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        五年級對話作文

        時間:2021-09-10 10:59:57 五年級 我要投稿

        實用的五年級對話作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級對話作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的五年級對話作文八篇

        五年級對話作文 篇1

          我是一只美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對我們非常關心,可是好景不長,不到一個星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說:“我們辛辛苦苦地為小主人服務,但他這樣對待我們,也太過份了吧?”課本說:“是。∥覀冄岜程,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說:“小主人在我們的臉上亂涂亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的說:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個殘廢。”說完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經(jīng)添了許多個小洞洞?粗鑱y不堪的自已,看著痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學習用品,是大家永遠的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請珍惜我們吧!

        五年級對話作文 篇2

          一天,上帝突發(fā)奇想,如果讓一個人、一輛車、一條路在一起聊天,會怎么樣呢?于是,上帝建造了一個夢境,靜待入夢的人。

          不一會兒,一個孩子來了,背著書包蹦蹦跳跳,“你好,小朋友!”,孩子嚇了一大跳,“別害怕,我是你身邊的小汽車。”粗粗的聲音再次傳來,孩子小心地說:“小汽車,你好!焙芸,孩子和小汽車熟悉起來,開心地聽小汽車講它去過的那些地方。這時,又一個聲音傳來:“真羨慕你,我在這里哪兒都沒去過!焙⒆禹樦曇舻皖^一看,原來是腳下的路在說話,路接著說:“不過,我從土路到石子路再變成現(xiàn)在的水泥路,見證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車聽著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡,瞇著眼睛,微笑不語地看著他們。

          這時,一個男人出現(xiàn)了,孩子叫了聲“爸爸”,男人看著空空的小汽車,悄悄說道:“這輛車誰先看見就是誰的,應該是我家的”,說著就要往里鉆,小汽車大聲叫道:“我才不是你家的!”,男人聽了又驚又喜:“天啊,會說話的車,賣了一定能大賺一筆!”小汽車一聽,氣呼呼地走了,腳下的路也生氣地看著男人,不再說話,夢境很快又恢復了一片沉寂。

          上帝看完這兩個人的夢,心里不由感嘆了許久......

        五年級對話作文 篇3

          有一天,太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。

          于是,他們三個不約而同的談起了自己。

          太陽說:“唉!你們別看我現(xiàn)在多威風你們知道嗎?我59億年后會演化為紅巨星,再過10億年變成白矮星,最終白矮星的我也會不再發(fā)光,大概在我成為白矮星數(shù)億年后,漸漸成為黑矮星,那時候我就不發(fā)光了,F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻,可是50億年后呢?怎么辦?沒有了我,難道就不活了?雖說現(xiàn)在人類科技很發(fā)達,但是卻沒有發(fā)明出假太陽,那以后也不一定有啊!唉!”

          地球也唉聲嘆氣的說:”你們以為我過的好啊,我雖說是人類賴以生存的地方,但是人類卻不愛惜我,我身上的人大多了,70億!平時我已經(jīng)精疲力盡,而且還發(fā)明出白色垃圾,讓我每天生不如死,人類對我的污染也一刻沒停止過,無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害,這些時時可以令我窒息身亡,就算我生病了也沒人關心啊。~~~~(>_<)~~~~

          “月亮妹妹,你呢!怎么樣,最近還好嗎?”太陽和地球齊聲問到。

          “我……啊,我很好……。咳咳……“

          其實,月亮過得也不好,只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次,對月球都有一定的傷害。可人類卻意識不到。

          太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。

          太陽說:”我們又要分別了,50萬年后再見了。“大家都很戀戀不舍,但最后還是分開了,回到了自己的“崗位”。

        五年級對話作文 篇4

          一天,一個人開著一輛汽車在崎嶇不平的道路上行駛著,汽車拖著濃濃的煙霧,散發(fā)著難聞的氣味。

          汽車在道路上顛簸著,跳躍著,卷起了一陣陣令人喘不過氣的灰塵。道路像個飽受摧殘的病人,發(fā)出一絲呻吟:“現(xiàn)在的汽車越來越多,每天在我們身上川流不息,讓我們又得不到休息,還弄得一身傷病,痛死我們了!真是罪孽!”

          汽車聽了,委屈地說:“誰讓人類老依賴我們?他們自己不想運動,兩步遠都要開車,所以車子越來越多,你們道路才如此受罪!

          開車人聽見了,停車走了下來。一打開車門,就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說:“你們都說得不錯。現(xiàn)在我才感到,原來我們是自己害了自己。汽車是我們人類發(fā)明的,給我們來了巨大的方便,但是我們過分地依賴汽車,破壞了道路,污染了環(huán)境,最后害人害已。我們在自食惡果啊!”

          道路和汽車一起說:“你們人類能認識到這個道理,那下面該怎么做呢?”人不好意思地低下頭,堅決地說:“我從今往后,再也不依賴汽車了。如果不遠的路程,就步行到達;再遠一些,就騎自行車。這樣又不污染環(huán)境,還能健身。出遠門的話,就乘公共汽車,盡量減少環(huán)境污染,你們說好嗎?”

          道路和汽車異口同聲地說:“太好了,太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個更加美麗的世界吧!”

        五年級對話作文 篇5

          綠燈,黃燈,紅燈!

          “吱——”刺耳的剎車聲傳進耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來。

          四周一片寂靜,只聽到幾聲輕微的說話聲。

          “說了要謹慎開車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局

          “就是,你看多危險,差點撞到前面的車子!”一個聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看,原來是馬路在說話。

          司機覺得很奇怪:“哪里來的聲音。俊币环屑毑榭,他終于明白,是車和路在說話呢。

          “你們在說什么啊?”司機好奇地問道。

          “我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險!”“是啊,寧等三分,不搶一秒。”“剛才還有個老人在過馬路,差點就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。

          “你們是瞎操心,我開車有數(shù)的,再說開車不就圖個快嗎?”司機滿不在乎地說,邊說邊拿出一支香煙,點了起來。

          “看樣你的開車習慣太差,文明意識也不強!”

          “是要好好學習,不然以后會吃虧的!”

          “十次事故九次快啊!”

          紅燈閃爍著,綠燈要亮了。

          前面的車子油門轟鳴,準備沖出去。

          司機一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤,猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火。“轟”的一聲,前面的車子與側方向闖紅燈的卡車撞在一起。

          綠燈又亮了。司機小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動。

        五年級對話作文 篇6

          晚上,在客廳里的`電視和在房間里的電腦在談話,談得十分投入。

          電腦說:“兄弟,這幾天你消瘦了很多!有心事嗎?”電視說:“哎,是有心事!彪娔X關心地問:“有什么事啊?說吧!”電視說:“我們家的主人不喜歡我了!”說完,就嗚嗚地哭了起來。電腦說:“怎么會呢?他一向是很關注你、喜歡你的啊!他吃飯時只要少了你,就心癢癢,晚飯過后,他也陪著你。∧阍趺赐蝗徽f,主人他不喜歡你了啊?”電視說:

          “我家的主人,本來是非常喜歡我的,可是,因為你,他迷上了你,整天玩著你都不理我一分鐘的時間!”電腦說:“嗨,那還不是因為主人工作的關系嗎!他一天有好多事要忙的!你啊,也別胡思亂想啦!”電視卻說:“才沒有呢!主人整天在你那看電影、電視!”電腦說:“有的時候是啊!可是只是一會兒,他被那么多事壓得喘不過氣兒,也需要放松放松嘛!”電視不平地說:“要看電影、電視劇,我也有嘛!而且豐富多彩,也不比你的差!”電腦說:“這我就不知道了!彪娨曊f:“我們名字差不多,待遇怎么不相同呢?”電腦問:“怎么不相同。俊彪娨曊f:“主人喜歡你,冷落了我,這還不夠,今天,我的弟弟——電源插頭,生病了,所以,我頭頂上那個天線放大器上面的小紅點怎么都不亮。要知道,我和電源插頭弟弟可是形影不離的好兄弟。]了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,還帶有嘈雜聲,比我的同胞兄弟——黑白電視機還要慘!”電腦聽了,富有同情地說:“哎,你的命運也夠慘的!可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的時間都特別長。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠標,經(jīng)常被主人的手蓋得喘不過氣來。見她痛苦的樣子,我的心也酸酸的。”電視說:“沒想到,我們的命運竟如此坎坷啊!”

          沉默了一陣子,電腦說:“我想通了,我們不應該抱怨,既然我們從工廠里來到這個世界上,來到這個主人的家里,我們就是為人民服務的,為我們主人服務的!我們要幫助主人工作啊!”電視也說:“是啊!就讓我們一起為主人效力吧!”

        五年級對話作文 篇7

          大暑,炎日無情地烤著大地,大地就像一塊香噴噴的肉,正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢!

          高速公路上,汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢!諾!又堵車嘍!坐在車里的人們,頭上冒著豆大的汗珠,正焦急地拍著喇叭:“嘟——!嘟——!”催促著前面的車,快點兒前進,可是都無濟于事。“唉!該死的!這是什么路!怎么又堵!真是氣死我了!該死的!”車里的人嘟噥著。“哼!還怪我們?明明就是你們人類的不好!難道你們就不能多修一些路嗎?難道你們開車守點規(guī)矩嗎?還都把罪名推動我們身上,讓我們?yōu)檫@無中生有的罪名背黑鍋,當替罪羊!你們該受譴責!”路在一旁抱怨!昂撸∧,你......你......!哼!”人被氣得七竅生煙,無話可說,臉被氣得通紅,頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來,可又無言以對。于是他便把氣撒在車子上:“你這個爛車,這個破車!一定又是哪兒出問題了,要不,怎么會這樣慢?發(fā)生這么的交通事故?全是因為你的錯!”人對車又是踹,又是踢,又是打,恨不得將車分解開來,然后手刃了它!班蓿“!好疼!不要再打啦!疼死了!打你看看?”車咆哮著,“我們并不是爛車.破車!這是你們人類使用不當,而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因!我們是無辜的,并且我們也是受害者!”“什么?那是什么原因?怎么你們也是受害者?真是可笑,讓人笑掉大牙吧!哈哈——!”人冷酷的說。“原因都在你們人類身上!”車.路一起大聲反駁道,“如果不是你們人類不遵守交通規(guī)則,哪兒來那些車禍?酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因為你們人類?”這一番話,讓人聽懵了,人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來,直到舌頭都打結了,才斷斷續(xù)續(xù)的說出一句話:“那,那那就......就算是,是我們人類......,為,為什么,你們也是受害者?”“每當發(fā)生交通事故后,我們車身上都會受傷,你們人類就把我們拆解,然后再加工,這樣會很疼.很難受的!”車在一旁說。“而且,每一次發(fā)生交通事故后,路面都會有所損傷,不像以前那樣平滑了,這樣不僅人資.物資來修補,也造成了你們的交通不便,更重要的是,我們必須要忍著巨大的傷痛。 甭氛f。“原來,我們人才是罪魁禍首!真是對不起!是我們誤會你了,真是對不起!”人低著頭,懊悔地說。“沒事兒!只要你們懂得遵守交通規(guī)則,文明出行,受多大的累我們也愿意!對吧?路!”車欣慰的笑了。“嗯!”路高興地回答。人拍著胸脯感激:“你們放心!我們一定會好好遵守交通規(guī)則的!”

          人.車.路都笑了,笑的是那樣甜美,那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地回蕩在天際間。

        五年級對話作文 篇8

          今年暑假,我與爸爸一起上廬山療養(yǎng),住在新云天賓館。在那我認識了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大學本科畢業(yè)考取美國哈佛大學攻讀碩士學位的學生。

          在一次早餐中,我們偶然地認識了,開始我們只是談一些關于課外書的問題,那個姐姐告訴我:要多看一些課外書,看了以后還可以適當?shù)爻恍┖迷~好句,抄了還要學會運用到自己的作文中。我說:“哦,原來有這么多要求呀!”大姐姐接著說:“學習要自覺,要給自己每天都定一個小目標,要朝著那個目標去努力,去奮斗!”我說:“哦,這樣是不是就可以每天都有新的收獲?”她接著說:“是這樣的。同時你還要注意,寫作業(yè)時要認真,不能三心二意,不能邊做邊玩,更不能邊做邊吃!蔽艺f:“姐姐你成績這么好,是不是有什么好的方法?”大姐姐說:“其實也沒有什么特別的方法,就是要靠自己努力,自己其實是最大的敵人,只要克服了自己,你就成功了!還有就是一個人要有目標,但光有目標還不行,還要有毅力!這就是一個可以讓人成功的方法!”我突然知道了學習還是要靠自己,沒有絕對的方法。

          通過這次對話,我還真明白了還少,在新的學期里我一定要按姐姐說的去做。

          名師點評: 小作者在偶然之中,認識到一位北大畢業(yè),即將赴美國哈佛大學攻讀碩士學位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中,明白了學習不但要有目標,而且還要有毅力等道理,樹立了小作者學習的信心。小作者把事情的來龍去脈交代得非常清楚,作文的語言通順流暢,表達的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說的去做,一定能夠像這位姐姐一樣,在學習上取得優(yōu)異的成績。

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