精選五年級(jí)秋游作文25篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋游作文 1
跟著隊(duì)伍，走在小路上，從幾根柳樹(shù)中間望去，在陽(yáng)光的照射下，西湖有些紅褐色，湖對(duì)岸，幾根柳樹(shù)伴著風(fēng)，跳起了舞。水平如鏡的西湖上隨處可見(jiàn)幾艘游船和手劃船。外地的游客也許就是沖著西湖的美而來(lái)的吧！我又一次感覺(jué)到了西湖的美麗。
秋天的西湖可以說(shuō)是杭州一年四季中最為美麗的時(shí)候，而我們學(xué)校也不失時(shí)機(jī)的選擇在這個(gè)時(shí)間秋游。
到了曲院風(fēng)菏已是中午了，我找了個(gè)地方坐下，面對(duì)著西湖，感覺(jué)她的美貌就像一幅畫(huà)。坐在草地上，嘴里吃著美食，看著美景，曬著太陽(yáng)，鼻子還不時(shí)聞到隨風(fēng)吹過(guò)來(lái)的淡淡的桂花香味，雖然那只是桂花殘余的香，但我聞起來(lái)還是覺(jué)得挺香的。我還和另外幾個(gè)同學(xué)躺在草地上打滾、嬉戲。啊！杭州真美��！在人行道上，不時(shí)會(huì)有一些游客或團(tuán)隊(duì)與我擦肩而過(guò)，聽(tīng)他們說(shuō)著西湖的'美麗，我心里會(huì)有一種無(wú)比的自豪感。
其實(shí)每年一次的秋游，都會(huì)讓我感到杭州在不斷地變化，每次都會(huì)有不同的收獲。但愿明年的秋游還會(huì)讓我有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)秋游作文 2
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游”。每當(dāng)耳邊回想起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那次難忘的經(jīng)歷———去農(nóng)博園秋游。
來(lái)到農(nóng)博園，我們首先仿佛在一個(gè)大森林中，兩旁高大的樹(shù)木給我們遮風(fēng)擋雨，突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)龐然大物，我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一條霸王龍的形象，我一不小心按了一下旁邊的開(kāi)關(guān)，突然霸王龍一步步地向我走來(lái)，嘴巴里還不時(shí)發(fā)出它特有的聲音，我害怕地閉上了眼睛，心想，完了，龍活過(guò)來(lái)了，會(huì)不會(huì)是要吃我的吧，我害怕地閉上了眼睛，最后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)龍是假的'，哎，真是虛驚一場(chǎng)。
最有趣的是爬石頭上，只見(jiàn)一塊形狀像梯形一樣的石頭臥在地上，表面很光滑，跟我差不多高，許多男生躍躍欲試，輕輕一跳就跳上去，可是唐永新和蔣文欽例外，他們兩怎么爬也爬不上去，蔣文欽甚至想用腳跨上去，但還是失敗了，姚任飛在一旁提醒，用手使勁撐，用腳一蹬就上去了。唐勇新和蔣文欽聽(tīng)了，用力一蹬，終于上去了，唐勇新在上去的時(shí)候，估計(jì)是因?yàn)樘?dòng)了吧！竟然在唱自己編的歌曲，聽(tīng)的我們都笑了起來(lái)。
輪到女生玩啦！因?yàn)槲覀兟?tīng)到姚任飛說(shuō)得話(huà)，輕輕一跳就跳上去了，我也跳上去了，我心想：太棒了，我跳上去了。心里有一種成就感。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游�！边@次秋游讓我終身難忘。
五年級(jí)秋游作文 3
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因?yàn)檫@次我們要去從未去過(guò)的地方——運(yùn)動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來(lái)了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的`銀杏樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)，金黃色的銀杏葉子飄落下來(lái)，像一把把可愛(ài)的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿(mǎn)心喜愛(ài)，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來(lái)，我看到的場(chǎng)面更加讓我確信，它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場(chǎng)地，有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場(chǎng)地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過(guò)他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來(lái)了幸運(yùn)：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪�，但�?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來(lái)的狼狽樣，都有怯步了�？晌覅s異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來(lái)，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會(huì)兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無(wú)其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來(lái)，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來(lái)。我們的笑聲引來(lái)了六年級(jí)的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來(lái)。這個(gè)本來(lái)作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里面了一片歡樂(lè)的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來(lái)這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。
五年級(jí)秋游作文 4
今天要去秋游，早晨大概7：00中的時(shí)候，我做車(chē)來(lái)到學(xué)校的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了三倆一模一樣的大車(chē)，心想：不會(huì)同學(xué)都走了吧！我越想越害怕，就怕別的同學(xué)先走了．
后來(lái)，湊近了一看，哦，原來(lái)不是啊
不一會(huì)兒，我到班級(jí)里后，一直等著，我等的都想睡覺(jué)了，正當(dāng)我趴在桌上的時(shí)候，突然湯老師說(shuō)出發(fā)，我想：啊，終于可以走啦！
到了車(chē)上，我們吃了好多的食物，一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了很多很多的'人，然后老師說(shuō)分組自由活動(dòng)了，繞了一圈，組長(zhǎng)什么都不讓我們看，自己去參觀(guān)了。
不過(guò)回來(lái)時(shí)，我們又吃了一點(diǎn)東西。然后我們出發(fā)去別的地方了，剛坐下來(lái)，我和孟涵悅還有沈可欣說(shuō)去玩一個(gè)水上的球，老師同意了，我們?nèi)齻�(gè)人剛上去，球就動(dòng)了起來(lái)，由于我一上去便摔了一下，兩個(gè)同學(xué)平衡又比我好，所以我一開(kāi)始跌了好多跟頭，我尖叫了一會(huì)兒，心想：我一定要站起來(lái)，讓另外兩人叫停也停不先來(lái)。突然，我站了起來(lái)。耶，終于到我來(lái)了，哈哈，我拼了命也要讓你們摔一次……萬(wàn)歲，你們也摔了，我們一直互相摔對(duì)方…突然時(shí)間到了，結(jié)束了。剛下來(lái)，我晃悠著對(duì)岸上的張佳雨說(shuō)：“你誰(shuí)�。磕氖菛|，哪是北啊��？”還沒(méi)等張佳雨說(shuō)完我就晃悠著走了。
一天玩下來(lái)，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)真是好玩啊，哦，對(duì)了，今天去的是沙家浜這個(gè)地方��！
五年級(jí)秋游作文 5
我國(guó)有很多名山，如廬山、泰山、華山，但我最喜歡的還是我家鄉(xiāng)的富樂(lè)山。
我喜歡富樂(lè)山，喜歡它的一年四季，但最喜歡的還是秋天的富樂(lè)山。一到富樂(lè)山山前，一陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。在正大門(mén)前擺放著很多花，有紅艷艷的牡丹花，潔白的百合花，金黃的菊花，紫色的喇叭花……應(yīng)有盡有。有些花兒張開(kāi)笑臉在向我們問(wèn)好，有些像害羞的小姑娘一樣躲著臉，好像在說(shuō)：“我很膽小的，不要看我。”
順著山路來(lái)到豫州亭，一股股花香迎面而來(lái)。只見(jiàn)有一些人在拍照，有一些人在玩耍，還有一些人在湖中嬉戲。媽媽和奶奶走累了，就在亭子里稍作休息，而我和姐姐迫不及待地想去劃船。這可是我最大的愛(ài)好。我們上了船，東一槳，西一槳，向湖中央劃去。湖中央有一尊雕塑，是一位亭亭玉立的.姑娘，她正在對(duì)著水面梳妝打扮，低著頭，不知是在思考什么。我們?cè)诤飫澭�，唱呀，笑呀，玩得開(kāi)心極了。
我們下了船，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，奶奶就上氣不接下氣，我和姐姐可還精神得很，一直沖鋒在前。再向前走就是一片碧綠的草地，我們都躺在草地上。蔚藍(lán)的天空真美麗，天上的云變化起來(lái)，有的像小鳥(niǎo)，有的像大象……形態(tài)各異。我閉上眼睛，享受著這藍(lán)天白云，心里舒暢極了……
“下山了，下山了�！眿寢屨f(shuō)。我和姐姐一路沖下了山，媽媽和奶奶在后面慢慢地走著。我想她們一定還在欣賞這美麗的景色吧！
下了山，我還有點(diǎn)戀戀不舍，還想玩，可是天慢慢地暗了下來(lái)。富樂(lè)山可真是一個(gè)好地方，百看不厭，不對(duì)！是百游不厭。
五年級(jí)秋游作文 6
爸爸媽媽趁這一天帶我去山坡上玩。
瞧，天多藍(lán)呀！像藍(lán)寶石。走在田野上，秋意濃濃，陣陣秋風(fēng)夾著野果的芳香，使你心曠神怡。走著走著你會(huì)看見(jiàn)稻谷笑彎的腰，棉花榨開(kāi)了包，黃澄澄的老苞谷成了一道“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
“快向下看”，我最先發(fā)現(xiàn)了洶涌的漢江水�！皾h江水怎么流的這么急？怎么還有一些小漩渦？沙灘怎么不見(jiàn)了？”我好奇的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“漢江漲水，丹江口水庫(kù)開(kāi)了14個(gè)閘門(mén)，所以才有這么大的.水�！薄芭�，原來(lái)如此！”漢江水如此浩蕩，像一個(gè)悠閑的小姑娘，身穿蔚藍(lán)色的連衣裙，在大自然里翩翩起舞。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了流水的聲音。
我們吃了點(diǎn)東西就又出發(fā)了。下一個(gè)目標(biāo)：桔園。我老遠(yuǎn)就聞到了桔子的清香。桔園里有成千上萬(wàn)的桔樹(shù)，一個(gè)個(gè)桔子，似一個(gè)個(gè)銅鈴，一陣風(fēng)拂過(guò)，銅鈴為田野演奏著歡快的樂(lè)曲。我也完全被著美妙的旋律所陶醉。
桔園旁是棉花。棉花先開(kāi)始開(kāi)黃花，然后慢慢變成紅花，花蕊也漸漸枯萎，接著花就完全謝了，結(jié)成“桃子”，最后“桃子”榨開(kāi)了，露出潔白的棉花。
天漸漸陰了下來(lái)，我們邁著依戀的步伐，匆匆忙忙地往家趕。
這真是一次愉快的秋游�。�
五年級(jí)秋游作文 7
秋天到了，稻子成熟了，呈現(xiàn)出金燦燦的一片，大雁南遷了，樹(shù)葉黃了，一片一片的從樹(shù)上掉了下來(lái)，這盡管是北方的景色，而我們南方卻是那么生機(jī)勃勃，有的樹(shù)還是那么的綠，伴隨著美麗的景 象，我們又一次去秋游啦！
那天的早上，很多同學(xué)背的包都是鼓囊囊的。過(guò)了一陣，我們陸續(xù)的上了車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑地，我一會(huì)兒唱幾首歌，一會(huì)兒睡幾分鐘的覺(jué)，一會(huì)兒看風(fēng)景，有時(shí)我還看到那碧綠的水倒映著山 ，還有那湍急的流水，不久，我們就到了秋游的`地方——太陽(yáng)島。我們是去那燒烤的，那周?chē)际撬?/p>
我們開(kāi)始燒烤了，我們首先都把自己的菜拿了出來(lái)，我左看看右瞧瞧，怎么沒(méi)有老師來(lái)幫我們呢？我們只得靠自己了，我先把油倒進(jìn)鍋?zhàn)永�，杜婷把肉放進(jìn)鍋里，我在學(xué)著舅媽每次炒菜的樣子，把肉翻 來(lái)翻去，杜婷也不例外，過(guò)了幾分鐘，肉好了，但是沒(méi)鹽，杜婷再把鹽和胡椒粉都灑下去，這肉香噴噴的，然后我們?cè)侔鸦鹜饶c、金針菇、酒菜、白菜和雞翅都放了下去，我就學(xué)著上次炒肉的樣了在那 里炒，杜婷也是一樣的，過(guò)了十幾分鐘，終于熟了，同學(xué)們吃得津津有味，我心里也喜滋滋的，我正準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，老師又集合了。
這次秋游，我雖然沒(méi)有玩得什么，但是我學(xué)會(huì)了炒菜！
五年級(jí)秋游作文 8
秋天又來(lái)到了。
稻谷染上了金黃，在秋風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬(wàn)里。大地上，一群群的人們?nèi)デ镉巍?/p>
每當(dāng)這時(shí)候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
黃老師教我們語(yǔ)文課。
黃老師長(zhǎng)著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時(shí)很幽默，不那么嚴(yán)肅，使我們?cè)谟哪械玫街R(shí)。當(dāng)我們不會(huì)回答問(wèn)題時(shí)，她鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們流利的回答問(wèn)題時(shí)，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并且說(shuō)繼續(xù)努力。
然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
金黃的秋天充滿(mǎn)著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學(xué)生走累了，老師讓他休息；學(xué)生不想走了，老師鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。樹(shù)林里到處彌漫著秋天的.氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹(shù)林的每一個(gè)角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹(shù)林深處……
秋游在我們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
五年級(jí)秋游作文 9
“叮叮�！蔽业聂[鐘響了起來(lái)，我睜開(kāi)那閉了“一夜”的眼睛，打了個(gè)哈欠，突然想起了什么似的，就“噌”地的一下坐了起來(lái)——因?yàn)榻裉煲镉危?/p>
再不走就要遲到了！我趕緊換上衣服、刷牙洗臉，隨后背上裝滿(mǎn)零食的背包，以百米沖刺的速度沖向了學(xué)校。呼……總算趕上了！
路上，我們問(wèn)教官還有多少時(shí)間到達(dá)時(shí)，教官看看手機(jī)導(dǎo)航回答：“一個(gè)多小時(shí)左右”。對(duì)我們而言，一個(gè)小時(shí)多難熬��！我的'心情瞬間跌到了谷底。我們班的熊雨欣同學(xué)就趁機(jī)感嘆道：＂教官你的地圖太坑人了！太不講武德了！”我們?nèi)嚯S之哄堂大笑了起來(lái)。
我們終于到了目的地——溪霞農(nóng)博園，隨后前往研學(xué)第一站：拼十四鎖。老師帶著我們進(jìn)入一個(gè)教室，給我們把十四鎖，還提醒我們只能拼三十分鐘，可是我這樣的腦袋肯定是拼不出來(lái)的。果真，單拆這東西，就用去了我25分鐘！更別說(shuō)拼了。完��！
之后來(lái)到了大廳，我鋪好墊子邀請(qǐng)熊辰暉、彭翰、胡逸鵬這幾個(gè)鐵哥們來(lái)一起坐下來(lái)。萬(wàn)事俱備只欠“干飯”了�！案杀�！四個(gè)飲料瓶碰在了一起，其樂(lè)融融……嗝——真飽！我們一臉滿(mǎn)足地去了蔬菜大棚，認(rèn)識(shí)了水培、霧培等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)。
五年級(jí)秋游作文 10
今天，學(xué)校組織我們學(xué)生來(lái)到“農(nóng)耕年華”去感受大自然的美。
首先，我們來(lái)到奇石園。在那里，各種奇形怪狀的石頭散落在園中。據(jù)導(dǎo)游介紹，所有這些形狀各異的石頭都是被黃河的水，經(jīng)過(guò)多年的沖刷、雕琢，才形成今天這副模樣的�？催@個(gè)“廬山瀑布”，石頭的表面猶如“飛流只下三千尺”，顯得那么雄偉、壯觀(guān)；再看那塊石頭，活像一個(gè)頑皮的猴子。這讓我不禁想起了課文中的'“猴子觀(guān)�！�；喔！這一個(gè)像一條，仿佛在找一個(gè)過(guò)冬的好地方…。
然后，我們游覽了植物園。植物園是一個(gè)恒溫的大棚，里面有各種季節(jié)的蔬菜：有春天的萵苣、菜薹；有夏天的絲瓜、西紅柿；有秋天的蘿卜、辣椒…。里面的品種這么多，就像現(xiàn)在的豐收季節(jié)一樣。
最后，我們回到了大門(mén)口。大門(mén)口的兩旁堆滿(mǎn)了五顏六色的菊花。抬頭望天，天是那么高，云是那么淡。菊花在柔和的陽(yáng)光下，顯得那么嫵媚、多姿。
我們依依不舍地出了家耕年華的大門(mén)。出門(mén)時(shí)，我不禁想起了王維的詩(shī)句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”…。
五年級(jí)秋游作文 11
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，同學(xué)們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上，我們像出籠的小鳥(niǎo)，說(shuō)笑聲、唱歌聲此起彼伏，整個(gè)車(chē)子充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
到了銀泉山莊，大家分頭行動(dòng)起來(lái)：有的搭灶安鍋，有的`淘米做飯，有的拿柴生火……又說(shuō)又笑，忙得不亦樂(lè)乎。
野炊場(chǎng)上，同學(xué)們干得熱火朝天，你忙你的，我忙我的。我們這一組壘灶，可偏偏壘不出個(gè)樣子來(lái)。正在我們?nèi)f分著急之時(shí)，陳老師似乎看出了我們的心思，親自動(dòng)手幫我們壘起灶來(lái)。不多久，就圍成了個(gè)半圓形的灶。灶壘好了，我們就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的柴火。我們把樹(shù)葉點(diǎn)著了，放進(jìn)灶里去，又連忙把木柴塞進(jìn)去， 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴，使勁吹氣，可怎么也無(wú)濟(jì)于事。我們只好重新來(lái)過(guò)，可還是點(diǎn)不著，眼看其他組都開(kāi)始煮飯了，我們卻還沒(méi)生火，心里甭提多著急了。實(shí)在沒(méi)法，只得又求助于陳老師。陳老師說(shuō)： “生火時(shí)，灶里面要有足夠的氧氣，有了氧氣，火才會(huì)旺�！� 說(shuō)完，便示范起來(lái)。只見(jiàn)陳老師先點(diǎn)燃樹(shù)葉，再一根根地放入木柴，不一會(huì)兒，火著了。我仔細(xì)看著，知道了想要做好一件事，要講究方法，如果方法不當(dāng)，結(jié)果往往只會(huì)適得其反。
五年級(jí)秋游作文 12
昨天剛剛秋游結(jié)束，我就懷著沮喪的心情，寫(xiě)下這篇游記。
“啊！”我的水杯到哪去了？我的紅領(lǐng)巾又到哪去了？要知道，今天可是要秋游的��！可我的東西又去哪了？
大約忙亂十分鐘之后，我才將所需要帶上的`東西都?xì)w入了背包中。就這樣，我元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了校園。
9：20左右，車(chē)終于來(lái)了。我坐上車(chē)，班主任萬(wàn)就挨個(gè)問(wèn)了同學(xué)們暈不暈車(chē)，暈車(chē)的人就給他一個(gè)話(huà)梅。
我旁邊坐的是楊同學(xué)，他跟我說(shuō)：“這個(gè)話(huà)梅好好吃，等會(huì)兒你也裝暈，讓萬(wàn)老師也給你一個(gè)唄！”我聽(tīng)后，驚呆了，現(xiàn)在的人都這樣了嗎？我急忙回應(yīng)道：“不不不，我不喜歡吃酸的�！彼簿蜎](méi)有回應(yīng)我了，轉(zhuǎn)而跟前面的曹陽(yáng)玩起了游戲，具體是什么游戲，我也不清楚。
在車(chē)上，我們班的幾位同學(xué)嗨翻了——那一首首歌唱個(gè)不停。真怪我沒(méi)有做好秋游的準(zhǔn)備。之前聽(tīng)楊語(yǔ)函說(shuō)過(guò)，秋游前要把最近流行的音樂(lè)都聽(tīng)一遍，免得跟不上大家�？晌覜](méi)聽(tīng)這位“圣人”的指點(diǎn)，導(dǎo)致我一首歌都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我太難了！
聽(tīng)同學(xué)們所說(shuō)，我們的教官是一個(gè)超極憨厚的人，可這是在夸他？還是在夸他呢？我們同學(xué)的“小心思”真讓人琢磨不透啊！
好了，不能再說(shuō)了，我得去開(kāi)啟接下來(lái)的旅程了，我們下一次再見(jiàn)！
五年級(jí)秋游作文 13
嘰咕，嘰咕。田野里，傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，是誰(shuí)的歌聲如此美妙？是秋天。夏日的夜晚，如此寂靜，連月光也一塵不染。突然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間，刮啊，刮啊，刮跑了天上的云，刮走了綠樹(shù)成蔭的夏日，從那一夜開(kāi)始，碩果累累的秋日便來(lái)到了整個(gè)國(guó)度。
秋天的將軍山美不勝收。傍晚，夕陽(yáng)散發(fā)出金燦燦，襯托著將軍山的美景，迎著瑟瑟的秋風(fēng)，踏上灑滿(mǎn)落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去，金，紅，黃的世界展現(xiàn)在眼前。望望藍(lán)天，遠(yuǎn)處，山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒，無(wú)邊的`星辰一閃一閃，似乎在與最后的光芒道別。夜幕緩緩降臨，一輪明月升上天空。路旁的參天大樹(shù)，緊緊地將小道籠住，成群的螢火蟲(chóng)打著燈籠，漫步在公園內(nèi)。
走出小道，公園的寂靜被一掃而空，歸德樓張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，樓下的果汁鋪人滿(mǎn)為患，可大家說(shuō)話(huà)的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕，為什么呢？因?yàn)檎l(shuí)也不想打破這罕有的寂靜。
公園旁，是一條嫻靜的小河。夜里，晚風(fēng)吹拂著，伴著晚風(fēng)，好像還能聽(tīng)到輕微的呼嚕聲，那是白鷺與水里魚(yú)兒的好夢(mèng)。
公園的大門(mén)前還開(kāi)著數(shù)不勝數(shù)的菊花，他們雖然荷花的淡雅，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，卻有著股不一般的樸素。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的將軍山公園。
五年級(jí)秋游作文 14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)和同學(xué)們相處了三個(gè)月，我們也迎來(lái)了第一次秋游。
那一天，我們乘坐公交車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們到了南雁蕩山山腳下。于是，我們沿著彎彎曲曲的山路上山了。山路時(shí)而平坦，時(shí)而又是陡坡。走不多遠(yuǎn)，就 看到大石壁上寫(xiě)著“東南屏障”四個(gè)大字。我們繼續(xù)往上爬，又看見(jiàn)峭立的石壁上刻著兩個(gè)大字“云關(guān)”。我和一個(gè)同學(xué)跑到一個(gè)有欄桿圍住的石階上，她指著石壁上的那塊石頭說(shuō)：“你看那塊大石頭 ，像不像烏龜呀�！蔽乙豢催�真像一只大烏龜。
爬完第一座山后，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，但還是堅(jiān)持不懈的.爬了第二座山。首先，我們來(lái)到了會(huì)文書(shū)院。我們沿著蜿蜒的石階往上爬，雖然覺(jué)得有些累，但我們還是堅(jiān)持爬到了一線(xiàn)天。我終于明白了 一線(xiàn)天的意思了。就是狹窄的石壁豎立在兩旁，露出一條長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的縫隙來(lái)，露出來(lái)的天空就像一條線(xiàn)，于是就叫一線(xiàn)天了。
最后，我們下山了，又來(lái)到了南雁蕩山的入口。南雁蕩山的入口有一片大溪灘，叫碧溪灘。因?yàn)橄叹G碧綠的，又清又亮，一眼就能看清水底的小石頭，小溪靜靜地慢慢地流著。大家在旁邊吃起了 燒烤…… ……
這真是一次有意義的秋游，使我難忘。
五年級(jí)秋游作文 15
今天，我們要去秋游了，我可興奮了。我的書(shū)包里裝滿(mǎn)了許多好吃的'零食，正準(zhǔn)備和同學(xué)們共同享受美味呢。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了秋游地點(diǎn)——奉賢生態(tài)園。
我們先參觀(guān)了百鳥(niǎo)園，觀(guān)看了鳥(niǎo)兒的表演，接著我們?nèi)プ穹�，然后去野餐和挖地瓜，最后我們乘�?chē)去滑草場(chǎng)。
我小時(shí)候去過(guò)滑草場(chǎng)。就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了滑草這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今天能讓我再一次體驗(yàn)這刺激的感覺(jué)，真讓我感到開(kāi)心。
五分鐘后我們來(lái)到了滑草場(chǎng)。導(dǎo)游整好隊(duì)伍，讓我們依次等候。終于，輪到我們班了。導(dǎo)游讓兩個(gè)同學(xué)一組，我和顏瑾分在一個(gè)組。輪到我們了，我們兩個(gè)人跑過(guò)去，她在前面拉，我在后面推，我們倆齊心協(xié)力，不一會(huì)就把小車(chē)推上了山坡。我問(wèn)顏瑾：“誰(shuí)坐前面？”她回答道：“你坐前面吧�！蔽覀冏狭诵≤�(chē)，管理員再三告誡我說(shuō)：“你一定要拉住繩子，要不然車(chē)會(huì)摔的�！苯K于，他把我們的小車(chē)用力往下推，小車(chē)快速地向下滑，顏瑾大聲地對(duì)我說(shuō)：“王欣玥，千萬(wàn)別松手�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“哎呀！我知道了�！薄�
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就要回學(xué)校了。我沒(méi)有辦法只得依依不舍地離開(kāi)了滑草場(chǎng)。
五年級(jí)秋游作文 16
這一次秋游給我印象最深的就是野炊了。我們事先準(zhǔn)備好了水和食物便上路了。首先來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，然后又到了歐式商業(yè)街，最后來(lái)到了黃河外灘野炊的地方。
到了目的地大家就一起動(dòng)手點(diǎn)火，但點(diǎn)著了一會(huì)兒火就會(huì)不爭(zhēng)氣的自動(dòng)熄滅了。我們都在心里安慰自己：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！接著我們就又開(kāi)始點(diǎn)燃，其他同學(xué)們都去撿草和樹(shù)枝去了，這邊火也點(diǎn)起來(lái)了�？上麄儞旎貋�(lái)的草和樹(shù)枝都是鮮的，根本不能用，一放上去火又滅了。這時(shí)，一位家長(zhǎng)叔叔來(lái)了，拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了手中的'一張報(bào)紙，然后又迅速抱來(lái)了一些干柴，終于這火不再跟我們作對(duì)了。“呼呼“的旺了起來(lái)。大家紛紛拿著自己的食物穿在樹(shù)枝上，放在火上燒烤了，一會(huì)兒便有一陣烤焦的味道撲鼻而來(lái)，我趕緊拿出手上的食物一嘗，噢！味道還不錯(cuò)！這時(shí)，家長(zhǎng)都來(lái)接我們了，但是我們誰(shuí)也不愿意離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布：“孩子們，好了，野炊活動(dòng)到此結(jié)束！”我們只好把旺旺的火慢慢的熄滅了，然后一步三回頭的依依不舍的離開(kāi)了黃河外灘。在回家的路上，我一直跟媽媽講述著秋游野炊的經(jīng)過(guò)。
這次秋游雖然過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@是我第一次秋游。
五年級(jí)秋游作文 17
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香。我期盼已久的秋游終于到了。
清晨，我們乘坐大巴來(lái)到了生態(tài)農(nóng)業(yè)園。
我跟隨著大部隊(duì)，最先來(lái)到了紅薯地。一到那里，就看見(jiàn)很多人：有的`在地上用手挖著紅薯，有的用鏟子使勁地挖著，還有的在撿著地上的小紅薯……大家干得熱火朝天。
只聽(tīng)熊老師一聲令下：“開(kāi)始挖紅薯。”只見(jiàn)所有人都沖向了田地。
我找到了一根藤，順著藤找到了根，緊接著用力往下一挖，便看到了一塊紅薯皮露了出來(lái)。于是，我順著紅薯邊上一點(diǎn)點(diǎn)地往下挖，紅薯就像一個(gè)小孩子似的，探出了頭。慢慢地，露出了全身，仿佛想讓我快速把收進(jìn)囊中。我開(kāi)心地把它放到我的袋子里。
不一會(huì)兒的功夫，我就挖了一袋子的紅薯。有的像百年人參，有的又細(xì)又長(zhǎng)，還有的像紅蘿卜……真是有趣極了。
接著，我們又去了橘園摘了橘子，種了盆栽，大家似乎都忘記了疲倦。真是“秋景引閑步，山游不知�！卑�！
我們滿(mǎn)載而歸，收獲了紅薯，收獲了橘子，最重要的是我們還收獲了快樂(lè)。
五年級(jí)秋游作文 18
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了馬岙青青世界。
到了那里，我們先去了動(dòng)物園，那里的動(dòng)物也挺多的'，各自都呆在自己住的地方吃東西看見(jiàn)我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)去，都抬起了頭看著我們，最有趣的是那只鴕鳥(niǎo)和猴子，鴕鳥(niǎo)它又高又胖，傻呆呆地站著，我們向它打招呼，它都沒(méi)反應(yīng)，猴子呢，爬來(lái)爬去，爬上爬下，玩?zhèn)�不停，過(guò)了一會(huì)兒，老師又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。
在那里有的兩個(gè)同學(xué)玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開(kāi)心，有的玩蕩秋千，各自都用一只腳用力往地上一蹬，秋千就一前一后地蕩了起來(lái)，我跟幾個(gè)同學(xué)玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學(xué)膽子挺快的玩兩種我說(shuō)不出來(lái)的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒(méi)有一個(gè)走到終點(diǎn)，這時(shí)，老師又帶我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了。‘’可是說(shuō)歸說(shuō)，誰(shuí)也不愿意半途而廢，過(guò)了一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，在觀(guān)馬亭上休息了一會(huì)兒后，就下來(lái)了。
最后，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
�。∏镉握媸翘鞓�(lè)了！
五年級(jí)秋游作文 19
昨天，學(xué)校組織我們?nèi)厝珗@秋游。
我們剛到達(dá)溫泉公園，一陣清香撲鼻而來(lái)，微風(fēng)輕輕撫摸著我們的臉，我感到渾身舒暢。到了溫泉公園里面，我們拍了一張集體照，就去草坪那兒吃零食。
我們到了草坪，開(kāi)始吃零食了。我拿起一根棍狀的巧克力注心餅干，再用一根“呀，土豆”插在注心餅干上，就變成了“火柴”；再在另一端也插上“呀，土豆”，就變成了“孫悟空金箍棒”；酥脆的“呀！土豆”配上帶有濃郁的巧克力味的.注心餅干，有著不同層次的口感，輕輕嚼，酥脆彈牙。
我吃完零食，消化了一會(huì)，閑著沒(méi)事干。我忽然想起自己的強(qiáng)項(xiàng)——跑步。于是，我決定找葉晨淅比跑步。
開(kāi)始比賽了，我先發(fā)制人，沿著道路狂奔起來(lái)，風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)；葉晨淅也不甘示弱，緊隨著我的腳步。過(guò)了兩秒，葉晨淅快超過(guò)我了，我想拉開(kāi)距離，就突然向右一拐，葉晨淅被堵住去路，又向左跑，我再向左邊跑。葉晨淅往哪個(gè)方向跑我就堵哪邊。最終，我贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。
我們?cè)跍厝珗@玩得不亦樂(lè)乎，可是，老師又說(shuō)要回去了，正好是中午，我們只好頂著烈日回去了。
五年級(jí)秋游作文 20
星期二的晚上，我激動(dòng)得一宿沒(méi)睡好，因?yàn)槊魈炀褪乔镉蔚娜兆�。星期三的早上，我高興地來(lái)到學(xué)校。秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天正是秋游的好日子。
我們走出校門(mén)，坐了大約一個(gè)半小時(shí)的'車(chē)，便到了目的地——西麗湖。帶領(lǐng)我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語(yǔ)，然后帶我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”。
“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個(gè)項(xiàng)目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺(jué)得風(fēng)颼颼地從耳邊吹過(guò)，吹得嗡嗡作響。最后，我兩腳碰上終點(diǎn)的輪胎，才停了下來(lái)。
中午吃飯時(shí)，很多同學(xué)都不吃，說(shuō)飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來(lái)，覺(jué)得又香又甜，吃得一干二凈。我覺(jué)得其他同學(xué)吃不了苦，像溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
捉泥鰍是我們每次旅游的保留節(jié)目，是我們最想做的一項(xiàng)活動(dòng)。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄濕了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身濕了，大家都笑得前仰后合。他給我們帶來(lái)了歡笑。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，返校時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景秀麗的西麗湖。
五年級(jí)秋游作文 21
迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步伐，同學(xué)們，走，我們一起去秋游。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，把我們送到了秋游第一站————三國(guó)城。
在城門(mén)外廣場(chǎng)中間，百花斗艷，在許多花中間有兩頭麒麟，我們?nèi)嘣谌龂?guó)城門(mén)口拍了一張紀(jì)念照。
進(jìn)入三國(guó)城后，我們小組主要玩了兒童樂(lè)園、吳王宮，并在太湖邊上欣賞了美景。在吳王宮玩時(shí)，我們?nèi)粤诵┟姘男~(yú)兒們你爭(zhēng)我搶?zhuān)峙挛覀內(nèi)缘臇|西自己吃不了，一看就是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西了。
一會(huì)兒，要出發(fā)了，我們清點(diǎn)了人數(shù)，上了車(chē)，來(lái)到了龍寺生態(tài)園。在三國(guó)城消耗了不少體力的.同學(xué)們，已經(jīng)是有氣無(wú)力，只能在途中的兒童樂(lè)園休息一會(huì)，可是一看到玩的，又個(gè)個(gè)生龍活虎，加速奔向兒童樂(lè)園。
一點(diǎn)到了，我們來(lái)到一塊紅薯地上，老師讓我們快動(dòng)手。我馬上開(kāi)始了大搜索，當(dāng)有第一個(gè)戰(zhàn)利品時(shí)，別提有多高興了。老師那里有鏟子，我便跟著朱老師，第一個(gè)給老師，第二個(gè)給我……雖然有很多有毒的蟲(chóng)子，但依然破壞不了我們的興趣。最后每個(gè)人都有戰(zhàn)利品時(shí)，又拍了一張合影。
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)又把我們送回了學(xué)校。
五年級(jí)秋游作文 22
在這個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，同學(xué)們盼望已久的秋游悄然來(lái)了。
一早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，似乎每個(gè)人昨夜都激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)。大家在教室里談笑風(fēng)生，問(wèn)老師這次秋游的安排如何。大巴車(chē)來(lái)了，大家有序上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)輕松愉快。不一會(huì)就到錢(qián)塘江畔的`“杭州棋院”。
進(jìn)門(mén)，每個(gè)人就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園那樣少見(jiàn)多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤(pán)，雖然經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發(fā)展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個(gè)人的表情、樣式可不盡相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發(fā)光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不贊嘆的，紛紛拍照留念。第一次來(lái)“棋院”參觀(guān)，給我們的印象真的好深好深。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得那么地短暫，盡管同學(xué)們離開(kāi)這里都是依依不舍，可那一張張棋盤(pán)、那一個(gè)個(gè)下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對(duì)棋類(lèi)的濃厚興趣。這次秋游，比以往去風(fēng)景區(qū)游可真是別樣。
五年級(jí)秋游作文 23
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的.，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋游……”一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有的正有說(shuō)有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書(shū)；有的正和同學(xué)們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開(kāi)的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來(lái)的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現(xiàn)在了我的眼前。溪流時(shí)而急，時(shí)而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無(wú)暇的翡翠。
度過(guò)了難關(guān)，又迎來(lái)了艱巨無(wú)比的任務(wù)：在灰塵中吃東西。我拿起報(bào)紙鋪在地板上，開(kāi)始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話(huà)劇終于開(kāi)始了，我是小紅帽，鐘依雯是大灰狼和媽媽?zhuān)嵨⑹桥园缀屯馄�。開(kāi)始演了，鄭微微笑地對(duì)大家說(shuō)：“在很久很久以前，有一個(gè)叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對(duì)小紅帽說(shuō)。”這時(shí)，鐘依雯連忙對(duì)大家說(shuō)道：“孩子，外婆生病了，你帶上點(diǎn)心去看外婆，記著要走大路！說(shuō)完，便把背包給我······
“哎，已經(jīng)十點(diǎn)半了！”我念念不忘地離開(kāi)了仙舟半島。
五年級(jí)秋游作文 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們?nèi)デ镉�，游覽江南長(zhǎng)城。
我們從好漢坡爬上去，好漢坡有189級(jí)臺(tái)階，坡度估計(jì)在60——70度之間。我的后腦勺都碰到背了，我才能看見(jiàn)坡頂。我們開(kāi)始爬好漢坡了，又高又陡的好漢坡，我爬了一半就累得不行了。我只能手腳并用的往上爬。到坡頂時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，氣都喘不上來(lái)了。站在坡頂，可以看見(jiàn)整個(gè)東湖，崇和門(mén)廣場(chǎng)上人來(lái)人往和觀(guān)路上川流不息的車(chē)輛，真熱鬧呀！
走過(guò)坡頂?shù)腵門(mén)就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在這里立了他的塑像。
接下來(lái)就是白云樓了。白云樓是長(zhǎng)城東段的最高點(diǎn)，在它前面有一段比較陡的上坡，不過(guò)，我覺(jué)得好漢坡更陡。
梅園是一個(gè)賞梅的好地方。在梅花開(kāi)放的日子里，那里的梅花可美了，有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發(fā)著淡淡的清香。最后就到望江門(mén)了，我們的秋游也到此結(jié)束。
這次秋游讓我了解了江南長(zhǎng)城的歷史和文化，也看到了美麗的景色，這真是一次難忘的秋游��！
五年級(jí)秋游作文 25
11月12日，是一個(gè)爽朗的日子，也是一個(gè)美好的日子。哈哈！因?yàn)槲覀円デ镉慰?/p>
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說(shuō)話(huà)聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來(lái)到了期待已久的小河邊。我已經(jīng)五年級(jí)了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來(lái)著？擺灶！對(duì)！就是擺灶！我拿來(lái)幾塊大石頭，圍成一個(gè)圈……“錯(cuò)了，錯(cuò)了！還要把一個(gè)石頭拿走！不然你怎么吹火��？煙也冒不出來(lái)��！”哎，“大嘴巴”陳倩又開(kāi)始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進(jìn)去，然后點(diǎn)燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來(lái)就給我們“變”個(gè)“肉炒辣椒”，聞起來(lái)香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開(kāi)餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會(huì)不會(huì)滅？過(guò)了幾十分鐘，飯也煮熟了，因?yàn)橹蟮臅r(shí)間比較長(zhǎng)，所以有點(diǎn)糊，不過(guò)也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的`倆個(gè)賓客（老師）請(qǐng)來(lái)，賓客嘗了嘗說(shuō)：“真棒！”最后，我們?nèi)嗾樟藦埾嗤瑢W(xué)們都嘻嘻哈哈的，像淘氣的猴子！
該回學(xué)校了，美好的時(shí)光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會(huì)來(lái)這野炊的！
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