【推薦】五年級單元作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級單元作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
我的童年是在廣州度過的，因?yàn)槲覌寢尯桶职诌�有舅舅都在廣州工作，童年過的比較開心。
在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見媽媽急急忙忙的起了床，我問媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當(dāng)時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說在家要聽爸爸的話不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時(shí)爸爸沒在家我真的很害怕！
兩天后媽媽來電話了，我問媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說她的病沒問題身體很好！等兩天媽媽就回來了 。過了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì)面對實(shí)事告訴我。他說你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽后哭了起來，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時(shí)候。聽了這些話我平靜了下來。
我也明白了人 總是會(huì)生老病死的，這是自然規(guī)律，這讓我懂得了很多道理。
五年級單元作文 篇2
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長一智�！�
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼＿@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個(gè)同學(xué)能跟我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時(shí)成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚(yáng)�！皠⒐诹�，100分�！薄皬埥保�99。5分�！薄叭蝸喓�，98分�！薄袄钫�，95分。”……怎么？還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧？“趙藝琳，81分�！卑�，81分？不會(huì)吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“81分”猶如一聲響雷擊在我的`耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個(gè)“81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分�！眿寢屪哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛�！蔽衣犃藡寢尩脑�，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。
五年級單元作文 篇3
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
在你沒有收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。
我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場，操場上可以開展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎？
好了，就寫到這里吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！心情愉快
五年級單元作文 篇4
五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時(shí)候就經(jīng)常覺得寂寞和無趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒有。
冬天盼到了，我們每一個(gè)人都央大人給做了一個(gè)小冰滑子，每天到小河上去滑冰�；俏覀冊诙炖镒罡械降靡獾氖聝海p釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。在那時(shí)真覺得是最快的東西了�，F(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。
童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。
唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級下冊第二單元作文：難忘的童年
五年級下冊第二單元作文3：難忘的童年
五年級單元作文 篇5
早晨的陽光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚(yáng)。
他，喜歡，有事沒事的抓頭發(fā)，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎么會(huì)是我的同桌呢�！标柟馔高^葉縫照進(jìn)來，照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上，顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個(gè)外號(hào)----九九日。
我看著自己給他起的外號(hào)，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的望著我，“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著，手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動(dòng)作。
想起剛剛給“九九日”起的外號(hào)，心里狂喜不已，脫口而出：“要你管!”手里半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒來得及反應(yīng)�！斑�給我�！比鐗舫跣训奈�，似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來，他揚(yáng)了揚(yáng)手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠著，可似乎那張紙條也要與我作對一樣，就差一點(diǎn)了，我心里想著卻無力再搶。一個(gè)不留神，“九九日”將紙條藏在身后，我有些惱怒：“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結(jié)：“嘿嘿，彼此彼此!”頓時(shí)，我竟無言以對。瞬間，我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪，揚(yáng)起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。
他仿佛是早晨的太陽，陽光而不耀眼，溫暖卻不張揚(yáng)。
五年級單元作文 篇6
她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級時(shí)，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個(gè)大肚子，整天帶著里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級一開始，他便讓我當(dāng)了班長，那是我第一次當(dāng)班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調(diào)皮，我下臺(tái)了……但老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時(shí)候的我，是個(gè)愛打架的壞孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時(shí)間跟跟他在一起的時(shí)間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部，我深深體會(huì)到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會(huì)在私下說著樊老師的不是，當(dāng)我當(dāng)了這個(gè)班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個(gè)好老師！她面對我們六十個(gè)人呀！雖然有時(shí)候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個(gè)作業(yè)本？管多少回班里的紀(jì)律？操多少個(gè)班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運(yùn)，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級單元作文 篇7
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長正在為沒吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚湯時(shí)，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
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