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        中秋節(jié)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-06 11:41:43 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的中秋節(jié)五年級(jí)作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的中秋節(jié)五年級(jí)作文六篇

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1

          相傳,有一個(gè)美麗的女子名叫嫦娥。她的相公是射日英雄——后羿。為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿,王母娘娘給了他兩粒仙丹,說(shuō):“這仙丹吃一?梢蚤L(zhǎng)生不老。如果兩粒一起吃的話,凡人可以成仙!被丶液,后羿把這件事告訴了嫦娥,并說(shuō):“我們一人一粒就可以長(zhǎng)生不老了!”嫦娥想:我才不要長(zhǎng)生不老,我要成仙。她趁后羿不在家,把仙丹都吃了。吃完后嫦娥感覺(jué)身體漂了起來(lái),快飛到天宮了?涉隙疝D(zhuǎn)念一想:如果我到了天宮,神仙們會(huì)不會(huì)罵我呢?嫦娥覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了,便轉(zhuǎn)身向月亮奔去……

          這就是中秋節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),舉國(guó)歡慶。下面,就讓大家來(lái)看看,我是怎么過(guò)這個(gè)中秋節(jié)的吧!剛吃完早飯,我就被爸爸拉到奶奶家來(lái)過(guò)中秋了。奶奶家可真熱鬧呀,姑姑們來(lái)了,姑父?jìng)円瞾?lái)了,還有表姐……大人們聚在一起,邊吃飯,邊聊天,我們小孩子躲在一起比賽喝飲料。熱鬧的夜晚到來(lái)了,這兒“咚—咚—咚”的燃起了煙花,那兒“啪—啪—啪”的點(diǎn)著了鞭炮,慶祝著這個(gè)家家團(tuán)圓的節(jié)日。我呢,則坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地望著月亮出神。今晚的月亮真美呀,圓圓滿滿的高掛在夜空。深藍(lán)的夜空沒(méi)有一絲云彩,他們把整個(gè)舞臺(tái)都讓給了月亮姐姐吧。

          我仿佛看見(jiàn)了,那月亮上的嫦娥穿著白色的曳地長(zhǎng)裙,戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,站在廣寒宮里嘆氣,悔恨的說(shuō):“當(dāng)初,我要是沒(méi)有偷吃仙丹,就不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。住在這兒可真孤獨(dú)!”“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”媽媽心有靈犀的吟誦著詩(shī)句走出來(lái),“賞完月快進(jìn)去吃月餅吧!被氐轿堇铮铱匆(jiàn)餐廳的桌子上擺滿了月餅和水果。

          我連忙問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么要放這么多東西呢?”爸爸說(shuō):“賞月呀。放這些是有講究的。柚子的寓意是保佑子孫,蘋果的寓意是全家平安,石榴……”原來(lái),放水果也有這么多講究呀!這一天過(guò)得真快!我躺在床上,透過(guò)窗戶看著外面的月光,感覺(jué)今晚的月色特別亮,特別美。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2

          月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。而我不知不覺(jué),在歡聲笑語(yǔ)中又度過(guò)了一年。

          街上的小店總是在叫賣著月餅、水果,人們臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅,好不熱鬧。在外生活的人們急急忙忙歸了家,為的是與家人團(tuán)圓,一起度過(guò)中秋佳節(jié),充實(shí)自己的心靈。哦,這切切游子心,深深故鄉(xiāng)情!

          夜幕降臨,一輪皎潔的明月,如同一位風(fēng)姿綽約的古典美人,羞澀地用細(xì)小的步子踏上了登上星空的階梯,含情脈脈的眼眸中流露出淺淺笑意,為寬闊的大地,披上了一件閃著銀輝的衣衫。仰望夜空,一顆顆閃亮耀眼的星星猶如鑲嵌在深藍(lán)絲絨上璀璨的寶石,又像是一群可愛(ài)的、跳躍著的音符,譜寫出中秋之夜的優(yōu)美旋律,無(wú)不讓人沉浸在這美好的夜晚之中。

          每當(dāng)看到圓月將積滿一年的銀輝灑向大地,我總會(huì)浮想聯(lián)翩:想著能品嘗香甜的月餅,想著能見(jiàn)識(shí)母親的手藝,想著能在這寂靜的夜晚與家人笑談,心里說(shuō)不出的溫暖。

          水果是圓的,月餅是圓的,月亮是圓的,家人團(tuán)圓,也是“圓”的。慢慢地,慢慢地,中秋在我眼中變成了由一個(gè)個(gè)小圓組成的大圓。

          圓圓的月餅,圓圓的月亮,圓圓的中秋,圓圓的.團(tuán)圓。真希望每個(gè)人,每一天,每一分,每一秒,都能團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康!

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3

          今天,是一年一度的中秋佳節(jié),我們?nèi)覍⒃谀棠碳覉F(tuán)圓。

          令人期盼的夜幕終于降臨了,小姨為我們準(zhǔn)備了一大桌的美味佳肴,我們將在明朗的月光下度過(guò)這一段美好的時(shí)光。

          到點(diǎn)啦!大家紛紛準(zhǔn)備開(kāi)吃嘍,先是一碗碗精致的小月餅。有的是抹茶味的,有的是紅豆味的,還有雪糕味的。哥哥和我津津有味地吃了起來(lái)。正當(dāng)大家吃得不亦樂(lè)乎時(shí),我對(duì)大家說(shuō)道;“看,天上的月亮,從金燦燦的顏色慢慢變成了一個(gè)白銀盤!庇谑牵冶阍(shī)意大發(fā),吟起了一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!遍L(zhǎng)輩們?yōu)槲夜恼,這時(shí)的我我們似乎與明月融為一體了······就這樣,大家一直談天說(shuō)地到了晚上8點(diǎn)。奶奶端出來(lái)一碗清水,拿出一些水果與小月餅,把它們放在月亮直射的地方,開(kāi)始“祭月”,只見(jiàn)奶奶口中念念有詞,兩分鐘后,她便對(duì)我和哥哥說(shuō)道;“孩子們,快來(lái)啊,這圣水擦了可以使你們的眼睛更加明亮呦!好奇的心使我們飛快地跑去奶奶這,為自己點(diǎn)亮眼睛——真有趣······這就是我家的中秋節(jié),有趣又幸福,你家有嗎?

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4

          在媽媽工作的園區(qū)里,有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無(wú)情地奪走了聽(tīng)到這個(gè)世界上聲音的權(quán)利。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里成長(zhǎng),從戴上助聽(tīng)器或人工耳蝸的那一刻起,他們才慢慢地感受到聲音的存在,慢慢地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

          中秋節(jié)前一天,媽媽告訴我說(shuō)她們園區(qū)里有活動(dòng),一群充滿愛(ài)心的人士要去看望小朋友,給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面,我怎么能錯(cuò)過(guò)?就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。

          下午四點(diǎn)左右,叔叔阿姨們滿臉微笑來(lái)到園區(qū)。他們帶來(lái)了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下,他們走進(jìn)教室,與小朋友們親密接觸,小朋友們更是開(kāi)心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼!笆迨搴茫⒁毯!”大家很是驚奇,他們?cè)趺磿?huì)開(kāi)口說(shuō)話呢?園區(qū)老師向愛(ài)心人士講解了小朋友們的助聽(tīng)設(shè)備以及他們艱難的康復(fù)過(guò)程。愛(ài)心人士們向老師豎起了大拇指,對(duì)小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。他們輕拉小朋友們的小手,輕拂他們的臉龐,親切的目光泛著淚花。在老師的提議下,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,為愛(ài)心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳,我們都被感動(dòng)了,用響亮的掌聲告訴他們:“你們很棒!”

          相處的時(shí)間有些短暫,我們依依不舍地告別,愿更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些特殊的小朋友,將愛(ài)傳遞下去。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5

          葡萄美酒月光杯,欲飲琵琶馬上催。一年一度的中秋節(jié),總是格外令人期待。

          8月15的月亮總是格外的圓,朦朧的云霧,給月亮蒙上了一層薄薄的輕紗,宛如仙女下凡。

          中秋節(jié)的前一天,我總會(huì)把飯廳到過(guò)來(lái),凌亂不堪中,卻又散發(fā)出淡淡的花香。我們家總是會(huì)自制月餅,餡料也是非同一般。九月金桂飄香的季節(jié),爺爺和我總是上天臺(tái)采桂花,用幾個(gè)大大的水盆里裝1/3的水,放在花盆邊,把桂花樹(shù)輕輕的一搖,超多的桂花就落下來(lái)了,還記得小時(shí)候,我特別喜歡下雨,就在爺爺搖樹(shù)的時(shí)候蹲在樹(shù)下,享受桂花雨,可是我被電視劇給騙了,那些對(duì)話一大波的往我身上砸,有時(shí)還有些螞蟻,真是又氣又好玩!

          采完桂花后,奶奶就會(huì)和我一起用大大的濾網(wǎng),洗干凈過(guò)水,那咋桂花才是最好玩的,爺爺奶奶年紀(jì)大了,爸爸怕他們會(huì)受傷,所以炸桂花這種大任務(wù)當(dāng)然是由我爸來(lái)完成啦!我總是躲在爸爸龐大的身軀后,桂花只不過(guò)裹上一層薄薄的生粉,下油鍋的一瞬間“基塔,基塔”的聲音超級(jí)好聽(tīng),有一種治愈的感覺(jué),就像優(yōu)美的旋律,讓我沉醉其中。

          最后跟豆沙很在一起,包入餅皮中,放入烤箱就大功告成了。

          等到中秋節(jié)那晚,吃著自己做的月餅,看著那圓圓的月亮,總是特別期待嫦娥和月兔可以下凡。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇6

          我們盼星星盼月亮,終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈興奮不已,一路上,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“耶,要去摘石榴咯!”的歡呼聲。

          哇!我們班認(rèn)領(lǐng)的石榴好大啊!想必里面的果實(shí)一定晶瑩剔透。同學(xué)們一擁而上,擠在石榴樹(shù)下,仰望著“小可愛(ài)”,都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實(shí),最后同學(xué)們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上,踮起腳尖,伸長(zhǎng)手臂,恨不得讓自己的身體拔高一截,他們用手使勁地?cái)Q啊擰,可是石榴就是摘不下來(lái),仿佛在說(shuō):“嗚嗚……嗚嗚,你們把我弄得好疼呀!我的衣服都破了!弊詈螅是我們的胡老師助了他們一臂之力,摘下石榴后,同學(xué)們都想輪流摸一摸石榴,可是如果大家搶著摸怎么辦呢?還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學(xué)小心翼翼地捧著“小可愛(ài)”,對(duì)它們愛(ài)不釋手,惟恐被人搶了去似的,那緊張的表情讓周圍的同學(xué)捧腹大笑。

          石榴的樣子紅彤彤的,嬌嫩的像個(gè)小姑娘似的,形狀一邊是圓的,一邊是菱形的,非常得惹人喜愛(ài)。剝開(kāi)一看,呀!一顆顆非常飽滿,一顆緊挨著一顆,讓人讒得直流口水。老師說(shuō)每人8顆,教室里頓時(shí)沸騰了,一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時(shí)此刻,誰(shuí)也無(wú)法形容我們的心情,是多么興奮,多么激動(dòng)!每個(gè)人的臉上都露出了甜甜的微笑……