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        五年級(jí)收獲作文

        時(shí)間:2021-09-25 13:09:43 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】五年級(jí)收獲作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)收獲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】五年級(jí)收獲作文合集10篇

        五年級(jí)收獲作文 篇1

          人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!蔽颐看温(tīng)了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。

          事情是這樣的。我家后院有一片空地,媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們,施肥、澆水、除草,還事還捉捉地里的蟲(chóng)子。過(guò)了幾天,終于“功夫不負(fù)有心人”,地里長(zhǎng)出了一顆顆小苗。

          可是幾天后,幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩,好討厭!媽媽也很生氣,可是媽媽沒(méi)有沮喪,而是再施了一遍肥,再翻了一遍地,重新種下了白菜種子,發(fā)芽后又是除草,又是澆水,還要捉蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久,大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái),這回我可注意了,我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要摘菜!”這招還真管用,沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后,小苗長(zhǎng)成了又大又胖的白菜,可愛(ài)極了?墒沁沒(méi)等我們?nèi)フ瑒e人就已經(jīng)摘走了好幾顆,我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。

          這些白菜又沒(méi)打農(nóng)藥,而且又是自己種的,真是越吃越覺(jué)得好吃。我對(duì)媽媽說(shuō)“這真是一分耕耘,一分收獲。 。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“做任何事情都是這樣啊,只要肯付出就一定會(huì)有回報(bào)。

        五年級(jí)收獲作文 篇2

          成功,相信每個(gè)人都成功;失敗,相信每個(gè)人都有失敗。

          就拿我以前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不抄,我又想學(xué)好,又想放輕松。嗯,考試來(lái)了,這下我可糟糕了!只好“東抄西借”,蒙騙過(guò)關(guān)。抱著這一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。

          試卷發(fā)下來(lái)了,讓我看看考了多少分?”什么,才考了78.5分!這不可能不可能!我一定是在做夢(mèng)一定是做夢(mèng)!“我驚訝的說(shuō)。然后,我用自己的手扭自己的肉,才發(fā)現(xiàn)自己不是在做夢(mèng),我的心仿佛碎了……

          放學(xué)了,考的好的同學(xué)高高興興地回家,而考不好的同學(xué)呢(包括我)?便傷心地離開(kāi)了。

          回到家里,我在房間里反思:”為什么我會(huì)考這么低分呢?“然后拿起試卷看了幾眼,說(shuō):咦?這不是老師講過(guò)的嗎?為什么我還會(huì)做錯(cuò)?“

          經(jīng)過(guò)我多次反思、思考終于知道我做錯(cuò)了哪里?那就是一一上課懶,不抄筆記,走神。

          經(jīng)過(guò)這次,我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,老師每次抄筆記,我都抄的滿滿的。

          過(guò)了幾天,又要考試,我拿起試卷下定決心,一定要考好,一定要考到85分以上!于是我便拿起試卷認(rèn)真做了去來(lái)。

          發(fā)試卷的時(shí)間很快就來(lái)了。當(dāng)我到我的試卷時(shí),我一看,你知道我考了幾分嗎?一一95.5分!嘻嘻,厲害吧!

          雖然這次我考了好成績(jī),但是不一定每一次都可以考好!我的老師說(shuō)過(guò)”成功不代表每一次都考好;失敗,不帶把每一次都失。 斑@句話讓我永遠(yuǎn)記住在腦海里。

          我,收獲了成功!

        五年級(jí)收獲作文 篇3

          去年夏天媽媽給我報(bào)了夏營(yíng)令活動(dòng)。去那里我非常膽小,我不敢做這個(gè),也不敢做那個(gè),生怕做錯(cuò)了什么事情。惹教官和老師生氣,也怕同學(xué)們嘲笑。

          直到第二天上午,我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說(shuō)“:誰(shuí)表現(xiàn)好,我讓他第一個(gè)玩!贝蠹伊⒖叹团藕藐(duì)。希望教官能夠第一個(gè)挑到自己玩耍。教官先挑到了一個(gè)男同學(xué),那個(gè)男同學(xué)站姿非常標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然那個(gè)男同學(xué)玩的也相當(dāng)?shù)陌。接著教官又挑到了一個(gè)女同學(xué),這個(gè)女同學(xué)做的也不錯(cuò),就這樣同學(xué)們都踴躍參加,玩得也很開(kāi)心。可我卻與大家相反,我悄悄的走到最后一排坐在草坪上,希望教官不要挑到我。慢慢的同學(xué)們都玩過(guò)了,只剩下幾個(gè)同學(xué)。教官說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有玩過(guò),快快來(lái)排隊(duì)哦!不要害羞,要勇敢,你就會(huì)做得非常棒。”聽(tīng)到教官鼓勵(lì)的話,我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來(lái),高高的舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時(shí)我聽(tīng)到表弟在后邊給我加油打氣。我對(duì)他笑了笑表示我會(huì)努力的。玩著玩著我放松了下來(lái)。沒(méi)有那么的緊張了,反而還越玩兒越來(lái)勁了。最后還得到了教官的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的掌聲呢!

          通過(guò)這次游戲我明白了,其實(shí)有時(shí)候不要那么膽小,要努力勇敢的去做,就會(huì)做到棒棒的自己!加油!

        五年級(jí)收獲作文 篇4

          “叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起,我懷著愉快的心情走在回家的路上。愈發(fā)覺(jué)得天空格外蔚藍(lán),猶如寶石一般。腳邊的小草也似乎更加鮮綠,留戀我回家的腳步。我想我應(yīng)該是逃離了自卑的心理,走向了開(kāi)朗、生機(jī)勃勃的世界了。

          今天的我在語(yǔ)文課上受到了老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)槲冶纫郧盎卮饐?wèn)題積極了,要知道之前我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人。而這些改變都是由于上個(gè)周末發(fā)生的一件事,它依舊能夠清晰的出現(xiàn)在我的腦海。

          “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲打斷了我做題的思路,我循著這叫聲望去,原來(lái)是家門(mén)前的那棵老樹(shù)上居住的小鳥(niǎo)。聽(tīng)奶奶說(shuō),這樹(shù)上的老鳥(niǎo)產(chǎn)了崽,現(xiàn)在啊正在教小鳥(niǎo)學(xué)飛呢!我欣賞著這只來(lái)自大自然的問(wèn)候。剛開(kāi)始的小鳥(niǎo)能夠很輕松的飛上一米高的空中,雖然這不算太高,但是對(duì)于一只還懵懵懂懂的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這不僅是成功的一小步,更是超越自己的一大步。

          正看得出神,不知怎么了,原本飛的平平穩(wěn)穩(wěn)的小鳥(niǎo)居然掉了下來(lái)。我心里真為它感到害怕,它一定會(huì)委屈的躲在鳥(niǎo)媽媽的身邊不肯再去飛,我這樣想著。可是與我想的`完全不一樣,掉落的小鳥(niǎo)緩了幾秒鐘,原本顫顫巍巍的腳步變沉穩(wěn)了。再次張開(kāi)翅膀,沒(méi)有一絲猶豫的向著天空飛去。我心里為它吶喊著,加油!然而結(jié)果沒(méi)有隨我愿,小鳥(niǎo)依舊掉落下來(lái)。此時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)身邊,它抖動(dòng)著翅膀,就像在為小鳥(niǎo)加油。我想小鳥(niǎo)肯定不愿意再飛了,從那么高的地方摔了一次又一次,要是我,我肯定不會(huì)再去飛了。但是,也或許有了鳥(niǎo)媽媽的鼓勵(lì)與關(guān)心,小鳥(niǎo)還是選擇再去飛一次。我在心里也為它捏了一把汗,期望這次能成功。在一陣陣愉悅而又清脆的鳥(niǎo)叫聲中,我看到了撲朔著翅膀的小鳥(niǎo),自由自在的高空中飛翔,這次成功了,真的成功了,我徹底被這只小鳥(niǎo)所征服。

          雖然它只是一只在學(xué)飛的小鳥(niǎo),但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天,為了能夠和白云一起飛翔,不得不迎難而上。過(guò)程盡管艱苦,但是為了生存,沒(méi)有別的辦法,不能退縮。想想自己呢,在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)麻煩就不肯前進(jìn),只會(huì)退縮,不愿意表現(xiàn)自己,老是覺(jué)得不如別人。而我從小鳥(niǎo)身上所學(xué)到的太多太多,我想小鳥(niǎo)這種不放棄,不退縮的精神正是我所需要的,也是我一直以來(lái)沒(méi)有做到的。盡管它還只是一只雛鳥(niǎo),但它在用行動(dòng)告訴我“想要獲得成功,獲得不一樣的美麗就要勇敢面對(duì)挫折!

          今天的我正是這樣嘗試著去做了,才能體會(huì)到這種美好的感覺(jué),原來(lái)我也可以和其他人一樣,收獲屬于我自己小小的成功,收獲屬于我自己的美麗。

        五年級(jí)收獲作文 篇5

          這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)?洗碗要洗得干凈,還不能太慢,也不能太浪費(fèi)水。這什么 規(guī)定嘛!還有掃地,要掃得很干凈,不能揚(yáng)起灰塵……哎呀,這不是折騰人嘛!沒(méi)辦法,合同上白紙黑字寫(xiě)在那兒呢!想賴也賴不掉,只能忍氣吞聲,真把我憋死了。

          做了好幾天之后,我實(shí)在憋不住了,心想:天天這么干著,像我這么烈性子的人是絕對(duì)再也忍不住的。我思前想后,決定罷工!什么錢(qián)不錢(qián)的,現(xiàn)在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命嗚呼了那還成?罷工!可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套,張口就一句話:“愛(ài)做不做,不做就沒(méi)飯吃!”?。「襾(lái)硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨,還是得做,也就一句話:“不吃飯,你能活多久?”

          “什么!你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’?”“對(duì),你昨兒沒(méi)洗碗,今天又干得不塌實(shí),還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯(cuò)了!”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣,快要炸了!昨天沒(méi)洗碗,因?yàn)槲胰チ藢O佳慧家,幫他輔導(dǎo)作業(yè)了?赡悴挛覌屨f(shuō)什么?“沒(méi)請(qǐng)假!”我暈!

          有苦必有甜。這不,一個(gè)暑假下來(lái),我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資,還去吃了一頓肯德基大餐,得到了新衣服。我媽說(shuō)了,能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間,不容易呀!更何況一個(gè)小孩子呢!嘿嘿,我終于苦盡甘來(lái)了!

          經(jīng)暑假這么一折騰,我也確實(shí)比以前有耐性了,也體驗(yàn)到了父母的艱難,收獲真不少!

        五年級(jí)收獲作文 篇6

          上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,付老師把我安排到第五排,和黃睿杰同學(xué)一起坐。一開(kāi)始,我并不是很喜歡我的新同桌,可慢慢的,我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事,而且,他對(duì)人也挺好的。

          開(kāi)學(xué)不久后,我們有一次上科學(xué)課,有一個(gè)對(duì)于全班同學(xué)都有危險(xiǎn)地科學(xué)任務(wù)(使用酒精燈),那就是劃燃火柴并點(diǎn)燃酒精燈。一開(kāi)始由于害怕我們組沒(méi)有一位組員敢去試,只有我的同桌一馬當(dāng)先,在組員們提心吊膽的目光下,大膽地將火柴給劃亮,小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈,大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事,我做不到呢?于是,我鼓足勇氣抓起火柴一劃,但第一根火柴因?yàn)槲姨o張沒(méi)劃燃反而折斷了,同學(xué)們哄堂大笑了起來(lái),我滿臉漲紅十分難堪,這時(shí)黃睿杰在一旁不斷的鼓勵(lì)我,教我手要拿穩(wěn)著力要準(zhǔn),動(dòng)作要快才能劃燃火柴。我靜下心來(lái)按照他說(shuō)的方法果然一下子就劃燃了火柴,我劃燃了我人生中的第一根火柴,我真的成功了!我的組員們接下來(lái)也一個(gè)個(gè)劃燃了火柴成功的使用了酒精燈,我們順利的完成了這堂危險(xiǎn)的科學(xué)課。

          他還很熱心喲!有好幾次,同學(xué)們都把飯菜吃的精光了,可還想吃,他就自告奮勇的去為同學(xué)們打飯菜,打完飯后,他才拖著筋疲力盡的身子,回到座位上,吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂(lè)于助人的好同學(xué)。

          偶爾我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕馉?zhēng)執(zhí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十五分,而他卻考了九十七分,整整比我高出十二分呢!所以當(dāng)陳老師評(píng)講時(shí),他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他,下課的時(shí)候我忍無(wú)可忍了,便輕輕的打了他一下,這下可把他惹怒了,他也還手打我一下,于是我倆你一下我一下越打越厲害,最后才在同學(xué)們的勸解下住了手。有時(shí)候,他還是真的讓人很生氣!

          不過(guò),我還是要謝謝你,黃睿杰,是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情,謝謝你讓我從一個(gè)膽小的人,變成一個(gè)膽大的人,你真是我的好同桌呀!從中我也收獲到了友情和快樂(lè)喲!

        五年級(jí)收獲作文 篇7

          那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末,舅媽地我和妹妹來(lái)到博物館,參加《海峽都市報(bào)》舉行的參觀博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn),從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到齊了,于是,開(kāi)始便開(kāi)始游覽。

          博物館分四個(gè)展廳,導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。

          走進(jìn)第一個(gè)展廳――在水一方。第二個(gè)展廳標(biāo)題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

          走著走著,我看見(jiàn)像楓葉一樣的假樹(shù),聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹,才恍然大悟,原來(lái)這種樹(shù)就是刺桐樹(shù)啊!刺桐樹(shù)有個(gè)特點(diǎn),就是開(kāi)花沒(méi)長(zhǎng)葉;長(zhǎng)葉沒(méi)開(kāi)花。因?yàn)槿萦袛?shù)不勝數(shù)的刺桐樹(shù),所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開(kāi)了我的一個(gè)心結(jié)。

          朋友們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來(lái):有洛陽(yáng)橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長(zhǎng)橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。

          來(lái)到第四個(gè)展廳――泉南雄風(fēng),更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

          隨著時(shí)間的推移,我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開(kāi)眼界,原來(lái),泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀!頓時(shí),我好想快快長(zhǎng)大,去探索世界的奧秘。

        五年級(jí)收獲作文 篇8

          陽(yáng)春三月,我們踏著明媚的陽(yáng)光,排著整齊的隊(duì)伍,哼著悅耳的小曲,向南宋官窯博物館出發(fā)了。

          到了南宋官窯博物館的門(mén)口,就看見(jiàn)一座座陳列有序的陶瓷品,聽(tīng)工作人員的介紹這是八百年前南宋時(shí)期打造起來(lái)的,至今還能完好無(wú)少損,想必一定是稀世珍寶呀!特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精致,栩栩如生。隨后,工作人員又帶我們來(lái)到當(dāng)年人們制作陶瓷的地方,正中間有一個(gè)大坑,仿佛看到了當(dāng)年人們制作陶瓷的情形。

          一切參觀完后,也就是吃飯的時(shí)間到了,大家組成一個(gè)一個(gè)小組,鋪上桌布,大家拿出自己的零食,狂吃一陣后,大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。

          時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快兩點(diǎn)鐘了。于是,我們這些“游擊隊(duì)隊(duì)員”又向八卦田前進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設(shè)計(jì)的,里面還種著八種莊稼,為了證明,同學(xué)們都分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻谷等。我們把八卦田全繞遍了?纯磿r(shí)間,差不多還有一個(gè)多小時(shí)。老師又讓我們?cè)谠匦菹⒁粫?huì)兒,我們這些好動(dòng)的孩子可站不住腳。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),小溪里有許多蝌蚪,我們聽(tīng)見(jiàn)這消息,急忙放下書(shū)包,拿起瓶子去抓蝌蚪,我可是抓蝌蚪的老將,一下手就抓到了兩只。我高興地不得了。

          很快就三點(diǎn)了,也就意味著我們?cè)摶貙W(xué)校了。這回春游的收獲可真不小啊,還抓來(lái)了兩只蝌蚪。

        五年級(jí)收獲作文 篇9

          書(shū),是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語(yǔ)言的魔法;書(shū),是一把鑰匙,你能用它打開(kāi)大門(mén)——知識(shí)的大門(mén);書(shū),是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。

          書(shū)的果園中有蘋(píng)果。它又酸又甜,你在一些書(shū)里游蕩時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹(shù)”為我們結(jié)的果子,就會(huì)是這又酸又甜的蘋(píng)果。

          書(shū)的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書(shū)里,會(huì)有這種令人開(kāi)心,令人快樂(lè)的果實(shí),或許你還沒(méi)有“品味”過(guò)這種快樂(lè)但又輕松的滋味。在這些“果樹(shù)”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

          書(shū)的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會(huì)藏在各種書(shū)中,你要讀完書(shū)后才會(huì)知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實(shí)。

          笛爾卡曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”。由此可見(jiàn),讀書(shū)是件好事。在書(shū)中,你也要收獲,收獲某一個(gè)主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好。這些,都是你收獲到的果實(shí)。

          在書(shū)中獲取碩果,在書(shū)中找到資料,書(shū),是力量無(wú)窮的!

        五年級(jí)收獲作文 篇10

          有一天,我和弟弟在小區(qū)里玩,忽然我覺(jué)得有一陣風(fēng)在我背后吹過(guò),原來(lái)是別人在滑冰呢!當(dāng)我看到別人滑冰很酷時(shí),我忽然覺(jué)得滑冰很好玩,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我也想學(xué)滑冰,你給我買(mǎi)雙滑冰鞋吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的”。

          沒(méi)過(guò)幾天媽媽就把滑冰鞋給我買(mǎi)回來(lái)了,我迫不及待地穿上了滑冰鞋,媽媽讓我?guī)献o(hù)膝和護(hù)腕,媽媽說(shuō)這樣,可以保護(hù)胳膊和膝蓋,摔倒后不會(huì)傷到胳膊和膝蓋?墒俏掖┥匣,就怎么也站不起來(lái),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“剛開(kāi)始都是這樣,你要慢慢的學(xué)會(huì)站起來(lái),相信你很棒的,加油!”媽媽就在旁邊一直扶著我,讓我慢慢的學(xué)滑冰,在媽媽的攙扶下,我不一會(huì)兒就站起來(lái)了,我很高興。

          然后媽媽說(shuō):“你可以試著慢慢滑一滑,不要害怕,你很勇敢呢!比缓笪揖吐幕嘶,但是我還是摔倒了,就這樣,我摔了一次又一次,但是我還是不會(huì)滑。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,慢慢來(lái)只要不放棄,一定會(huì)滑的!蹦阋苍谙耄灰也环艞,就一定能做到的,加油!我又試了一次,可是又摔倒了,當(dāng)我想放棄滑冰了,可是我又想起剛才我在心里想的不能放棄,我又鼓起勇氣開(kāi)始滑冰了,最后功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)滑冰了!我很高興媽媽和弟弟也很高興。通過(guò)這件事是我收獲了勇氣,沒(méi)有什么做不到的,只要你有勇氣就能做到。

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