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        漫畫老師五年級作文

        時間:2021-09-26 14:09:29 五年級 我要投稿

        漫畫老師五年級作文【精】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的漫畫老師五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        漫畫老師五年級作文【精】

        漫畫老師五年級作文1

          我有一個特別幽默風(fēng)趣的老師,他既是我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣,高高的鼻梁下架著一副大大的眼鏡,臉上修飾得很干凈連胡子都看不到,一張能說會道的嘴總能把全班人逗笑。

          有一次上課,老師講到雞兔同籠的題,有老虎還有兔子,結(jié)果算出來相等。老師走下講臺看看同學(xué)們做題的情況,結(jié)果看到有一名同學(xué)寫的兔子比老虎要少。老師說:"難道你家的兔子好吃一些嗎?別人家的兔子都沒有被吃,你家的卻被老虎吃了?"同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。

          還有一次下午上第一節(jié)課,同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學(xué)們,很風(fēng)趣地說:"你們是下課生龍活虎,上課像條蟲子,下課跑得一溜煙不見了,上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽后,都笑了起來。說來還真奇怪,被老師這一兩句笑話一說,我們突然精神煥發(fā),都認(rèn)真聽起課來。上課的氣氛被帶動起來,老師講得也更起勁了。

          這就是我們的班主任蔣老師,他既風(fēng)趣又幽默吧!有好多學(xué)校想要都要不過來呢!我們班的老師就是天下無敵第一好的老師!羨慕吧!

        漫畫老師五年級作文2

          二年級的時候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

          他上課的時候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r,課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時,因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

          劉老師有時對我們嚴(yán)厲,有時對我們溫柔,在上課的時候只要有同學(xué)插嘴,他就會狠狠的去批評他,只要有同學(xué)上課說悄悄話,劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

          怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

        漫畫老師五年級作文3

          我的數(shù)學(xué)老師是個一表人才的人,他的身段正好,真是增一分則嫌高,減一分則嫌低。

          他知識淵博,品德高尚。平時他上課講話的時候妙語連珠,我們津津有味聽得。但是他偶爾也會有兇狠的目光,使我們心驚膽戰(zhàn)。

          有一次上課的時候,我不由自主的把小飛機(jī)拿出來玩,布料被數(shù)學(xué)老師看見了,他用嚴(yán)厲的目光望著我,似乎在說你的手里拿著什么呢?我立刻明白了數(shù)學(xué)老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來專心聽講。

          數(shù)學(xué)老師最厲害的法寶還是他的發(fā)火,午自習(xí)的時候有一位同學(xué)把他的大銀表給帶來了,他向同學(xué)們炫耀,這下可好,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,他快步走上前,掐住他的脖子,拽住他的衣服直接拖了下去。

          這就是我們班愛發(fā)火的數(shù)學(xué)老師,如果你想讓他喜歡你,千萬不要在課上搗亂哦!

        漫畫老師五年級作文4

          我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,說起來像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。

          張老師上課時很負(fù)責(zé)。一年級的時候,就是張老師手把手地教會了我們廣播操。那個時候,我們還像沒有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個一個地給我們做示范動作,糾正每個細(xì)節(jié)。現(xiàn)在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒里高興。

          有時候,張老師也會像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場,張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊(duì)。我們合伙打她,張老師突然指天上說“飛碟!”我們個個一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑著抓起雪球,開始反擊。操場上,彌漫著我們的歡聲笑語。

          每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松,很快樂,使我們在緊張的學(xué)習(xí)后的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱。

          我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話,喜歡她的授課方式,因?yàn)樗臉酚^和的性格和態(tài)度,更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。

        漫畫老師五年級作文5

          猜猜我們班最狡猾的老師,是誰?她就是我們班的伊伊老師,她就是一只狡猾的狐貍。

          她有一對不大的眼睛,笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣,一件牛仔裙,這就是伊伊老師。

          可別被她溫柔的外貌迷惑了,她可狡猾著呢!

          作文課又開始了,同學(xué)們大聲朗讀,用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。

          “吱——”門開了,伊伊老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來了。伊伊老師走到講臺,把手放進(jìn)杯子,然后抽出來,放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子,像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的,我認(rèn)為那飲料是可樂,把口水流了一地。

          伊伊老師端著杯子,慢慢地走到我們面前,讓我們吃,我們高興極了。我二話不說,把手放進(jìn)杯子里,再慢慢地拿出來,我放進(jìn)嘴里,用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學(xué)鬧哄哄的!斑@哪里是美味,簡直就是天大的苦味啊!”

          老師看見我們苦得皺起的臉,在臺上瞇著眼睛壞笑。我們說道:“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說道:“這是良藥,治你們不仔細(xì)觀察的病。”

          這就是我們的作文老師,這就是我們“壞壞”的伊伊老師。

        漫畫老師五年級作文6

          如果給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師,或是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的音樂老師,還是“怪招”迭出,課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板著臉,非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

          我的數(shù)學(xué)老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴巴,看起來就非常嚴(yán)厲。

          數(shù)學(xué)老師有三樣法寶,來管我們。

          第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了,那就是教鞭,有一次,有些人沒有完成小練,老師的“如意棒”就來打了,只聽“啪”的一聲,“如意棒”重重的打向那個人,那個人痛得把手縮了回去,又聽更響的“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫作業(yè)了。

          第二樣:“如來神掌”,我們老師的如來神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫課堂作業(yè),老師的如來神掌“啪”的揮過去,那個人連忙用手揉揉自己的'臉,我想:一定很痛。

          第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒完成黃岡小狀元,老師用手捏著那個人的耳朵,把他給捏上講臺來了,霎那間耳朵就通紅通紅的。

          數(shù)學(xué)老師的法寶真管用,雖然她很嚴(yán)厲,但是包含著對我們濃濃的受,我愛我的“漫畫”老師。

        漫畫老師五年級作文7

          我的作文老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

          一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣!奔由纤悬c(diǎn)鼓鼓的身姿,組成了一個有趣的她。

          今天在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨(dú)自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個木頭,自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了!比缓蠼o了她一個瓶子,神仙說,喝一點(diǎn)就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點(diǎn)點(diǎn),她高興地說:“好好喝,謝謝老神仙。”

          老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)。”大家都把手伸進(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn),大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn),覺得非常難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

          我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實(shí)只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進(jìn)嘴巴里是食指!甭犕旰笪一腥淮笪,原來我們都被老師給騙了呀!

          老師可真智慧!

        漫畫老師五年級作文8

          我的語文老師高高的個子,一頭烏黑靚麗的長發(fā),還有一雙會說話的大眼睛。

          我的老師教學(xué)方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績,就說,以后,誰如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎勵文具和玩具。同學(xué)們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前,大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復(fù)習(xí),我激動地在紙上寫來寫去,寫的就是馬上要聽寫的內(nèi)容,簡直像鬼畫符一樣。(因?yàn)槲覍懙淖痔螅P畫都重疊在一塊兒了。)

          果然,成績一出,聽寫100分的真多,大部分同學(xué)都在90分以上。

          因?yàn)橛辛诉@個規(guī)矩,原來上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽講,原來下課在樓道里亂跑的同學(xué)(包括我)都開始專心學(xué)習(xí)了,原來一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開啟了漫長的復(fù)習(xí)之路……

          果然,期末考試語文13個100分,幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個辦法真靈,既讓我們得了獎勵,又讓我們學(xué)到了知識。

          這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責(zé)、循循善誘的老師。

          感謝老師!

        漫畫老師五年級作文9

          她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”啊!

          因?yàn)樗赵晕覀兌冀兴蠋。曾老師對我們很關(guān)心,也很會體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個星期,在這個星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。

          曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場上玩的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了,都會快速走進(jìn)教室。

          記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來,曾老師就叫我們回教室。

          曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時光。

        漫畫老師五年級作文10

          在新的學(xué)期里,我們班來了一個新老師——李老師。

          李老師留著短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂,但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。

          美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

          你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課,每個同學(xué)都聽得津津有味。可我卻望著時鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅,我得快點(diǎn)回家。

          就在這時,李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來,正好射中我的心,溜了號的心瞬間歸位,我仔細(xì)的看著老師,認(rèn)真的聽講,害怕再被老師的眼神“殺”了。

          李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地?fù)纤W癢,同學(xué)的手動了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。

          這就是我們的語文老師——李老師。

        漫畫老師五年級作文11

          我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

          我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時,像一朵燦爛的太陽花,美麗極了!

          說到俊俊老師坑人那可不是假的。

          星期六的下午,我們早早地來到教室,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來!坝H愛的寶貝們,我來了。”老師用甜美的聲音說。

          這時,俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問:“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個水非常的甜,可好吃了!

          我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去,嘗了嘗,對我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了,老師一個一個的讓我們嘗了嘗。

          等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。

          后來,我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

          老師最后告訴我們,這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

        漫畫老師五年級作文12

          她,個頭不高,但在我心里是一個非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時候,會“火冒三丈”,像推起的高高的火焰。把書往桌子上一拍,那犀利的眼神掃射著我們,然后就是一場口水大戰(zhàn),她的口水像高壓水槍一般噴射出來,場面十分震撼!這就是——我的語文老師。

          老師是一個名副其實(shí)的話匣子,打開它,你就別想關(guān)上了。她在課堂不知“浪費(fèi)”了我多少“余生”。本來把這道題講完就可以了,可她卻因?yàn)轱h在地上的一點(diǎn)小垃圾,而說到“天荒地老”。從自身的習(xí)慣說到南京城市的建設(shè),再從這繁華的建筑講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力,講不完的人生哲學(xué)。

          還記得有一次,我在語文課上暈倒了。其實(shí)是因?yàn)槟翘煳移鹜砹耍瑳]吃早餐,導(dǎo)致了低血糖。老師從講臺上跑下來,掐了下我的人中。醒來的我還是有些暈乎乎的,老師扶著我前往辦公室,還不忘囑咐其他同學(xué)自習(xí),哎,這個“老頑固”。她還跑去醫(yī)務(wù)室,要了點(diǎn)葡萄墻,回來時她已有些薄汗。我有些感動,她又從抽屜里拿出一點(diǎn)吃的,對我噓寒問暖的,我有些許淚目。

          這就是我的“漫畫”老師,她雖然有些話嘮,看起來有點(diǎn)兇。但她就像一盞明燈,在黑暗的地方,溫暖著我們。

        漫畫老師五年級作文13

          我認(rèn)識的老師中,英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。

          她中等個頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時候,我們很難分清是睜著的還是閉的,不過,我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。

          性格古怪,是英語老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語課時,老師說:“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來了。心想,這次考試一定能考個高分,我們的美夢還沒醒,等考卷一發(fā)下來,死的心都有,所背的那些題一道都沒有。一時間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài),說了一句讓誰聽了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準(zhǔn)備,最好把該學(xué)的都自覺記住了,免得尷尬!

          值得一提的是她的嘴很小,講起課來,口齒清楚,底氣十足,絕對夠播音員的材料,聽起來及其享受。

          如今,我理解英語老師古怪的性格,并非與生俱來的,她是為了管理我們的學(xué)習(xí),不得已而為之,會深深地印在腦子里。

        漫畫老師五年級作文14

          自從我們知道要換班主任后,我就一直非常期待,心想,是位女老師還是位男老師,是廋廋的還是胖胖的呢?直到開學(xué)的第一天

          啊媽呀,居然是位男老師!從我上學(xué)到現(xiàn)在,還一直沒有遇到過男班主任呢,這簡直超乎我的想像,更是世界上的一大奇跡。

          這位老師姓王,王老師,字王大帥,號不正老子,人稱“變態(tài)”老王,現(xiàn)稱“辛巴迪”,吾稱“老獅子”。他長得胖胖的,臉圓圓的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川話:(示范)“巴適不,嗯?”我現(xiàn)在才知道“老獅子”有多6,把S彭請為“私人保鏢”和“打飯專用機(jī)器”。特別是“有獎問答”,每次我都o(jì)ut,而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍,嗚不喜歡“老獅子”了!

          從開學(xué)到現(xiàn)在快一個月的時間里,我突然發(fā)現(xiàn),“老獅子”不怎么講課本上的內(nèi)容,反而給我們補(bǔ)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了,而我們才上完二單元,但是我一點(diǎn)都不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀冇幸晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老獅子”。

          總而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”這位男神老師。

          我們都愛您喲!I love you!

        漫畫老師五年級作文15

          她是我的班主任老師,她不是落落大方的梅老師,也不是時尚達(dá)人Mrs。Wang,更不是溫柔細(xì)致的劉老師。她是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛的肖老師。

          肖老師長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙上翹的眉毛,像寶石般明亮的眼睛下有一個小巧的鼻子,在鼻子下方有個愛笑的波浪嘴(~)。

          為什么說肖老師有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?還記得一件事情;那天下午天下著雨,我坐在教室里看著書,突然傳出來一陣驚訝聲,我抬頭一看,天哪!張彥喆全身濕的站在教室門口,接著快速走到座位上坐下。許多同學(xué)都放下手里的書走過來起哄,我也放下書轉(zhuǎn)過身來,看著張彥喆濕漉漉的頭發(fā),我想起我書包里的那包紙,我低下頭,拉開拉鏈拿出那包紙巾,打開包裝抽出紙遞給了張彥喆,他接過紙巾后說了聲謝謝,便擦了起來,我起身走到垃圾桶旁邊扔掉了空的包裝袋返回教室。教室上課鈴打響了,剛一上課肖老師就表揚(yáng)了我。這件事我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間理所當(dāng)然的事,連我自己都認(rèn)為這是件很平凡的事。可是肖老師就發(fā)現(xiàn)了!

          肖老師是一位擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛的老師,正好人世間也正缺少這類人!愿所有人都溫柔以待。

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