【必備】五年級(jí)敘事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
優(yōu)璇開著紫色的跑車，奔馳在路上，不一會(huì)兒，便來(lái)到了圣櫻學(xué)院的大門口。哇，太氣派了，真不愧是貴族學(xué)院啊，這個(gè)學(xué)校好像是藍(lán)家、林家、冷家和夜家一起聯(lián)合開辦的�！笆奄F族學(xué)院”六個(gè)大字閃閃發(fā)光，從外面看里面的建筑氣派極了。正好，雨嘉也來(lái)了。
突然，兩輛跑車停在了校門口，車門一致的被打開，出來(lái)了兩個(gè)絕美的男生，花癡們看見(jiàn)這兩個(gè)人尖叫聲更大了，“寒王子！”“凌王子！”尖叫聲一波高過(guò)一波。優(yōu)璇這才認(rèn)真的觀察起他們來(lái)。
被稱為“寒王子”的男生，一頭天生的藍(lán)色發(fā)絲邪氣的飄揚(yáng)在頭上，細(xì)長(zhǎng)的劉海拽拽的散落在額頭前。黑寶石般泛著水潤(rùn)的眼眸，放出魅惑迷人神采，睫毛很長(zhǎng)，長(zhǎng)的讓人嫉妒，高挺的鼻梁，薄
薄的嘴唇，眉宇間是那樣的邪魅不羈。精致的五官完美的搭配在一起，這簡(jiǎn)直就是上天最完美的杰
作！修長(zhǎng)的身材，唯美的輪廓，略有些蒼白的皮膚，卻比嬰兒還要細(xì)滑，不單單是一個(gè)“帥”字可
形容的，簡(jiǎn)直就是一妖孽呀！
被稱為“宇王子”的那個(gè)男生，有著一頭黑色的劉海前面挑染著幾根銀色頭發(fā)，烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，微微顫動(dòng)的長(zhǎng)睫毛被黑色色的劉海遮住一部分，臉如雕刻般五官分明，
有棱有角的臉俊美異常。
不得不說(shuō)，他們真的很帥，但紫月和雪依最討厭花瓶了。
“走吧，去校長(zhǎng)室報(bào)道�！眱�(yōu)璇微笑地對(duì)身旁的雪依說(shuō)道。“嗯。”雪依溫柔的應(yīng)道。于是她們轉(zhuǎn)身，向校長(zhǎng)室走去。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我從小就是一個(gè)充滿好勝心的孩子，這個(gè)缺點(diǎn)給我惹了許多麻煩，還讓我的腦門上多出了一道丑陋的疤痕。
小時(shí)候，媽媽帶我去百貨超市，她想去買衣服，可覺(jué)得帶上我不方便，便把我放在了兒童樂(lè)園。那時(shí)，我特別喜歡玩海洋球，我在樂(lè)園里和其他小朋友玩得可開心啦！突然一個(gè)小男孩說(shuō)：“誰(shuí)敢閉著眼睛從臺(tái)子上跳下來(lái)？”大家你看看我、我看看你，都連連搖頭。他冷笑了一聲，又說(shuō)：“哈哈，一群菜鳥！降低難度吧，誰(shuí)能閉著眼從滑梯上滑下來(lái)？”這一回，雖然大家心中都充滿著膽怯，但因?yàn)椴环䴕�，還是紛紛上去挑戰(zhàn)，而我也不例外�？山�(jīng)過(guò)多次成功后，我產(chǎn)生了一種僥幸心理。于是我越玩越瘋狂，剛剛的害怕化成了空氣，一下子消失了。那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“我們比賽吧，比比誰(shuí)先閉著眼跑完三圈！”我爽快地答應(yīng)了。我們快速地跑著，聽(tīng)著大家都在給我打氣，我信心倍增，跑得格外的快。可因?yàn)楹Ｑ笄虻木壒�，我在最后一輪摔了一摔跤，讓他趕上了。我立馬爬起來(lái)繼續(xù)比賽，可剛到滑梯口，卻聽(tīng)見(jiàn)大家拼命的喊：“他已經(jīng)開始往下滑了，加油�。 蔽夷X子一亂，想：我可以直接往下跳啊，可是這樣做很危險(xiǎn)……經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，好奇心還是勝過(guò)了內(nèi)心的恐懼。我縱身一躍，一不小心，摔在了一把椅子上，腦袋上頓時(shí)鮮血直流。還好媽媽及時(shí)趕到，把我送進(jìn)了醫(yī)院。
這個(gè)教訓(xùn)是深刻的。從此以后，我一旦想和別人進(jìn)行什么危險(xiǎn)的比賽，一想到這道疤，那種欲望就煙消云散了。唉，我再也不敢有什么好勝心了！
五年級(jí)敘事作文 篇3
在我們的童年，同學(xué)之間的友好團(tuán)結(jié)、互相幫助為我們的學(xué)習(xí)生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，但同學(xué)之間有時(shí)候也難免會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，比如走路時(shí)不小心踩到別人的腳啦，碰掉別人課桌上的書呀，筆之類的等等，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至反目成仇，大打出手。其實(shí)，如果當(dāng)時(shí)雙方彼此能夠做出一點(diǎn)讓步，做錯(cuò)的同學(xué)誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,或許對(duì)方就能夠大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”來(lái)原諒你，事情就不會(huì)向壞的方面發(fā)展。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。那是一個(gè)夏天炎熱的下午，我們正在教室里認(rèn)真地上課，突然從學(xué)校的廣播里傳來(lái)一個(gè)急促的通知：“通知，通知，請(qǐng)所有同學(xué)馬上趕到操坪集合，進(jìn)行隊(duì)形排練……”,于是我們排著整齊的隊(duì)伍下到了操場(chǎng)上。站在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)指揮我們排成了一個(gè)方陣，要我們保持立正姿勢(shì)不要亂動(dòng)。
太陽(yáng)毒辣的很，我們個(gè)個(gè)就像是熱窩上的螞蟻，口干舌燥、汗流浹背，都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地，有些同學(xué)不耐煩了，開始做起了小動(dòng)作。就在我左前方一個(gè)留著蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來(lái)拋去，不料，由于用力過(guò)猛，一不小心砸到了旁邊一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)臉上，那個(gè)女同學(xué)把臉一側(cè)，剛好發(fā)現(xiàn)是這個(gè)男同學(xué)的“杰作”，可能感覺(jué)很痛，正要和他計(jì)較，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，眼看一場(chǎng)風(fēng)波要起，但是這個(gè)男同學(xué)很快意識(shí)到了自己闖了禍，馬上對(duì)那位女同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才我不是故意的�！�，那位女同學(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō)，想了想，本來(lái)要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來(lái)，對(duì)那位男同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了下來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時(shí)候，只要說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”，校園將會(huì)變得更加和諧、美好。
五年級(jí)敘事作文 篇4
你知道天空中最亮的那顆星星嗎？小時(shí)候，爸爸總是指著北斗星對(duì)我說(shuō)：“下次如果找不到家的話，就抬頭看著天空，這顆星星會(huì)告訴你家在哪里的�！蔽覇�(wèn)爸爸：“如果沒(méi)有這顆星星呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，它會(huì)一直在你身邊的�！�
其實(shí)每個(gè)人的生命中都有一顆北斗星，它只是在你身邊你注意不到而已。在你需要幫助時(shí)，用自己微弱的光照亮你。你信嗎？天空中的星星也在努力，它們?yōu)榱俗寗e人看見(jiàn)它所以每天都在努力。努力讓自己的光芒照亮那些需要幫助的人。
星星的光很微弱，只要月亮一出來(lái)星星的個(gè)數(shù)就會(huì)少一點(diǎn)。有時(shí)候甚至一顆也看不見(jiàn)，所以我聽(tīng)別人說(shuō)：“星星太弱了，這么多的數(shù)量也比不過(guò)一個(gè)月亮。”但我更覺(jué)得星星才更值得我們贊賞，它們那么努力卻還是不讓人喜歡。
星星的這種精神才值得我們學(xué)習(xí)呢！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛，我望了望皺起眉頭。抱怨的`說(shuō)：“哎，這破天氣熱死人了�！卑职终f(shuō)：“要不去樹林玩一天，好不好呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我和爸爸就來(lái)到了樹林，我毫不猶豫的鉆進(jìn)了樹林里。雖然爸爸在后面叫我小心點(diǎn)。但是我就是做不到，過(guò)獨(dú)木橋，爬吊繩……各種各樣的危險(xiǎn)游戲我都玩了，感覺(jué)倍兒的爽。咕、咕這不爭(zhēng)氣的肚子又叫起來(lái)了。我只好回去，“不，我居然迷路了�！蔽掖舐暭饨�。一位老婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我是樹林神，有什么需要我?guī)椭膯�？”我說(shuō)：“老婆婆，我迷路了，肚子又餓，不知你能幫助我什么？”“孩子過(guò)來(lái)，走去我的屋子吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖的睡一覺(jué)吧�！崩掀牌藕吞@地說(shuō)。我看老婆婆不是壞人，便隨她去。我到老婆婆家吃了點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一覺(jué)，一開始，不睡不著。老婆婆便唱著歌謠哄著我睡覺(jué)，漸漸的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。老婆婆卻在織毛衣，上面有個(gè)燒水壺。
早上，我起了床，桌子上面放滿了豐盛的早餐。桌子上面有一張紙條，寫著孩子到桌上吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水然后到外邊來(lái)。我到桌上吃點(diǎn)飯、喝點(diǎn)水然后到外邊去。只見(jiàn)老婆婆把毛衣披在我身上說(shuō)：“毛衣毛衣快顯靈，送這個(gè)小孩回家�！蓖蝗晃乙徽Ｑ�，到家了，毛衣卻不見(jiàn)了。我在門外聽(tīng)到爸爸媽媽在哭，我敲了敲門，媽媽把門開了�？匆�(jiàn)我倍兒高興連忙給我做早飯，我進(jìn)去了開開心心了吃了早飯。
“小桐，小桐，小桐，快起床了�！眿寢屨f(shuō)。我睜開眼睛，大吃一驚的說(shuō)：“原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)�。 彪m然只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我愛(ài)這個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
這天下課，我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對(duì)付尹老師�！肮蚁氲搅��！碧锎笊酱舐暤卣f(shuō)。我們急忙追著問(wèn)：“你想到什么了？”田大山又說(shuō)：“如果我們找到了老師的弱點(diǎn)不就可以了嗎？”我又問(wèn)：“那他的弱點(diǎn)是什么呢？”“幫主，俺不知道。”“唉~那你不是白扯嗎？”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說(shuō)：“幫主，田大山的想法是不錯(cuò)的，女孩子一般都害怕蛇，下午，我們一人帶一條蛇來(lái)，相信一定會(huì)成功的�！碧锎笊秸f(shuō)：“那蛇也是會(huì)咬咱們的啊。”我用手中的扇子打了他一下，說(shuō)：“你笨啊，不會(huì)去寵物店買不會(huì)咬人的�。 �
下午，第一節(jié)課是尹老師的課，哈，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。老師正在講課，突然，班里的乖乖女王欣慧啊了一聲，老師回頭看里一眼，問(wèn)：“怎么了？”王欣慧和我們班的女生都語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗚嗚嗚，尹老師，這里有七八條蛇呢。”我們本以為老師也會(huì)被嚇一跳。結(jié)果，老師瞪了我一眼，我裝做若無(wú)其事的樣子低頭看書。尹老師說(shuō)：“田大山，李文軍，錢小帥（嘿嘿，就是俺）……你們幾個(gè)給我把蛇弄出去。我們可真沒(méi)想到，尹老師竟然看穿了我們的詭計(jì)，并且不怕蛇。嗚嗚計(jì)劃失敗……
五年級(jí)敘事作文 篇7
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始寫作文。有一次，我寫的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫的，沒(méi)有抄作文選的嗎？寫得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂(lè)了。
雖然被媽媽表?yè)P(yáng)了，但我還覺(jué)得不滿足，我還想等爸爸下班來(lái)看我的作文，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門，他被我寫的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無(wú)限的憧憬，我無(wú)比希望爸爸能對(duì)我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒(méi)這樣做。他把我的作文扔會(huì)原處，說(shuō)：“這篇作文寫得不怎么樣，還不如你二年級(jí)寫的，不知道你們老師為什么會(huì)給你評(píng)個(gè)優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o(wú)言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個(gè)作家的，看來(lái)沒(méi)希望了�！蔽乙宦�(tīng)，火氣就上來(lái)了，立刻有要沖上去和爸爸干一場(chǎng)的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭(zhēng)，肯定會(huì)吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級(jí)的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽(tīng)起來(lái)使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
五年級(jí)敘事作文 篇8
是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)�，梳頭也是自理的能力嘛！
沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪�，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”
我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。
很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰�是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎�，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。
那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇9
玩“漏氣”游戲
今天美術(shù)課，魏老師跟我們玩“漏氣”游戲。
魏老師說(shuō)：“不要漏氣！”說(shuō)著就往我這邊過(guò)來(lái)了，他輕輕地說(shuō)：“我先問(wèn)問(wèn)這個(gè)小朋友，看看她有什么反應(yīng)�！蔽豪蠋熌弥业脑捳f(shuō)：“你吃了900個(gè)饅頭嗎？”我搖搖頭，魏老師笑著說(shuō)：“怎么不會(huì)上當(dāng)��！”說(shuō)著他又朝陳茜睿走過(guò)去。突然伸出手假裝要去拔她的頭發(fā)。陳茜睿還是一動(dòng)不動(dòng)地在畫畫，沒(méi)有上當(dāng)。接著魏老師走向電視機(jī)，伸手打開電視機(jī)，大家也沒(méi)有上當(dāng)。魏老師笑瞇瞇地走到門邊，伸手把燈關(guān)了，然后問(wèn)道：“停電了嗎？”“沒(méi)停電！”有個(gè)小朋友喊道。大家都往后面看，原來(lái)是黃正之說(shuō)的。他就漏氣了！
這個(gè)游戲真好玩��！
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