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五年級(jí)童話作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文300字 篇1
池塘邊飛來(lái)了一群野鴨子。其中有一只小野鴨,乘媽媽不注意,獨(dú)自溜進(jìn)了附近的樹(shù)林里。小野鴨想干什么呢?原來(lái),它想找小朋友們玩。
小野鴨找到小松鼠,說(shuō):“松鼠哥哥,我們一起玩吧。”小松鼠說(shuō):“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來(lái)了,我們得趕快采集食物,不然等到冬天就餓死了!
小野鴨又找到小喜鵲,說(shuō):“喜鵲姐姐,我們一起玩吧。”喜鵲說(shuō):“對(duì)不起,小野鴨,我不能和你玩。秋天來(lái)了,我們得趕快修筑巢穴,不然等到冬天就凍死了!
一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)锾靵?lái)了,我們也趕快采集食物,修筑巢穴,準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”
“我們不是正在往南飛嗎?”媽媽說(shuō):“等到冬天來(lái)臨時(shí),我們已經(jīng)飛到溫暖的南方去了!
“是這樣啊!”小野鴨不好意思地笑了。
五年級(jí)童話作文300字 篇2
從前,有一座森林,森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng),只有奇奇一個(gè)人還沒(méi)有本領(lǐng)。奇奇看見(jiàn)別人都有本領(lǐng),也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢?我們來(lái)看看吧。
奇奇看見(jiàn)小兔子苛苛在學(xué)寫(xiě)作文,也想學(xué)寫(xiě)作文。奇奇說(shuō)做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫(xiě)作文?墒,兩三天后,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫(xiě)作文太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
奇奇看見(jiàn)小黑熊庫(kù)庫(kù)在吹竹笛子,就想學(xué)吹笛子。奇奇說(shuō)做就做。奇奇說(shuō):“庫(kù)庫(kù),我們一起吹笛子吧!”“好!”庫(kù)庫(kù)和奇奇馬上開(kāi)始吹笛子?墒莾扇旌螅桓闪耍南耄捍档炎犹y了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
十年后,小兔子苛苛成為了文學(xué)家,小黑熊庫(kù)庫(kù)成為了音樂(lè)家。而奇奇還是奇奇,一無(wú)所成。
故事告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)童話作文300字 篇3
放學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主,而另一座城堡里住這一位兇狠的.魔王。
有一天,魔王聽(tīng)說(shuō)對(duì)面的城堡里住著一位美麗可愛(ài)的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急,連忙找來(lái)勇士說(shuō):“誰(shuí)能把公主救回來(lái)并且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他!庇袀(gè)勇士答道:“國(guó)王,我能把公主救回來(lái),因?yàn)槲乙灿心Х!眹?guó)王說(shuō):“祝你成功救回公主!”
于是,勇士變成仆人混進(jìn)了城堡,他借著打掃房間的機(jī)會(huì)在房間的每一個(gè)角落里都放了定時(shí)炸彈。打掃公主的房間時(shí),他立刻變成原樣,帶著公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開(kāi)城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時(shí)被炸平了。
勇士終于把公主救了出來(lái);氐匠潜に麄兣e行了熱鬧的婚禮。
五年級(jí)童話作文300字 篇4
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的'井水,烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒。俊睘貘f聽(tīng)了恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
五年級(jí)童話作文300字 篇5
一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對(duì)了,憑我這一身肉,當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌,手里捧著獎(jiǎng)杯——多神氣呀!可是運(yùn)動(dòng)員太費(fèi)力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”
“對(duì)了,我當(dāng)個(gè)歌唱家!對(duì),歌唱家不用費(fèi)力氣?墒浅杼(jiǎn)單了,老是一個(gè)味兒!
突然,他看見(jiàn)了自己的蹄子,“嘿,我的腳長(zhǎng)得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來(lái)……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的`,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發(fā)上睡著了。
小朋友,我們可不能學(xué)胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!
五年級(jí)童話作文300字 篇6
在一個(gè)桃花盛開(kāi)的春天里,萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了,燕子們也從南方飛回來(lái)了。
不知從什么時(shí)候起,我家的.屋檐上又增添了幾只燕寶寶,它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的身體。它們歡快的叫著,又給我家增添了不少樂(lè)趣,每天都去看它們。
一天,燕子?jì)寢屚獬鰹檠嘧訉殞殏儾妒,不在巢?nèi)。在桃花芳香中,小燕子在玩耍,打鬧,這時(shí),小紅在院子里散步,她發(fā)現(xiàn)了燕巢,她不禁驚喜的跳起來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)小燕子了,現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢,突然,一只小燕子從燕巢中掉了下來(lái),它“唧唧唧唧”叫著,聲音里充滿(mǎn)了恐懼。
這時(shí),小紅家的“咪咪”看見(jiàn)了小燕子,它心想“這下可以飽餐一頓了”。
于是,它一步步向小燕子逼近,只見(jiàn)小燕子退到了墻角,咪咪見(jiàn)小燕子不動(dòng)了,就張牙舞爪地向小燕子撲來(lái),這時(shí),小紅看見(jiàn)了大聲喊:“不準(zhǔn)靠近它,走開(kāi)!”
小紅把它抱起來(lái),搬來(lái)梯子,把小燕子輕輕放進(jìn)巢里。
燕媽媽回來(lái)了,在小紅頭頂上盤(pán)旋著,“唧唧”像時(shí)在對(duì)小紅說(shuō):“小紅,謝謝你!”
五年級(jí)童話作文300字 篇7
天上有一個(gè)十分神奇的國(guó)家,名叫吃吃國(guó)。
如果你乘著云彩去了那個(gè)國(guó)家,那你簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,因?yàn)槟莻(gè)國(guó)家的每一個(gè)人都胖得出奇。而且他們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是特別愛(ài)吃。你在那個(gè)國(guó)家里,每天必須和那的百姓一樣,吃五頓飯,并且每一頓都要吃完一百五十樣葷菜,兩百樣蔬菜和一百碗米飯,如果你吃不完的話,他們就會(huì)瞧不起你。吃吃國(guó)的國(guó)王和王后為了讓百姓和大臣們多吃些,于是他們自己吃得更多,長(zhǎng)得更胖,國(guó)王的體重居然有好幾十噸呢!在吃吃國(guó)的街上,到處都是吆喝賣(mài)吃的東西的,從來(lái)也見(jiàn)不著賣(mài)家具或玩具的人。吃吃國(guó)的'桃樹(shù)是國(guó)寶。因?yàn)槊磕甏禾欤覙?shù)開(kāi)花后結(jié)出來(lái)的不僅只是桃子,還有黃瓜、豆子、李子、牛肉、豬肉、鴨肉、雞肉、荔枝、桂圓……大家都紛紛拿來(lái)梯子和塑料盆,孩子拿著塑料盆爸爸媽媽則小心翼翼地爬上梯子,把摘到的食物往下扔,孩子們就在樹(shù)下檢著、接著。
小朋友們,你說(shuō)這個(gè)吃吃國(guó)神奇嗎?