【實(shí)用】我的五年級(jí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)兒無情地刮著，我單獨(dú)站在那兒失掉了自我�！案吲d”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想，但此時(shí)才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會(huì)那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)的我滿溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
我的五年級(jí)作文 篇2
不知道為什么我就那么喜歡看書。我家有整整一書柜都是我的書。每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)貋怼寢屌紶枙?huì)說這么多書你看完了嗎？看懂了嗎？，還買！我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買，而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說：爸爸，謝謝您"。
因?yàn)槲矣幸还褡訒�，所以我常常在書的海洋中遨游。我讀過的書有<<四大名著>>，<<格林童話>>，<<女生日記>><<愛的教育>><<安徒生童話>>雖然我看過很多書，但是我渴望看更多的書，因?yàn)閺臅形铱梢晕「嗟闹R(shí)。
在我看過的書里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的<<瞧，這群俏丫頭>>，這本書里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開朗，可愛聰明，落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們多看書，看好書吧！另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書<<瞧，這群俏丫頭>>。希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫我們小學(xué)生的書，或許在書中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我的五年級(jí)作文 篇3
我快樂，是因?yàn)槲医?jīng)過努力得到了一百分，我快樂，是因?yàn)槲易袷亓俗约旱闹Z言。
我努力，我快樂
”又沒得一百分吧。想得一百分？不可能的，下輩子吧！哈哈！“媽媽都快笑翻了。我火冒三丈”下次我一定不會(huì)馬虎，一定會(huì)的一百分，一定得！哼！“說完，我立馬去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，為下一次”華山論劍“做準(zhǔn)備。終于到了那天，我決心一定要在這一次大展拳腳，把試卷打得落花流水。功夫不負(fù)有心人，我得到了夢(mèng)寐以求的一百分，日思夜想的一百分。我當(dāng)時(shí)恨不得一蹦三尺高，恨不得飛回去，把這個(gè)消息告訴媽媽，告訴全國(guó)人。
我守諾，我快樂
幾年前的一個(gè)上午，同學(xué)xxx囑咐我：”你能幫我做一個(gè)紙青蛙嗎？全班里就你做的最好，你做的不僅好看，跳的也高�！啊毙�！明天早上就給你�！拔宜斓卮饝�(yīng)了。天有不測(cè)之風(fēng)云。老師把全班同學(xué)留了下來，并布置了N多的作業(yè)，要明天早上交。我飛快地跑回家，放下書包，還沒來得及喘口氣，又要開始寫作業(yè)。終于9點(diǎn)鐘寫完了。我剛要上床時(shí)，突然想起紙青蛙的事，又忍著哈欠，遵守諾言。做完了，我真高興，我遵守了自己的諾言。
我快樂，是因?yàn)槲医?jīng)過努力證明了自己，我能得一百分。我快樂，是因?yàn)槲易袷亓俗约旱闹Z言，沒有辜負(fù)他人的厚望，他成了別人的愿望。
我的五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，當(dāng)然，我也不例外。在這些數(shù)不勝數(shù)的歌中，我最喜歡的一首歌是——《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起那件事……
記得有一次語文考試，我才考了78分，而我們班居然有幾個(gè)人得了滿分。從那次起，我開始變的悶悶不樂的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看不到同學(xué)們與我玩耍的情景。我覺得同學(xué)們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上。老師問我們有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌，聽過這首歌的同學(xué)都大聲地唱起來，我被這美妙動(dòng)人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學(xué)唱。
我喜歡這首歌，因?yàn)樗屛以诮^望中找到了希望。
我的五年級(jí)作文 篇5
在我們五（1）班教室里，有一個(gè)深藏不露的角落，那里有一個(gè)大約兩米多高，一米五寬，用咖啡色木頭做的一個(gè)書架，是我們班的圖書角。別看圖書角這么小，一行行一排排整齊的圖書，起碼也有兩百多本吧！它散發(fā)出濃濃的書香，誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡，有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態(tài)，哈哈！圖書角可是我們?cè)谛ｉ喿x的家。在那里我們忘情地閱讀，享受著閱讀的快樂。
這里有童話類的書籍，把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界；科普類的書籍，為我們敞開通往科學(xué)世界的大門；名著類的書籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格，讓我們?cè)趯懽鞣矫媸芤娣藴\；故事、小說類的書籍，讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣墓适虑楣?jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。
“讀書節(jié)”的到來，書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書推薦”的`展示板，排放在這里，每個(gè)人都介紹了自己閱讀過的好書，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學(xué)校來，大概三百多本吧！都擺放在圖書角，班級(jí)圖書角的書籍越來越多了，品種也越來越豐富了。
同學(xué)們都熱愛班里的圖書角，大家非常關(guān)心圖書角的環(huán)境優(yōu)美，把書架上各種各樣的好書，排放得整整齊齊，而且還把書架裝飾得很精致，有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書角更美了。同學(xué)們來圖書角的頻率也越來越高了。一到課間或者午休時(shí)間，圖書角就像熱鬧的集市，同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥，一會(huì)兒熱鬧的借書、一會(huì)兒安靜地看書，借書、還書，忙得圖書管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣，每天遨游在知識(shí)的海洋里，攀登在書籍的階梯上，書香伴隨著我們快樂的成長(zhǎng)。
我的五年級(jí)作文 篇6
清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來世界。
所有"人造機(jī)器人"都能聽懂人類的話，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來，機(jī)器人就有自動(dòng)的"大腦"。
所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！
洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是"新新人類"的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！
我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。
其實(shí)我一聽門鈴就知道是誰在按，因?yàn)槲壹业拈T鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂；是我親戚的話，門鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂......
除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。
啊，22歲的我多么快樂，多么舒服��！
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