我五年級(jí)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我五年級(jí)作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就就就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜�，然后去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就就就是北京。因?yàn)槟抢锞途褪俏覀兊氖锥�，就就是我們�(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢�，我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還就就是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京必須會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就就就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，然后在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就就就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。然后那里就就是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅就就是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，然后我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
我五年級(jí)作文2
我的爸爸是一位樸實(shí)而又吃苦耐勞的人，雖說(shuō)不是那么優(yōu)秀，卻有許多值得我夸獎(jiǎng)和敬佩的地方。
一、工作認(rèn)真
我家優(yōu)越的生活條件是哪兒來(lái)？全靠我爸爸那雙勤勞的手創(chuàng)造出來(lái)的。每天天剛亮他就去公司上班，七點(diǎn)還要送我去上學(xué)。在廠里，他辛勤工作，勤勤懇懇。夏天，每當(dāng)我看到他汗流浹背的時(shí)候，我就想一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸。冬天，雖然外面非常的冷，但爸爸卻工作得滿頭大汗，忙得不亦樂(lè)乎。媽媽告訴我在我一歲的時(shí)候，爸爸一不小心，手被卷進(jìn)了機(jī)器，血肉模糊，一大塊皮都向上卷，可爸爸卻沒(méi)有叫一聲痛，而且只休息了三天，就繼續(xù)上崗工作了。在他工作期間，都是任勞任怨。如果不小心碰到傷口，也是咬著牙，忍著痛繼續(xù)工作。我知道，爸爸這么艱苦的工作，都是為了給我創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸對(duì)我的期望這么高，我怎能辜負(fù)他呢？所以，我一定要努力進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬爸爸。
二、性格溫和
我爸爸是屬牛的，是一頭溫順的老黃牛，就算媽媽和爸爸吵架，他也一聲不吭，總是讓著媽媽，還說(shuō)：“婦人這之見(jiàn)，不與你一般見(jiàn)識(shí)�！闭前职诌@種不與別人斤斤計(jì)較的態(tài)度，所以他的人緣很好，不管是誰(shuí)都能和睦相處。
三、生活樸素
我的爸爸不僅性格溫和，還十分艱苦樸素。每次和媽媽逛街，媽媽總是挑這兒挑那兒，而爸爸卻總是緊跟其后，如果媽媽說(shuō)要買(mǎi)的話，爸爸從不“吝嗇”，每次都是爽快答應(yīng)。而媽媽要為爸爸選一套衣服時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“家里還有兩套呢？不用買(mǎi)�！逼鋵�(shí)，他的衣服都舊了。
這就是我那樸實(shí)而又吃苦耐勞的爸爸，我十分愛(ài)他！
我五年級(jí)作文3
我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。所幸的是，在擦肩的時(shí)刻，我們記住了彼此。如果我的微笑點(diǎn)亮了你，在你去的路上多出一盞燈，那么我也會(huì)感覺(jué)溫暖。
我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。所幸的是，在擦肩的時(shí)刻，我們記住了彼此。如果我的微笑點(diǎn)亮了你，在你去的路上多出一盞燈，那么我也會(huì)感覺(jué)溫暖。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。人生在世亂難覓、友情難求。但一旦獲得，請(qǐng)你用生命來(lái)呵護(hù)，用心靈來(lái)珍惜！
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹(shù)苗，我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。
音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬模粋�(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片。
我五年級(jí)作文4
人人都有愿望，我也有我自己的愿望。有人的愿望是成為一名耀武揚(yáng)威的巡警，有人的愿望是成為一名學(xué)識(shí)淵博的教師，而我的愿望是成為一名呼吁人類愛(ài)護(hù)大自然的宣傳員。
綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，流水清澈，鳥(niǎo)兒在這里翱翔，魚(yú)兒在這里嬉戲，�。《嗪孟褚桓边B綿不斷的畫(huà)卷��！涼爽的清風(fēng)卷著清新的泥土味兒迎面而來(lái)，芬芳撲鼻，令人心曠神怡，到處詩(shī)意盎然！
可是，這一切都好像夢(mèng)境一般，為了使新家園更富裕、更美好，人們打算在這里建一所工廠�！稗Z隆隆”，掘土機(jī)將花草與泥土混在一起，牽連不斷地刨起，“咔嚓”，那原本枝繁葉茂的樹(shù)應(yīng)聲倒地，油亮卻失去光澤的樹(shù)葉兒嘩啦啦地響著，仿佛在低聲哭泣。人們又將工業(yè)廢水倒入小河內(nèi)，小河好像披上了一件五彩綢緞，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒嫩粉，一會(huì)兒淡藍(lán)，一會(huì)兒血青，還散發(fā)著一股難聞的怪味兒……
這一切都是怎么了？！人類為了自己的利益，不惜血本地利用大自然，使那蔚藍(lán)的星球不再美麗，都是被污染的環(huán)境。
照這樣接下去，再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)的水將會(huì)使人類的眼淚；發(fā)現(xiàn)的綠色便只可能是將要干枯的仙人掌；呼吸的空氣也只會(huì)是已超過(guò)污染指數(shù)的有毒氣體……
所以，我要喊著口號(hào)，呼吁全世界的人類，擴(kuò)大宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的規(guī)模，加嚴(yán)有關(guān)愛(ài)護(hù)環(huán)境的相關(guān)法則。
為了使天空更藍(lán)，湖水更清，草兒更綠，花兒更艷，歡笑更多，呼吸的空氣更鮮新。從現(xiàn)在做起，從自我做起，植樹(shù)造林，凈化水原，是我們的家園更美好！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還等什么，快與我一起愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
我五年級(jí)作文5
我的奶奶年過(guò)花甲，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)不知從哪天起陸續(xù)變白。她是個(gè)農(nóng)民，盡管年紀(jì)不小了，還經(jīng)常在田里干農(nóng)活，皮膚被曬得黝黑發(fā)亮，陽(yáng)光下，與銀發(fā)形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚(yú)尾紋深深地刻在額頭和眼角，見(jiàn)證著她的辛勞。
奶奶是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次，奶奶帶著我到超市買(mǎi)東西，耳畔傳來(lái)男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見(jiàn)馬路上，有個(gè)身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個(gè)裝過(guò)奶粉的空鐵聽(tīng)，里面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來(lái)人就不多，停下來(lái)聽(tīng)他唱歌、給錢(qián)的更少。我正往前走，奶奶停下來(lái)，二話不說(shuō)，把錢(qián)包打開(kāi)，拿出十元錢(qián)彎下腰放到他的乞討箱中。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么要把錢(qián)放在這個(gè)箱子里啊!”奶奶說(shuō)：“人不是到了萬(wàn)不得已的地步，不會(huì)上街乞討的。他也有面子，有尊嚴(yán)，想用自己的歌聲換點(diǎn)報(bào)酬，丟錢(qián)給他，多丟人家的面子啊�！毕氩坏剑棠虒�(duì)一個(gè)沿路乞討的人如此關(guān)懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動(dòng)了，奶奶真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動(dòng)地拿出零花錢(qián)捐。
我五年級(jí)作文6
我的名字叫楊宵婉，是一個(gè)有時(shí)會(huì)沖動(dòng)過(guò)頭，愚蠢過(guò)頭的一個(gè)很單純的女生．我生于1993年2月6日．我的家庭對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很幸福．爸爸是一個(gè)心胸狹窄，做事情蔻蔻粑粑的，沒(méi)事就發(fā)脾氣，對(duì)家里的一切都不滿意，而且還是一個(gè)大懶蟲(chóng)；媽媽則是一個(gè)善良大方，而且還聰明有心機(jī)的一位好母親和一位好妻子；爺爺是一位已退修的老干部，但在５年前，他因?yàn)樾呐K病發(fā)作而離開(kāi)了我，直到５年后的今天，我還會(huì)經(jīng)常的想起在５年前爺爺在關(guān)心我，和我聊天，和我嬉戲的情景，想著想著就會(huì)掉下眼淚．爺爺離去的那一天，是我終生難忘的一天，爺爺所對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，和他的眼神；奶奶是一個(gè)整天想著怎么和我媽咪吵架的老太太．我就是在她們倆個(gè)的吵架聲中長(zhǎng)大的!
我的個(gè)性有時(shí)很怪，但有時(shí)變的也很怪，就連我都不認(rèn)識(shí)自己了．有的時(shí)候我會(huì)問(wèn)我的好友們：我是一個(gè)什么樣的人呢？她們和總是會(huì)告訴我：你很可愛(ài)，又很堅(jiān)強(qiáng)，做事又很認(rèn)真．每次我問(wèn)她們，她們都會(huì)這么說(shuō)，可我卻不這么認(rèn)為．因?yàn)椋谖业男睦�，我總是覺(jué)得我是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)成事不足，敗事有余的家伙!
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就通了電子琴八級(jí)，就在考級(jí)的那個(gè)月，我又同時(shí)的把九級(jí)的樂(lè)曲也學(xué)完了．所有聽(tīng)過(guò)我彈琴的人都說(shuō)我彈的很好聽(tīng)，但是我總是覺(jué)得我根本沒(méi)有向她們所說(shuō)的彈的那么好．這件事我也跟媽咪說(shuō)過(guò)，但是她總是聽(tīng)不明白我的意識(shí)．至從電子琴不學(xué)了開(kāi)始，我就變得不管做什么事情都對(duì)自己不滿意，總是覺(jué)得做事一定要做到十全十美，要不就不做．
這就是我，一個(gè)連我都不認(rèn)識(shí)我的我！
我五年級(jí)作文7
我家有4口人：爸爸、媽媽、奶奶和我。我的家人都是“迷”，你不要誤會(huì)，我說(shuō)的“迷”是對(duì)某東西的喜愛(ài)哦。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
首先，說(shuō)說(shuō)我的老爸，說(shuō)起老爸，他可是人“電腦迷”。等等，這可不是研究電腦，而說(shuō)的是他天天和電腦好像親兄弟一樣，他的業(yè)余時(shí)間就是跟電腦在一起。在網(wǎng)上，他看看新聞、評(píng)論，觀察觀察股票行情；有時(shí)候還玩玩游戲，可自在了。
再說(shuō)說(shuō)老媽嗎，她是個(gè)十足的“網(wǎng)購(gòu)迷”。老爸不用的時(shí)候，媽媽就在網(wǎng)上買(mǎi)東西，除了買(mǎi)一些生活用品外，還在網(wǎng)上買(mǎi)衣服、書(shū)……我可真有點(diǎn)佩服我的老媽，她在網(wǎng)上什么東西都能夠買(mǎi)到。當(dāng)然，我的老媽有時(shí)候也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，來(lái)不斷充實(shí)自己。
接著，是我的奶奶，她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”和“勞動(dòng)迷”。多吧，我給你一一道來(lái)。先說(shuō)“京戲迷”，每當(dāng)閑著的時(shí)候，她就會(huì)哼一段京劇，有時(shí)還會(huì)跟電視戲曲節(jié)目學(xué)習(xí)呢！再說(shuō)“電視迷”，奶奶所關(guān)注的電視節(jié)目，每天雷打不動(dòng)都要準(zhǔn)時(shí)收看，就連吃飯，也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動(dòng)迷”，這可有說(shuō)頭了。奶奶非常能干活，她一早起來(lái)就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會(huì)兒，她絕對(duì)會(huì)一口拒絕的。
最后就是我了。我是個(gè)小“書(shū)迷”。每天，我都要看非常長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，有時(shí)，我會(huì)看到晚上十點(diǎn)鐘都不舍得放下書(shū)。不過(guò)，換句話說(shuō)，媽媽給我買(mǎi)那么多書(shū)，而且各種類型的書(shū)都有，我也應(yīng)該多看書(shū)，從中汲取更多的養(yǎng)分。
這就是我的一家人，我非常愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我。
我五年級(jí)作文8
我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的�？匆�(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，然而你，給予了它們?nèi)俊?duì)于海底世界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，你然而我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來(lái)到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂無(wú)慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽，在我傷心的時(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。
我五年級(jí)作文9
記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開(kāi)，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)著哥哥說(shuō)道：“哥哥，能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不行，你太小，不�?huì)玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦�！备绺缟駳獾鼗卮鹞摇２痪�，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門(mén)上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門(mén)上了。
第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來(lái)，但它們又緊緊地吸在了一起，再費(fèi)力地扳開(kāi)，又吸住了，真有趣！第三次扳開(kāi)，我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒(méi)用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來(lái)的地方。
哥哥放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，大聲詢問(wèn)我。我一看冰箱門(mén)，確實(shí)不見(jiàn)了，不知是怎么回事。哥哥越說(shuō)越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來(lái)了。見(jiàn)到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，見(jiàn)到我流淚，忙問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爺爺知道后，大聲訓(xùn)斥哥哥：“磁石是我拿掉的'，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問(wèn)清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了�！备绺缏�(tīng)了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸在一起了�！笨粗乙荒樀拿悦＃绺鐔�(wèn)爺爺拿來(lái)石頭對(duì)我說(shuō)：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對(duì)著北極，就會(huì)相吸；如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥�！闭f(shuō)完，哥哥給我做了一個(gè)示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
我五年級(jí)作文10
我的家是一個(gè)充滿生氣的家庭，別看我們周一到周五“死氣沉沉”的，可是一到周六周日我們便活躍起來(lái)。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
周六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)“殊死搏斗”我爸軍長(zhǎng)擺在前面，開(kāi)始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因?yàn)槲业恼◤椩诤竺妗０职诌�是中計(jì)了，但我也是去了一個(gè)軍長(zhǎng)。我太大意了，失去了一個(gè)司令，結(jié)果節(jié)節(jié)敗退，盡管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認(rèn)輸，但是心里又出現(xiàn)了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，說(shuō)：“我的水彩筆沒(méi)水了，要再買(mǎi)一盒！”“不行！”媽媽說(shuō)，“可以買(mǎi)些墨水來(lái)配色！”沒(méi)辦法，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，媽媽對(duì)我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以后再也不能夠這樣了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我想做一個(gè)雞毛毽子，可不會(huì)做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終于做好了一個(gè)做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節(jié)那天，我送給媽媽幾只千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福，并且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂(lè)，媽媽也快樂(lè)。那一天，是家里最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂(lè)。
周六周末，我們一家都坐在沙發(fā)上，一邊聊天，一邊收看著精彩的電視節(jié)目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲业募依镉腥齻�(gè)角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵(lì)的那種東西，便是愛(ài)。
我五年級(jí)作文11
爸爸媽媽，你們可曾明白，女兒有許多的話想對(duì)你們說(shuō)。
還記得我讀幼兒園時(shí)嗎？那時(shí)，你們從未接送過(guò)我，讓我一個(gè)人走在孤獨(dú)的街道，看著周圍的小朋友潛在父母的手蹦蹦跳跳，你們可曾明白，那時(shí)的我就是多么想哭，但我沒(méi)有，因?yàn)槲颐靼啄銈児ぷ髅�，無(wú)法接送我，所以我只能一個(gè)人回家，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
在記憶中，那段時(shí)光最厭惡上學(xué)和放學(xué)，因?yàn)槲矣忠粋�(gè)人走那條記憶中好長(zhǎng)好長(zhǎng)的孤獨(dú)的街道，又要一個(gè)人承受想哭的沖動(dòng)。當(dāng)我一個(gè)人應(yīng)對(duì)眼前好長(zhǎng)好長(zhǎng)的街道時(shí)，已經(jīng)在心里無(wú)數(shù)次的埋怨你們，卻又不得不踏入那條沒(méi)有父母的街道。
長(zhǎng)大以后，我開(kāi)始慢慢厭煩你們，經(jīng)常和你們對(duì)著干，而你們只能搖頭嘆息，我卻不以為然，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我從幼兒園起就失去了父母的愛(ài)。
直到那天，我從網(wǎng)上看見(jiàn)，一個(gè)大學(xué)生離開(kāi)父母獨(dú)自生活后，竟然連書(shū)包都不會(huì)整理；一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)都就是父母幫她剝雞蛋，當(dāng)他自我一個(gè)人拿著一個(gè)雞蛋時(shí)，竟在想：這個(gè)雞蛋沒(méi)縫，怎樣剝？；一個(gè)小孩不留意和母親走散，坐在地上哭，警察走過(guò)來(lái)問(wèn)，他說(shuō)他找不到家，其實(shí)他坐著哭的地方離她家中間只隔了一條胡同，不到一百米！
我被震撼了！原先自我一向想要的父母的愛(ài)竟就是這樣！原先你們?cè)谖矣變簣@就是看似冷漠的行為經(jīng)教會(huì)了我獨(dú)立！以致于我五歲做飯，六歲炒菜，七歲便會(huì)所有家務(wù)，而這些竟就是那冷漠行為教會(huì)的！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，多謝你們，如果不就是那冷漠的愛(ài)，此刻的我就應(yīng)不會(huì)任何一樣家務(wù)，跟別談獨(dú)立！爸爸媽媽，多謝你們給了我冷漠的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，多謝！
我五年級(jí)作文12
每當(dāng)看到落葉，我就想起了我的爸爸，如今，爸爸已經(jīng)到外地做生意去，許久沒(méi)回來(lái)了。爸爸關(guān)心照顧我，是一位盡職的好爸爸。
秋天，落葉了，遍地都是。爸爸在這樣的季節(jié)仍堅(jiān)持送我上學(xué)。他騎著那輛自行車，一蹬一蹬地接送我。一天清晨，爸爸早早起床，干活燒飯。待我吃完飯，做好準(zhǔn)備后，爸爸又與平常一樣拉出那輛破自行車�！鞍职郑墼谫I(mǎi)輛車好嗎？”我看著爸爸。的確，這輛破自行車太舊了，騎起來(lái)很費(fèi)力氣，更別說(shuō)載人了�！岸鞫鳎⒆�，乖，再堅(jiān)持幾天，爸爸一定買(mǎi)最好的車，載你上學(xué)去！”爸爸嘴角微微向上翹，那張布滿皺紋的臉笑了�！皝�(lái)，上車吧！戴好帽子，別凍著了�！卑职执呶�，朝我揮揮手�！芭丁！蔽胰齼刹绞炀毜乜缟献孕熊��！俺霭l(fā)！”自行車發(fā)出“嗞嗞”的聲音慢慢前進(jìn)。不知道是車子不好還是爸爸沒(méi)力氣了，每次我們的車子都老被三輪車追上。爸爸還老樂(lè)觀地說(shuō)什么“慢點(diǎn)，安全呀！”一路上，秋風(fēng)刺骨，我躲在爸爸背后仍能感到寒冷，也不知道爸爸冷嗎？“孩子，快到了，看，不慢吧！才這么短時(shí)間！”“這還不算慢？那世界上就沒(méi)有‘慢’這個(gè)詞了。”“好，好，我下次努力，爭(zhēng)取快一點(diǎn)可以了吧！”“這還差不多�！蔽倚睦锬钸吨��！霸僖�(jiàn)了，兒子�！薄鞍职衷僖�(jiàn)！”爸爸向我揮手，臉上總掛著一絲笑容。爸爸轉(zhuǎn)身回去了。卻打了一個(gè)噴嚏，啊，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)爸爸渾身發(fā)抖，縮著身子，吃力地回到家……
如今，家里有了汽車、摩托車，我也長(zhǎng)大了，能自己一個(gè)人走了。可是爸爸還是時(shí)不時(shí)要送我。這就是那關(guān)心、照顧我的爸爸。
我五年級(jí)作文13
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒(méi)人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長(zhǎng)龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒(méi)辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母?jìng)鬟_(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽(tīng)到敲門(mén)聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇。也就這時(shí)在書(shū)桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國(guó)作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢(qián)至上的情景。我漫游書(shū)中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢(qián)數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來(lái)。
我全身心的投入到讀書(shū)中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺(jué)不一樣：沒(méi)了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋@只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無(wú)論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書(shū)，我便揮揮手，對(duì)他們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”
我五年級(jí)作文14
推開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會(huì)兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí)，陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒(méi)讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí)，老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè)，看到我不舒服的樣子，問(wèn)：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼�！薄澳悄憔驮诎嗌闲菹�，不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應(yīng)該，越想越感到慚愧。
下午的語(yǔ)文課上，老師講得生動(dòng)極了。這時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō)：“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí)，他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題，精神可佳�！边@時(shí)，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤，老師原諒了我。
這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
我五年級(jí)作文15
我五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了好多東西，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、自己梳頭、自己去購(gòu)物。最重要的是我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。五年級(jí)了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒(méi)變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購(gòu)物�！蔽抑�，聽(tīng)到這些話，就如同聽(tīng)到了——我，長(zhǎng)大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。
我五年級(jí)了，已經(jīng)不是那個(gè)整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會(huì)吃“老鷹”銜來(lái)的食物了；已經(jīng)不是那個(gè)看書(shū)就打瞌睡的小孩子了。我，長(zhǎng)大了，五年級(jí)了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對(duì)著書(shū)本說(shuō)一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語(yǔ)老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書(shū)看懂了；復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了！我會(huì)生活自理了，一切的一切都是我自己的責(zé)任了！
我五年級(jí)了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會(huì)漏水的，而是媽媽新買(mǎi)的“畢加索鋼筆”了。在這個(gè)年度里，好像什么都變了，沒(méi)變的，只有老師和同學(xué)了！
“丁老師要被調(diào)走了�！闭f(shuō)這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語(yǔ)文的丁老師，要離我們而去，每個(gè)人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個(gè)人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒(méi)變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒(méi)變，不是嗎？
五年級(jí)了，我們都長(zhǎng)大了，每天下課一起玩耍的同伴沒(méi)變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒(méi)變。
我五年級(jí)了！
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