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        五年級感悟作文

        時間:2021-10-03 16:00:30 五年級 我要投稿

        【實用】五年級感悟作文合集六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級感悟作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】五年級感悟作文合集六篇

        五年級感悟作文 篇1

          在生活中會碰到各種事,也會包涵著各種各樣的啟示,但在我生命當(dāng)中最深的是生病的一次。

          在某一天,爸爸早早地送好了貨,媽媽也請了半天假。去醫(yī)院,因為我扁桃體腫大,弟弟臉上有蟲斑,媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時候,我的心情一刻都不能放松,我非常害怕,緊張,我要不要抽血。砍檠芴,我在去年心跳加速抽過一次的。

          到了醫(yī)院,媽媽先去掛號,我和爸爸;弟弟在原地等。好了后,我和爸爸去北面,弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長椅上,我的心情變得更加害怕,提心吊膽。到我了,我慢慢地走過去,醫(yī)生一看說:“是扁桃體腫大,先去驗個血吧,把單子拿回來給我看。”到了驗血的地方,我變得更加害怕,正好,媽媽和弟弟走過來了。我抱住爸爸,眼睛緊緊地閉著,我一只手抓著爸爸的手,另一只手緊握拳頭。一下,一根細(xì)小的針從里面出來了,我的心情放松了下來,眼睜開了,我的手按住抽血的地方。

          單子拿好后,醫(yī)生看了看說:“去配一點藥,注意不要吃零食、多鍛煉,不吃辛辣的食品!彪S后就給我開了藥,還講解了藥怎么吃。

          同學(xué)們,生病是非常難受的,如果不想生病,就少吃零食,要起早睡早,多運動,多吃蔬菜,多鍛煉。身體就會好的!這就是我在生病后得到的啟示。

        五年級感悟作文 篇2

          許多人都不喜歡那寒風(fēng)徹骨的冬天,在以前的時候,我也與他們有著相同的想法,可逐漸的,我喜歡上了冬天,因為在冬天有那給人溫暖的柔和的冬陽。

          有事一年的冬天,天空中紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,這是一場多年罕見的大雪,大雪下了很長時間,幾乎堆積成沒腿深,而之后的幾天時間,太陽都是無影無蹤,那光與熱不知是被云彩擋住了,還是被積雪那無盡的寒冷吞噬了,這樣一來,猖狂的積雪便更加肆無忌憚,似乎一切都要被它凍結(jié),我感覺到周圍的一切都在瑟瑟發(fā)抖。

          而在這一天,積雪的狂妄結(jié)束了,因為在今天,那久違的冬陽終于擺脫了冰雪的鎖鏈,重新降臨于人間,綻放出自己的活力,也就在這時,我也終于邁出了家門,吮吸著冬陽的光與熱,我深吸一口戶外的空氣,吐出了一股白色的煙。

          冬陽的光熱撒向整個大地,一顆顆小草在積雪的.重壓下,依然感覺到了那溫暖的冬陽,在冬陽的支撐下,小草頑強(qiáng)地?fù)纹鹆朔e雪,挺起了那嫩綠的身軀,小動物同樣也為這冬陽的到來而喜出望外,小貓與小狗都在溫暖的冬陽下歡快地奔跑,跑累了,并在冬陽下面伸個懶腰,然后再舒服地趴了下來,此時,一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽的光熱,用掃帚仔細(xì)地掃開地上的積雪,掃出了一片孩子們的樂園,一群頑皮的孩子在上面跑來跑去,追逐嬉戲著,好不快樂。此時此刻,在冬陽的照射下,我感到冬天不再寒冷了。

          我覺得,我們也應(yīng)該做一抹冬陽,在別人心寒時帶給他們溫暖。

        五年級感悟作文 篇3

          化石,就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下,變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化,并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。

          5月16日,由南京地質(zhì)博物院主辦,在我們學(xué)校開展了一場化石巡展。

          剛進(jìn)入展區(qū),我們就看到了一塊鸮頭貝化石;显S多雞蛋大小凸出的部分,看上去十分可愛。再向前走,我便了解到了人類的進(jìn)化史, 從古猿變到現(xiàn)在人。這時,我看到了一塊刻有竹子的化石,看到它旁邊的介紹牌,我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r,它上面的竹子真是栩栩如生,每個看過它的人都贊不絕口,我也被它的惟妙惟肖震撼到了,心想:怎么會有如此逼真的“石頭竹子”?

          最令我嘆為觀止的要數(shù)恐龍化石了。透過它,我仿佛看到了恐龍那威風(fēng)凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大,嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體,旁邊的同學(xué)都露出了敬畏的樣子,我也若有所思得看著它,要知道,三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者。〉铸垳缃^的原因始終是個謎,希望有一天人們能揭開這個謎底。

          同學(xué)們,我們應(yīng)該多多了解化石,因為化石可以讓我們了解遠(yuǎn)古時代生物、植物的樣子,并能增長我們的科學(xué)知識,還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

          但是,我們要善待地球,不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見!

          學(xué)校舉辦的這次“聆聽化石細(xì)雨,感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺!

        五年級感悟作文 篇4

          暑假,媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市,吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客,去過的人都會贊不絕口。

          我向往大海,時常一個人跑到秦皇島海邊,光著小腳丫,望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石,去想象少女夢中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣;也會對大海怒吼一聲,把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……

          “姐姐,你能幫我把足球撿起來嗎?”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵,我撿起球回頭一看,是個金發(fā)碧眼的外國小男孩,大約10歲,白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異,好流利的普通話!他明媚地笑了,沖著我說:“姐姐,謝謝你!”我也沖他咧嘴一笑,把球遞給他。接下來,我和這個外國小男孩進(jìn)行了長時間的交談。他告訴我他的媽媽是中國人,爸爸是美國人,他很小的時候就開始學(xué)習(xí)中文。他還有個中國名字,叫龍茗,他每天都要來這兒踢足球……

          時間總是在不知不覺中消逝的,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都要離去了,他留給我一個地址,便消失在朦朧夜色中。

          第二天,我早早來到海邊,從清晨踱到日落,始終沒看見龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家,一進(jìn)他的房間,驀地,我的目光呆滯了,滿屋子都貼著“我要堅強(qiáng)地活下去”,諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上,他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥,不過,他很樂觀,對生活充滿了熱愛。這幾年,他的身心飽受病痛的折磨和摧殘,然而,他變得更加堅強(qiáng),他要快快樂樂地活下去……我感動得熱淚盈眶,緊緊握住龍茗的手說:“姐姐相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去,祝你早日康復(fù)!”龍茗一臉燦爛,眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn),他那雙深邃的眸子很美,很美。

          晚上,我望著廣裹的天幕,陷人了沉思:一個有著陽光般燦爛生活的小男孩,竟然患了絕癥,可他敢于同病魔做斗爭的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活,卻對眼前一切美好的事物都熟視無睹,不會珍惜只會抱怨。

          小小的龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。

        五年級感悟作文 篇5

          在期末考試來臨之際,所有人都在教室里奮筆疾書,而這時候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鐘在機(jī)械地走動,我瞬間沒有了繼續(xù)看下去的沖動。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白,突然好想放縱自己,讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來壓抑的情緒和躁動的欲望。可是眼前卻浮現(xiàn)了父親的靜默不語和母親投射過來關(guān)切的眼神,我內(nèi)心余留更多的是不知所措。

          從小到大,我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線,以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水,逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個事實,我竟然習(xí)慣了這種生活模式,我遠(yuǎn)沒有自己以為的那般堅強(qiáng)和獨立。當(dāng)困難迎面而來時,我就只能說,那時候的我不是自己終日吹噓的王者,所有的自以為是都潰不成軍了。

          我想我給自己的定位還不夠清晰,對自己的認(rèn)識也停留在小時候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長的路上跌跌撞撞,但我要清楚認(rèn)識到今后的路不能繼續(xù)依賴父母,都必須靠自己來走下去。

        五年級感悟作文 篇6

          冰凍三尺,非一日之寒!

          為期兩天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,從明日起,我們就將回到溫暖如天堂般的教師去上課了,告別軍訓(xùn),告別教官,再與老師為伍,奮戰(zhàn)中考,心中的不舍難以用言語表達(dá),而那份情誼又怎是言語中就訴說的了得?

          雖然時間只有兩天,但是我們十五班這個集體,更拾了團(tuán)結(jié),更獲了友誼,知道了互相心,懂得了互相幫助,明白了謙讓尊重,當(dāng)然,也明白了紀(jì)律的嚴(yán)明。

          在雨中軍訓(xùn),不是浪漫的,不是愜意的,而是難忘的。細(xì)雨纏綿,讓本就浮躁的心更加無處可躲。

          果然,在我們零散著走到操場后,“蹲下”成了教官對我們?nèi)嗟膽土P。蹲著的時候,分分秒秒都是一種煎熬,有那么幾刻,我覺得腿都要斷了,麻木的腳已經(jīng)無感了!

          就在這樣的懲罰中,團(tuán)隊意識在一點點的增強(qiáng)。

          經(jīng)過前一天的訓(xùn)練,從一排都走不齊,到現(xiàn)在兩排走齊,三排走齊,四排,五排……整個方陣都可以邁著整齊一致的步伐走著,這其中,有我們的汗水,也有教官的心血。

          一遍又一遍的口令,教官的嗓音開始沙啞。聽著教官的口令,我忽然覺得我們很對不起他。這些教官大不了我們幾歲,但是卻經(jīng)歷比我們多了不知道多少倍的苦難予磨礪,在軍營里訓(xùn)練時,揮灑的汗水,血水,又豈是我們可以想象的?

          他們這么辛勞的訓(xùn)練著我們,卻不被我們理解,他們是否很傷心?在此,我想對教官說一句:教官,你的付出我們都懂,你的辛勞,我們也看到了,謝謝你,大哥哥一樣的教官!

          這次訓(xùn)練里,唯一有點遺憾的便是最后的集訓(xùn)沒有練成。只有我們自己知道,為了這個集訓(xùn),我們訓(xùn)練了多久,努力了多久,即使是雨天,汗珠也在往下滴。從下午到校開始,一遍一遍的訓(xùn)練,一次一次的進(jìn)步,一次一次的成長……

          軍訓(xùn),不僅是對我們身體的鍛煉,也是對精神的磨練。在這樣的訓(xùn)練之中,我明白了也懂得了,更堅定了信念:不論今后遇到什么樣的困難,不放棄是我唯一要做的!吳佳玲,加油,初三的伙伴們,加油!

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