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        中秋節(jié)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-04 19:24:18 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總10篇

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1

          學(xué)校為我們住宿生舉行了一次別開(kāi)生面的中秋游園活動(dòng)。地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。不用說(shuō),大家甭提多高興了。晚上七點(diǎn)二十分,游園活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到地點(diǎn)一看,哇!

          好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”,還有“猜成語(yǔ)”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲,便三步并作兩步來(lái)到跟前。只見(jiàn)椅子上坐著位大姐姐,地上放著好多獎(jiǎng)品,有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上,還貼著許多張沒(méi)有填完的成語(yǔ)卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破()百出”等。我看到一個(gè)熟悉的成語(yǔ),便把它揭了下來(lái),遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……?”大姐姐問(wèn)!膀湵?cái) !蔽颐摽诙!肮材,答?duì)了。”說(shuō)著,大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過(guò)獎(jiǎng)品,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!

          ”接著,我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過(guò)江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多!

          我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才輪到我。我的對(duì)手是一位五年級(jí)的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球,等待著比賽的開(kāi)始。這時(shí),只聽(tīng)主持人說(shuō):“一、二、三,begin!

          ”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開(kāi)始還很順利,夾了好幾個(gè)。到后來(lái),我?jiàn)A起一個(gè)乒乓球時(shí),乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次,總算夾了起來(lái)。我直起身來(lái),剛想喘口氣,我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了,手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神,又快速地夾了起來(lái)。最終,我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開(kāi)心!

          每個(gè)同學(xué)都玩得好開(kāi)心。瞧!

          那邊有個(gè)男生正拿著自己得來(lái)的獎(jiǎng)品在獨(dú)自享用呢!

          時(shí)間不早了,游園活動(dòng)結(jié)束了。我們踏著皎潔的月光,帶著贏來(lái)的獎(jiǎng)品和滿心的歡喜,興沖沖地回宿舍了。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2

          中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,是一個(gè)和和美美溫馨的畫面。今年的中秋節(jié)更是難忘。

          那天晚上,我看見(jiàn)爸爸和媽媽拿了兩個(gè)凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想:“食物不給自己吃,給月亮吃干嘛,月亮又沒(méi)有嘴巴怎么吃呢?”一連串的疑問(wèn)迫使我不能不去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“農(nóng)歷八月十五,因恰值三秋之半而得名,亦稱八月半。一般家庭都希望在這個(gè)節(jié)日里合家團(tuán)圓,因此也稱團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福!痹瓉(lái)是這樣,那說(shuō)明月亮能吃了呀。

          我心想:月亮?xí)詵|西,一定怕痛了。于是我就拿了一個(gè)空酒瓶子朝月亮扔去,看看月亮有沒(méi)有反應(yīng)。不但沒(méi)有反應(yīng),瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說(shuō):“月亮離我們十萬(wàn)八千里。”對(duì)我這一舉動(dòng),爸爸媽媽差點(diǎn)暈過(guò)去。至今以后,我的這一舉動(dòng)就成為了家里人的笑料了。在這皎潔的月光下,我不禁想入非非。我看著月亮,越發(fā)越覺(jué)得月亮上有一個(gè)樹(shù)影,隱隱約約、時(shí)有時(shí)無(wú)。這讓我想起一個(gè)傳說(shuō):相傳月亮上有一棵五百丈的月桂樹(shù),漢朝有個(gè)叫吳剛的人醉心仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝大怒,令吳剛在月宮伐樹(shù)。說(shuō):“你只要砍倒此樹(shù),便可獲得仙術(shù)!眳莿偮(tīng)后便砍了起來(lái),可他每砍一下,桂樹(shù)又愈合,他就這樣一直砍下去……正當(dāng)我在遐想時(shí),手中的月餅掉了下來(lái),我才如夢(mèng)方初地醒來(lái)。我抬起頭看月亮,仿佛又看見(jiàn)了搶著大斧在伐樹(shù)的吳剛,我又陶醉在這迷人的月色中。

          中秋節(jié),聽(tīng)著幽幽小調(diào),看著竹籃藏花,吃著豆沙月餅,觀著眾星捧月,真是一種享受。

          中秋節(jié)的這件傻事,深深地印在了我的心里。雖然想起來(lái)可笑,但卻讓我難以忘記。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3

          農(nóng)歷八月十五,古稱為仲秋,是一年一度的中秋節(jié),因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。

          昨天是中秋節(jié),晚飯以后,我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊吃柿子,一邊賞月。

          一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒和星星談話,一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。這時(shí)爸爸說(shuō):“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子,把太陽(yáng)的光反射到地球上,所以這些光是不熱的!

          不久,月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō):“這黑影子是月亮上的‘!,不過(guò)里面沒(méi)有水!

          !這皎潔的明月引起了我的遐想!鞍!我知道,這時(shí)嫦娥一定很后悔,真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。’呀!她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果,默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛,正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù),砍了又長(zhǎng)……玉兔專心致志地?fù)v藥……”

          中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

          是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉(xiāng),一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮,家鄉(xiāng)的水也格外的甜,家鄉(xiāng)的人也格外的親?墒,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我……

          年年中秋,歲歲中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家園,游子之心看圓月。

          月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了,家家吃餅賞月,喜看中秋圓月。我陷入了沉思……

          “月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親!

          是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉(xiāng),一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮,家鄉(xiāng)的水也格外的甜,家鄉(xiāng)的人也格外的親。可是,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的'故鄉(xiāng)在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我……

          今夜,我很孤獨(dú),這美麗的中秋月色,觸動(dòng)了我思鄉(xiāng)、思親、思情、思友……

          思思思思……

          “云遮中秋月,雨答上元燈!

          這是千百年來(lái)我們的先人總結(jié)出來(lái)的氣象經(jīng)驗(yàn),從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時(shí)間,中秋這天的天氣至關(guān)重要,直接影響著今后145天的天氣變化和規(guī)律,中秋若不能見(jiàn)到月亮,元宵節(jié)下雨的機(jī)率就很大,影響著春節(jié)后第一個(gè)重大節(jié)日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的氣象規(guī)律,因此,人人都盼望著中秋圓月。

          “古人不見(jiàn)今時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”

          古人是沒(méi)有眼福來(lái)看今天的月亮的,當(dāng)然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經(jīng)照過(guò)古人,并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞……

          中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過(guò)的,我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過(guò)古人的月亮,看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌,我們沾沾自喜,引以為民族的驕傲……

          多少年以后;當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候,多少年以后;當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí),我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻?我們又為他們都做了些什么呢?/p>

          五年級(jí):2XXX

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4

          一年一度的中秋節(jié)又到了!想到這,我的口水就不禁嘩嘩地往下流,又可以吃月餅嘍!

          一大清早,我們?cè)缭绲木桶鸭依锎驋叩酶筛蓛魞舻,然后去市?chǎng)買一些豬肉啊、香菜之類的東西,留到晚上做大餐。

          終于到了晚上了!媽媽先煮雞,好用來(lái)拜祖宗。隨后又煮了蛋卷、雞蛋湯和青菜,廚房里像沸騰的水一樣熱鬧,每個(gè)人都忙上忙下的,一道一道菜從廚房里端了出來(lái),那香味都能傳到一樓下面去了。

          拜了祖宗后,我們就開(kāi)始一飽口福了。正吃著吃著,爸爸突然打趣到:“你們知道今天看月亮要過(guò)多少錢嗎?”我想:“真奇怪,看個(gè)月亮還要給錢,給誰(shuí)呢?要給多少錢?”我們?nèi)f(shuō)不知道,爸爸說(shuō):“十五的月亮十六圓(元)啊!”逗得我們哄堂大笑。

          吃飽飯后,我緊張地問(wèn)爸爸:“爸爸,今天晚上月亮?xí)䜩?lái)嗎?”

          “只要天氣好就會(huì)來(lái)!卑职只卮稹

          我拿著一盒月餅上了樓頂,拉了個(gè)小板凳坐在上面,抬頭望天:今天天氣應(yīng)該不錯(cuò),只見(jiàn)一輪明月鑲在夜空中,米黃色的月光撒向大地,幾絲輕云調(diào)皮地環(huán)繞在月亮身旁,幾顆星星落在夜空中,一閃一閃的。遠(yuǎn)處幾盞孔明燈在空中漂浮著,既神秘又美麗。這大概就是所謂的美如畫了吧?我一邊品嘗月餅一邊欣賞著月色,可惜大姐上大學(xué)不能回來(lái),不然一家就能團(tuán)圓了。

          我愛(ài)中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)不僅可以吃月餅,還可以一家團(tuán)圓。我衷心地祝福大家中秋節(jié)快樂(lè)!一家團(tuán)團(tuán)圓圓!

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5

          中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,到了那天,家家戶戶都會(huì)一整天忙碌,我們家也不例外,買了很多海鮮和月餅,今晚我們又可以大快朵頤了。

          到了晚上,奶奶趁著月亮還沒(méi)升起時(shí)急忙做好飯,讓爺爺去圓月,我很好奇:圓月一般擺的都是什么東西?我偷偷地去陽(yáng)臺(tái)觀看,在一張桌子上擺了許多水果、茶、酒水……原來(lái)這就是圓月呀!這時(shí),月亮出來(lái)了,月亮的四處布滿烏黑色的云朵,顯得月亮更加明亮,別人說(shuō)它清高孤傲,其實(shí)它只是孤單寂寞罷了。我興奮地大叫:“月亮出來(lái)了!月亮出來(lái)了!”一家人馬上湊過(guò)來(lái),一輪明月高高地升起,像白玉盤似的圓圓的,無(wú)任何殘缺,月亮告訴我們:今年我們可以團(tuán)團(tuán)圓圓!

          我們邊吃月餅,邊賞月。此時(shí),我又在想象:會(huì)不會(huì)嫦娥與后羿就在這月亮上相見(jiàn)?傳說(shuō)后羿射日,是全村的英雄,王母娘娘賜他仙藥,據(jù)說(shuō)可以長(zhǎng)生不老,后羿不愿離開(kāi)嫦娥,就將其藏入百寶箱。卑鄙逄蒙在后羿不在家時(shí)去搶仙藥,嫦娥被逼無(wú)奈吞下仙藥,飛天成仙。后人為紀(jì)念嫦娥,每當(dāng)八月十五,就擺些月餅和水果,祝福嫦娥能早日與后羿見(jiàn)面。所以叫中秋節(jié)。

          喜慶中秋佳節(jié),月亮又白又亮,它不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀兌荚诳粗,就像天上的星星一樣和它玩。后羿與嫦娥也會(huì)再次相見(jiàn),相信只有努力,有彼此牽掛的心,就會(huì)心想事成!

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

          感謝中秋節(jié)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇6

          古人常常寄思于月亮,月和月餅是中秋佳節(jié)不可缺少的東西。

          中秋節(jié)來(lái)臨之際,不禁讓我回想起小時(shí)候的圓月,我那時(shí)用稚嫩的雙手拿著兩塊月餅,我拿起月餅對(duì)著月亮說(shuō):“月亮真圓啊,不知道是不是跟月餅一樣的美味!蓖馄怕(tīng)到后笑得合不攏嘴,那時(shí),估計(jì)是月餅吃多了,于是便去喝水……一不小心卻發(fā)現(xiàn)大水缸里居然也有一個(gè)月亮,于是趕緊拿著臉盆蓋上,怕它飛走。

          到了另一天,我和我的小伙伴們炫耀說(shuō)我有一個(gè)月亮,他們個(gè)個(gè)都不信,于是我趕緊把他們帶來(lái)我家,過(guò)了一會(huì)兒,終于到了我家,那個(gè)時(shí)候我怕他們會(huì)把月亮嚇著,于是便對(duì)他們“噓”了一聲,我小心翼翼的來(lái)到有,慢慢的打開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有,為此我被伙伴們嘲笑,說(shuō)我吹牛,我被氣哭了,我明明就用臉盆蓋住了的……后來(lái),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,便問(wèn)我怎么了,于是我把事情都告訴她了,結(jié)果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好傻,現(xiàn)在的我已不會(huì)在做的傻事,因?yàn),現(xiàn)在的我已是一名五年級(jí)學(xué)生了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

          過(guò)幾天,月亮又會(huì)再現(xiàn)圓,而在月亮下的我不會(huì)再是從前的黃毛丫頭。所以說(shuō)每看見(jiàn)圓月的我觸動(dòng)很大,因?yàn)樗还饧耐辛宋倚r(shí)候單純簡(jiǎn)單的愿望,同時(shí),它也見(jiàn)證了我們成長(zhǎng),讓我日益的成熟。又是一輪圓月,又是一輪“歲月”……

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇7

          今天是農(nóng)歷八月十五,也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

          中秋之夜,家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說(shuō)吃月餅象征著合家團(tuán)圓,幾百年來(lái)我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。

          今天晚上,我們一家便早早聚集在院子里,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著各種水果?矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的,徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云,向上升著、升著,就在一剎那間,月兒的顏色變淺了、變白了;微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^。圓圓的月亮,給夜空披上了一屋銀灰色的月光,仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑,草叢里的小昆蟲(chóng)伴著月的指揮,輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。在音樂(lè)之下,月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗,圓得像個(gè)月餅似的月亮,寓意著“人月兩兩團(tuán)圓”的意思,給靜謐的鄉(xiāng)村帶來(lái)吉祥如意,讓小村莊構(gòu)成一幅人與自然和諧的畫卷。

          這時(shí)勞動(dòng)了一天的爺爺開(kāi)始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)墓适,看看天上的圓月,我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色,我想借大雁的翅膀,在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向月的懷抱;我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋,去觀看美麗的月球,敞開(kāi)我的心扉,感受地球沒(méi)有的一切;我看到了飛上太空的宇航員,他們冒著生死的危險(xiǎn)勇敢的上了月球,我多么渴望也登上月球哇,但可不是那么簡(jiǎn)單,必須努力學(xué)習(xí),加油。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇8

          中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋開(kāi)祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和女人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著無(wú)上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們的重視。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,比如:朱元璋與月餅起義。

          元代那時(shí),中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋想聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但傳消息十分困難。軍師劉伯溫想出一條妙計(jì),命令屬下把藏有八月十五起義的紙條藏入餅子里,再派人分頭傳送到各地起義軍中,起義成功了,消息傳來(lái),朱元璋高興得叫全體將士與民同樂(lè),并用當(dāng)年傳遞信息的月餅作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群眾。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。

          詩(shī)人描寫中秋節(jié)的詩(shī)很多,比如:“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!”還有李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩(shī)深刻地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。

          我認(rèn)為用中秋節(jié)吃月餅象征著團(tuán)圓,在此,我祝愿每個(gè)家庭幸福美滿,團(tuán)團(tuán)圓圓。

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇9

          中秋節(jié)是一個(gè)很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的月餅,還能看見(jiàn)明亮的月亮!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!贝藭r(shí)不賞,更待何時(shí)。 中秋節(jié)一大早,我家里來(lái)了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒……

          中秋節(jié)是一個(gè)很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的月餅,還能看見(jiàn)明亮的月亮。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!贝藭r(shí)不賞,更待何時(shí)。

          中秋節(jié)一大早,我家里來(lái)了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳,甩上一句:“玩電腦去!蔽腋吲d得手舞足蹈,腳底像安了風(fēng)火輪一樣,“嗖”的一下到了電腦桌前。

          我和姐姐玩得正起勁,突然媽媽吆喝道:“大家吃飯噢!”“我來(lái)了!”我興沖沖地說(shuō),“有什么好菜?”我一看,!有鴨肉、菠菜、火腿腸,還有我最喜歡的土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來(lái),喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“祝各位兄長(zhǎng)萬(wàn)事如意,工資瘋長(zhǎng)。祝杜中天學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!”我笑了起來(lái),端起可樂(lè)杯,興奮地說(shuō):“干杯!祝你們身體健康。。。。。!比移錁(lè)融融,笑聲在餐廳回蕩。

          晚上終于來(lái)了!我和哥哥姐姐們一邊吃月餅,一邊賞月。月亮蒙著輕紗,像一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì),她才慢慢地露出了美麗的臉龐,向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時(shí),月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上,我們捧腹大笑。

          每逢佳節(jié)倍思親。我望著皎潔的明月,不禁想起了在遠(yuǎn)方的外婆外公、奶奶爺爺……

          難忘中秋!

          中秋難忘!

        中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇10

          這應(yīng)該是跟毛老師一起過(guò)的最后一個(gè)中秋了。

          去年的中秋節(jié),跟我們最敬愛(ài)的毛老師一起過(guò)的。月餅、水果、糖果,這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天,那種感覺(jué)很好。終身難忘。

          今年,在中秋前一天下午,毛老師打來(lái)電話說(shuō)是給我們沒(méi)人送點(diǎn)吃的。那一刻,想哭。

          見(jiàn)到她時(shí),跟她簡(jiǎn)單聊了幾句,看著她,很想擁抱她,卻沒(méi)敢。

          晚上給她發(fā)了短信,她說(shuō)——下次見(jiàn)你了,我抱你。

          毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食,在校園里遇到她的學(xué)生時(shí),她會(huì)很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖,有的時(shí)候是杏干。

          在她的課上,你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識(shí)那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛(ài)情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會(huì)在她的課上得到提升。

          這樣的一個(gè)老師,教的德育。什么叫行為世范?徹底懂了。

          一個(gè)人的中秋節(jié),在那一刻變得溫暖。

          已經(jīng)很多年沒(méi)過(guò)過(guò)中秋節(jié)了。

          在親人眼里,我很獨(dú)立,很好強(qiáng);在鄰居眼里,我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里,我大大咧咧,不懂感傷;在爸媽眼里,我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。

          然而,隨著時(shí)間的推移,我好像越來(lái)越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來(lái)越敏感。

          不想那么矯情地表達(dá)自己的感情,可似乎最近越來(lái)越矯情了。

          也許,真的是感性了很多了。

          長(zhǎng)大了,感傷了,更像個(gè)女生了。

          未來(lái),加油吧。

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