新鮮事五年級(jí)作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
校園新鮮事——十二星座手繩。
最近，我們校傳來一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴？是的，是——十二星座手繩。
十二星座手繩是有十二種樣圖的，分別是十二個(gè)星座。如果你想買巨蟹座的手繩：找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣，里面還有怎樣編織和帶法。帶，也是十分有講究的。
我們班也不例外，也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個(gè)人都買了兩三套開始編。我也買了兩套，一套是巨蟹座的，另一套是獅子座的。每個(gè)星座的手繩代表不同的意義和祝福，也有截然不同的風(fēng)采。我建議，一定要選擇在安靜的時(shí)候，專心致志，堅(jiān)持不懈地編下去。
要準(zhǔn)備4根繩子，對(duì)折一下，在對(duì)折處留一點(diǎn)空隙，再挽一下，穿進(jìn)泡沫圈里；再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中；把相對(duì)的繩子放在相鄰的位置，再把最靠邊的調(diào)過來，一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去；到最后，把鈴鐺穿進(jìn)去，再挽一下就行了。
我們班男生也會(huì)編，有的還比女生編的好呢！一年級(jí)女生也流行玩這個(gè)。
這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_，我正寫著作業(yè)，突然聽見：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時(shí)，我們奔向操場(chǎng)，因?yàn)槟枪?jié)是體育課，我們找了幾個(gè)人來玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉，朱一龍和班長(zhǎng)。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時(shí)，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了，因?yàn)槲蚁矚g聽到我大名，不愛聽見我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個(gè)找來說：“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號(hào)是尊重別人，不要做一個(gè)不尊重別人的人。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
昨天我生平第一次隔窗偷窺了對(duì)面人家。
大約是早上八點(diǎn)鐘剛過，就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的，開始我還以為小區(qū)在搞什么活動(dòng)，可是后來再仔細(xì)聽聽不像，因?yàn)殍尮穆曇舨皇且苿?dòng)的，并且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望，樓下賣水的人家依然自顧自的忙著，再?zèng)]有別人。小區(qū)門前的馬路很窄，馬路一側(cè)是幼兒園，一側(cè)是商鋪，聲音也不像是從小區(qū)門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢？
我觀察了半天，突然間發(fā)現(xiàn)對(duì)面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上，又仔細(xì)研究了半天，最后確信聲音是從那個(gè)房間傳出來的。透過窗口我看到房間里點(diǎn)燃有許多蠟燭，人影綽約，其中的一個(gè)女人還身著紅色衣服，我實(shí)在是弄不明白他們?cè)谧鍪裁础?/p>
樓下偶爾經(jīng)過的人似乎并不理會(huì)這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲，仿佛只有我一個(gè)人對(duì)這件事情好奇。我試圖拿相機(jī)拍下對(duì)面人家的情景，比劃了幾下決定放棄了，終是擔(dān)心被人家發(fā)現(xiàn)不好。最后還是忍不住好奇心到天空論壇發(fā)了一個(gè)帖子尋求答案。
有人回復(fù)我說那是道士在捉鬼，真是這樣嗎？不得而知。那些讓我好奇的聲音終于在下午五點(diǎn)鐘時(shí)消失了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
說起我們班的余培新，在我腦海中，對(duì)他的印象就只有粗魯，愛打人，討人厭�？墒窃谀骋惶�，在余培新身上發(fā)生了一件新鮮的事。
下課十分鐘，愛惹是生非的余培新這不又手癢癢了，把墨汁撒到了王樂其身上，王樂其大聲呵斥他，我們都在心里默默為王樂其祈禱：下手輕一點(diǎn)呀！可這一幕并沒有發(fā)生，余培新居然沒有打人，而是禮貌地向王樂其道了歉，同學(xué)們都被驚得目瞪口呆。
中午，同學(xué)們都聚集在余培新周圍，他給我們講了一個(gè)故事：上個(gè)星期六，余培新還是按照他的慣例吃了睡，睡了吃，時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日。這一天下午他媽媽莫名其妙地讓余培新看一部電影，說到看電影，他再高興不過了，要知道他媽媽平時(shí)可是很少給他看電影的。不過剛看沒多久，余培新就撒手不看了，嘴里還念叨著：沒意思，不好看。但是在他媽媽的死纏爛打下，最終還是拗不過媽媽，只好百無聊賴地繼續(xù)看下去。看著看著，他發(fā)現(xiàn)了電影中神奇的一幕，故事中的主人公非常講文明，經(jīng)常受到大家的尊重，而劇中的無賴則因?yàn)榻?jīng)常動(dòng)手打人被繩之以法。
看到這里，余培新心里想，我不會(huì)也落得像電影中的無賴那樣的下場(chǎng)吧。他既不想被別人厭棄，甚至還想得到別人的贊同。于是他當(dāng)即決定，一定要講文明，像故事中的主人公一樣，做一個(gè)有品格的人。他決定從小事做起，比如自己整理自己的物品，不對(duì)媽媽頂嘴，對(duì)同學(xué)不說臟話不打人等等，慢慢地這些小事便成了習(xí)慣。
聽完這個(gè)故事，同學(xué)們這才都明白了，原來他這360度的大轉(zhuǎn)變是有原因的。余培新還特意說明他把墨汁撒到王樂其身上是不小心的，兩人重歸于好。原本臟話滿天飛的教室變得清靜了許多，同學(xué)們還私底下為余培新辦了一場(chǎng)“重新做人”的慶祝派對(duì)，喧鬧的教室從此安靜了下來，而余培新幫助人越干越起勁，又是幫老師干活，又是幫人搬東西，一天總要干個(gè)四五件好事才罷手。余培新平淡的生活從此變得豐富多彩。
你說，我這同學(xué)的360度大轉(zhuǎn)變，新鮮不新鮮。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
小苗變成大樹，是因?yàn)橛辛俗兓Ｐ〔葑兂删G茵，是因?yàn)橛辛俗兓７N子變成了莊稼，是因?yàn)橛辛俗兓Ｉ钪袩o時(shí)無刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓�，我們的生活才�?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開變化。
我聽說我們學(xué)校要進(jìn)行課改，這意味著什么呢？就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。
我們都知道，我國傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽，這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過現(xiàn)在課改了，我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的'領(lǐng)導(dǎo)們要來聽我班的課，可把我們激動(dòng)壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽。我們一聽有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí)，這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦，感到手足無措了。
這一天來得真快��！
上課了，我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。
我拿著導(dǎo)學(xué)案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題，連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認(rèn)真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒有寫上得數(shù)。我想：這下丟人可丟到家了，同學(xué)們?cè)撔υ捨伊恕？晌覅s沒想到，同學(xué)們不但沒笑話我反而聽得更加認(rèn)真了，我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時(shí)候，寂靜的教室里傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后，讓我受益非淺，不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
在我的校園里，有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。
有一次，在我們學(xué)校的一棵樹上，落著一只不知名的鳥，我們誰也不敢靠近，有一些同學(xué)開始議論起來，有一個(gè)同學(xué)說：“這是一只老鷹，”有個(gè)同學(xué)說：“這是一只新品種，”總之說的五花八門的。我和我的同學(xué)一起看，我忽然想起了，我在老家的時(shí)候，家里有一種鳥叫布谷鳥，跟這個(gè)長(zhǎng)得很像。放學(xué)之后，我回到家里，給我爺爺打了一個(gè)電話，爺爺說：“不錯(cuò)，那就是，”第二天，我到校給老師說了說，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)我們說：“那讓我們一起給他做一個(gè)窩吧。話音剛落，同學(xué)們就動(dòng)手做了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的鳥窩就做好了，老師搬了一個(gè)梯子，準(zhǔn)備給它安上去，突然，老師看見鳥的腿上有有一條線，線勒得緊緊的，都流血了。老師趕緊把它拿下來，給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥窩里。
小鳥在一天一天的長(zhǎng)大，有一天，老師看見小鳥在向外面看，然后對(duì)我們說：“小鳥要走了，”我們都顯出依依不舍的樣子，可是這樣也沒有辦法，老師托起小鳥，向天空一扔，它飛走了，我在想，飛吧飛吧，不要再讓人們捉到了，快回到屬于你的家園吧。
這就是發(fā)生在我的校園里的新鮮事，我希望大家能愛護(hù)小鳥，不要再讓小鳥受傷了！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
恩，還不錯(cuò)。什么？問我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“��！”你問我有這么嚴(yán)重么？看看下邊的再說吧。
班長(zhǎng)“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長(zhǎng)還玩這。老師不在，要不我就告老師了�！巴邸币魂嚱新晜鞯搅宋业亩淅�。是我們班的“高手”��！，ThisisShi—Heng。哇！先來個(gè)“黃金龍卷”又來個(gè)“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實(shí)，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級(jí)人物也在玩，也不賴，一下把施恒給打到一邊了。來個(gè)“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會(huì)了�！班忄忄狻�，什么東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響，是鐵的��！
該我同桌“王大俠”出場(chǎng)了，他可是施恒的“師傅”哦，來個(gè)“飛碟UFO”、再來個(gè)“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯(cuò)吧，真是溜溜球迷啊。對(duì)于那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服�！�
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