關(guān)于五年級(jí)寫景作文（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 1
前不久，我有幸到向往已久的青島海濱玩。
清晨，我踩著軟綿綿的沙灘，朝遠(yuǎn)處眺望。初升的太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，剛露出半邊臉就拿出畫筆來，把大海抹紅了一大半。海鷗也披上紅色的`紗衣，鷗鷗地叫著，好像在向大海行禮，向觀海的人們問好。它們一群群地跟著“嘟嘟”響的漁船飛向遙遠(yuǎn)的海平線。海水躺在巨大的搖籃里小眠。它親吻著巖石，還哼著美妙動(dòng)聽的樂曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕滑過鋼琴的鍵盤。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地走著。不知過了多久，一陣涼風(fēng)吹來，我不由打了個(gè)寒顫。哦，漲潮了。只見灰蒙蒙的天水匯合處，抖開了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來。頓時(shí)，大海原先的溫柔、恬靜沒了蹤影，它像一頭發(fā)怒的獅子。浪一頭撞在巖石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整個(gè)大海成了一個(gè)萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。我忽然看到一點(diǎn)螢火蟲似的光亮，啊，那是一條小小的漁船。漁船在波濤中顛簸，只見它從浪尖上飛起，霎時(shí)跌入浪谷，又從谷底躍起頑強(qiáng)地前進(jìn)。那是一條漁船，還是一只海燕？我久久地望著……
五年級(jí)寫景作文 2
暑假，我們?nèi)デ嗪：瓮�，青海湖的湖水碧綠，清澈明亮，里面有珍貴的湟魚，它受國(guó)家保護(hù)，現(xiàn)在已經(jīng)吃不到了，水上還有各種水鳥 ，抬頭看天，藍(lán)天白云倒映在湖水中，白色的云朵各種各樣，有的像小花、有的像小狗、小羊、還有的像大公雞，很是漂亮。
湖邊有白色的牦牛和膘肥體壯的高頭大馬，有黑色有棕色，還有白色。環(huán)青海湖邊是一望無際，黃澄澄、香噴噴的油菜花。大家都興奮地跑進(jìn)了花海里照相留念。路邊還有許多的養(yǎng)蜂人，擺著很多蜂箱，蜜蜂都在油菜花地里采花蜜。養(yǎng)蜂人把它們做成蜂蜜、蜂皇漿和花粉，在湖邊出售。媽媽還買了一瓶蜂蜜。
湖邊有好多飯店，晚飯我們吃了一只烤全羊，一只1000多，肉質(zhì)細(xì)軟、外焦里嫩，放了很多調(diào)料，有鹽、有胡椒粉、有辣椒面、有孜然、聞著味道就流口水，烤好的.肉上放了幾把小刀，可以自己動(dòng)手，喜歡那一塊兒切著吃，香噴噴的可好吃了。雖說是夏天，但飯店的屋子里還生著火爐子 比我的家鄉(xiāng)冷多了。
除了飯店，湖邊還有許多牧民搭的蒙古包，上面畫有漂亮的圖案，院子里還飄著五顏六色的彩旗。晚上我們就住進(jìn)了蒙古包，一個(gè)蒙古包200元，有三張床墊，蒙古包里有電褥子、燈、水壺，里面的溫度很低，爸爸說才有8度，媽媽給我準(zhǔn)備了暖和的睡袋，躺在里面真舒服�。�
大美青海湖真是太美了，有機(jī)會(huì)我還要再來。
五年級(jí)寫景作文 3
不知道為什么，我每次坐車都暈，所以從來就沒有回過家鄉(xiāng)，有一次媽媽說困難要克服，要帶我去外婆家。雖然我很害怕，但是我知道，困難要克服的，就是因?yàn)閶寢尩倪@一句話，讓我鼓起勇氣去外婆家。
在外婆家中間有一條小河。幸好，在外婆家對(duì)面的我們，中間有一座木頭做的橋，橋雖然歪歪斜斜的，但是很穩(wěn)固。因?yàn)闃蛳掠心绢^支柱。在小河的下面，有許多的小鵝和魚在河底下面玩耍著。魚兒似乎在玩捉迷藏，則鵝便扎在水中覓食。
過了小橋就會(huì)看見通往外婆家的小路。在小路的兩旁有許許多多的榕樹，因?yàn)槟菚r(shí)榕樹還沒到茂盛的時(shí)期，所以它不能向我展示它那茂盛的.枝葉。
走過小路，兩旁就會(huì)有兩塊大菜地。菜地上種著金黃色的鳳仙花、翠綠的蔥、綠色的大白菜等等。特別是那金黃的鳳仙芯上有一只只小蜜蜂在那兒采蜜。味道那陣陣清香。
到家了。屋子上貼著一張張瓦片，窗戶十分的寬大。我忽然聞到外婆燒的一道道拿手好菜，便大喊一聲：“外婆！我回來啦！”外婆便說：“好，快來吃飯啊，今天煮的都是你愛吃的。”
我吃完了飯便出來走走。我約了在家鄉(xiāng)的好朋友在小河邊玩耍，在河邊，我撿起一顆鵝卵石投向河中，看著那一個(gè)個(gè)波紋。
家鄉(xiāng)真美�。�
五年級(jí)寫景作文 4
夏天的一個(gè)夜晚，我來到一個(gè)翠綠的如翡翠一般的草坪上欣賞夏夜美景。
我躺在草坪上，仰望星空，只見星星閃閃爍爍，像頑皮的小孩子眨著眼睛。閉上眼，只聽得見蟋蟀唱的那首動(dòng)聽的歌曲。
一陣微風(fēng)吹過，我感覺夏哥哥在撫摸我的臉頰，小草扭動(dòng)著腰肢，美麗的鮮花歡快地跳起舞來，小樹也高興地唱起歌來，“沙沙沙”“沙沙沙”這聲音就像是美妙的旋律。
蟬在樹上聽到蟋蟀的歌聲，也不示弱，“知了”“知了”地唱起歌來，與清風(fēng)明月應(yīng)和著。小螞蟻們也閑下來了，在草地上悠閑地漫步。這個(gè)翠綠的草坪一瞬間就變成了生動(dòng)的舞臺(tái)。
來到池塘邊，只見一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷地開放著，荷葉在池水上漂浮著，就像一片片翠綠的屏障，保護(hù)著水池底下的.蓮藕。水池下，有的小金魚靜靜地不游也不動(dòng)，我想它們不是睡著了，就是在享受著大自然難得的靜謐睡著了；也有精力充沛的，玩耍了一天還不知道疲倦，還在水中歡快的暢游，像是在比賽游泳的技術(shù)，更為這寧?kù)o的夜晚增添了更多的生動(dòng)。
陶醉這迷人的夏夜里，媽媽催我回家了。依依不舍地告別可愛的魚兒，經(jīng)過草坪的時(shí)，我十分驚訝，蟋蟀和蟬竟然也不甘寂寞，歡快的奏起了了“二重奏”。
真是一個(gè)最最最迷人的夏夜！
五年級(jí)寫景作文 5
也許是由于媽媽的名字里有一個(gè)霞字的緣故吧，所以從小我就對(duì)那艷麗無比的晚霞情有獨(dú)鐘。
晚霞的顏色是紅艷的，氣氛是熱鬧的�？纯催@里的天空，像正在燃燒的火焰，看那邊飄過來的晚霞，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來，這時(shí)候感覺像整個(gè)身子被火焰所包圍，那顏色有大紅、橙紅、金黃……就算把全世界最鮮艷的`顏色都灑上去，也沒有晚霞這么絢麗、動(dòng)人……
我雙手托著腮，注視著眼前的美景。它像什么呢？像彩虹？不！它比彩虹更神秘。像花朵？不！它比花朵有朝氣。像一位有活力的小姑娘？對(duì)！它就像一位小姑娘！因?yàn)樗谢盍筒纳鷻C(jī)。
這時(shí)，晚霞悄俏有了變化。瞧！有幾匹駿馬，在天邊上飛馳著，似乎在比誰跑得快……看著看著，我自己仿佛也變成一片晚霞。天空是我的舞臺(tái)，我盡情地在這片蔚藍(lán)色的舞臺(tái)上展示著各自的風(fēng)采，頓時(shí)，整個(gè)天空絢麗多彩。
隨著時(shí)問的流逝，晚露緩緩地向我們招手說再見，消失在了天的盡頭，我心中涌起無限的不舍。
五年級(jí)寫景作文 6
1月31日晚上，出現(xiàn)了150多年才出現(xiàn)一次的奇觀：月全食+藍(lán)月亮+紅月亮！
這一天上午，哥哥就興奮地告訴我這個(gè)消息，我趕緊上網(wǎng)一搜，還真的有這種奇觀！而且最佳觀看時(shí)間是8點(diǎn)多到10點(diǎn)多，長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多小時(shí)呢！在這一天，因?yàn)樵铝岭x地球更近的原因，月亮?xí)�，更亮。不過，紅月亮指的是月全食之后，地球大氣層吸收的紅色反射到月球表面呈紅色的顏色，這倒是沒錯(cuò)，但藍(lán)月亮指的是一個(gè)月中兩次滿月，第二次滿月就被賦予了這個(gè)詩(shī)意的.名字：藍(lán)月亮。不過就算沒有藍(lán)色的月亮，也非常值得觀看�。�
下午的時(shí)候，我就跟小綿羊和郭嘉盛約好了去看月亮，小綿羊的媽媽也去。因此，在7點(diǎn)50多的時(shí)候，我就下樓去找郭嘉盛與他看月亮，畢竟太早也沒什么看的，但是郭嘉盛磨磨唧唧的，速度很慢，使得在下面的哥哥都催我們了。
下去之后，隔著10多層高的居民樓都擋不住月亮的光，使得我激動(dòng)的心情變得更加興奮。當(dāng)我們跑過去，見到月亮后，月亮確實(shí)非常亮，差不多是平常的2倍，而且已經(jīng)少掉了60%,少掉的這60%還隱隱約約看得見。
小區(qū)的廣場(chǎng)上堆滿了人，不光有許多小朋友，還有許多的大人也來觀看這一奇觀。我們和這些小朋友到了視野更加開闊的池塘上觀看，我還帶了手機(jī)，準(zhǔn)備拍下這一奇觀。慢慢地，慢慢地，月牙的弧度越來越大，但是郭嘉盛卻帶著我去拿望遠(yuǎn)鏡去了，渣渣航也跟了過來，結(jié)果卻沒找到他的望遠(yuǎn)鏡，等我們?cè)龠^去時(shí)，月亮就變成紅的了，不過并不是很紅，但我們還是興致勃勃的觀看。后來，我們回去了一趟，還在途中錄了視頻，非常搞笑，到了10點(diǎn)多，我和渣渣航就回去了。
這次奇觀，全世界許多地方都能觀看到，與我一同觀看這一奇觀的人不在少數(shù)，這其中，是否有你呢？
五年級(jí)寫景作文 7
今天是3月25日，春風(fēng)和煦陽(yáng)光明媚，在老師的引導(dǎo)下，我們漫步東風(fēng)小學(xué)，認(rèn)識(shí)了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……
走進(jìn)校園，我第一個(gè)映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國(guó)花，聽到老師的話，我對(duì)他產(chǎn)生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時(shí)，老師先讓我從遠(yuǎn)處觀察，我仔細(xì)向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹干枯如柴，每條樹上長(zhǎng)著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。有的會(huì)長(zhǎng)成花蕾，有的就會(huì)帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前仿佛出現(xiàn)了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團(tuán)錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
櫻花樹下的小花園里，長(zhǎng)著一種奇怪的植物，它的全身長(zhǎng)滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑�？墒�，老師讓我們走近它，仔細(xì)的觀察，接近后才發(fā)現(xiàn)枝條有粗有細(xì)，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長(zhǎng)的很粗壯，而細(xì)的`枝條是綠色的，刺長(zhǎng)的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發(fā)現(xiàn)，那些綠色的枝條上，還長(zhǎng)著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會(huì)長(zhǎng)成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會(huì)變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個(gè)花的名子叫月季花。除了冬天，這個(gè)花會(huì)每月開一次，所以才叫月季花呢！”
轉(zhuǎn)過身，老師又指著那邊讓我們看，這時(shí)，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽(yáng)，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長(zhǎng)著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別？聽了老師的話，我又仔細(xì)的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個(gè)時(shí)候，老師才告訴我們，這個(gè)植物叫白玉蘭，是先開花，再長(zhǎng)葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_放的時(shí)，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了。
操場(chǎng)四周，還有許許多多的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹葉頑強(qiáng)的留在上邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)干枯的枝條上也長(zhǎng)出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經(jīng)是鮮嫩的綠液，而操場(chǎng)西北的那棵梧桐樹，大自然好象對(duì)它情有獨(dú)鐘，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當(dāng)其他梧桐樹在睡覺的時(shí)候，它長(zhǎng)出了葉子，當(dāng)其他梧桐樹長(zhǎng)出了葉芽的時(shí)候，他的葉子已經(jīng)慢慢的變大……
今天，我還認(rèn)識(shí)了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國(guó)槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的慢慢的告訴你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里，朋友們，快來東風(fēng)小學(xué)看春天吧”。
五年級(jí)寫景作文 8
我們的校園充滿活力和歡樂。走進(jìn)校園大門，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前。在大操場(chǎng)的對(duì)面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著蜿蜒的小路走，一棵參天大樹矗立在你眼前，樹枝上的樹葉親切地向你招手。大樹左側(cè)立著四塊石碑，每塊石碑上都刻有《論語》年的'經(jīng)典名句。它告訴我們做人的道德。每塊石碑之間種了許多小花，這里一簇，那里一簇，使石碑更加莊嚴(yán)。這是我們的夫子園。
紫月花園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那里有許多紫藤花。春天到了，說花園里開滿了花，鳥兒在空中歌唱，紫藤的花蕾突然像一個(gè)淘氣的孩子出現(xiàn)了。左右看看，四下看看，好奇看看。也許它正在看它的同伴是否出來了。旁邊的大樹也長(zhǎng)出了新的嫩葉。每個(gè)人都很高興在夫子園玩耍。夏天來了，說花園美。參天大樹欣欣向榮，紫藤花蕾綻放，散發(fā)出沁人心脾的清香。大樹茂盛的枝葉給走廊帶來一絲涼意。午休時(shí)，學(xué)生們來到長(zhǎng)廊看書和下棋。微風(fēng)吹過樹梢，讓人神清氣爽，愜意無比。秋天是果實(shí)芬芳的季節(jié)，紫藤花上結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹的葉子被秋風(fēng)染紅變黃，落在地上變成厚厚的地毯。那些仍然掛在樹梢上的樹葉使大樹更加多彩。冬天來了，滿地都是雪花，散落在夫子園里，銀發(fā)樹十分蒼勁。紫藤花也披著銀袍，和大樹一樣美。
校園里的孔子花園給了我們更多的快樂，讓我們的校園充滿了青春的活力。我愛我們的校園，更愛我們的夫子園！
五年級(jí)寫景作文 9
春天是所有季節(jié)中最美麗的季節(jié)。
今天，天氣晴朗。我和媽媽去紅梅公園玩。我穿著一件紅色毛衣，下面是一條紅色和白色的小裙子。從遠(yuǎn)處看，它像一件連衣裙。太美了！
在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)了很多花，包括柔弱美麗的桃花。美麗的海棠；盛開的月季.真的.是春暖花開�。�
在公園里，哇！多美的景色��！柳樹是綠色的，可以當(dāng)柳帽子；河水清澈見底，像一條透明的玉帶；幾朵五顏六色的梅花還在盛開，就像梅花的海洋；玉蘭美麗大方，就像一個(gè)心地善良的姑娘向我點(diǎn)頭，向我招手，歡迎春姑娘的到來。
樹上的葉子又嫩又綠，像一把大傘一樣遮住了太陽(yáng)。不時(shí)有幾只小鳥在樹枝上唧唧喳喳，還有幾只調(diào)皮的蜜蜂飛來飛去采蜜，因?yàn)榛ê孟愫妹溃液蛬寢屭s緊去看更多的風(fēng)景。
我看到一棵樹上開滿了花，是白色的，由五個(gè)小花瓣組成。我不知道什么是花，但我認(rèn)為它們很美。我想：可能是櫻花吧！但是，我問了媽媽之后，才知道這不是櫻花，是梨花。梨花真好看。突然，當(dāng)我想起“春風(fēng)家的桃李杏花”這句話時(shí)，我覺得桃李杏花真的很美。雖然梨花不是這些詞中的一個(gè)，但我覺得梨花比梅花更美。
然后，我看到了月季園。我想這里的月季是剛種的。這就是為什么葉子長(zhǎng)了，但芽還沒有出現(xiàn)。去年我也去過這里的月季花園，但是花盛開，風(fēng)景很美，很適合拍照。
�。〈禾欤覑鄞禾�！
五年級(jí)寫景作文 10
陽(yáng)春三月的一天，金燦燦的陽(yáng)光在草坪鋪滿了一條條金線，金線搖動(dòng)著，仿佛在向我招手。
這時(shí)，老媽走到我身邊，說：“這么好的天氣不能浪費(fèi)了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣�！�
我一聽到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進(jìn)車?yán)�。�?dāng)媽媽下來時(shí)，我已等候多時(shí)了。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開啟了，媽媽開著車帶我們來到鄉(xiāng)村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉(xiāng)村小路上，一路奔向花叢中。
田野間一大片一大片油菜花就像一望無際的金色海洋。暖暖的春風(fēng)一吹，蕩起金波。油菜花的桿子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風(fēng)中搖擺�；ㄏ泔h進(jìn)了我的頭發(fā)，我的衣領(lǐng)，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上，鉆進(jìn)花蕊，在里面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說悄悄話呢!
河岸托著柳樹，柳枝垂到水面上，好像在寫字畫畫。水波就像一只橡皮，把它的`字抹去，把它的畫揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創(chuàng)作。
小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來了。白鷺飛起來，像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉(xiāng)，深情地歌唱。
鄉(xiāng)村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不舍的緩緩走向車子……
五年級(jí)寫景作文 11
漸漸的，慢慢的，雨越下越大�！斑诉恕钡臑R起了無數(shù)水花，像瀑布從天而降，猛地向大地?fù)淙�，不，�?yīng)該是向大地攻擊。
過了許久，雨停了，我們到達(dá)了目的地——橫店。
踏入大門，映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子，讓人像是走進(jìn)了連綿不斷的'畫卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的。遠(yuǎn)處的山峰，隱隱約約，云霧繚繞；近處的花草樹木，也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠(yuǎn)處傳來了雞鳴聲，原來在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜，都不干示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。終于分出了勝負(fù)，可另一只還是不服輸，硬想重上舞臺(tái)。
我們又到了影視區(qū)，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個(gè)人從空中“飛”了出來，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態(tài)。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了兩個(gè)稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個(gè)人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，仿佛有一種身臨其境的感覺。
有一句話說：“一朝步入畫中，仿佛夢(mèng)回千年�！笔前�，這一趟就像是走遍了中國(guó)上下五千年。
五年級(jí)寫景作文 12
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來吃。
記得在兩年前的那個(gè)夏天，一放學(xué)，我又如同往常一樣去校門口的小賣部里面去吃冰棍。“哇”！在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家！
這時(shí)，身后傳來一個(gè)小女孩的'聲音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：誰還管起我的事兒來了？于是我就沒好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的小女孩站在那里，她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子，真是可愛！
于是，我就瞬間沒了怒氣，我走過去，問她：“小妹妹，你說垃圾有家？那他的家在哪里啊？”“垃圾筒啊，媽媽說過要把垃圾放到它的家——垃圾桶的，這樣他才不會(huì)孤單�！蔽也挥傻眯睦镆活�，覺得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生，不亂扔垃圾的行為習(xí)慣，我呢，不僅亂扔垃圾，而且還差點(diǎn)對(duì)這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是，我就把冰棍棒和食品袋撿了起來，把它帶回了它的家。
從此以后，我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我，使我在炎熱中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
五年級(jí)寫景作文 13
冬天已經(jīng)來臨許久了。每當(dāng)我將自己置身于冬天里，令我感觸最深的就是冬天的早晨，那是我心中最美麗的景色，也是我心中感受最深的景色。
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的`空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來陣陣歡聲笑語……
這就是冬天的早晨，雖然它存在于那寒冷的冬天里。每每當(dāng)我欣賞冬天的早晨景色的時(shí)候，伴隨而來的還有那屬于冬天特有的寒冷。但是我依舊是愛著冬天的早晨，愛著那美麗的冬天！
五年級(jí)寫景作文 14
我?guī)缀鯋凵狭硕�。沒別的，只是因?yàn)槎煊泻椭C的火，溫暖的陽(yáng)光，飄落的雪花。
雖然沒有鮮花綠草的點(diǎn)綴，但是真心感謝創(chuàng)作者設(shè)計(jì)了冬天。歲月變遷，季節(jié)變遷。沒有冬天的寒冷，也許我們永遠(yuǎn)感受不到春天的魅力；沒有冬天的單調(diào)，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道夏天的變化；沒有冬天的真相，也許我們永遠(yuǎn)無法擺脫秋天的空虛和失望。
我很喜歡冬天的意境，就像一杯苦咖啡。雖然苦，卻有一種撩人的苦澀，讓人懷念。不是嗎？在冬天溫暖的陽(yáng)光下，仿佛回到了童年。躺在父母寬厚溫暖的懷抱里，我可以忘記世俗的羈絆，自由放縱，不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么。冬天，雪落，萬物覆蓋，風(fēng)回，雪茫茫，天地?zé)o聲。我透過漫天飛舞的白色，聆聽著靜謐世界里一切的話語。那時(shí)候我的心被剪成無數(shù)的絲帶，隨著雪花飄來飄去，與天地自然融合。過濾后的靈魂突然變得一塵不染，晶瑩剔透。
冬天就像一首深沉的.詩(shī)，意味深長(zhǎng)，意味深長(zhǎng)。當(dāng)繁華落盡，嚴(yán)陣悄然飛走，留給我們的是莊嚴(yán)和肅穆。一切曾經(jīng)在記憶中變得非常清晰。秋去春來，花開花落，沒有遺憾，只有一絲溫暖。所以，我對(duì)冬天有一種期待，期待永遠(yuǎn)的綠色，永遠(yuǎn)的溫暖。每到陽(yáng)光明媚的冬日，我就推開窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞，與身體相遇感受那份純凈，仿佛置身于浪漫的天堂，處處彌漫著鮮艷的色彩，找不到一絲瑕疵。
五年級(jí)寫景作文 15
在那美麗的運(yùn)河古畔，孕育著一座小城。雖然，它沒有江南春水的美麗，沒有杭州西湖的獨(dú)特，它也沒有桂林山水的奇異，但巍峨的舍利塔，清澈的運(yùn)河都成為它壯麗的風(fēng)景線。
雖說它比不上別的城市，但它擁有這兩種風(fēng)景線一定會(huì)吸引很多的游人。
臨清一座優(yōu)雅的小城市，雖說稱不上城市，但在我們農(nóng)村人眼里也算是一座城市吧！
運(yùn)河吧！長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，有清澈的水，還有一些活蹦亂跳的魚兒。你如果有機(jī)會(huì)在那住上一晚的話。尤其是夏天，特舒服，特涼爽，吹得你都睡不著，較之還知道那里的風(fēng)景有多美呢？我感受過一次這樣好的時(shí)機(jī)，就是08年晚上。我躺在岸邊，準(zhǔn)備入睡，那清澈的運(yùn)河就會(huì)一晃一晃的.聽起來很好聽。慢慢地，你就會(huì)感受到運(yùn)河的風(fēng)景是如此美的。
還有臨清的文字也是不錯(cuò)的。中國(guó)人的文字要求在"橫平豎直"而臨清人寫的文字也恰恰相似。
這也算是一種風(fēng)景線吧！
臨清的春節(jié)，那更是美妙絕倫了。大年30一到，農(nóng)村人貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈籠（表示過的日子紅紅火火）。然后，在去商店買年糕。到了過春節(jié)那天，挨家挨戶去拜年（磕頭）。每年腿都要疼上一陣子。這也表示了每家每戶的人都會(huì)和諧的過日子。我們這些小孩子每個(gè)人手里都會(huì)有一件必要的東西----鞭炮。因?yàn)楸夼谌紵饋?叭。叭"的響，所以形成的風(fēng)景線，勾現(xiàn)在你的眼前。
臨清的美，有很多。它的美無處可在。到哪都會(huì)看到臨清的美麗。不信可以來瞧一瞧。
五年級(jí)寫景作文 16
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準(zhǔn)備每個(gè)季節(jié)都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來了，趕快往地里播種吧。小朋友們?cè)谔镆袄锉寂�，在小溪邊玩耍，大喊：“春天來了，春天來了……�?/p>
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風(fēng)雷護(hù)送著小雨滴來到大地上，大雨從天而降，像一個(gè)巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報(bào)告豐收的'季節(jié)來了，果園里的水果喝足了水，看起來又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長(zhǎng)成了一片壓彎了腰的水稻，農(nóng)民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過后，樹葉越來越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來。
小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當(dāng)作好朋友。
五年級(jí)寫景作文 17
一陣大風(fēng)打在我臉上，我坐在窗邊往外看。剛才照耀在地球上的太陽(yáng)消失了，只留下一片灰色的云，向藍(lán)天飄來。一瞬間，剩下的小藍(lán)空被厚厚的一層深灰色的云所覆蓋。
“啊……”一股更強(qiáng)的.風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，掃過我的桌面，把一張紙吹到地上。拿起報(bào)紙的時(shí)候，期待已久的鈴聲響了。注意到天空變化的學(xué)生興奮地沖出教室，感覺到風(fēng)從他們的臉上吹來。一滴雨吹在我的鼻子上。突然，天空一閃，炸開了，閃電撕裂了云層，震耳欲聾的雷聲立即到來，拉開了傾盆大雨。
剎那間，雨水如瀑布般傾瀉而下，毫不留情地打在水槽上的盆栽上。伴隨著強(qiáng)風(fēng)，毛毛雨很快吹到了每個(gè)人身上，浸濕了我們的衣服。但是這些毛毛雨并不能滅掉調(diào)皮的學(xué)生。地板已經(jīng)變得相當(dāng)滑了，所以每個(gè)人都手肩并肩地從教室前面滑到教室后面。他要摔跤的樣子讓在場(chǎng)邊的朋友們都笑了，但他立即被“滑水道”抓住，挑戰(zhàn)單人滑水。中間有人偷偷從后面推，原來重心不穩(wěn)，他就摔倒了，讓大家哄堂大笑。這時(shí)候大家的心都被那一行雨滴拉了起來，想到這里我忍不住笑得更開懷了。
下課鈴一響，暴雨也停了。它仿佛只是帶給我們歡笑，出現(xiàn)在這寶貴的課后十分鐘。我又看了看窗外。太陽(yáng)和藍(lán)天已經(jīng)收回了他們的世界�；疑奶炜辗路饛奈闯霈F(xiàn)過，消失的無影無蹤，但那十分鐘的笑聲將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心里。
五年級(jí)寫景作文 18
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲，燕子在呢喃，原野也披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽(yáng)光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。
春天的雨像一個(gè)幼童——活潑可愛。每當(dāng)清晨、中午或是傍晚，你會(huì)像一個(gè)活潑可愛的幼童，又哭又笑。哭起來的樣子像一個(gè)淚流滿面的兒童，笑起來卻又像一朵開放在那無邊無際的草原上的野花，很頑強(qiáng)。
春天的風(fēng)像一位小姑娘——溫柔安靜。你吹出的氣，溫柔而清晰。清晨，你是最早起的一個(gè)，你微微的笑起來，慢慢地吹著微暖的風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪�。你十分文靜，不會(huì)像男孩那樣頑皮，追趕打鬧。
春天的風(fēng)不時(shí)會(huì)變成健壯的青年，強(qiáng)勁有力。當(dāng)你生氣的時(shí)候，從你那嘴角露出的`一絲微氣，能把風(fēng)平浪靜的海洋掀起數(shù)十丈高浪，當(dāng)你抿開嘴角露出笑容時(shí)，呼出的那一絲暖氣便能化作天空中的云朵。
風(fēng)雨交加之后，你笑得還是那么的甜美，天空偶爾會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，你會(huì)為大地穿上一件綠色的春裝。
春天，你像剛出生的娃，從頭到腳都是一塵不染的。
春天，你像花枝招展的小姑娘，婉婉地走過。
春天，你像一位無敵的戰(zhàn)士，有著鋼鐵一般的胳膊和腿腳，帶領(lǐng)我們向前沖!
春天，你是文靜的亦是強(qiáng)韌的，你有著豐富的個(gè)人情感，我愛你，春天!
五年級(jí)寫景作文 19
有人說：秋風(fēng)秋雨愁煞人。我卻獨(dú)愛秋天。
秋天，使人心情舒暢、流連忘返。
清晨，晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。縹緲中，讓人感覺一切都是多么神秘莫測(cè)、如夢(mèng)似幻。當(dāng)你漫步在小溪旁溪水淙淙，從清澈見底的溪水中，看得見自己歪歪斜斜的影子，快樂的魚兒在水中自由嬉戲。做個(gè)鬼臉，你就會(huì)覺得自己仿佛就是溪水中的一條魚兒，那種感覺妙不可言。當(dāng)你漫步在樹林間，耳中，鶯歌燕語，此起彼伏；眼前，樹葉上下翻飛、隨風(fēng)而舞。你會(huì)懷疑，是誰在林中舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)？當(dāng)你漫步在山岡、田野間群山巍峨壯麗、田野金黃一片，你會(huì)感覺造物主是如此神圣，如此偉大。涼風(fēng)拂面，柔柔的，癢癢的，向母親的手在輕輕地?fù)崦悖质钦l在搔你的癢+。一切都是如此清新、幽雅，令人心情舒暢、流連忘返。
白天，燦爛的陽(yáng)光普照大地，天高、云淡、風(fēng)清。晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，就像海面上的`朵朵小浪花。沉醉其間，你會(huì)覺得，自己仿佛就是浪花中的一朵，歡呼雀躍，悠然自得。秋天的夜晚更迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起，頑皮的星星在空中快活地眨著眼睛，一閃一閃的，仿佛在朝著人們擠眉弄眼；晚風(fēng)搖曳著樹葉颯颯作響。起舞弄清影，何似在人間？你如果坐在溪邊的青石上，觀看著美麗的景色，那一定會(huì)使你心曠神怡呢。
秋天，五彩繽紛的秋天。
我愛秋天——詩(shī)一樣的秋天。正是因?yàn)橛辛饲锾�，我們的生活才更加美麗，更加多姿多彩�?/p>
五年級(jí)寫景作文 20
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。它可以給農(nóng)民帶來快樂，讓蘋果微笑。楓葉隨風(fēng)起舞�？傊�，她是一個(gè)經(jīng)常帶來驚喜的秋姑娘。
秋天的女孩穿著輕便的衣服來到這個(gè)世界�？炜�！她來了。山上有一片叢林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火紅的海洋。走進(jìn)叢林，許多落葉在優(yōu)美的舞曲中翩翩起舞，悠閑自得，投入大自然的懷抱。叢林邊上還有一大片野菊花，紅色羞澀，黃色燦爛。這些不是秋姑娘的偉大杰作嗎？看，稻田多迷人。黃澄澄廣袤無垠。調(diào)皮的秋姑娘在那里使勁地吹著，金色的'大海掀起了金色的波浪，翻滾著，洶涌著。高粱成熟了，水稻成熟了，所有作物都成熟了。
農(nóng)民的叔叔們高興地收獲他們的勞動(dòng)成果。雖然他們很忙很累，但他們努力工作流下的汗水并沒有白費(fèi)。仰望天空，天空很高，很藍(lán)。成群的鵝排成人字形，喋喋不休地談?wù)撝鼈兊膩砩Ｇ锾旌苊馈?/p>
此時(shí)的果園里，一陣芳香撲鼻。我看到樹葉慢慢落下，一個(gè)蘋果從樹葉里擠了出來，綻開一張笑臉。這是可愛和令人欣慰的。果園里有很多水果，又圓又長(zhǎng)又薄。它們競(jìng)相涌現(xiàn)，每一棵大樹上都掛滿了奇怪的“裝飾品”，光芒四射。進(jìn)入這里，沒有一個(gè)人不被這些美景所吸引。每個(gè)人都悠閑地靠在樹旁，吃著美味的水果。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。秋天給我們帶來快樂。有了秋天，我們就有了這個(gè)美麗的世界！
五年級(jí)寫景作文 21
大雁南飛，金秋到來，許多植物都已凋零，唯有部分幸存下來，就像合歡、楓葉、銀杏、水杉……散發(fā)著清香的梧桐就是其中之一，它還有另一個(gè)名字，就是“懸鈴木”。
在小區(qū)里，就有許多梧桐樹。梧桐是落葉喬木，平時(shí)樹皮呈青綠色。梧桐樹葉與楓葉相似，但是相比楓葉，梧桐就顯得有些碩大；而且楓葉摸上去十分柔軟、比較薄，而梧桐比較堅(jiān)硬、厚，踩在落葉上會(huì)發(fā)出“咔啦咔啦”的聲音。梧桐的花呈淡黃綠色；葉片向外卷曲，雄花的雌雄蕊柄與萼等長(zhǎng)，下半部較粗；雌花的子房圓球形，被毛。梧桐的葉子可以入藥，還能祛風(fēng)除濕、解毒消腫、降血壓。它的木材質(zhì)地十分好，還是制作木柜、樂器的不二之選呢！它還有一個(gè)不可被忽視的能力，那就是——凈化空氣。梧桐可以凈化許多工業(yè)廢氣，在城市街道中無處不見它們的身影。梧桐葉有著一股清香，具有驅(qū)蟲的功能，還可以制成書簽，放在書中，就不會(huì)出現(xiàn)“書蟲”啦！
梧桐樹有著很高的'文化內(nèi)涵。在詩(shī)經(jīng)，大雅的“卷阿”里，有一首詩(shī)寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時(shí)說：“南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，…”在三國(guó)演義第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依�！�
我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價(jià)值；也愛它的文化內(nèi)涵。
五年級(jí)寫景作文 22
寒假我和爸爸媽媽去了海南。我是第一次坐飛機(jī)，心里非常高興，兩個(gè)半小時(shí)到達(dá)海南，飛機(jī)降落“三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。上飛機(jī)的時(shí)候我們還穿著棉襖可到了那里像變了一個(gè)世界“很熱”，我們趕忙換上夏裝，坐上汽車爸爸說：“我們等下就可以看到海啦！”
我們住進(jìn)靠著海邊很大很大的賓館。我一放下行李就和爸爸奔向海邊。一邊跑一邊喊“大海，我來啦！”來到海邊，我驚呆了，大海真大��！放眼望去真的望不到邊。藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云，和大海在一起是多么的`迷人。在沙灘上有很多來自不同地方，不同國(guó)家的游客都在這里游泳，散步曬太陽(yáng)。走在柔軟的沙灘上，海浪一個(gè)接一個(gè)向我打來，我驚叫不已。
接下來的幾天里，我去了很多的景點(diǎn)，有南海觀音廟，天涯海角，鳳凰嶺公園，海底世界，蜈芝州島……還有很多地方。我最喜歡的就是：蜈芝州島，它那里的景色絢麗神奇，十分美麗，我坐船去的，到了那里媽媽和我一起堆沙玩，我做了很多動(dòng)物圖形有：烏龜形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的還有美人魚形狀的等等。堆沙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多不同樣式的貝殼有：扇形的、蝴蝶形的、小號(hào)形的……看得我眼花繚亂。
在海南，不管是走在街道，景點(diǎn)，還是沙灘，都可以看到一棵棵高大挺拔的椰子樹，它們像是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著海南。
這次旅行中，我增長(zhǎng)了許多的見識(shí)海南太美了，我愛海南！我愛大海！我更愛我的祖國(guó)。
五年級(jí)寫景作文 23
夏夜的美麗夕陽(yáng)漸漸落下，迎接夜色的美麗，野田的黑暗籠罩整個(gè)天空，夜深了，明月升起，給單調(diào)的夜空增添了一點(diǎn)生機(jī)，大地瞬間仿佛撒上了銀粉。
在寧?kù)o的黑暗中，美麗地躺在床上，享受著夏夜帶給我們的唯一快樂。夏天的夜晚格外美麗，藍(lán)色黑暗的夜空，大片白云支撐著夜空，顯得格外美麗，嬌艷的月光灑在廣闊的大地上，仿佛灑下溫柔，擁護(hù)外面涼爽的人。夜晚的清風(fēng)來了，為疲憊一整天的人們帶去了疲憊和炎熱，藍(lán)天下，一群人不停地?fù)]舞著蒲公英的扇子。淳樸的笑聲像銀鈴一樣響徹整個(gè)夏天的夜晚。我喜歡在天黑的時(shí)候躺在柔軟的床上。
月光偷偷進(jìn)入我的房間，照亮我眼前的一切，微弱的光線折射在我的眼睛里，安靜溫柔。那一刻，我連眼睛都不眨，怕又跑了，所以很遺憾。我靜靜地欣賞月光獨(dú)特的魅力，聽到窗外回響的蟬鳴、草間鳴叫、溪水潺潺的聲音。我好像在聽有意義的`音樂會(huì)。優(yōu)雅的聲音，精致的樂器，月光下的這一切都是那么珍貴。我知道那是昆蟲和月光合作的演唱會(huì)，特別是屬于他們的演唱會(huì)。我起床后離開了房間月光照亮了我走的路。所以我沿著那月光路走去，伴隨著美麗的音樂仰望夜空繁點(diǎn)的星星，形成了星星。就像孩子們圍著母親一樣圍著月亮。夏夜，這一切都顯得那么美麗，美得讓人窒息。此刻的水，此刻的風(fēng)，甚至此刻的空氣，都被登記為美麗的名詞。
五年級(jí)寫景作文 24
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的`海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡(jiǎn)直和針沒什么兩樣。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過去了，我經(jīng)過這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。
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