【熱門】五年級理想作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級理想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級理想作文 篇1

　　周末，閑來無事，我打開那本塵封的日記本 ，讀著一個個小故事，我不禁嗤笑我童年時的無知。但當(dāng)翻到最后一頁，看到我曾經(jīng)的愿望時，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵帶著我回到了小時候……

　　“我長大以后要做一名敬業(yè)的人民教師，為祖國培育出更多的棟梁之才！”這曾是我童年時代的夢想，但每當(dāng)我把自己的夢想告訴父母時，他們總是說：“那么，你為你的夢想而付出過嗎？現(xiàn)在讀書才是正經(jīng)事兒，這事以后再說吧！”起初，我十分不解，難道有夢想不好嗎？但后來，我才知道父母話的含義了。

　　很多人都有自己的理想和抱負(fù)，但不能坐享其成。有些人靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家作貢獻(xiàn)，甚至有人去算命，看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”呀！

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的還是怎么對待今天，在這有限的時間里勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不知黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不知高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間長河的流速之快是人們難以估測的。人的生命是有限的，但要怎樣才能在有生之年作出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時間勤奮學(xué)習(xí)。

　　我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間為社會做出貢獻(xiàn)，回收昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)！

五年級理想作文 篇2

　　我長大要當(dāng)科學(xué)家，我熱愛發(fā)明，我喜愛科學(xué)，像愛因斯坦那么聰明，那位名人沒有吃過苦？只要有理想就可以實(shí)現(xiàn)，你只要盯著那個目標(biāo)去做！就像老子說的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現(xiàn)在，一步一個腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是�。∥乙�把握現(xiàn)在，理想并不是夢。

　　假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。

　　假如我是科學(xué)家，我會保護(hù)生命！熱愛大自然！熱愛每個生命！

　　假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會努力做到，無論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會實(shí)現(xiàn)！

　　也會更加突出。

五年級理想作文 篇3

　　夢想像一朵花兒，是美麗的;夢想像一朵云彩，是純潔無暇的。

　　但夢想看起來是那么的平凡，可它卻有一股巨大的力量。在每一個夢想的背后，往往都有一顆富有童心與美好愿望的心。我的夢想是建一所“愛心之家”，因?yàn)槊慨?dāng)我看見那些流離失所的乞丐，我就會聯(lián)想到他們的生活、住所與他們無助的心靈......

　　在我看見農(nóng)村的孩子們捧著發(fā)黃的小人書，望著城里孩子背著書包快樂地走進(jìn)學(xué)堂，他們的眼神中流露出渴望求知的目光。所以我要為無家可歸的人辦一所收留所，讓他們不再風(fēng)餐露宿。我更要為上不起學(xué)的.孩子們建筑一所希望小學(xué)，讓他們也快樂地走進(jìn)學(xué)堂，沐浴知識的陽光。我還要號召社會上的愛心人士一起捐款，獻(xiàn)出自己的一片愛心。讓需要幫助的人在這個“愛心之家”中感受到親人般的溫暖。

　　盡管，我知道實(shí)現(xiàn)夢想還有很長的路要走。但是，我堅(jiān)信，只要一步一個腳印，終會登上夢想的殿堂，實(shí)現(xiàn)我美麗的夢想。幫助那些需要幫助的人!

五年級理想作文 篇4

　　每個人都有自己的理想。有的同學(xué)長大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個健康的身體；有的同學(xué)長大后想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品；還有的同學(xué)長大后想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前，如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂用他們那清新優(yōu)美的唱腔動情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛地跳動著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂中，忘了世界，忘了自我。那時候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子深遠(yuǎn)悠長，讓我覺得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來越激動。那時候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂莫屬。于是我就想長大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂學(xué)院，為自己理想而奮斗！唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。

五年級理想作文 篇5

　　在這個千變?nèi)f化的世界里，每一個人都會有一個不同與別人的理想，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家，可是我的理想?yún)s是當(dāng)一個普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。

　　每個人的理想都是有原因的，我當(dāng)然也不例外。記得那時我五年級的時候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準(zhǔn)備先看看他們長得怎么樣，在隨之而下手。這時，一個同學(xué)跑來報(bào)信，說：“老師來了！”我們急忙裝出很聽話的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來說老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語文，老師的個頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開了課本，可是這種現(xiàn)象只是暫時的，老是提問了，我們卻像約好似的，一個也沒有舉手，老師見狀，翻開點(diǎn)名冊，隨便叫了一個名字，那同學(xué)馬上站起來，卻不回答，老師沒辦法，只好揮揮手讓他坐下。

　　又過了半節(jié)課，同學(xué)們都沒了精神，像幾天沒吃飯一樣，老師說：“同學(xué)們沒精神，不如我給大家講個笑話開心一下吧！”同學(xué)們頓時來了精神，對這個老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰心里不知道是我們對不起老師��！自從這節(jié)課后，同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。

　　就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個職業(yè)。我夢想有一天能當(dāng)上老師，這是我永遠(yuǎn)的理想！

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