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        我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-27 17:06:07 五年級(jí) 我要投稿

        我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文

        我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文1

          我的同桌叫劉思妤,她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一只可愛(ài)的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,如果你看見(jiàn)劉思妤一定會(huì)說(shuō):“真可愛(ài)!”,但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō):“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班長(zhǎng)大人!

          一次上科學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)橐荚囁岳蠋煕](méi)有拿實(shí)驗(yàn)器材,只有干巴巴的講課,我覺(jué)得很沒(méi)意思,帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別:帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)……”;而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒(méi)辦法只好自己找樂(lè)子了,還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī),我給它起名叫大黃蜂F-M107號(hào),是我的`終極飛機(jī),我在書(shū)桌堂玩了起來(lái),我正玩得開(kāi)心時(shí),突然被劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤一個(gè)麻花十八擰,擰得我差點(diǎn)喊出聲,我生氣地說(shuō):“干嘛呀,你?”

          劉思妤沒(méi)有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我只能聽(tīng)課,聽(tīng)著聽(tīng)著我又想起電腦游戲,我跟王禹濤玩過(guò),我給他發(fā)“QQ”,沒(méi)想到“QQ”沒(méi)發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門(mén)里了,害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。

          我氣得要炸了:“你想干什么,別以為我好欺負(fù),我告訴你別以為你是……!疼……”

          “怎么的,你要干什么?說(shuō)呀!”

          “沒(méi)有,沒(méi)有,我錯(cuò)了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”

          “知道錯(cuò)了嗎?”

          “知道了,知道了!”

          “那就好好聽(tīng)課!”

          好吧!我好好聽(tīng)課,就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了,其實(shí)劉思妤做我的同桌挺好的,每當(dāng)我搞小動(dòng)作的時(shí)候,她都會(huì)及時(shí)地制止我,只不過(guò)……

        我的班長(zhǎng)五年級(jí)作文2

          一說(shuō)到我的班長(zhǎng),所有的人都會(huì)豎起大拇指,每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊,這是因?yàn),班長(zhǎng)平時(shí)的做法,讓每一個(gè)人都很佩服,也非常尊敬他。

          我們的班長(zhǎng)姓王,他在我們班,已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的,身體有一點(diǎn)偏胖,帶著一個(gè)金絲小眼鏡,留了一個(gè)短發(fā),但是說(shuō)話的聲音卻非常的好聽(tīng),讓人一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得非常舒服,不反感。

          我們的班長(zhǎng),不僅僅是三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,還有就是我們的班長(zhǎng),非常的樂(lè)于助人,從來(lái)不會(huì)有官架子,不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠。我們的班長(zhǎng)經(jīng)常在課間,跟我們打成一片,但是,回到課堂上,班長(zhǎng)就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子,不說(shuō)話,不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,簡(jiǎn)直是判若兩人。

          我們的班長(zhǎng),對(duì)待同學(xué)非常的好,他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間,幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課,只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向他請(qǐng)教,他不論自己在干什么,都一定會(huì)放下自己的事情,認(rèn)真的為你去解答,如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白,他還會(huì)再為你講第二遍,直到你聽(tīng)明白為止,這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。

          我們班長(zhǎng)的體育還非常的好,他是我們籃球隊(duì)的主力,每一次打籃球比賽的時(shí)候,只要籃球到了班長(zhǎng)的手里,這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子,非常佩服他,女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。

          我的班長(zhǎng),你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣,我們都要向你學(xué)習(xí),希望我們能夠快樂(lè)的相處。

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