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實(shí)用的五年級(jí)童話(huà)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話(huà)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
從前，小青蛙和小烏龜是鄰居，也是同班同學(xué)。
有一次，小青蛙蹦來(lái)蹦去，出了學(xué)校。小烏龜才慢慢地爬出學(xué)校。小青蛙很驕傲地說(shuō)：“哎呀，烏龜老弟，你走得太慢了。你看我，蹦來(lái)蹦去，多輕松呀，哈哈！” 小烏龜說(shuō)：“我雖然走得很慢，沒(méi)有你那么快，但是我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我呀！”小青蛙聽(tīng)完后就不理小烏龜了。之后就走另外一條回家的路。一分鐘后，小青蛙一邊跳一邊喊著：“救命啊！救命啊……”它嘴上總是喊著這句話(huà)。小烏龜聞聲而來(lái)，慢慢地走到小青蛙走的那條路。它看見(jiàn)一只饑餓的狼在追小青蛙，小烏龜?shù)腵頭連忙縮著，四肢和尾巴也縮了起來(lái)。狼追小青蛙的同時(shí)，他被小烏龜絆倒。原來(lái)小烏龜把頭、四肢和尾巴縮起來(lái)是為了絆倒狼，不讓狼傷害小青蛙。小青蛙說(shuō)：“謝謝你小烏龜，我不應(yīng)該嘲笑你走得慢�！薄拔摇睕](méi)等小烏龜說(shuō)完，狼又站了起來(lái)，追趕小烏龜和小青蛙。小烏龜說(shuō)：“小青蛙，快跑呀！”
之后，狼看見(jiàn)小青蛙跑得很遠(yuǎn)了，生氣極了。他又看見(jiàn)小烏龜在慢慢地爬著。狼用爪子抓住小烏龜，小烏龜連忙把頭、四肢和尾巴都縮起來(lái)，狼往龜殼一抓，說(shuō)： “哎呀，痛死我了！”他連忙拿刀子切，小烏龜雖然覺(jué)得痛，但是它不叫。狼奸笑：“看你還能撐多久！”小青蛙看見(jiàn)了，連忙跳到大象家里敲門(mén)，大象出來(lái)了。 “大象哥哥，請(qǐng)你幫幫忙，把一些樹(shù)推倒，在山坡上滾下去。”于是，大象把樹(shù)推倒，抬到山坡上滾下去，剛好打中了狼，他就哀鳴一聲，倒下了。小烏龜說(shuō)：“謝謝你，小青蛙�！薄安挥弥x，你剛才也救過(guò)我一命�！�
這個(gè)故事告訴我們：人人為我，我為人人。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，長(zhǎng)頸鹿又比上學(xué)期高一年級(jí)了，現(xiàn)在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小豬，小猴子，小牛，狐貍，小綿羊……
長(zhǎng)頸鹿開(kāi)心地和朋友打招呼，然后把頭抬起來(lái)，就在那一剎間，長(zhǎng)頸鹿覺(jué)得頭有點(diǎn)擠不進(jìn)去，原來(lái)屋子太矮了，長(zhǎng)頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，還是不能讓長(zhǎng)頸鹿進(jìn)去坐下讀書(shū)。熊貓老師嘆了口氣說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你只能在屋頂上聽(tīng)課，做作業(yè)了�！遍L(zhǎng)頸鹿暗暗想：呵呵，我在屋頂上做作業(yè)，你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，我就可以偷偷地睡懶覺(jué)啦！
剛想完就開(kāi)始上課了。熊貓老師在黑板上講課，其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有坐在屋頂上的長(zhǎng)頸鹿在呼呼地睡大覺(jué)。當(dāng)然熊貓老師是不知道的。
太陽(yáng)落山了，同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了，而在屋頂上的長(zhǎng)頸鹿還在上面呢！熊貓老師以為長(zhǎng)頸鹿還在學(xué)習(xí)呢，就拿起小紅花朝上面爬去。誰(shuí)知長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)，氣得熊貓老師滿(mǎn)臉紅彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。長(zhǎng)頸鹿嚇得一大跳，睜開(kāi)眼睛一看，是熊貓老師，就連忙向老師說(shuō)對(duì)不起。熊貓老師原諒了他，還幫它把白天學(xué)習(xí)的知識(shí)重新補(bǔ)習(xí)了一遍。第二天，老師還在長(zhǎng)頸鹿的.旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機(jī)，免得長(zhǎng)頸鹿又偷睡。
不過(guò)，長(zhǎng)頸鹿經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，改正了缺點(diǎn)，從此以后，長(zhǎng)頸鹿就每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能偷懶，上課不能貪睡，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
在龐大的數(shù)字王國(guó)里所有數(shù)字都瞧不起身材矮小的0，0知道后非常生氣，想：“我總有一天要你們知道我的重要性，我要讓你們請(qǐng)我回來(lái)。”想罷，0便生氣地出走了，沒(méi)有一個(gè)人為此傷心，都高興的設(shè)宴，整個(gè)數(shù)字王國(guó)高興得樂(lè)翻天，因?yàn)樗麄円恢庇X(jué)得0是一個(gè)累贅，沒(méi)有0他們一樣可以好好的生活下去。
0來(lái)到了車(chē)輛擁擠、聲音喧嘩的'人類(lèi)世界，可憐的0走累了，便到了一個(gè)胡同里，睡下了。早晨，公雞報(bào)曉，準(zhǔn)備伸一個(gè)懶腰，可發(fā)現(xiàn)它無(wú)論怎么用力胳膊就是直不起來(lái)，0帶著被壓扁的滋味，使勁爬了出去，一看，原來(lái)是只珍貴的蝴蝶犬，蝴蝶犬的對(duì)面有一群胡同狗，領(lǐng)頭的是一只母狗，母狗大叫：“說(shuō)，是不是你偷走了我們的骨頭�！焙恼f(shuō)：“不，不是我干的�！蔽衣�(tīng)說(shuō)數(shù)字王國(guó)里的0出走了，所以咱們的骨頭以后都要少個(gè)0。母狗說(shuō)：“好我們就相信你一回，走，跟我們一起去律師事務(wù)所，我們要為0討回個(gè)公道�！闭f(shuō)完，他們就直闖數(shù)字王國(guó)的律師事務(wù)所，大喊著對(duì)律師1說(shuō)，告訴你們大王，如果不把0請(qǐng)回來(lái)，我就掀翻你們的老巢。1害怕的把這件事告訴大王5，5聽(tīng)了，說(shuō)：“想不到0這么受歡迎，好，我們就設(shè)宴把他請(qǐng)回來(lái)，這事就交代9去辦吧，9聽(tīng)了不敢違抗，設(shè)了一頓最豪華的國(guó)宴，把0給請(qǐng)了回來(lái)。
0在宴會(huì)上暗暗得意。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
我是一朵白云，我身邊有許多好朋友�？蓯�(ài)、潔凈的我和朋友一起，在天空中飛來(lái)飛去，飛機(jī)叔叔、小鳥(niǎo)姐姐都夸我們漂亮、清純。
不知從什么時(shí)候起，我的朋友越來(lái)越少，沒(méi)有消失的朋友都慢慢地變成黑云了，它們一身烏黑，很難看。漸漸的、漸漸的，我也變成了黑云。再也沒(méi)有以前的可愛(ài)、漂亮。身穿炫麗彩衣的小鳥(niǎo)姐姐飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐妹們，看，這朵白云變成了黑云，多難看��！”說(shuō)完便飛走了�？諝獍⒁搪�(tīng)到了，連忙飄過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？不止你一個(gè)變成了黑云，連我都變成了臭氣濃濃的.空氣。因?yàn)槠?chē)、飛機(jī)排出來(lái)的尾汽，還有工廠(chǎng)排出的廢氣等等，把原來(lái)清新的空氣搞亂了。唉！”
聽(tīng)了空氣阿姨的話(huà)，看著我和朋友的樣子，想想今后的情況，我想向人類(lèi)提個(gè)建議：你們不要太自私，不要只為自己方便，要為別人想想，為后代想想，我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球！
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
一天夜里，我正在睡覺(jué)，不知道從哪里來(lái)的爭(zhēng)論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)里的加減乘除四個(gè)符號(hào)在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。
乘號(hào)說(shuō)：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當(dāng)老大！”其它三個(gè)符號(hào)異口同聲地說(shuō)：“憑什么讓你當(dāng)老大？難道我們沒(méi)有資格嗎？”乘號(hào)說(shuō)：“你們可別不服，因?yàn)槲铱梢宰屢粋�(gè)很小的數(shù)字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號(hào)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你這樣的本事，可我可以讓你變出來(lái)的大數(shù)變成小數(shù)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們就打了起來(lái)。加減號(hào)那邊的情況也不太樂(lè)觀，他們一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字無(wú)限擴(kuò)大，一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字縮小。不一會(huì)兒，他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最棒的.，那我給你們出一道題，看一下你們誰(shuí)能完成�！闭f(shuō)完，我在紙上揮筆寫(xiě)下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號(hào)一看，就往上面一站，可乘號(hào)只會(huì)把數(shù)字?jǐn)U大，不會(huì)其它本事，他只好下來(lái)了。其它符號(hào)見(jiàn)乘號(hào)不行，連忙揮揮手，棄權(quán)了。我又說(shuō)：“看到?jīng)]，只有你們一個(gè)是完不成這道算式的，可你們四個(gè)在一起就能完成，這就叫人多本事大�！彼膫�(gè)符號(hào)聽(tīng)了我的話(huà)后就高興地手拉手，一起跳進(jìn)書(shū)本里。
我原本還想回去睡一會(huì)兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。
那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有完成不了的事情。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇6
我是一棵小樹(shù)，看！我的軀干多么直，我的頭發(fā)多么嫩綠，我的生命力多么頑強(qiáng)。在春風(fēng)的陪伴、陽(yáng)光的照料以及雨水的滋潤(rùn)下，我茁壯生長(zhǎng)。
又是新的一天，天氣真好！一個(gè)可愛(ài)的男孩拿著把小刀來(lái)我身邊玩耍。玩累，就靠著我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比劃幾下�！鞍 庇仔o(wú)知的'我一開(kāi)始并沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性與危險(xiǎn)性，這使我第一次受皮肉之苦。我痛極，但是，我的心更加痛，身上刻著字，心中刻著揮之不去的陰霾與傷痕。
人類(lèi)真是可惡！就連小小的孩子都這么無(wú)情。
又是陽(yáng)光明媚的一天，溫柔的陽(yáng)光把我叫醒，和煦的清風(fēng)撫摸著我的腦袋。我看到幾位綠衣人，他們走進(jìn)我，用僵硬的麻繩將我綁牢，像捕捉犯人一樣。粗魯?shù)穆槔K搓疼我初愈的傷口，使我鼻子一酸，留下傷心的淚珠。我心里既恨又怕，既無(wú)策又無(wú)助。
他還有沒(méi)有良心哪？我真想把他的心用刀挖出來(lái)看看，到底是什么顏色的，是不是肉做的。
這天，大霧籠罩天空。一位面目猙獰的強(qiáng)壯男人用他那把鋒利的大剪刀將我頭上那嫩綠的頭發(fā)毫不留情一一剪落，使我面目全非，支離破碎。我變得光禿禿、一無(wú)是處，原來(lái)一頭生機(jī)勃勃的頭發(fā)灰飛煙滅。
啊！我已經(jīng)氣憤到頂點(diǎn)，我一忍再忍，一退再退，換來(lái)的是什么��？我恨哪，傷心啊。
又是一年的春天，我身上的傷痕已經(jīng)痊愈，可心里的陰影越陷越深，堅(jiān)硬的麻繩被我掙脫。我精神煥發(fā)，一頂嫩綠的頭發(fā)重生……