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        小學五年級軍訓作文

        時間:2021-09-03 10:52:54 五年級 我要投稿

        精選小學五年級軍訓作文4篇

          在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學五年級軍訓作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選小學五年級軍訓作文4篇

        小學五年級軍訓作文 篇1

          (1)

          露卡西是嘰里呱啦小學的五年級(2)班的學生。這一天,在學校里,她最要好的朋友西卡魯跑來,神秘兮兮的對她說:“嗨,死黨,聽說下下下個星期要軍訓一周哩!

          “真的?!”露卡西半信半疑地問,你這雙順風耳沒聽錯吧?”

          “當然!還要到山里去軍訓,那兒蚊子可多了!

          果然,第二個星期老師就宣布了,和西卡魯說得一模一樣!俺酥猓覀冞要和唔哩哇啦小學的五年級學生一起軍訓。大家要帶好生活用品,最好帶上花露水!崩蠋熣f。

          (2)

          這一天,露卡西帶著一大包東西來到學校,同學們個個都神色慌張,焦躁不安。接著,老師帶著同學上了去山里的車。

          坐了幾個小時的車,總算到了軍訓基地-奧特曼軍訓基地。

          露卡西悄悄問西卡魯:“你喜歡軍訓嗎?”

          “不喜歡!彼f,“大家都不喜歡!

          剛到基地,分配好宿舍,放下行李就要集合,每個人作自我介紹。聽完大家的介紹,那位軍官說:“我叫迪加,大家可以叫我迪加軍官。”

          “哈哈哈!”同學們大笑起來。

          “不許笑!”迪加軍官嚴肅地說。

          于是,軍官和同學們的較量開始了。

          (3)

          解散后,露卡西對西卡魯說:“剛才那個軍官的名字真奇怪。”

          “不奇怪。”西卡魯說,“一班的軍官叫英雄;三班的軍官叫賽文;四班的軍官叫杰克;五班的軍官叫艾斯;六班的軍官叫泰羅!

          哈!

          “集合吃午飯啦!”聽到有人扯著公鴨嗓子在喊,我們趕緊集合。迪加軍官說:“現在我們開始吃飯……等一下,卡西路呢?西卡魯,你去找一下,其他人在這里靜坐!”

          這時候,人人都在抱怨:卡西路這個搗蛋鬼,又跑到哪里去了,害得我們都得等他。

          迪加軍官在房間里走來走去,只要一背對著他們,大家就都悄悄地舔盤子里的飯、菜、湯。他一回頭,大家馬上端端正正地坐好。

          等了好久,西卡魯才拽著卡西路回來。大家都對著卡西路怒目而視。別的班都已經吃好了,就我們班最慢,幸好我們采取了“偷吃行動”。吃好飯,我問西卡魯:“他干什么去了?”

          “他呀!彼f,“拉肚子了,虧本小姐還在廁所門口等他半天,哼!”

          她氣呼呼地走了,肯定是找那小子算帳去了。嗨,這丫頭發(fā)起脾氣來了。

          (4)

          “下午是練習站軍姿!奔虾,迪加軍官說,“現在兩手伸直放在兩邊,站半小時,中間不許動!”

          剛開始,太陽像火一樣烤著大地,把大家烤得暈頭轉向,只能在迪加軍官不注意的時候放松一會兒。

          呼~~真是老天有眼,給面子,馬上用云朵遮住太陽,天氣一下子陰涼了許多。

          “耶!”大家歡呼起來。有人問軍官:“還要站嗎?”

          “不站了!”迪加軍官說。

          “萬歲!”歡呼聲起。

          “但是--”迪加軍官說,“大家要去繞這座村子跑三圈!”

          “?”大家發(fā)出了極度失望的聲音。

          “這個村子大嗎?”卡西路問。

          “有一點兒大!钡霞榆姽僬f。

          不跑不知道,跑了嚇一跳。這個村子豈是一點兒大,分明就是超級大。大家到吃晚飯的時候才全部跑好。

          (5)

          日子過得真快,軍訓很快結束了。大家又回到了學校。這段日子說起來還真讓人懷念嘞。

        小學五年級軍訓作文 篇2

          你們一定會問:今天軍營里怎么來了這么多的娃娃兵?告訴你們吧,這是我們椒江實驗小學五年級的同學,來軍訓啦。幾聲威嚴莊重的喇叭聲響過之后,便舉行了第十四屆兒童警校開幕式。

          開幕式結束后,我們女同學被一位姓高的教官帶去熟悉宿舍。這位高教官的身材并不像他的姓那樣高,是個中等偏瘦的軍人,皮膚比較黑,眼睛小小的,嘴唇卻很厚,看起來挺樸實的。下午,就進入了緊張的訓練狀態(tài)。高教官命令我們立正、跨立、稍息、向右看齊……姿勢必須挺拔,動作必須到位,一直到他滿意為止。很快第一天的訓練就結束了。原來軍訓就這兩下子動作,有什么難的呢。然而,第二天發(fā)生的事讓我不敢說這種大話了。

          第二天早晨,不知誰的鬧鐘在五點左右就響了,寧靜的宿舍一下子變得騷動起來:“我的衣服找不到了!、“誰穿錯了我的鞋子?”……昨晚聽著此起彼伏的呼嚕大戰(zhàn),久久難以入睡,早晨想多睡一會兒都不行,唉!六點鐘嘹亮的軍號吹響了。宿舍里更是一片混亂,同學們搶著往下沖,因為要集合,誰都不想當遲到“兵”?蓱z我那瘦小的身體,幾乎要被她們擠扁了,天哪!我怎么會有這些強盜似的同學。

          今天的軍訓增加了許多動作,如:蹲下,朝左、朝右、朝后轉,齊步走等等,特別是控腿練習,就是一條腿站立,另一條腿前伸并往上抬,而且兩個人面對面互相監(jiān)督,看誰的時間站得長。我剛站立了五秒鐘,就控制不住了,身子成了不倒翁,左右搖晃,兩條腿似乎有千斤重,怎么也站不穩(wěn),好在對面的杜乙蒙跟我是半斤八兩,高教官也沒怎么難為我們。還是耐心地教我們。上午、下午都練這些動作,可惡的太陽一點都不憐香惜玉,直曬得我頭暈目眩,熱汗直冒,忽然我感到渾身無力,很想坐下來歇會兒,再喝一口涼茶。抬頭看看高教官,他的目光比昨天嚴肅多了,我可不敢拿雞蛋去碰石頭。再把求援的眼光投向遠處的老師,老師正用鼓勵的目光望著我們,我咬緊了牙關,使出全身的力氣穩(wěn)住腳步,堅持訓練著。謝天謝地,結束的哨子終于吹響了,不少同學竟歡呼起來,我卻拖著沉重的雙腿,唉!軍訓真是太苦了,我好想回家!可是,想歸想,我才不愿做逃兵呢。

          經過了幾天的訓練,我覺得自己不再那么嬌弱了,先前的那種不舒服早已煙消云散,反而每天吃得香睡得著。五天的軍訓很快就結束了,當我們整理好行李準備回家的時候,還真有點留戀軍營里的生活。

          我想,軍訓的日子一定會成為我一生中最美好的回憶。

        小學五年級軍訓作文 篇3

          星期三到了,我們學校讓我們去參加一次軍訓也叫社會實踐活動。這一次軍訓的時間在3月11日至3月14日,活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地。

          到了活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地,教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服,我就從一個學生變成了一個軍營里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝,教官就開始教我們站軍姿是怎么站的,原來軍姿的雙腳是一個60度的角,雙手并攏展開,貼在褲線兩邊。

          中午到了,該吃中飯了,教官把我們領到餐廳門口說:“只要進了餐廳,你就從一個戰(zhàn)士變成了一個啞巴,否則你們就沒得吃飯了。”我們個個說:“知道了。”然后就陸續(xù)的進了餐廳。進了餐廳后,我還是聽見了一些人在講話,教官就讓我們在餐廳里站著。大約站了半個小時,教官才讓我們吃飯。

          到了晚上四點左右,我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜,就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說:“吃飯的`規(guī)矩還是一樣的,不能講話!边@一次沒有一個人講話了,好像一根針掉下來都聽得見。應該是受了中午的教訓吧!

          就這樣,我們在軍營里過了兩天。到了第三天,也就是最后一天也是最有意義的一天。因為在結營儀式上,教官的領導請來了宋老師,宋老師在每個班里選出了兩領袖來為我們接受到錯的懲罰也就是錯的責任,我們個個都哭了。老師的話,也讓我的母親哭了。

          你們說這樣的軍訓有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?

        小學五年級軍訓作文 篇4

          短短的五天結束了,卻給我留下了難忘的回味。這次的入學教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,留作紀念。

          操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背。

          “吃得苦中苦,方為人上人!绷胰障碌娜雽W教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內涵,體會到挑戰(zhàn)自我極限的快樂!

          從小學到中學,這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態(tài)!一日常規(guī),讓我們明確了一天里的行為規(guī)范;安全教育,培養(yǎng)了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學會了感恩;學科指導,為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下,我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學生進發(fā),也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

          有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠的將來!

          感謝校長的教誨,讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰!

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