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        五年級(jí)景物作文

        時(shí)間:2021-09-20 15:38:24 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)景物作文匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)景物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)景物作文匯編九篇

        五年級(jí)景物作文 篇1

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫,這個(gè)高貴的花之女王在夏季來臨時(shí)悄然綻放,盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍(lán)天彌漫,讓人陶醉于荷花的溫柔香……

          無論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那么嬌艷,它無論身在何方,總會(huì)增添一份美麗的花影……

          那是個(gè)花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

          放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣,在陽光的照耀下左右搖擺,一個(gè)個(gè)向我點(diǎn)頭示意。粉色的花瓣在藍(lán)天白云的襯托下顯得異常美麗。微風(fēng)吹過,像母親的手在撫摸它的臉頰。在風(fēng)中,荷花搖擺著纖細(xì)的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可愛……

          不知從哪飄來一陣霧,不一會(huì),便下起了蒙蒙細(xì)雨。霧里看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員,隨風(fēng)跳著舞蹈,陶醉于此中……

          雨過天晴,我這才醒過來,抬頭一看,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花,形成一幅美麗的圖畫。

          我愛你,荷花,這個(gè)大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

          其實(shí)荷花不止在小池中,它也在生活里……

        五年級(jí)景物作文 篇2

          走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿了回憶的花壇,帶給了我們?cè)S多快樂。

          春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開放了,到處飄散著芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂的笑聲在我耳邊回蕩。

          夏天,大叔和小草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,丁香花也開了,蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹下,呼吸著新鮮空氣,欣賞著,一陣風(fēng)吹過,涼爽極了!

          秋天,楓葉紛紛地飄落下來,落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的聲音,就像一場(chǎng)秋天的音樂會(huì)。

          冬天來臨,白花花的雪落在樹枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著手套,在樹枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開心的時(shí)候。

          我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無限的歡樂,留下了歡樂的回憶,謝謝你,我最愛的那美麗的花壇。

        五年級(jí)景物作文 篇3

          我見過波瀾壯闊的大海,玩過水平如鏡的西湖,但永遠(yuǎn)也比不上我家鄉(xiāng)的“湖”

          家鄉(xiāng)的湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);家鄉(xiāng)的湖真清啊,清的可以看見湖底的魚兒;家鄉(xiāng)的湖真綠啊,綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴(kuò)散一道水波,才讓你感到湖水在流動(dòng)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”

          當(dāng)夜幕降臨時(shí),人們忙碌了一天終于可以放松了,老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉(xiāng)的湖邊。老人們走在了石頭小徑上,一邊說著開心的事情,一邊散步;年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒,將工作的煩惱丟入了九霄云外,小朋友們?cè)诮∩砥鞑纳祥_心的嬉戲,一個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去,確被這歡笑的環(huán)境驚動(dòng)了,有順序的從水里魚貫而出,給夜晚增添了生機(jī)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”

          家鄉(xiāng)是溫暖的,家鄉(xiāng)是和諧的。家鄉(xiāng)也就是我們的家。家鄉(xiāng)是溫暖的,世界是溫暖,全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心,地球就會(huì)更加和諧。

        五年級(jí)景物作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)說說自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉(xiāng)的景色最生機(jī)勃勃的夏天的景色吧!

          我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,據(jù)說那里歷史悠久,可是在夏天里,那景色,是表現(xiàn)得最生機(jī)勃勃時(shí)候了。

          田地里的莊稼都長(zhǎng)好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經(jīng)從枝桿上掉了下來。現(xiàn)在那個(gè)綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個(gè)綠色的海洋,它是多么遼闊啊,一望無際的!如果有一陣風(fēng)一吹那一個(gè)“綠色的海洋”就會(huì)猶如一個(gè)綠色的波浪一樣滾動(dòng)著,一層一層的,十分美麗。

          讓我們?cè)倏纯闯鞘欣锏拿利惖木吧!我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是:中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹。大樹后面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細(xì)的,又胖的又瘦的。大樹的'個(gè)頭高的就到了電線,大樹個(gè)頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

          怎么樣,我的家鄉(xiāng)的景色不錯(cuò)吧!樹木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉(xiāng)在夏天,是不是表現(xiàn)得生機(jī)勃勃?

        五年級(jí)景物作文 篇5

          家鄉(xiāng)的景色特別美,那里天空湛藍(lán),風(fēng)光明媚,甜潤(rùn)清香的空氣無處不在。

          我家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)灌木林,那里的樹木像一個(gè)個(gè)的小矮人,排成了整齊的隊(duì)伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路,來到桃花園。。∧抢镉稳巳缈,我好不容易才擠了進(jìn)來,那的桃花有種淡淡的清香,風(fēng)一來,桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己仿佛都是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里,聽見鳥兒的快樂叫聲,聽見人們的議論聲。

          我又來到小河邊,河水嘩啦啦地流著,許多小魚從水里探出頭來,看看春天是不是來到。

          我和全家經(jīng)常在那里散步,帶著許多好吃的,像去春游一樣。

          我和姐姐常常在小樹林里玩,那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫,著讓我想起一首詩叫:

          碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

          不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

          我每次聽到這首詩歌都會(huì)想起我小時(shí)快樂的天堂,我和姐姐就給它起了一個(gè)名字叫“天堂公園”。

          這篇作文寫得好嗎?如果好,就請(qǐng)你們頂我吧!

        五年級(jí)景物作文 篇6

          我的學(xué)!险拘W(xué),是一所美麗的學(xué)校,我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。

          一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過楊樹便是一個(gè)圓形的大花壇,花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑,三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走,就來到了上院,上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國(guó)旗臺(tái)就來到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。

          操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái),還有一個(gè)植物園。下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候,我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈,場(chǎng)地也大,所以大家都非常喜歡它。

          我們的校園四季都充滿了生機(jī),我非常喜歡它。

        五年級(jí)景物作文 篇7

          說到喜歡的景物,大家肯定議論紛紛吧,什么北京的故宮呀,長(zhǎng)城呀,天壇呀 說都說不完。而我卻獨(dú)鐘情于重慶的山和霧。

          首先把我征服的是重慶的山。從遠(yuǎn)處望去,重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏,就像一條彎彎的水蛇,給人一種唯美、柔和的感覺。待走近一看,重慶的山卻別有一番風(fēng)味。只見高大雄偉的山挺立在那里,顯出一種威嚴(yán),就像強(qiáng)壯有力的衛(wèi)士守候在那里,給人一種宏偉、壯觀的感覺。重慶的山也非常的多,矗立在重慶的每一個(gè)角落里,所以人們都稱重慶為美麗的 山城 。

          重慶的山優(yōu)美、壯觀,吸引了不少人的眼球,但是重慶的霧也毫不示弱。

          早上只要你打開窗戶,盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃,還散發(fā)著露珠的香氣,給人一種清新而涼爽的感覺。再攀上高大的山,放眼望去,就是一望無際的 霧海 ,就像上了天堂一樣,十分夢(mèng)幻!所以人們給了重慶 霧都 的美稱。

          這,就是我最喜歡的景物!

        五年級(jí)景物作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)孫吳縣,雖然不像大城市一樣繁華,也不像北京一樣有許多名勝古跡,但美麗的地方一點(diǎn)也不雅于大城市。

          孫吳的一處景物我非常喜歡,那是一個(gè)美麗的地方——濱水公園。

          這天,我和媽媽一起去濱水公園游玩。剛到濱水公園,就看見門口有兩根人造樹干像士兵一樣聳立在那里,一直堅(jiān)守崗位,樹的上面還有一個(gè)牌子,上面寫著四個(gè)大字——濱水公園。進(jìn)了大門,我就被一幅壁畫吸引了,上面畫的是跨父追日、女媧補(bǔ)天等神話,跨父邁著大步向前追趕著烈日;女媧伸出雙手舉著石頭在補(bǔ)天……我看著壁畫,覺得他們不僅僅是神話人物,而且是我們生活中的舉例?赐瓯诋,我們又看見了幾個(gè)石像:有一個(gè)老爺爺在一邊下棋一邊扇著扇子,臉上還掛著燦爛又慈祥的笑容,好像下棋就要贏了似的;一個(gè)叔叔坐在長(zhǎng)椅上,仰望天空,好像被天上那變化無常、千姿百態(tài)的云吸引住了一樣;還有一個(gè)文靜的女孩,坐在椅子上復(fù)習(xí)功課,真是愛學(xué)習(xí)的一個(gè)女孩……走著走著,不知不覺的來到了十二生肖的地方,十二生肖一個(gè)個(gè)生龍活虎,活靈活現(xiàn),像真的一樣:首先是老鼠,賊頭賊腦的,在那東張西望,一開就知道是偷東西了;然后是忠厚老實(shí)的牛, 趴在那里仿佛等待著主人分配工作呢…那蛇張著大嘴,像是要把你吃掉;還有一只狗,在那左顧右盼,好像在它的主人…

          時(shí)間總是過得飛快,我們要回家了,在回家的路上,我會(huì)想起我看見的那些景物,我想,我喜歡濱水公園是因?yàn)檫@些即平凡又偉大的景物吧?傊褪且痪湓,我喜歡濱水公園。

        五年級(jí)景物作文 篇9

          人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。

          黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,然后覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

          最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,此時(shí)還有那根指向天空的天線。,真然而了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。

          最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說然而唐僧,然后有的說然而儒來佛。,有的說然而孫悟空。,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。

          最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石,然后高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。

          黃山上的奇石真然而千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂。

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