【必備】五年級(jí)英語(yǔ)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)英語(yǔ)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1
在我們班里有一個(gè)優(yōu)秀的老師,他工作細(xì)心認(rèn)真,從不粗心大意。
雖然這學(xué)期上對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她也有能讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。這些都是我們班的英語(yǔ)成績(jī)大大提高,而她就是我們班的英語(yǔ)老師——田老師。 現(xiàn)在我們上英語(yǔ)課已經(jīng)不會(huì)有不專心的學(xué)生了。但是,過(guò)去有,而且有好多“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ),F(xiàn)在這些“人士”,根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價(jià)的。 上課的鈴聲一響,英語(yǔ)老師的神情就與平常時(shí)判若兩人,她的眼神馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng),英語(yǔ)老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的批評(píng),會(huì)讓分心的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)。接著,那倒霉的孩子就會(huì)乖乖的捧著課本,站到講臺(tái)前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語(yǔ)老師長(zhǎng)篇的思想教育。 幾個(gè)回合的較量,我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^(guò)種種密謀,但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。 如今,田老師已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的人物,就是在教授讓我們受益匪淺。她每天都有認(rèn)真的工作態(tài)度,詳細(xì)的工作計(jì)劃,優(yōu)秀的.工作能力。
這就是我們的英語(yǔ)老師——田老師。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2
學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)戰(zhàn)役,只有你把相應(yīng)的敵人(指課程)徹底打敗,才算勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你可以出奇制勝。也可以按部就班。一步步的走。但最終的結(jié)果必須要?jiǎng)倮。學(xué)習(xí)亦是如此,做為學(xué)生,共要在學(xué)校呆十幾年的時(shí)間,學(xué)習(xí)做為學(xué)生的任務(wù)。是必須要完成的。在林林總總的學(xué)生中,好學(xué)者有之,厭學(xué)者更多。為了讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),任課教師也是在不斷的與學(xué)生們?cè)诙分嵌酚。想盡在奇招。這不,我們的英語(yǔ)老師宣布了一項(xiàng)命令。
記得那天的第一節(jié)英語(yǔ)課,老師就打下了預(yù)防針。老師把我們?nèi)喾至耸䝼(gè)小組。每天上課檢查課文和單詞的背誦,實(shí)際上就是兩個(gè)人分別各背一遍,誰(shuí)背得又快又好,就贏了,加分;輸了,就扣分。另外每人每天都要教聽(tīng)力條,不交的,扣20分。另外,每學(xué)期都要一清分,正分的組,有獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)分的組,需挑一人抄課文。老師剛一說(shuō)完,全班好象炸開(kāi)了鍋,議論紛紛:這課還怎么上啊,這制度簡(jiǎn)直要人命!就是呀,這哪是上課!我抗議!不少同學(xué)直接提出抗議,結(jié)果老師給全班小組都扣了30分,某些同學(xué)被罰今晚抄課文,全班同學(xué)都傻了。立刻變得鴉雀無(wú)聲。
下了課,同學(xué)們憤憤不平,可是,又能怎么樣呢?我們班的鬧事大王可是頭一次吃這么打的虧,頭一次遇到這么嚴(yán)厲的老師。不少同學(xué)在默默背課文,強(qiáng)壓著心里的怒火。
第二天上課上,老師第一件事就是查聽(tīng)力字條。結(jié)果,全班不少小組都吃了啞巴虧,扣分像流水似的。之后老師又檢查課文背誦,有好幾個(gè)同學(xué)像結(jié)巴了一樣,支支吾吾了半天,什么也沒(méi)背出來(lái),結(jié)果每人被罰抄課文,又扣了20分,只能悻悻離去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,驚恐的看著老師。
就這樣,幾個(gè)月下來(lái),全班小組都成了負(fù)分,這意味著,全班寒假都要抄課文了。同學(xué)們很多都垂頭喪氣,任人宰割。但是還得學(xué)習(xí)。但有一天,事件終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天,剛一上課,英語(yǔ)課代表就把手舉得高高的。干什么呀?老師拿書(shū)敲了一下桌子,問(wèn)英語(yǔ)課代表。老師嚴(yán)肅的目光又有點(diǎn)讓人害怕,看著課代表。課代表趕緊避開(kāi)英語(yǔ)老師的目光,說(shuō):我要挑戰(zhàn)。剛說(shuō)完,全班好幾十雙眼睛齊刷刷的瞪著她。她頓了一下,可能是對(duì)老師的威嚴(yán)有點(diǎn)兒害怕。我要挑戰(zhàn),她轉(zhuǎn)過(guò)身,指向副課代表老趙。他。這時(shí),全班的目光又投向了老趙。誰(shuí)?站起來(lái)!老師那敏銳的雙眼仔細(xì)瞧著每一個(gè)同學(xué),老趙還沒(méi)起來(lái),老師已經(jīng)走到他身邊了。老趙站了起來(lái),目光慌亂,低頭看著桌子。這時(shí),老趙的同桌一再給他打氣。小聲說(shuō):緊張什么呀?咱們不可能讓女生給比下去。準(zhǔn)備好了嗎,那就開(kāi)始吧。老師的話語(yǔ)中帶著鼓勵(lì)。老趙抬起頭來(lái),他的目光與老師的目光相遇了,仿佛擦出了火花。他知道,不比不行了。
老師拿起書(shū),敲了幾下桌子,鄭重地說(shuō):這是你們班第一次主動(dòng)挑戰(zhàn)賽,你們不應(yīng)該忘記!開(kāi)始!老師一聲令下,英語(yǔ)課代表?yè)屜缺痴b。時(shí)間仿佛凝固住了,令人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)課代表不愧是英語(yǔ)課代表,不一會(huì)兒,就背完了,沒(méi)有絲毫錯(cuò)誤,十分流利。同學(xué)們不僅鼓起了掌。該老趙背了,他剛開(kāi)始背,有點(diǎn)語(yǔ)塞,不一會(huì)就好了。他雖然背的也很好,但和英語(yǔ)課代表來(lái)說(shuō),還略遜一籌。全班靜了下來(lái),等待老師發(fā)話。
過(guò)了好一會(huì)兒,老師終于說(shuō)話了:每人各加二十分!全本頓時(shí)響起了熱烈的掌聲!掌聲過(guò)后,好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
從此,在英語(yǔ)課上,要比賽的人絡(luò)繹不絕。記得是快期末考試的時(shí)候,上級(jí)教育主管部門來(lái)我們學(xué)校抽查各門學(xué)科成績(jī)。我們班在全級(jí)里是成績(jī)最好的,在口語(yǔ)課上,別的班的同學(xué)不少都磕磕絆絆,而我們班同學(xué)們大多同色的完成了老師的提問(wèn)。并且很多同學(xué)都對(duì)答如流。為什么呢?這都是在課文比拼中,大家都鍛練了自己英語(yǔ)靈活運(yùn)用能力和表達(dá)的勇氣,培養(yǎng)了同學(xué)們的沉著和機(jī)智,以及爭(zhēng)強(qiáng)好勝向上的心!
我得感謝我們的老師,是她出奇制勝,想出了這樣一個(gè)妙招,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)現(xiàn)了我們班英語(yǔ)成績(jī)的大幅度提高。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,只有多練,多學(xué),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四步同時(shí)進(jìn)行才能收到好的學(xué)習(xí)效果。我相信,老師的良苦用心,我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中受益無(wú)窮。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3
I am witting some riddles:
She is a teacher.
She is fat.
She has short hair.
Reading Room.
Who is she?
It is a place.
There have many tactical games.
There has Mickey and Minnie.
Many people play in there.
Where is it?
It is a fruit.
It tastes sweet.
It is green on the outside.
It is red on the inside.
What is it?
You can guess who is she and you can tell me!
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4
馬上就要期末考試了,我們天天都是復(fù)習(xí)考試,復(fù)習(xí)考試,我眼睛都要花了。一些課程的復(fù)習(xí)單都發(fā)下來(lái)了,而且,要求每天都要帶,不帶就會(huì)很慘的。
我每天整理書(shū)包都注意看一課的單子帶了沒(méi),那就是英語(yǔ)復(fù)習(xí)單。英語(yǔ)老師是我最怕的老師,她特嚴(yán)格,我們都很怕她,我也天天就她的話牢牢地記在心里。
有一天,早上我起晚了,一看時(shí)間不早了。于是,匆匆吃完早飯,背上書(shū)包,就急急忙忙地往學(xué)校跑。剛進(jìn)教室就打鈴了,我趕緊交完作業(yè),拿出英語(yǔ)復(fù)習(xí)單讀。可是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包,就是沒(méi)有看見(jiàn)英語(yǔ)復(fù)習(xí)單的影子。
我心里立刻慌了起來(lái):啊?我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)單呢?怎么?怎么忘帶了?我想我今天完了!
同桌看著發(fā)呆的我,小聲地問(wèn):“怎么呢?王如忻,你愣著干嗎?”“我……我……我沒(méi)有帶……帶英語(yǔ)復(fù)習(xí)單!蔽覈樀迷捯舱f(shuō)不清楚了。
“?你沒(méi)帶?怎么辦?我借你吧!”
“謝謝!”我不情愿地回答。
同桌是位男生,總是拿我東西,雖然他非常討厭,但是,如果能幫我,我就試試吧!
老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們倆只有一份復(fù)習(xí)單,就問(wèn):“你們誰(shuí)沒(méi)有帶?”
我猶豫了一下,想站起來(lái),可是,沒(méi)等我回答,同桌已經(jīng)站起來(lái):“我沒(méi)有帶復(fù)習(xí)單!彼÷暤鼗卮!澳愕认伦x復(fù)習(xí)單十遍,讀給同桌聽(tīng)!闭f(shuō)著,她便開(kāi)始上課。
我心里很疑惑,他為什么要幫我受罰?這節(jié)英語(yǔ)課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課了,老師讓他讀給我聽(tīng),讀完后,我問(wèn)他:“你為什么要幫我?”
“因?yàn)椋覀兪桥笥,朋友之間是需要幫助的,上回你幫我,讓我考試得了一百分,這回我?guī)土四,我們成為好朋友吧!?/p>
“當(dāng)然可以!”我開(kāi)心地笑了。
從此以后,我們倆相互幫助,就因?yàn)檫@份英語(yǔ)復(fù)習(xí)單,讓我體會(huì)到我們已經(jīng)成了好朋友,我希望我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都是好朋友,都是最忠誠(chéng)的好朋友。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇5
My English Teacher is John brown ,his birthday is Nov 12th .He is 24 years old .he come from us.he like play basketball.he like eat chicken and hamburger.his favorites color is blue.I like my English teacher very much.
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇6
As the saying goes, "depend on parents at home, out by friends"。 Yes, a friend will always help us, they grow in the happy together with us。
Lady cut with the same short hair, but the bang clip together, a quiet, laughing eyes narrowed into a little man who is it? Yes, she is my good friend —— Ye Zichao。
Because live nearly, so often play together, became inseparable friends。
One Saturday, I go with Ye Zichao learn Chinese calligraphy。 Originally we are talking and laughing as always together, can the, my depression, without a word。 Ye Zichao stopped "what's wrong with you?" "No, nothing。" "You can't full me, quick say!" "Well, I tell you。 Last week learning interest class, to learn, be scolded by the teacher, I can't。" I'm going to cry, a BiSuan, tears in her eyes。 But she said: "it's okay, like to learn calligraphy, there are no pains, no gains! Which teachers don't want their students study well? The teacher is good for you!" I keep back the tears, blinked my eyes a little red。 She added: "that's ok, take it easy, a cake, just be careful。 Don't be sad, go, go learn Chinese calligraphy。"
I was impressed with this thing, because it is a classmate of my concern, concern is a good friend to me。 I listened to her, think she's right, which the teacher didn't want their students to learn well, as long as I work hard, will bear fruit。
Look! This is my good friend Ye Zichao。 She is so concerned about friends, I wish our friendship last forever。。。
俗話說(shuō),“在家靠父母,出門靠朋友”。沒(méi)錯(cuò),朋友會(huì)時(shí)時(shí)幫助我們,她們跟我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
剪著淑女一樣的短發(fā),卻把劉海夾起來(lái),一個(gè)文文靜靜,笑起來(lái)眼睛卻瞇成一條縫的人是誰(shuí)?對(duì),她就是我的好朋友——葉子超。
因?yàn)榧易〉媒越?jīng)常一起玩,成了形影不離的朋友。
一個(gè)星期六,我和葉子超一起去學(xué)毛筆字。原來(lái)我們一起走時(shí)總又說(shuō)又笑,可那次,我悶悶不樂(lè),一言不發(fā)。葉子超停下了腳步“你怎么了?”“沒(méi),沒(méi)什么!薄澳銤M不了我的,快說(shuō)呀!”“好吧,我告訴你。上個(gè)星期學(xué)興趣班,沒(méi)學(xué)好,被老師罵了一頓,我真不敢去了!蔽铱炜蘖,一陣鼻酸,眼淚到了眼眶里?伤齾s說(shuō):“沒(méi)事的,就像學(xué)毛筆字,有付出才有收獲呀!哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好呢?老師是為你好呀!”我忍住眼淚,眨了眨我那有點(diǎn)兒紅的眼睛。 她又說(shuō):”沒(méi)事,放松點(diǎn)兒,一個(gè)興趣班嘛,只要認(rèn)真點(diǎn)就好了。別難過(guò)了,走,學(xué)毛筆字去。”
這件事我印象深刻,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)對(duì)我的關(guān)心,是一個(gè)好朋友對(duì)我的關(guān)心。我聽(tīng)了她的話,覺(jué)得她說(shuō)的對(duì),哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好呀,只要我努力,必會(huì)結(jié)出碩果的。
瞧!這就是我的好朋友葉子超。她是那么關(guān)心朋友,真希望我們的友誼永遠(yuǎn)持續(xù)下去。。。。。。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇7
My Favourite Food
Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. It’s long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Gueagain! Its colour is orange. It’s round. It looks like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much.
How about you? What’s your favourite food?
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇8
米老鼠Mickey Mouse
Mickey Mouse is the memory of my childhood. I like to watch cartoon so much when I was in primary school, Mickey Mouse is my favorite cartoon character. He is so cute and funny, the things he does will make me laugh happily. I will never forget his voice, even though I grow up. Mickey Mouse is like my friend and acpanies me all the time.
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