飄蕩,洋溢著青春的活力。

          校園中,處處瞥見(jiàn)你的蹤影,每次遇見(jiàn)你,都會(huì)看見(jiàn)你那信心十足的微笑,多么迷人,多么震撼,你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋,可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí),常?匆(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著,我知道,你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí),我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。

          校園外,你陪我們玩耍,和我們一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那時(shí)真的好開(kāi)心,好開(kāi)心。你就像是我們的朋友,絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起,我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)?粗隳俏⑿Γ锰鸷锰。

          可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起,時(shí)間將我們沖散,讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天氣晴朗,鳥兒在窗外鳴叫,發(fā)出悅耳清脆的聲音,你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了,那時(shí),我的心在猛烈地抽搐,淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的.語(yǔ)文老師,我知道你也舍不得是我們,可你是一位老師,你的職責(zé)就是教育學(xué)生。

          此后,為了紀(jì)念我們?cè)哌^(guò)的歲月,在離別后的幾天,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家,我們都給你買來(lái)了禮物,你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,隨后,我們漫步在田野中,欣賞波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片,作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。

          語(yǔ)文老師,每當(dāng)想起你時(shí),你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn),多么模糊。

          我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng),但是,你在我的身邊的這些日子,我不會(huì)忘記你那迷人,給人帶來(lái)力量的微笑,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……

        微笑五年級(jí)作文6

         有人說(shuō),蒙娜麗莎的笑是最美的,她的那份跳躍的開(kāi)心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時(shí)光匆匆而過(guò),那微笑讓成千上萬(wàn)的藝術(shù)家贊嘆、驚艷!但它的微笑,從古到今,沒(méi)有很多贊美,但我認(rèn)為,它卻是最美的。

          早晨,天過(guò)剛剛露出魚肚白,我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它,尋找它的那一抹微笑。

          太陽(yáng)輕輕地拔開(kāi)雨露,將陽(yáng)光灑在大地上,陽(yáng)光跳動(dòng)著,傳遞著快樂(lè),它的微笑,從現(xiàn)在起整個(gè)兒的顯了出來(lái)。

          湖邊的垂柳,輕輕地?fù)u曳,如長(zhǎng)發(fā)少女般婉轉(zhuǎn)、羞澀。柳上的嫩芽?jī)海枬M得要滴出水來(lái),新鮮、又充滿了活力。是啊,它要向著盛夏奮斗!這春柳,把它的笑點(diǎn)綴出了些許的羞澀。

          柳下的青草和五顏六色的野花,小臉兒朝著太陽(yáng),充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的,那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風(fēng)飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪,“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的美妙景象在它的微笑下,更加得顯現(xiàn)出來(lái)。草兒笑著、花兒笑著,就連空氣也笑著,它也那里靜靜的笑著。

          動(dòng)物們也笑了。你看,在空中嘰嘰喳喳的鳥兒,叫醒了它們的同伴,相互之間傳遞著快樂(lè)的消息。蟲兒們挖來(lái)了它們沉睡了一冬天的泥土,一個(gè)個(gè)都享受著這美好的時(shí)光。那田野中的七星瓢蟲,不知疲倦地飛,它也很享受啊。動(dòng)物們得開(kāi)心,它也很開(kāi)心,笑的更加燦爛了……于是,夏,就來(lái)了……

          有人說(shuō)蒙娜麗莎的笑最美,我不這么認(rèn)為,大自然多么神奇,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在微笑,多美的微笑!

          甚至,比蒙娜麗莎的笑還美呢……

        微笑五年級(jí)作文7

          忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥,忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣,老師,我終生感激您!

        ——題記

          在我心靈深處總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn)。從前的那頭烏黑的發(fā),現(xiàn)已成了俏麗的短發(fā),一身樸素的她,已有了時(shí)尚的痕跡,清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)和眉飛色舞的神情。

          她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學(xué)的眼中,她已成了我們第二位母親。對(duì)她,我們從心底產(chǎn)生一絲尊敬,一縷順從。

          “丁零零”,上課了,我們大家趕鴨子似的回到座位上!翱┛┛保宦暵曅拥牟忍ぢ晜鱽(lái),“噓!呂老師來(lái)了!”“上課!”隨著班長(zhǎng)一聲中氣十足的吆喝,語(yǔ)文課拉開(kāi)了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進(jìn)課文,感受走進(jìn)書中的世界。當(dāng)氣氛過(guò)分沉悶時(shí),呂老師會(huì)以一個(gè)幽默的段子讓我們放松心境;當(dāng)課堂過(guò)于喧鬧時(shí),呂老師只要一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,就能安靜過(guò)于浮躁的心。這真像放風(fēng)箏,我們就是那只天上五彩斑斕的風(fēng)箏,而那根細(xì)細(xì)的、若有若無(wú)的線就牽在她的手中,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一收一放,讓我們?cè)诒M情飛翔的同時(shí)不至于失了方向。她真是一位放“風(fēng)箏”的高手!

          課堂上的她是這樣的沉著,但課余時(shí)間的她卻像一位孩子。就說(shuō)那次難得的春游吧!呂老師拿著照相機(jī),嬌小的身子一會(huì)兒蹦這里瞧瞧,一會(huì)兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要,偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺(jué)的“順”過(guò)來(lái),逗得大家捧腹大笑?吹接械耐瑢W(xué)用竹枝做了一頂帽子,非要“搶”了拍照。當(dāng)她回眸一笑的那瞬間,真美啊!

          老師,您,天使般的笑容,激起我們對(duì)課堂的興趣;您,如水般的眼神,喚起我們深刻的思考;您,虔誠(chéng)的話語(yǔ),勾起我們無(wú)窮的歡笑……

          忘不了,這五年你在課堂上的揮灑自如,忘不了,這五年你在課余的手舞足蹈,更忘不了你那每一瞬間的——美。

        微笑五年級(jí)作文8

          我們的生活中,到處都有微笑。在每人的憶中,也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑;皇巨星的微笑;空中小姐親切的微笑??然而,在我的記憶深處,卻珍藏著一個(gè)微笑,在我挫折時(shí),它激勵(lì)我振作,告訴我不能灰心。

          那是一次期中考試后,我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)試卷上赫然寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94!剎那間,我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的腳步已變得沉重。我在班里英語(yǔ)也算尖子!老師之前說(shuō)平均分都有97分!而我連平均口糧也沒(méi)有吃到。

          上課講評(píng)時(shí),我一直不敢抬頭,我不敢看老師的眼睛,我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片苦心。突然,我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題!要不要跟老師說(shuō)?可說(shuō)了我還是低于平均分,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)招來(lái)老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧,有糾結(jié),還是一些自暴自棄??老師也覺(jué)察岀我的異樣??下課后,老師走到我的旁邊,微笑著問(wèn):你怎么了,有什么委屈?那微笑像和煦的晨光,依舊充滿了信任。我終于忍不住了,淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題?我終于吐出了心中的不快,難到就因?yàn)檫@個(gè)?你看,這個(gè)T,劃掉后像個(gè)干,這個(gè)F劃在這里,像個(gè)TF的組合??頓時(shí),我又掩面哭了起來(lái)。老師拍拍我的背,我抬頭一看,只見(jiàn)老師依然微笑著,不過(guò),這時(shí)的微笑,更像黎明的曙光,給我力量和希望。老師,我對(duì)??還沒(méi)等我說(shuō)完,老師接著說(shuō)一次不好不代表次次不好,我相信,你一定能得高分的!說(shuō)完,又給了我一個(gè)天使般的微笑。

          從此,每每獲得好成績(jī),我驕傲地上去敲章時(shí),或掩飾不住喜悅的心情,蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí),老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑,使我最終當(dāng)上了英語(yǔ)副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語(yǔ)老師,記住她那天使般的微笑,它時(shí)時(shí)刻刻給我力量,讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!

        微笑五年級(jí)作文9

          微笑,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著巨大的力量,它能讓人從心底里感到滿足,感到欣慰。它如一陣清風(fēng);一股清泉;一句溫暖的話語(yǔ),如果你也可以用微笑面對(duì)生活,那你將會(huì)度過(guò)一個(gè)美麗快樂(lè)的人生。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的,不可復(fù)制的微笑,而在這成千上萬(wàn)的微笑中,最璀璨的便是孩子們純真的笑容,那是多么的燦爛,那是多么有魅力,那是多么讓人舒心啊!

          大家都說(shuō):“大難臨頭,各自飛”。可是在剛剛過(guò)去的四川雅安地震中,人們同心協(xié)力,為生命而努力,而奮斗,“一方有難,八方支援”這個(gè)詞淋漓盡致的詮釋了這些。災(zāi)難中,那些孩子們微笑著面對(duì),他們的笑容不禁讓人心頭一酸,淚水也止不住的流了出來(lái)。盡管他們失去了親人,盡管他們失去了雙手,但他們還是微笑著,他們用微笑表達(dá)了他們的堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中,救援隊(duì)員奮力搶救每一個(gè)人,哪怕只有蠶絲細(xì)的生命之光,他們也要為此拼一把。他們?yōu)榱撕⒆觽冊(cè)倏嘣倮垡膊慌。他們微笑著,為每一個(gè)受災(zāi)群眾開(kāi)辟一條嶄新的人生路,一條充滿光彩的大道。這讓孩子們?cè)诤诎抵锌吹搅艘唤z光芒,他們也微笑著,為救援隊(duì)員加油鼓勁,同時(shí)也為了自己的明天,同伴的明天努力著。救援隊(duì)員雖然不能親眼看到,但我相信在災(zāi)難之中,大家心連心,一定感受得到他們?yōu)樽约杭佑,為自己生存的?quán)利努力著。這便是救援隊(duì)員們無(wú)限的動(dòng)力!

          孩子們,微笑是人類最美的語(yǔ)言,讓我們一起加油,一起微笑著面對(duì)生活,用微笑戰(zhàn)勝一切困難,用微笑照亮自己的人生路,用微笑迎接美麗的明天!我們正站在起跑線上,讓我們一起加油,帶著微笑,向明天起跑!

        微笑五年級(jí)作文10

          每到四季時(shí),總會(huì)有各個(gè)季節(jié)的代表事物露出他們的微笑,向人們展示出不同季節(jié)不同的風(fēng)采。

          春天,我來(lái)到花園里漫步,一陣春風(fēng)輕輕吹來(lái),拂過(guò)花朵,花兒們好像不約而同接到了指令,爭(zhēng)先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠(yuǎn)處看去,各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻,讓人陶醉。之后,我又走上前仔細(xì)觀察起來(lái)!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)”,桃花飽含熱情地微笑,面對(duì)著這和煦的春風(fēng),展示出春天的風(fēng)采。

          夏天,我又來(lái)到了池塘邊,有幾只蜻蜓已經(jīng)翩翩起舞了。我站在遠(yuǎn)處看去,各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目,蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠,而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了,使荷花笑的更加燦爛,成為這炎炎夏日中一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出夏天的風(fēng)采。

          秋天,我又來(lái)到花園中,嗅到了一股淡淡的菊花香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞!皾M園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉,顏色還艷得很,一條條的花瓣向四處綻開(kāi),使自己笑得更燦爛,展現(xiàn)出秋天的風(fēng)采。

          冬天,我又來(lái)到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,其中只點(diǎn)綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,淡紫色的梅花如果不細(xì)看,就會(huì)把它和雪相融為一體,但是它那獨(dú)有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立,微笑著面對(duì)嚴(yán)寒,展現(xiàn)著冬天的風(fēng)采。

          春天,桃花微笑著;夏天,荷花微笑著;秋天菊花微笑著;冬天,梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節(jié)的不同風(fēng)采。四季的微笑,展示著四季的風(fēng)采。

        微笑五年級(jí)作文11

          北風(fēng)吹,雪花歡快的跳躍著。它們從一個(gè)叫天堂的地方,被一群無(wú)知的天使從天堂輕輕地灑落。

          天使們?cè)谔焯眠^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但她們更向往一個(gè)奇妙的地方——人間。因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)聽(tīng)上帝說(shuō)過(guò)人間有一個(gè)奇怪的人在等待他的天使,而且當(dāng)天使和那個(gè)男孩間產(chǎn)生一種叫愛(ài)的東西以后。天使本是無(wú)淚的天使但她們會(huì)因?yàn)槟莻(gè)男孩而落淚。天使落淚墜落人間,每墜落人間,每一個(gè)男孩也不會(huì)辜負(fù)那個(gè)墜落人間的天使,因?yàn)樗麄冎浪秊榱怂艞壛苏麄(gè)天堂。

          小天使——風(fēng)兒希望人間有一個(gè)男孩能接住她的雪花。因?yàn)樯系壅f(shuō)過(guò)如果有人接住她們誰(shuí)的雪花就讓天使落人間。

          寒冰,24歲,單身,帥的男女老少皆愛(ài),有一點(diǎn)壞壞的,人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火,專一,執(zhí)拙。

          風(fēng)兒在無(wú)意間因?yàn)樗麎嬄淙碎g,而寒冰在世人眼中是個(gè)玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風(fēng)兒明白。冰認(rèn)識(shí)風(fēng)兒是在一個(gè)寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見(jiàn)凍僵的風(fēng)兒那白質(zhì)的臉,烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開(kāi)。他把風(fēng)兒帶回了家,風(fēng)兒的天真無(wú)邪,楚楚動(dòng)人,她的一顰一笑都把這個(gè)冰男的外表融化了。他們相愛(ài)了,在冰冷刺骨的冬天他們愛(ài)的如火。

          天使不同凡人當(dāng)她成為天使的那一刻,就注定一些什么。風(fēng)兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風(fēng)兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過(guò)著行尸走肉的生活。風(fēng)兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面,在著一刻她終于明白了“天使落淚,墜落人間”的含義。她請(qǐng)求上帝放過(guò)讓她流淚的人,她愿承受一切。

          冰在一剎那間忘記了那個(gè)下雪天,忘記了風(fēng)兒,忘記了一切的一切。風(fēng)兒卻承受了——戀人的遺棄,無(wú)知與背叛。冰后來(lái)娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會(huì)抬頭成45度角望著天空好象總想看見(jiàn)什么似的。

          風(fēng)兒如其名,是寒冰生命中的一個(gè)過(guò)客,一陣如春的風(fēng)。但在溫暖也將拂過(guò)。

        微笑五年級(jí)作文12

          星期六下午,我坐公交車回家。上車后,我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正對(duì)我望著,她不是很漂亮:短短的頭發(fā),大概是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而變得有些枯黃,大大的眼睛里帶著明媚的陽(yáng)光,身著一身樸素的衣裳?匆(jiàn)我走過(guò)來(lái),她急忙伸出手,打著招呼對(duì)我笑:“姐姐,坐這兒吧。”看著她那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的微笑,我一愣:在公車上遇見(jiàn)這種人還真是少見(jiàn),大家大多是各坐各的,從不多理睬。我回應(yīng)了她,在她旁邊坐了下來(lái)。 “姐姐,我叫商影。今年8歲了,這是我爺爺!彼榻B著自己,還指指后座。那是位老人,很瘦。我看見(jiàn)老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我微笑,我明白了他是位盲人。

          小女孩捅了捅我:“姐姐,我家里很窮,爸爸因?yàn)楣c瘓了,媽媽走了,現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái),奶奶也生病了,為了給爸爸和奶奶治病,我和爺爺就出來(lái)工作!蔽液鋈粚(duì)小商影的話來(lái)了興趣,我問(wèn)道:“那你和爺爺在哪兒工作啊?”“有時(shí)我會(huì)在圖書館幫阿姨們整理書,有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗,爺爺就在店門口拉二胡!鄙逃氨牬笱劬,“我相信只要我和爺爺再努力些,奶奶和爸爸的病就會(huì)好起來(lái),媽媽也就會(huì)回來(lái)了!甭(tīng)完女孩的話,我的心猛然一震,透過(guò)小商影呢喃的話語(yǔ),我似乎看見(jiàn)的應(yīng)該是一個(gè)貧苦的家庭,爸爸、奶奶生病在床,爺爺又是盲人,全家的支柱就是小商影?煽匆(jiàn)到她那張?zhí)煺妗⒊錆M微笑的臉,我們看到的卻是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的家庭。 也許因?yàn)榉N種壓力,小商影會(huì)承受著過(guò)多的壓力,可她面對(duì)困難,不僅沒(méi)有抱怨生活,而是樂(lè)觀向上,微笑著面對(duì)生活,她認(rèn)為自己仍然擁有很多:她健康、快樂(lè)、活潑、對(duì)生活抱有極大的信心。 “我該走了,再見(jiàn)姐姐!鄙逃跋蛭业绖e,攙扶著爺爺下了車。 望著她遠(yuǎn)去的背影,我又想起她那張?zhí)煺娴哪,心底充滿了溫暖,其實(shí),微笑著面對(duì)生活,那才是生活的主人。

        微笑五年級(jí)作文13

          微笑一下,就說(shuō)明你對(duì)別人友好,就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑,當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理,就說(shuō)空姐十二次微笑吧!這可是我看了好幾遍的故事,當(dāng)然你也可能看過(guò)哦!

          在飛機(jī)上,一位乘客向空姐要一杯水吃藥?战愦饝(yīng)10分鐘就送來(lái)送來(lái)。30分鐘后,客人要求服務(wù)的鈴聲響了,空姐慌了神,原來(lái)在忙碌中她忘了為客人送水。

          在此后幾小時(shí)的飛行中,空姐每次經(jīng)過(guò)客人都要微笑著問(wèn)客人需要什么服務(wù),但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了,客人叫空姐拿來(lái)留言簿,空姐很傷心,她知道客人要寫下批評(píng)的話,但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī),空姐打開(kāi)留言簿,她笑了,因?yàn)榭腿藢懙溃骸霸陲w行中,你微笑著問(wèn)我需不需要服務(wù),一共有12次,我怎么能拒絕你12次真誠(chéng)的微笑呢?”

          看完這個(gè)故事,你也一定感觸很深吧!微笑竟能挽回這樣的局面,再想想生活中的事吧!也不正是這樣嗎?有一次,我和媽媽上市場(chǎng)買菜,看見(jiàn)一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的,變著法找肉的缺點(diǎn),但賣肉的是個(gè)女的,她自知自己斗不過(guò)他,于是她沒(méi)有爭(zhēng)論,反而給了他一個(gè)微笑,并耐心地說(shuō)這些肉的好,結(jié)果那男的終于改變了心意,買下了肉。臨走時(shí),賣肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。

          仔細(xì)想想,身邊還有許多類似的事情,這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎?這個(gè)功臣是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是微笑。微笑,就是心靈上的一座橋梁,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,多給身邊的人一個(gè)微笑吧!我相信,你一定會(huì)為此收獲很多。

        微笑五年級(jí)作文14

          微笑是一股清泉,洗凈人們心靈的污濁;微笑是一縷陽(yáng)光,融化心與心之間的堅(jiān)冰;微笑時(shí)一束鮮花,吹散濁臭留下芳香;微笑是一串風(fēng)鈴,奏出人們心靈的華美樂(lè)章。

          收藏微笑,讓我感到世界溫馨美好;收藏微笑,讓我有勇氣去一直向前;收藏微笑,讓我敢去面對(duì)困難。

          在我們的生活中,處處都有微笑,微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。

          小時(shí)候,我們會(huì)對(duì)某些事感到好奇而去探索,也許得到的答案常常會(huì)使大人們感到發(fā)笑,而當(dāng)我們找到答案之后便會(huì)露出那最甜美的笑。

          長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回家去享受媽媽為我們所做的食物時(shí),也許我們因?yàn)槭澄锏拿牢抖浟藡寢尩男燎趧诶,但是,?dāng)我們抬起頭時(shí),媽媽卻在一旁靜靜地坐著,她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。

          “笑一笑,十年少”這句話在小時(shí)候邊聽(tīng)別人提起過(guò),雖然微笑沒(méi)有那么大的威力,但是也可以使我們的性情放松,不管遇到什么樣的煩惱,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了。當(dāng)我們感到疲憊的時(shí)候,回想以前發(fā)生的那美好的事情,不知不覺(jué)的自己已經(jīng)微笑了很久……

          人與人之間,也許一個(gè)小小的微笑,便可化解矛盾,所有人的心情就會(huì)變得豁然開(kāi)朗,微笑是一把神奇的鑰匙,打開(kāi)友善的大門,它就是我們生活中的良師益友,再大的困難,只要以微笑面對(duì),一定會(huì)輕松走過(guò)。

          微笑是無(wú)私的

          還記得那次,在人行道上騎自行車,但是由于我的技術(shù)欠佳,不小心撞到了一個(gè)老奶奶,老奶奶的東西也灑落了,我一直說(shuō)對(duì)不起,心想:這次肯定遭殃了,老奶奶會(huì)罵我嗎?可是當(dāng)我抬起頭時(shí),老奶奶對(duì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,下次注意就行了!崩夏棠棠谴认榈哪樕下冻鲆唤z微笑。

          當(dāng)我們看到那天真無(wú)邪的孩子時(shí),臉上也會(huì)情不自禁的露出微笑。是啊!因?yàn)樗麄兊挠字,他們的可?ài),他們的活潑!

          微笑是我們生活中最重要的表情,是啊,微笑吧,讓那煩惱走遠(yuǎn),讓快樂(lè)常駐。讓我們每天的生活中都有微笑相伴,讓微笑伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),伴我們走進(jìn)成功的殿堂!

        微笑五年級(jí)作文15

          我還欠世界一樣?xùn)|西,一樣很重要的東西——微笑。我還沒(méi)有感謝世界,沒(méi)有感恩別人,就先與世界欠下了一筆賬。我來(lái)的時(shí)候不是笑著來(lái)的,我必須在我長(zhǎng)大的時(shí)候笑著長(zhǎng)大。

          我從幼兒園來(lái)到學(xué)校時(shí),我沒(méi)有給學(xué)校一個(gè)微笑,當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我五年的學(xué)校時(shí),一定要笑著離開(kāi),把之前的微笑補(bǔ)上,不留一絲遺憾。我也不知道那天會(huì)怎樣,我想我會(huì)按捺不住心中的激動(dòng),興高采烈地與學(xué)校、老師、同學(xué)道個(gè)“再見(jiàn)”。

          來(lái)到陌生的班級(jí)時(shí),我只是默默地坐在自己的座位上,左顧右盼,F(xiàn)在,教室已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,而且馬上就要離開(kāi)了,真有點(diǎn)不習(xí)慣。那么就讓我感恩學(xué)校,感謝老師,在學(xué)校里多做一點(diǎn)感恩他們的事吧!不要忘記了回報(bào)就離開(kāi)這個(gè)教會(huì)你這么多知識(shí)的學(xué)校。

          感謝老師,您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人,全班54名學(xué)生,無(wú)一不是您的驕傲!老師,是您付出了這么多,我們才會(huì)連續(xù)五年獲得班級(jí)第一?赡诩议L(zhǎng)會(huì)上卻說(shuō)是因?yàn)槲覀兒枚煽?jī)高,自己卻沒(méi)用多大力。老師啊,您的頭發(fā)都白了不少,您臉上的皺紋也越來(lái)越多,慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長(zhǎng)大,我們卻只能看著您漸漸地變老。老師,我們即將離開(kāi)您和學(xué)校,我們也要多做一些回報(bào)老師的事情。

          我還欠好多人的微笑,什么時(shí)候還上,能不能還上,誰(shuí)也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾,我就有很多,怎么挽回都再也回不來(lái)了。趁現(xiàn)在把欠他們的微笑再補(bǔ)回來(lái),把遺憾減少。

          最后,不要忘記微笑!

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