【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間，在我們歡樂(lè)玩耍時(shí)悄悄溜走；時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過(guò)。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來(lái)寫(xiě)教室里的變化�！皟煞昼姇r(shí)間太長(zhǎng)了，我都可以寫(xiě)好幾條了呢！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)�！叭�，開(kāi)始！”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我也不例外，一拿起筆，把能寫(xiě)的變化全都寫(xiě)了下來(lái)。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我只寫(xiě)了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長(zhǎng)了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油！”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫(xiě)下來(lái)。正當(dāng)我還在寫(xiě)?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到！”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫(xiě)，可時(shí)間卻不讓我寫(xiě)。
后來(lái)，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長(zhǎng)。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著廣袤的大地。知了在樹(shù)上不停的叫，聽(tīng)得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門(mén)就讓人汗流浹背�！蔽以诼裨怪�。黏黏的手里提著爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠(yuǎn)方那個(gè)修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點(diǎn)，還要把它擦亮了�！闭f(shuō)著我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見(jiàn)大爺豪爽的說(shuō)了一句“好的”，然后就埋頭工作了……才過(guò)了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰(shuí)不想去買(mǎi)一瓶冰涼涼的水喝呢?隨后我就迫不及待的去小賣(mài)部那買(mǎi)了兩瓶水，拿著水，我快快的喝掉了三分之一的水。“啊，真爽啊!”我的心情又轉(zhuǎn)好了，這才讓我的心得以平靜�；仡^看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認(rèn)真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔(dān)心起了大爺。不知從那來(lái)的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧�！贝鬆斕ь^對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“不用了。”“你還是喝一口吧�！蔽依^續(xù)說(shuō)道……最后大爺答應(yīng)了，便把瓶子中的水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說(shuō)完又埋頭工作了，這時(shí)我仿佛忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以后我去哪修鞋呢�！蔽腋嬖V了他，我的住址，看著他那遠(yuǎn)離的背影，我微笑的也轉(zhuǎn)身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂(lè)是無(wú)法用文字表達(dá)出的，我給予了大爺?shù)囊话胨�，他高興能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因?yàn)槲乙驳玫搅丝鞓?lè)。至今想起，我心里還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂(lè)，我很受啟發(fā)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
高考是多么莊嚴(yán)，多么神圣。我和學(xué)校的四十一名教師于6月5日一起來(lái)到孟州市，參加20xx年高考監(jiān)考。
入住篇
5日上午8：40從修武出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的行程，10：40到達(dá)孟州市華鑫賓館，這是專(zhuān)門(mén)服務(wù)高考的一所賓館。一到賓館，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)為我們安排好了住處，我們按照名單上的房間號(hào)回到各自房間休息。房間的衛(wèi)生條件很好，潔白的床單，干凈的地毯，簡(jiǎn)單又大方的家具，室內(nèi)空氣清新。坐了一路的車(chē)，我們累了，大家都開(kāi)始了休息。午飯時(shí)間到了，我們吃著可口的菜肴，高興地交談著。這一切優(yōu)哉樂(lè)哉美哉。但我們更知道肩負(fù)的重大責(zé)任。
培訓(xùn)篇
5日下午和6日上午，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的考前培訓(xùn)。盡管我已經(jīng)參加了五年的高招監(jiān)考工作，但對(duì)于這一次，我仍然全身心地投入，因?yàn)槲疑钪呖脊ぷ鳠o(wú)小事。培訓(xùn)會(huì)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)考試政策規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，熟練掌握考試有關(guān)設(shè)備的操作規(guī)程，能夠識(shí)別常見(jiàn)的作弊工具。專(zhuān)心聽(tīng)主考提出的各項(xiàng)培訓(xùn)要求，專(zhuān)心收看錄像，做好監(jiān)考教師答卷，將監(jiān)考的準(zhǔn)備工作做得扎實(shí)有效�；氐劫e館，我一有空就翻看小冊(cè)子，與同志們一起交流考場(chǎng)上的每一道程序，做到熟記于心。尤其對(duì)于今年高考發(fā)生變化的三十三處，我更是反復(fù)學(xué)習(xí)琢磨。同時(shí)，不厭其煩地幫助今年監(jiān)考的新老師熟悉業(yè)務(wù)，保證工作順利進(jìn)行。
孟州一中篇
我們的培訓(xùn)是在孟州一中進(jìn)行，監(jiān)考也是在孟州一中，我有更多的機(jī)會(huì)欣賞孟州一中，它給我留下了深深的印象。第一次踏入學(xué)校，感覺(jué)它就像一所大學(xué)，高大的教學(xué)樓，雄偉的辦公樓，美麗的公寓，寬闊的操場(chǎng)，濃厚的校園文化氛圍，讓人一看便生愛(ài)慕之情。我在孟州一中轉(zhuǎn)了幾篇，也拍下一些美好的圖片，作為紀(jì)念保存下來(lái)。
考試篇
令人緊張而又激動(dòng)的.高考于6月7日上午拉開(kāi)了序幕�？荚嚻陂g，我嚴(yán)格遵守監(jiān)考員職責(zé)，監(jiān)考時(shí)佩帶監(jiān)考工作證，嚴(yán)格遵守考點(diǎn)時(shí)間安排，不遲到，不早退，不擅離職守�？记邦I(lǐng)取、分發(fā)試卷，嚴(yán)格按規(guī)定程序執(zhí)行，認(rèn)真核對(duì)考試科目和試題卷密封情況。使用金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行違禁物品檢查，并進(jìn)行考試紀(jì)律教育。檢查學(xué)生證件時(shí)一絲不茍，按規(guī)定在考生答題卡上粘貼考生信息條形碼，要求考生仔細(xì)檢查、核實(shí)、填涂相關(guān)信息，并對(duì)考生一一進(jìn)行核對(duì)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要求考生立即改正�？傊�，在主考領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地主持本考場(chǎng)的考試，維護(hù)考場(chǎng)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行考試實(shí)施程序，如實(shí)記錄考試情況，保證考試正常進(jìn)行。
難忘篇
高考結(jié)束了，高考中一些人，一些事卻讓我難忘。
參加考試的考生最讓感到難忘。他們十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我。只見(jiàn)他們信心滿(mǎn)懷地走地考場(chǎng)，看出來(lái)這是做了充分的準(zhǔn)備，就等待鈴聲一響開(kāi)始答卷。檢驗(yàn)的時(shí)刻了，他們將自己的才華得到了充分地展示。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而停下思考，時(shí)而勾勾畫(huà)畫(huà)，時(shí)而沉思片刻�？紙�(chǎng)上除了寫(xiě)字的“沙沙”聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)多余的聲音。面對(duì)如此大考，孩子們也有緊張的，剛進(jìn)教室就又去廁所，這明顯緊張呀。越是這種情況，越是要安慰他們，態(tài)度要溫和，語(yǔ)言要關(guān)愛(ài)，消除他們的緊張心理。今年考試增加的其中一項(xiàng)是，考試結(jié)束后，每一位考生要在攝像頭前停留兩秒。孩子們唯恐自己做得不到位，都是按要求站在攝像頭前，抬頭注視鏡頭，默數(shù)一二后才離開(kāi)。多守規(guī)矩的孩子，讓人夸贊。
和我一起監(jiān)考的孟州老師盡職盡責(zé)，做任何一件事都精益求精，不容得一點(diǎn)不滿(mǎn)意。他對(duì)每一場(chǎng)考試都是嚴(yán)格要求的，用他的話(huà)說(shuō)就是對(duì)考生負(fù)責(zé)，對(duì)高考負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。這又是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。
每天車(chē)載我們的司機(jī)，更是一位熱心的人。他詢(xún)問(wèn)我們吃住的情況，還為我們當(dāng)導(dǎo)游介紹途經(jīng)孟州一些地方的情況，告訴我們晚上休閑的地方在哪里，處處都流露出對(duì)我們客縣老師的尊敬。當(dāng)然我們也要對(duì)人家表示由衷地感謝。
這次監(jiān)考，又為我的人生經(jīng)歷畫(huà)了重重地一筆，讓我從中收獲了許多，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)，學(xué)會(huì)與人為善。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在這個(gè)神秘萬(wàn)千的花花世界有許多人們不知道的事，在大人的世界里總是有一些讓自己煩心的事，而我們卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這給混沌的小宇宙里，還有很多奇奇怪怪的王國(guó)，這天我就參觀了讓人流連忘返的汽車(chē)王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里都是汽車(chē)，而且，都是一些奇形怪狀的新型汽車(chē)，比如說(shuō)：會(huì)飛的汽車(chē)，會(huì)在水里游的汽車(chē)，用糖果做的汽車(chē)，等你甚至想不到的的汽車(chē)。
因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生一些好玩的事，讓人既覺(jué)得驚訝又覺(jué)得新奇，所以，我早就迫不及待了。
自從我來(lái)到了這個(gè)王國(guó)，我覺(jué)得這世界什么都變了，什么都不一樣了，這座城市里充滿(mǎn)了糖果的香味，甜甜的，放眼一望整個(gè)世界都是彩色的，在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他為我介紹了這里的許多地方，原來(lái)，這里的孩子都會(huì)開(kāi)車(chē)，根本不需要駕駛照，這么多年，他們?cè)趺床怀鲕?chē)禍��？如果，是我們那個(gè)世界早就出車(chē)禍了，這是我的問(wèn)題又來(lái)了，這么多汽車(chē)不污染環(huán)境嗎？哦！原來(lái)這里的汽車(chē)都是用政府提倡的風(fēng)力天線(xiàn)傳器機(jī)，都是用的風(fēng)力，這樣既不污染環(huán)境，也很對(duì)人有健康異能，也不會(huì)浪費(fèi)能源，因?yàn)轱L(fēng)是用知不絕、取之不歇的。
他又陪我參觀了汽車(chē)國(guó)王的城堡，這里就更新奇了，這里的車(chē)居然是用冰做的，糖果車(chē)我都見(jiàn)過(guò)了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種奇怪的車(chē)，今天第一回見(jiàn)，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)啊！
這里的汽車(chē)既環(huán)保又節(jié)省汽油，不僅如此，那里的人都遵守交通規(guī)律，如果，我們的世界也像他們那樣那該多美好�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活中，我常常會(huì)收到來(lái)自親朋好友，甚至是陌生人的禮物。有些事有形的，有些是無(wú)形的。有些禮物我可能早已忘記，但有意見(jiàn)無(wú)形的禮物讓我記憶猶新。
去年的一天，爸爸要給我報(bào)高爾夫球賽，來(lái)詢(xún)問(wèn)我的身高體重。我想：我高爾夫球打的那么差，給我報(bào)什么比賽吶！可是在不經(jīng)意間，我已經(jīng)把身高體重說(shuō)了出來(lái)。我趕忙說(shuō)：“別給我報(bào)比賽，我不要參加比賽！”“啊哦，我已經(jīng)給報(bào)上了！”爸笑著說(shuō)，好像故意氣我似的。真讓我心急如焚啊！
到了比賽那一天，爸爸開(kāi)車(chē)送我去球場(chǎng)。我不安地想，教練只教過(guò)我們?cè)鯓哟蚯颍瑳](méi)教我們比賽規(guī)則。怎么報(bào)道啊？遲到了怎么辦？……我心里沒(méi)底。
爸爸送我到球場(chǎng)，我飛速地跑向一號(hào)洞。呼，還好沒(méi)遲到。
準(zhǔn)備打球了。一號(hào)洞就很難，球T和果嶺隔著一條湖。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想打過(guò)去很難。第一個(gè)開(kāi)球的是一個(gè)矮矮的小男孩，別看他矮，球卻打上了果嶺。第二個(gè)是一個(gè)瘦高個(gè)兒。哇！球也打上果嶺了。看到他們打得那么好，我的心理壓力又增加了。輪到我了，我拿起桿，站好位置，兩手一揮，“啪”地一聲，球飛了出去。好球！上果嶺了！哎呀，又滑下來(lái)了。我怎么這么倒霉！我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。這時(shí)，有一雙手拍了拍我的后背。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是那個(gè)小男孩�！皼](méi)事兒，再開(kāi)一球就好了！”他鼓勵(lì)我說(shuō)。旁邊的人也鼓勵(lì)起我。一瞬間，我心里涌上一股暖流，好像有一種力量在鞭策著我不要放棄。我振作起來(lái)，堅(jiān)持打完了比賽。
我覺(jué)得這次比賽獲不獲獎(jiǎng)不重要，而來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì)確實(shí)我得到的最好禮物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們家有一位搗蛋鬼。
他那一雙大眼睛惹人喜愛(ài)，鼻子不大也不小，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，耳朵比較大，但不是很大。他身高一米三九，還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。
他在學(xué)校是一個(gè)中等生，在班級(jí)是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。但是離開(kāi)學(xué)校，剛近入家門(mén)，就立馬回到了搗蛋鬼的角色。
書(shū)包一扔，鞋子一撇，飛奔到他充滿(mǎn)玩具的世界里。拿起一個(gè)玩具，就開(kāi)始開(kāi)心快樂(lè)地“編故事”，時(shí)不時(shí)嘴中發(fā)出：“大壞蛋！你別跑！”他每次說(shuō)這句話(huà)，我都會(huì)小聲地笑，真的很有意思。
過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，他又跑到我的房間，看看我寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)。我去上個(gè)衛(wèi)生間的功夫，回來(lái)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被他撕碎了，我并沒(méi)有生氣，卻是無(wú)奈地又把作業(yè)寫(xiě)了一遍。
去年我過(guò)生日，舉行了一次生日派對(duì)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)雙層的大蛋糕，在我許愿的時(shí)候，他把我一下推進(jìn)了蛋糕里，我滿(mǎn)臉都是奶油，我哭著說(shuō)：“不過(guò)生日了�！�
像這樣的搗蛋鬼，我不希望再見(jiàn)到第二個(gè)。
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