【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運動會。
上午，首先是班級隊列隊形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺，開始表演隊形隊列。
隊形隊列表演完后，只見同學(xué)們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著口號，找著規(guī)律。可惜，天不助我，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學(xué)們個個摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油�！弊詈螅覀儼嗳〉昧说谝幻�，我們很高興，很激動。
運動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來。至今為止，我的書柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時常去翻一翻過去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時候，總會聽見同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來時，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會看到我們班有許多會不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒人發(fā)覺，這時老師總是笑著對大家說：“好了，大家可以把書放下了，課后再看�！笨蛇@時誰也舍不得把書放下，老師又說一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時間我們就會拿出來讀，時間久了，原來不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因為小學(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富。《小學(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點點滴滴，讓同學(xué)門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會就會領(lǐng)悟到其中的含義。“英語俱樂部”中，它教我們學(xué)英語，有時還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點通中”找到并且解決這個問題。我喜歡的`還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會為你展現(xiàn)一些科學(xué)實驗，它還會告訴你為什么會產(chǎn)生那個效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們增長了知識，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實際了問題，消除了煩惱。《小學(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡烏龜，今天媽媽特在菜市場買了一只小烏龜，我急忙把它帶回家。我拿來一個大大的玻璃缸，里面放入一些小石塊，然后把烏龜放進(jìn)去作為它的棲息地，這就是烏龜?shù)募伊恕?/p>
烏龜有四條短短的腿，一條長長的尾巴，一個小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時地從殼里伸出，聽到動靜又縮回去。烏龜?shù)牟弊涌砷L了，如果你看著它，它的小眼睛就會目不轉(zhuǎn)睛地看著你，你往哪邊走，它就往哪邊看，好像要與我交談似的。
中午，我拿些肉給它吃，它可能是餓了，狼吞虎咽地很快就吃完了，并時不時地眨一下眼睛，好像在感謝我呢！你不要看它背著一個笨重的大龜殼，好像走得很慢，實際上它跑得可快呢！有一次我把肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在它前面，小龜看見了，飛快地爬過去，比我想像中要快得多呢。還有一次，我故意把肉提得高高地逗它，它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的，垂涎欲滴。忽然，它一不小心從石頭上摔了下來，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！它四腳舞動，想轉(zhuǎn)個身，可是它做不到。它用可憐的眼神看我，我只好把它翻轉(zhuǎn)過來，太好玩了！
烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認(rèn)為烏龜很怕蚊子叮，可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質(zhì)疑烏龜怕蚊子叮的說法了，它仿佛就是一位堅強的勇士。
你看，這就是我家的烏龜，可愛有趣的烏龜。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
小剛從文具店里買了一支圓規(guī)。這支圓規(guī)可漂亮了，一個銀色的旋蓋，兩條長長的細(xì)腿，尖尖的腳，全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣，每天都拿布擦拭。圓規(guī)也努力地干著活——畫圓。
圓規(guī)在鉛筆盒里聽其他文具贊揚多了，竟開始慢慢驕傲自大了。
一天，小鉛筆對圓規(guī)說：“圓規(guī)哥哥，我們一起玩吧！”可圓規(guī)冷笑了兩聲，說：“你和我什么檔次，敢跟我說話！看扎！”說完，圓規(guī)就跳到小鉛筆身上，用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下，橡皮看見了，氣憤地對圓規(guī)說：“你怎么可以這樣，欺負(fù)小鉛筆，你不該這樣！”“關(guān)你什么事？‘土巴佬’，你也想來試試嗎？”說完，又跳到橡皮身上，扎了幾下。鋼筆見了，連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此，圓規(guī)就成了一個“惹不起”的“貴族”。
圓規(guī)越來越囂張，就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天，小剛把圓規(guī)拿了出來，對它說：“圓規(guī)，幫我畫個墨圓。”可圓規(guī)卻嬌氣地說：“不嘛，那黑黑的墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的�！薄澳悄阌勉U筆畫，我自己描�！薄安宦�，畫完我會累壞的�！薄拔曳鲋惝�。”“不……”還沒等它說完，小剛已經(jīng)火冒三丈了，對它說：“圓規(guī)，我對你多好。給你蓋紗被，還天天擦拭你，你，你，你氣死我了！”這時，鉛筆盒里的文具們又向小剛“訴苦”，小剛聽了，更是怒火中燒，把圓規(guī)隨手一扔，扔到了陽臺上。圓規(guī)這時才后悔了，在窗臺上哇哇大哭，他想回到小剛身旁，對他道歉�？伤荒軇樱驗橐粍泳蜁䦶拇芭_上掉下去，就會粉身碎骨，它感到寂寞極了，但他只能在窗臺上。
時間一點一點過去，空氣中的水分把圓規(guī)身上的銀衣染上了一點一點銹斑，它身上布滿了灰塵，又結(jié)了不少的蜘蛛網(wǎng)。一天，小剛來到窗臺前，看見了已是千瘡百孔的圓規(guī)在哇哇大哭，小剛對它說：“圓規(guī)，你以后還這樣嗎？”“不，我再也不驕傲自大了！”圓規(guī)后悔地說。小剛見它已下定決心，就幫他進(jìn)行了一番摩擦修理，圓規(guī)又恢復(fù)了它的青春——亮晶晶，銀閃閃。從此，圓規(guī)再也不驕傲自大了，和鉛筆盒里的兄弟姐妹團結(jié)友愛，變得謙虛有禮了。
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