- 相關(guān)推薦
五年級童話作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級童話作文 篇1
圣誕節(jié)到了，安妮·卡諾特收到一件讓她驚喜的禮物。她打開盒子發(fā)現(xiàn)里面還有一層精美的包裝紙，她小心翼翼地打開包裝紙，驚喜地發(fā)現(xiàn)是一頭可愛的小象。安妮·卡諾特剛想抱起小象，突然她愣住了，她發(fā)現(xiàn)小象的耳朵在長，而且越長越大，她看見小象的腿越來越粗、越來越長，接著又看見身子、耳朵、象牙也跟著變大，后來他長成一個真正的小象。安妮·卡諾特看到眼前的景象，嚇得目瞪口呆，她不知道發(fā)生了什么？也不知道是誰送來的`這么奇怪的禮物？她見小象對她沒有惡意，放下心來想跟小象說幾句話�？墒切∠筮�沒有名字呢，于是安妮·卡諾特給他起了個名字叫“surprise（意外）”，每當(dāng)星期六、星期天，安妮·卡諾特一有時(shí)間就趴在“surprise”的背上給他講故事聽，可是“surprise”漸漸長大了，胃口越來越大，一頓飯就要吃掉150公斤的食物，媽媽說家里沒有東西給他吃了，而且他太大了，我們家裝不下他。安妮·卡諾特非常傷心，“surprise”也非常傷心。她倆實(shí)在想不出更好的辦法，最后安妮·卡諾特只好把“surprise”放生了。“surprise”一步一回頭，嘴里還發(fā)出悲涼的叫聲，她看著“surprise”漸漸走遠(yuǎn)，眼淚止不住奪眶而出。
當(dāng)天晚上她夢見“surprise”孤獨(dú)地在森林里游蕩，安妮·卡諾特向“surprise”跑去，她和“surprise”緊緊擁抱在一起，她還是趴在“surprise”的背上給他講故事。
五年級童話作文 篇2
有一片羽毛，它有著白白的身體，腦袋黃中帶藍(lán)非常漂亮，可是他很小的時(shí)候，他和媽媽走丟了。小羽毛非常想念自己的媽媽。日夜不停地在想媽媽，連夢里都夢見自己的媽媽。說的夢話也是關(guān)于媽媽的話。于是，小羽毛下定決心要去找媽媽。
小羽毛想媽媽是怎么樣的呢?會和他長的一樣嗎?他靈機(jī)一動，用蠟筆畫了一個尋羽毛啟示。上面畫著一張媽媽的畫像和幾句話，“你們有沒有人看見我的媽媽，她有著雪白的身體，黃黃的.小腳，藍(lán)藍(lán)的腦袋，如果看見的話，請一定要告訴我�！毙∮鹈銕е@張紙開啟了他的尋找之旅。
小羽毛先來到街道上。想試圖找到自己的媽媽�？粗且惠v輛川流不息的汽車，非常害怕，他飛快的跑向?qū)γ�。突然一輛車急駛過來，來了個急剎車，這么一來，倒把小羽毛嚇得魂飛魄散，都忘了他自己會飛了，小羽毛想，這里肯定找不到自己的媽媽。
它又來到大森林里，看到了一頭山羊，山羊伯伯問：“你在干什么呢?”我在找我的媽媽!”小羽毛回答道，說著把那張尋羽毛啟示給山羊伯伯看�！鞍�!我剛剛還和它打過招呼呢。走，我?guī)闳ァ！庇谑牵∮鹈窖虿畞淼缴种行�，四處尋找，終于在廣場上看見了自己的媽媽。小羽毛不禁淚流滿面，淚水就像斷了線的珍珠。它以平生最快的速度沖進(jìn)媽媽的懷里。媽媽也張開雙臂，朝小羽毛飛過來。小羽毛和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�。山羊伯伯看著這個溫馨的場面，也高興的笑了。
一陣風(fēng)吹來，小羽毛和它媽媽便飄到了空中。它們手牽著手，飛向自己美麗的家……
五年級童話作文 篇3
hello飛到我身邊，跟我說：“杏子！快去美食之星探險(xiǎn)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，戴好接收器出發(fā)了。
來到美食之星，廣場正中央有一個圓溜溜的大蛋糕，上面還頂著幾顆草莓呢！看得我和hello垂涎三尺。“來投票嘍！”一陣吆喝聲轉(zhuǎn)進(jìn)了我們的耳朵，我們往那個方向看去，奧力奧前面堆著好多好多的雪糕娃，都爭先恐后地說：“我要投露可一票！”hello也湊過去：“我也是！”“哪來的大包子？”奧利奧問。 “我是hello，不是包子！”hello厲聲呵斥。“額……正好幫我去找找露可吧！”我們一口答應(yīng)。
“偶也！露可我們要吃蛋糕！”hello一進(jìn)門就大聲喊。露可步履匆匆地趕來，她挺可愛的：頭上耷拉著粉色的皮毛帽子，拿著一個塑料制的大叉子，正饒有興趣地吩咐她的妹妹露絲端蛋糕�！斑@是我的妹妹，露絲！”露絲跟露可幾乎一模一樣，除了拿著塑料制勺子和紫色的套裝外。露可滿頭大汗：“這回美食節(jié)我贏定啦！”“露可，先去你的廚房準(zhǔn)備一下吧！”hello舔了舔嘴巴說。露可走出門外，到了廚房。
過了五天，后天就是美食節(jié)了。奧力奧說：“杏子，你去看看露可準(zhǔn)備得怎么樣了吧！”我撒開腿往廚房跑。露可在地上哭，我問：“你咋啦？露可！”“我……我失去味覺，做不出好吃的東西了！”“什么�。俊蔽液蚳ello齊聲大喊�！奥犊桑慊貞浺幌�，前幾天發(fā)生了什么事。”hello竭力壓住火，平靜地說。露可擦擦眼淚，開始回憶：有一天，露絲來給我送飯，還沒到我面前，她不小心一摔跤，菜翻到了我的身上，她很不愉快地給我擦干凈……我懷疑：“可能是露絲干的！”“但是……露絲是我最最親切的妹妹了，我不相信她會做出這等事！”露可反駁道。沒辦法，我和hello只好回到蛋糕屋。hello說：“杏子，你看！”它撿起一個瓶子，上面寫著“味”，我們?nèi)フ見W力奧鑒定。
奧力奧眉頭一皺，問：“這個東西可以使人失去味覺，導(dǎo)致做不出好吃的東西。”我還沒說話，奧力奧接著說：“你們從哪找出來的`？”“在蛋糕店里找到的。”hello回答。“這個有解藥嗎？”我只擔(dān)心露可�！坝惺怯校胰暾艺�！”奧力奧說完扭頭栽進(jìn)了書房。我們忽然看到露絲走到了廣場，便緊追上去�？匆娐督z跳進(jìn)了漢堡包里。在hello的暗示下，我們倆也跟著進(jìn)了去。
洞黑黑的。前面有亮光！露絲臉上出現(xiàn)了一顆痣，接著變成了鐵人兵團(tuán)的菲莉！真正的露絲被綁著，臉上有哭的痕跡�！昂呛�，要是你姐姐不交出食譜，你就看著辦吧！”“我一定會幫助姐姐恢復(fù)味覺的！”露絲堅(jiān)定地說。“快溜！”我們倆跑了。回去向露可匯報(bào)情況。“怎么了？”看著我的樣子，露可疑惑地問我。“露絲被綁架了！”hello一臉驚慌�！笆裁�？”露可簡直不可相信�！跋茸屗o靜吧�！蔽艺f。面前突然閃出了一只小海獸，留下了一塊鱗片。聽奧力奧說這塊鱗片可以治百病。我們立刻煲湯給露可喝。露可果然恢復(fù)了！
面前又再次閃出了那只小海獸，但它這次留下了一塊破爛的水晶。我用冷凍光線射水晶，露絲熟悉的聲音又從耳邊響起。“姐姐，你可能還在制作美食吧，”露可望著點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！敖憬�，食譜的最后一頁爛了……那個配方是我們以前最愛種的茴香草哦！”“希望這個對你有幫助！”水晶融化了。我們再去找奧力奧，奧力奧設(shè)計(jì)了一個計(jì)劃，露可也表示同意。
比賽當(dāng)天，菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在臺上。宣布舉牌，四個評委都選擇了“菲莉”，于是菲莉勝利了。奧力奧派人送上珍珠香料�！艾F(xiàn)在真正的美食節(jié)現(xiàn)在 ——開始！”一個評委選“菲莉”，一個選“雪糕娃”，其他兩個當(dāng)然是選“露可”啦！于是露可才是這場比賽的冠軍！奧力奧送上珍珠香料。露絲被解放了，露可感激地望著我說：“為了感謝你幫我救回了露絲，為了表達(dá)我們之間的情誼，這個珍珠香料送給你吧！”“耶哦！露可萬歲！”hello歡呼！
我們完成任務(wù)了！
五年級童話作文 篇4
每當(dāng)游客們來到大森林，都會被她的美景所征服。那無邊無際的樹林，好像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃著，好像波濤洶涌的海浪在翻滾。樹上，鳥兒唱著動聽的歌;樹下，小動物們奔跑嬉戲。森林里美不勝收，充滿活力。
游客的贊美，動物的追捧，使大森林變的驕傲起來了。他經(jīng)常譏諷小樹們，而小樹們并不和他一般見識，只是笑一笑，并不接茬。大森林海洋洋得意：“哼!他們是沒有理由說服我，才不吱聲的!”更加變本加厲的欺辱小樹們。
終于，一棵上了年紀(jì)的老樹忍無可忍了，他溫和的對大森林說：“大森林啊，沒有我們一棵棵樹，哪里會有你的存在，你怎么……”大森林聽了，惱羞成怒：“你這個老東西，倒教訓(xùn)起我來了，去，一邊去!”
這棵老樹在樹家族中德高望重，現(xiàn)在受到這樣的侮辱，大家都?xì)饧绷�，一致決定要離開大森林。在以后的.日子里，一棵棵數(shù)木相繼離開了。起初，大森林并不以為然，逐漸的，樹木們都走了，只剩下幾棵瘦弱的小草，和一片荒涼的土地。
昔日的茂盛森林變得一片荒蕪，這時(shí)，大森林后悔不已：“不積小流，無以成江海，沒有小樹，哪里會有我樹林啊!”大森林吃下了驕傲釀成的苦果，傷心地咽下了最后一口氣。
幾年后，人們又在這里植樹造林，那塊荒地又變成了大樹林。面對游人的贊美，他再也不自以為是了，因?yàn)樗�，是樹木給了他生命。
五年級童話作文 篇5
五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現(xiàn)在的至愛！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺得完成任務(wù)了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個周末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊环婀值臅ㄗ髌�，竟然寫著“煮書”！我�?dāng)時(shí)想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃。”爺爺似乎看出了我的心聲，嘴角露出了一絲神秘的'微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時(shí)候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開去喝茶了。
我看看發(fā)黃的書，心想：“這么舊的書，還說嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動聽”。讀著讀著，眼前似乎出現(xiàn)了一只拖著長尾巴，羽毛油光發(fā)亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……
嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續(xù)讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對話，以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價(jià)之寶——伴隨著書的香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓�！痹捯怀隹�，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進(jìn)書的世界，走進(jìn)作者的心房，與作者進(jìn)行超越時(shí)空的對話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃�！睜敔斂粗遥吲d地笑了。
從此，我愛上了讀書，學(xué)校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時(shí)候是否會愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！
五年級童話作文 篇6
噓!聽，小主人，剛?cè)胨痪�，書桌里的作業(yè)，教科書就起床了，開始了“大鬧天宮”�？�，它們一個個，跳出了抽屜，站在桌面，聽說是要開個會議呀！
瞧，他們坐在一起，時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下�！懊C靜，肅靜�！眹�(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來是“作業(yè)長”——作文本來了，“今天，有這么一個好機(jī)會，讓我們坐到一起來聊聊天，我們今天的話題是——從新選舉‘作業(yè)長’以及其他職位�！薄盀槭裁�？”一向聽命令的“外交部長”——英語書納悶了。“別說了，我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實(shí)，說實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長’這個職位。但大家都是注重一個科目，比如：數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué)，音樂書精通音樂……說可以也行，但我們作業(yè)國可是要全面發(fā)展的，你們說呢？我們的小主人也要全面發(fā)展對吧？我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長’依舊是作文本�！庇⒄Z書發(fā)言完了。
“誰說其他書當(dāng)不了，作文本歲包含了許多的'精華，但不能讓小主人學(xué)到知識，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你說它能當(dāng)上‘作業(yè)長’我也是醉了�！币幌虬谅源蟮恼Z文書反駁了英語書。
“嗨，你這人，肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒看見下面寫著——選作課文時(shí)稍有改動�！睌�(shù)學(xué)書幫著英語書說道。
……
吵著吵著，引來了鉛筆盒長老，它語重心長地說：“你們不就是為了爭‘作業(yè)長’這個職位嗎？用得著大吵大鬧嗎？作為國君我宣布職位照常不變�！�
“好、好、好，國君萬歲�！钡葒f完，公民們都?xì)g呼了起來。
從此，小主人的作業(yè)國度都是十分和諧的，小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級童話作文 篇7
從前有一個獵人，他時(shí)常去森林里打獵，每次都滿載而歸。
有一次，一只狡猾的狐貍落入了獵人的那個陷阱里，無論它怎么爬都爬不上來，于是它就向路過的“好朋友”求救，但是“人們”都知道狐貍非常狡猾，不救它。正好，有一只活潑的小白兔采蘑菇路過此地，狐貍故意裝出一副可憐的樣子，哭泣著對小白兔說：“兔妹妹，救救我吧！”小白兔問：“你為什么在下面？”“都怪那可惡的獵人，是他挖的陷阱，我一不小心就跌了下來�！鄙屏嫉男“淄寐犃酥螅芸蓱z狐貍。就準(zhǔn)備用繩子救它上來，就在這時(shí)，小白兔想起了媽媽的話：狐貍是非常狡猾的，不能輕信它的話。狐貍見小白兔不定的'神色，就問：“兔妹妹怎么了？”“我媽媽說你很狡猾，我救你上來，如果你把我吃掉了怎么辦？”兔子問狐貍，狐貍笑了笑說：“你救我上去，我感激你都來不及，怎么會吃掉你呢？”兔子聽了心想：是啊，我救它上來，對它有好處，它不可能吃掉我的。
就這樣，小白兔把狐貍救了上來，可是正當(dāng)小白兔要回家時(shí)，狐貍背信棄義，一下子撲向了兔子，就這樣一個善良的生命結(jié)束了，這件事轟動了整個森林，使森林里的人們對狐貍更加提高警惕了。
又有一天，狐貍又不信落入了獵人的陷阱，它再向過路人求救，沒有人再相信它的花言巧語了，幾天過去了，狐貍已經(jīng)餓得筋疲力盡了。不過還是沒有人相信它，更沒有人來救它了。就在它奄奄一息的時(shí)候，它明白一個道理：做人一定要做個忠誠老實(shí)，言而有信，言行一致的人�？墒沁@一切已經(jīng)晚了，狐貍已經(jīng)沒有機(jī)會去做那樣的一個人。
我們應(yīng)該以狐貍為恥，做一個忠誠老實(shí)、言而有信、言行一致的人。
五年級童話作文 篇8
當(dāng)布布草和精靈國王帶著精靈們返回黑森林時(shí)，他們看到了令人無比欣喜和感動的一幕。里奧斯的魔法消失了，他又恢復(fù)了原樣。在純凈的水之精華的包圍之中，他和巴魯斯緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
精靈國王詫異地問布布草：“是什么力量這么強(qiáng)大，讓里奧斯迷途知返?”布布草說：“這是友誼的力量，是真誠的、偉大的`友誼的力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進(jìn)水之精華里，使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時(shí)，他會深刻感受到來自巴魯斯的真誠的友誼�！本`國王點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對，只有美好的情感才是最強(qiáng)大的武器!”
故事要結(jié)尾了，這是一個美好的結(jié)尾。巴魯斯、里奧斯一起回歸到了精靈國，他們又無憂無慮、幸福快樂地生活在一起，和精靈們共同守護(hù)職責(zé)。
雷伊國成了精靈們的第二故鄉(xiāng)，布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助，他們友誼使這個世界變得更加美好。
五年級童話作文 篇9
森林里住著一只大猩猩，他叫百事通。聽說他什么事都知道，非常了不起。所以，森林里的動物遇到了難題都來找他幫忙。于是，他在森林里都出名了。
一天，連老虎遇到了難題都來找百事通了�？紤]后捂著嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地說：“百事通，我的牙好痛，你可以幫幫我治好我的牙嗎？”百事通讓老虎張開嘴，他一看，很自信地說：“喲！你這是上火了呀！”考慮對百事通說；“百事通大爺呀，你一定治好我的牙疼�！卑偈峦ㄒ娎匣⒍冀o他跪下，邊扶起老虎邊說：“老虎，你別著急，我一定會治好你的牙疼的`。”老虎聽了心想：百事通太好了，我再也不用擔(dān)心我的牙疼了，我得好好謝謝他�！卑偈峦ㄕ{(diào)好藥給了老虎，老虎喝了馬上就不疼了。對百事通說：“謝謝你，明天我請你吃飯。”就這樣，老虎告別的百事通�；丶业穆飞希紤]一直吆喝：“誰有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了�！�
第二天，粗心的老母雞來找時(shí)事通。老母雞急急忙忙地對百事通說：“百事通，我的蛋不見了，你能給我找到嗎？”百事通看老母雞這么著急，就說：“母雞大嫂，你別著急，我會幫您找到的�！卑偈峦ㄗ蠓艺艺�，在雞窩下看到了一個蛋。連忙把蛋拿給母雞看，母雞激動地說：“百事通，謝謝你啊，這就是我的蛋。”母雞告別百事通，高興地回家了。
除了這些事，百事通還幫助了其它需要幫助的小動物。這使他的名氣更大了。于是，百事通叫來森林里所有的小動物宣布：“如果大家需要幫助，就來找我百事通好了，我一定會竭盡全力幫助你們的�！毙游镞�商量了一個事，便異口同聲地說：“大猩猩，你真不愧是百事通，我們愛你！”百事通感動的流下了幸福的眼淚。