【精華】春天的五年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春去冬來(lái),大地復(fù)蘇,萬(wàn)象更新,太陽(yáng)漸漸有了精神,沐浴著世間萬(wàn)物,細(xì)細(xì)的雨滋潤(rùn)著塵封己久的大地,顯得有了新的生機(jī),漸漸活躍了起來(lái),樹(shù)木長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩芽,可謂“天街小雨潤(rùn)如蘇,草色遙看近卻無(wú)”。
可是,繁重的學(xué)業(yè)壓得我穿不過(guò)氣來(lái),“兩點(diǎn)一線”的模式使我的生活成了黑白雙色,天天呆在教室里,上課盯著黑板,下課盯著天花板,回家盯著課桌板,外面的景象好像和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
對(duì)!蒙蒙的春意總是在你不知不覺(jué)的時(shí)候,悄悄地來(lái)到你的身邊,一個(gè)不經(jīng)意聞到了鄉(xiāng)土的氣息,低著頭走路時(shí)覺(jué)得腳下有什么東西在涌動(dòng),仔細(xì)一看,突然發(fā)現(xiàn)是一棵剛剛長(zhǎng)出嫩芽的小草,那是一股力量,一股新的力量,是一種新的希望。
我突然發(fā)現(xiàn)春天已來(lái)到我的身旁,春雨把它帶給大地和花樹(shù),喚醒她們,當(dāng)我仰望天空的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)天是那樣的高,云是那樣的白,不一樣的是樹(shù)枝披上了一層薄薄的綠紗衣,我驟然感到冬已去,春欲來(lái)。
那淡淡的綠色是一種新的希望,是一種欲發(fā)的新動(dòng)力,是天然而又純潔的,在春雨的滋潤(rùn)下,它在鼓足了勁地長(zhǎng),努力地長(zhǎng),充滿了一種永不放棄的精神,好像任何困難也阻擋不了它成長(zhǎng)的力量,就算在相互攀比下成長(zhǎng),它也不停地向外延伸,拓展著自己的成長(zhǎng)空間,為了爭(zhēng)取陽(yáng)光和雨露,他們努力挺直了身子,一點(diǎn)也不放松,你用手觸摸它,還可以感覺(jué)到那股強(qiáng)勁的生命力,它的身體是繃得挺直的,體內(nèi)的血液在不停的涌動(dòng),新芽在不停得向外伸展,伸展,那是一種不可阻擋的新的力量,也象征著中華民族飽受挫折、不屈不撓的奮發(fā)精神。
春天是四季之首,是希望的象征,在這個(gè)季節(jié)里,樹(shù)木在復(fù)蘇,萌發(fā)出新的生機(jī),能給一個(gè)人注入新的活力,可以造就一種偉大的精神。
“一年之際在于春,一日之際在于晨”,我們要把握住春天,把握住人生的春天,在這美好的季節(jié)里,努力學(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng),為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春天的五年級(jí)作文 篇2
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”暖暖的太陽(yáng)柔柔地照在那秀美的江山上,那若有若無(wú)的春風(fēng)輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜著濕泥忙著在一棵高大的垂楊柳上筑巢,成對(duì)的鴛鴦?wù)龖醒笱蟮奶稍谂纳匙由,感受著微風(fēng)的輕拂。春,剛剛來(lái)到。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”黃四娘家周圍有大片鮮艷欲滴的花朵,許許多多的花不得已把粗壯的枝條都?jí)簭澚耍埔c那橋下的'瑩瑩綠波相連。美艷的蝴蝶戀戀不舍地在花叢間翩翩起舞,嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多么美的一幅田園畫(huà)呢!春,還在悄悄綻放。
“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊,知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”昨天夜里雨雖然稀稀疏疏,但是風(fēng)卻呼呼地吹個(gè)不停,雖然酣睡許久,但仍有尚未消散的醉意。急忙問(wèn)卷簾的侍女,海棠怎么樣了?侍女回答,與之前模樣一般無(wú)二,但你可知道?美麗的海棠花,應(yīng)該是綠葉鮮嫩,紅花消瘦呀!在雨的滋潤(rùn)下,那清新的綠葉,反而更加襯托出花的無(wú)神。春,要靜靜地走了。
哦,這醉人的春呀,這鬧人的春呀,從古到今,多少人為你傾倒,贊美你,歌唱你,留下了千古不朽的詩(shī)作。我愿跟隨你那美麗的步伐,徜徉在你的世界!我,愿與你約會(huì)!
春天的五年級(jí)作文 篇3
盼到了!可愛(ài)、明麗的春天終于盼到了!
她步履輕盈地來(lái)了!她越過(guò)高山,非飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了,她辛苦了!可她一刻也顧不得停歇,便迫不及待地躍動(dòng)在山川、河流里……所過(guò)之處,無(wú)不蘊(yùn)涵著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
春風(fēng)輕輕拂醒大地,眠了一冬的大地,欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,隨即又播下了希望的種子。春天是希望的使者!
小草偷偷地鉆出了地面,新奇地張望著;美麗的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了,散發(fā)出誘人的香味。真是春光明媚,柳歌桃笑啊!
春風(fēng)吹拂著柔柳,伶俐可愛(ài)的燕子斜著身嬸子飛來(lái)了。電線上的它們,猶如五線譜上小巧玲瓏的音符,配著唧啾的地叫聲譜出春天的第一樂(lè)章。
春天的五年級(jí)作文 篇4
日月如梭,光陰似箭,一年四季在不停地變化著,春夏秋冬都有各自不一樣的美。
春天有它的艷麗,夏天有它的爽朗,秋天的蕭瑟,冬天的潔白……
它們的美都是獨(dú)一無(wú)二的。
而我,卻獨(dú)愛(ài)春天的美。
春天的美是溫暖的。
陽(yáng)春三月,我們來(lái)到田野上,抬頭仰望,只見(jiàn)眼前是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,不時(shí)有幾朵白云飄過(guò),一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò),那些云朵就像玩游戲似的你追我趕,看得人們心曠神怡,全身溫暖。
春天的美是生機(jī)勃勃的。
走過(guò)田間小路,我們來(lái)到田地里。
我發(fā)現(xiàn),田里的秧苗已經(jīng)長(zhǎng)了五六厘米高,不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就像地上披了一層綠地毯!
春天的美是艷麗的。
我們走過(guò)了田地,來(lái)到坡后的果園。
那里的花草長(zhǎng)得正盛,草綠油油的,花開(kāi)得五顏六色,芬芳宜人。
一排排的桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)滿是生機(jī)。
各種樹(shù)上結(jié)出了花苞,吐出了嫩芽,開(kāi)出了花朵,美極了!
桃花粉紅、嬌嫩,讓人憐惜;梨花潔白、高雅,如同一簇簇白雪;杏花火紅、艷麗,似一團(tuán)團(tuán)火!
呵,好不似一幅“春色滿園圖”!
這難道不美嗎?
春天的五年級(jí)作文 篇5
有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天;有的人喜歡果實(shí)累累的秋天;有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天;而我最喜歡充滿希望的春天。(排比)
聽(tīng)!春姑娘“呼呼—”的吹過(guò),為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,彈出了小腦袋。柳樹(shù)姑娘起床了,伸展開(kāi)嫩綠的紙條,像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著,好像在告訴我們“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。(全段運(yùn)用了擬人,非常好)
忽然,只聽(tīng)見(jiàn)“唰—”的一聲,閃電劃過(guò)天際,雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響,雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上,不一會(huì)兒,大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái),好像是在彈奏一曲春天的交響曲。(擬人)
草地上的花開(kāi)了,有紅色的,黃色的,粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜,蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái),它們好像在圍著花兒跳舞。(擬人)一群鴨子“嘎嘎—”的叫著,一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。(擬人)
在這樣好的天氣里,小朋友們也閑不住了,他們來(lái)到了操場(chǎng)上,有的在放風(fēng)箏,有的在滑旱冰;還有的在玩木頭人的游戲!肮睆V場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。
春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望,我愛(ài)這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ):本文短小精悍,開(kāi)篇運(yùn)用排比句,引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句,而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞,讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫(xiě)景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。本文的順序稍顯混亂。加油!你會(huì)做得更好!
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了,各種各樣的花兒都開(kāi)了,有鮮艷的月季花,金黃的迎春花,還有雪白的梨花,但是我最喜歡的還是那迷人的桃花。
桃花的顏色有很多種,有淡粉色的,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為它是白色的梨花呢!有粉紅色的,當(dāng)你遠(yuǎn)看它時(shí),還以為是一個(gè)穿著粉紅色紗裙的桃花仙子在春風(fēng)中飄然起舞,真是美麗動(dòng)人啊!還有玫紅色的,你近看她時(shí)看到她羞紅著臉,是誰(shuí)把他打扮的這么紅呢?是淘氣的風(fēng)妹妹悄悄的偷走了媽媽的口紅,然后幫桃花抹上去的呢?還是調(diào)皮的孩子用紅色的顏料畫(huà)上去的呢?
桃花的形狀是圓形的,你看那些花瓣層層疊疊的樣子,真可愛(ài)!花的模樣可漂亮了,你看那花瓣挨挨擠擠的環(huán)抱在一起,像是怕冷似的,中間的花是黃色的,像金針菇一樣,有些打開(kāi)的花瓣,好像覺(jué)得自己很美似的,快樂(lè)的盛開(kāi)著;一些含苞待放的桃花,應(yīng)該是很害羞吧,猶抱琵琶半遮面,不敢完全盛開(kāi);有些小小的桃花苞,好像害怕面對(duì)外面的世界……形態(tài)各異的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了,她們?cè)谔一?shù)上快樂(lè)飛舞著。
雨后的桃花格外好看,小水珠滴在桃花上像一顆顆晶瑩透亮的珍珠似的,他們把桃花打扮的更加美麗了!這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,桃花發(fā)出耀眼的光芒,桃花愈發(fā)嬌艷了。
輕輕的春風(fēng)吹來(lái),吹下了許多桃花瓣,花瓣一片一片慢慢從桃樹(shù)掉下來(lái),仿佛是在桃花仙境一樣,又好像在下了一場(chǎng)粉紅色的桃花雨中似的,多美!
春天的五年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬天過(guò)去了,白色雪也被溫暖的春天融化了,那一些皚皚的雪,也只有下一年的冬天才會(huì)看到這樣的雪景。山上的美景真是美不勝收,花也開(kāi)得正旺。
在小路的兩旁,油菜花開(kāi)得正旺,金黃一片,朵朵鮮花之間的距離,都差不多,好像是種的人是為了美觀或?yàn)榱俗寗e人看到這么準(zhǔn)的距離,讓人感覺(jué)到自己得厲害,在油菜花里,還有幾只小蜜蜂正嗡嗡地飛著采蜜。
這時(shí)候,海棠花也是像火一般地開(kāi)著,在碧綠的草地上還有幾種野花,有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……
在不遠(yuǎn)處,還有幾顆梨花樹(shù),像雪一樣的白,真想讓人上去摘幾朵。山上這些景色美不勝收,真不想讓人離開(kāi)這。
在回去的路上,豆大的雨點(diǎn),落到玻璃上,發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的響聲,真像在演唱會(huì)上聽(tīng)歌。
我呢!就在這演唱會(huì),指揮著雨點(diǎn)在臺(tái)上唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓人聽(tīng)了很開(kāi)心,根本就聽(tīng)得停不下來(lái)。
春天可真美,真想多看幾眼。還想讓春天多留一會(huì)兒,這樣就可以多看幾眼美麗的花朵和堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
春天的五年級(jí)作文 篇8
今天,我沿著春姑娘的腳步來(lái)到惠陽(yáng)平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。
在桃花園里,我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹,衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。還時(shí)不時(shí)聞到桃花散發(fā)出來(lái)的清香,它的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹(shù)下的小草也探出腦袋,來(lái)看看這美麗的春天。
在培育基地里,春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛,有火紅的小野花,有金黃的油菜花,有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂,花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,還招來(lái)了成群成群的蝴蝶,蝴蝶的花間飛來(lái)飛去,好像在玩捉迷藏。站在遠(yuǎn)處一看。啊!這簡(jiǎn)直是一幅活生生的動(dòng)感畫(huà)。
在四季綠飯?zhí)美,我也找到了春姑娘留下的足跡,瞧!那柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)吧!春風(fēng)一來(lái),春姑娘甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。仿佛在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
春天真是無(wú)處不在,春天在桃花里,在油菜花里,在小草里......!春天真是一個(gè)多姿多彩的世界。
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