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        五年級(jí)微笑作文

        時(shí)間:2021-09-14 19:02:46 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)微笑作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)微笑作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】五年級(jí)微笑作文合集6篇

        五年級(jí)微笑作文 篇1

          微笑——助推劑

          落葉帶走塵埃,流水帶走思念,春風(fēng)帶走蕭瑟。今天,卻將塵封的記憶再次攤開——

          以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”,但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑,在那節(jié)課,亦是如此。老師的一個(gè)問題是同學(xué)們陷入了苦思,我是知道答案的,想大顯身手卻又沒有勇氣,我抬起頭不料與老師的目光碰了正著,不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”,感覺與老師正坐聊天了半晌,老師投過來一個(gè)微笑,好像蒙娜麗莎那微微的一笑,卻足以讓人傾心。頓時(shí),我身上的力量快速升級(jí),毅然舉手回答問題,最后博得了滿堂彩。

          微笑,無(wú)需刻意偽裝,不用特意裝飾,卻能給予人渾身解數(shù)。

          微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言

          當(dāng)你在樓梯口是,偶遇鄰居,送上一個(gè)微笑,便是最好的問候;當(dāng)你在上學(xué)路上,邂逅好友,遞上一個(gè)微笑,邊勝過千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫面載入眼簾,嘴角稍稍上揚(yáng),卻傳遞著無(wú)言的美麗。

          有一個(gè)故事是這樣的:一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚躺在床上聊天,妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的事情,這天,也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛,否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育,言末,一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明。現(xiàn)在,那個(gè)姐姐已離開,妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事,偶爾還會(huì)胡思亂想,不過,她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·

          后記

          請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑,別把微笑擱置在角落,讓我們帶著微笑上路。

        五年級(jí)微笑作文 篇2

          在我們的生活里,微笑無(wú)處不在。有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。

          微笑,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要用微笑來面對(duì)困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力。當(dāng)我們……

          我還曾今記得過:那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了。同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好。我就更自信。

          我未忘記過一件事,那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的。

          那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦。后來,暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ),哦,我的頭又疼了,我最討厭英語(yǔ)了,于是,我最怕姐姐來我家,因?yàn)槲抑,她一來就?huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ),回讓我被單詞。于是,姐姐給我投來一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對(duì)我說的話,我能記!于是,我試著把英語(yǔ)提高,我一定能提上去。我有了信心。我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步。

          我離不開微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。

        五年級(jí)微笑作文 篇3

          我抱著作業(yè)剛要去辦公室,在出教室門時(shí),差點(diǎn)拌倒,我抬起低著的頭,又看見那一個(gè)熟悉的臉,一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。

          這使我回首起生活中的往事,不禁一陣陣心痛。他,我最好的朋友,我看作比兄弟還親的朋友,不知道為了什么,也許為了榮譽(yù),也許為了地位,瞞我,欺騙我,放棄了我們的友誼……

          我是班里第一,我最好的朋友是他,每天我們一起上學(xué),一起回家,假期里一起去打乒乓球,我們有好多好多的話說,我們的友情好深厚,好真摯,所以我倍加珍惜?墒,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),這一切都是一個(gè)美麗的謊言,這一切都是一個(gè)完美的圈套。

          那是在期中考試前一天,他還沒來,我問他的同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣,我猜一定是不算太好,因?yàn)樗焯於几嬖V我沒有復(fù)習(xí)過,而且睡覺很早,但他同桌的回答卻令我大吃一驚,竟然說他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍,我當(dāng)時(shí)是滿心的不相信,可仍然有種感覺,一種厄運(yùn)即將來臨的感覺。我當(dāng)然希望那是假的,可是,他來后,我問他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了,他竟然承認(rèn)了,還說他很晚才睡覺,以前說的全是騙我的,而且從很早很早就開始。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎,生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn),有我們的拼搏努力,有我們的成功失敗,還有我們的歡聲笑語(yǔ),都在深深刺痛著我的心,當(dāng)時(shí),我真的好傷心,好傷心,我恨上帝的不公,恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼,為什么連我最好的朋友也來騙我,為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會(huì)再有信任,更不會(huì)再有友誼,我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說的,也是這句話,我們的友誼走到了生命的盡頭。

          現(xiàn)在,我也許有些后悔當(dāng)初的選擇,有些后悔當(dāng)初的沖動(dòng),也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會(huì),但是,不要說我們之間再有真摯的友誼,就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上,我們頂多是看見時(shí)微微一笑。因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜,一條跨不過的鴻溝。

          我只能忍著內(nèi)心的傷痛,帶著內(nèi)心的淚水,對(duì)自己說,破碎的微笑,就讓它在時(shí)間的沖刷下消逝吧!隨著時(shí)間的流逝讓我們忘記對(duì)方,做一個(gè)新的自己……

        五年級(jí)微笑作文 篇4

          多少次提起筆來,卻又放下,始終不敢寫,怕自己無(wú)論怎樣都無(wú)法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛的人那迷人的微笑。

          夜晚放學(xué)到家時(shí),母親正在洗手間里洗衣服。因?yàn)榻柚舯趶N房燈光的緣故,母親的臉一半被光照耀著,一半被陰影籠罩著,我的心一下子涌起了一陣酸意。

          “開一下燈吧,太黑對(duì)眼睛不好!闭f著我就去幫母親開燈。這時(shí),她停下了手中的活兒,抬起頭來看我,帶著招牌的微笑:“還是兒子關(guān)心我!币凰查g,我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦,皺紋爬上了她的額頭,黑斑占領(lǐng)她的臉頰,再不是我記憶中總掛著微笑的細(xì)膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再,想必是為了整個(gè)家日夜操勞的代價(jià)吧。我的眼眶慢慢的澀起來,有眼淚想要迸出來,我使勁一吸氣,把眼淚憋回去。

          她坐在一張木板凳上,弓著身子,雙手不停地上下搓著衣服,時(shí)不時(shí)在衣物上涂?jī)上路试怼EK衣服上很快有了一層泡泡,如此反復(fù),一件衣服不知道搓多少下,我的眼淚隨著搓衣服的動(dòng)作一滴一滴落下來,我趕緊抹去。

          不久后泡泡被洗去,衣服奇跡般地變回了原來的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子,用手重重地錘擊著腰部,嘴中喃喃道:“哎呀,人老了啊。一蹲一站都受不了。”這次,她的臉上沒有再浮現(xiàn)出微笑,我驚恐地意識(shí)到母親真的已經(jīng)老了……

          印象中,母親一直是積極樂觀的,前幾天收拾家中的雜物,還翻出了母親年輕時(shí)的照片。那是她剛剛大學(xué)畢業(yè),照片中,青澀的.母親穿著牛仔背帶褲,兩頰還是豐滿的,整個(gè)人洋溢著青春的氣息?涩F(xiàn)在一想到母親即將變老,我有些害怕,害怕她臉上一直掛著的微笑會(huì)僵硬、會(huì)消失。不禁感嘆:時(shí)間仁慈地將美好的青春送給人們,卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來,默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會(huì)兒。

          那一日,發(fā)現(xiàn)母親忙里抽空時(shí)不時(shí)翻看《林徽因傳》,也許這里有她年輕時(shí)候的夢(mèng)想吧。回想起來,母親忙碌的身影從未停息過,僅有的一點(diǎn)空余時(shí)間也經(jīng)常被妹妹纏著。隨著年齡增長(zhǎng),我漸漸體會(huì)到母親的苦楚——一個(gè)孩子臨近中考,另一個(gè)孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事,真心希望母親能活出自己,不再為我們而操勞。

          和煦的太陽(yáng)帶給我們無(wú)盡的光芒,溫婉的清風(fēng)帶給我們無(wú)盡的清爽,而你的微笑總是給我無(wú)盡的溫暖和勇氣!時(shí)光。≌(qǐng)你走慢些,我還想多看看母親那動(dòng)人的飽滿的微笑。

        五年級(jí)微笑作文 篇5

          俗話說“一日之計(jì)在于晨!痹绯科饋斫o自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要自傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來。

          學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:科學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

        五年級(jí)微笑作文 篇6

          笑是人們很普通的一種表情,但一個(gè)微笑,有時(shí)會(huì)讓人覺得充滿力量,它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯,滋潤(rùn)著我們的心田。

          我的父母朋友都說我膽子小、怯場(chǎng),又不愛表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活,也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過,我多次嘗試讓自己膽子大一些,但都失敗?蛇@個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語(yǔ)課上被我我“攻克”了。

          我對(duì)五年的英語(yǔ)老師印象十分深刻,她總愛笑,特別是對(duì)同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂,都愛回答問題。我?guī)状我蚕肱e手,但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。

          一次,英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè):下節(jié)課同學(xué)上臺(tái)演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊,忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去?粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫著稿子,我的心更慌了。

          上課后,英語(yǔ)老師仍舊是笑著,她要點(diǎn)第一個(gè)上臺(tái)的名字。我一個(gè)人低著頭,心里碎碎念著。天啊,不會(huì)這么準(zhǔn)吧?她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺(tái),演講稿還在我手里抖著呢。臺(tái)下幾十雙目光都匯聚在我上,讓我不知所措。我索性把頭一低,不看他們,就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來。

          可我讀著讀著,聲音越來越小,最后卡在了一個(gè)單詞上,由于緊張,我竟忘記了怎么讀,臺(tái)下的幾個(gè)同學(xué)開始起哄,這讓我更加不安我望了一下老師,她沒有對(duì)我的表現(xiàn)不滿,反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。

          我的心居然被這個(gè)笑容震住了,本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語(yǔ)老師都經(jīng)常讓我們放開膽子去講、去說,好壞倒是其次,最重要的是從中鍛煉自己,得到樂趣,頓時(shí)我仿佛力量倍增,有了前所未有的勇氣,我決不會(huì)讓老師失望。

          于是我跳過那個(gè)單詞,大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師,她仍然是那個(gè)如春天般的微笑,我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。

          現(xiàn)在回想起來,那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了,它就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,一直珍藏在我的心靈深處。

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