【薦】我的同桌五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的同桌五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌五年級(jí)作文1
我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來(lái)，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離。瞧，她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說(shuō)她一句壞話。
我們桌子中間有一條“國(guó)界線”，只要我的那只“不聽(tīng)話”的胳膊越過(guò)那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負(fù)她，每次她一告老師，我就得被請(qǐng)到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)。還有一天下午上體育課的時(shí)候，她要讓我?guī)退I(mǎi)東西，買(mǎi)就買(mǎi)吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢(qián)的事！這算什么道理？下面這一次才過(guò)分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說(shuō)，我借她。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過(guò)令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強(qiáng)，每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她。
老師啊！上天��！在新的學(xué)期請(qǐng)賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程！
我的同桌五年級(jí)作文2
我的同桌長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，雙眼皮，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)有些黃黃的，臉白白的，很善變，也討人喜歡。她就是何祎凡。
她的善變是一會(huì)一變，主意飄忽不定，那天，我們倆因?yàn)槲也唤杷P，吵了一架。剛好下一節(jié)科學(xué)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，講的是某些科學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)會(huì)不斷擴(kuò)大，燒掉身邊的星球，最后自己也變?yōu)橐粋�(gè)小白點(diǎn)。視頻看了一半，我善變的同桌抱住了我的胳膊，害怕地說(shuō)：“我好怕呀，到時(shí)候你會(huì)保護(hù)我，對(duì)不對(duì)？”我無(wú)奈地嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我們正玩得非常開(kāi)心，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，送給她一顆糖果，她立馬開(kāi)開(kāi)心心跟著人家跑了，卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無(wú)奈，也沒(méi)有去找她，因?yàn)槲抑�，過(guò)不了半小時(shí)，她一定會(huì)回來(lái)找我。果不其然，不過(guò)十五分鐘，十分鐘前還活蹦亂跳跟著人家跑的她蔫蔫地回來(lái)了。我忍住竊喜，問(wèn)她：“不跟她玩啦？”她憤憤地回答：“她。。。她不給我糖吃�！蔽覠o(wú)奈的苦笑兩下，又一次接受了她的善變。
這就是我的同桌，我善變的同桌，有了她，我的生活變得更加多姿多彩起來(lái)。
我的同桌五年級(jí)作文3
這學(xué)期，我坐到了“吹牛大王”的身邊，整天聽(tīng)他“嘰哩呱啦”地說(shuō)個(gè)不停，害得我下課時(shí)間總不自在，只能聽(tīng)他吹噓。唉！我上輩子做錯(cuò)啥了呀？為什么這么倒霉�。�
他叫周良驥，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有時(shí)連作業(yè)也不抄，說(shuō)話還不怎么算數(shù)。
他經(jīng)常把一些小蟲(chóng)大的事吹成大鷹，等讓人相信后，再越說(shuō)越大，越吹越厲害。
上回他說(shuō)他是在日本讀幼兒園的，還說(shuō)自己是跆拳道黑帶。我們不信，叫他帶那條黑帶來(lái)，結(jié)果，他找了個(gè)借口，說(shuō)：“我忘了放哪兒，而且……”
還有一次，他說(shuō)他上個(gè)暑假去了上海，還說(shuō)他在一個(gè)水上世界玩，那兒水中央還有什么“水中別墅”，說(shuō)住一天就要幾萬(wàn)元，還說(shuō)他自己住了兩天，說(shuō)水上還有床，什么特別舒服的。
我聽(tīng)得腦子都要爆了，快成為智障啦！我的天��！
上星期美術(shù)課，我邊做手工邊聽(tīng)同桌嘮叨，他說(shuō)他自己和日本首相關(guān)系匪淺，說(shuō)還有一把日本皇家扇，一把日本匕首……
我同桌對(duì)日本可真是情有獨(dú)鐘呀，只要一提起日本，他就又開(kāi)始自吹自夸，說(shuō)啥日本怎么的怎么的，聽(tīng)得我真想自殺了呀！
他真是吹牛吹到腳抽筋，他常跟我說(shuō)今天帶了幾百，幾百，請(qǐng)誰(shuí)吃什么什么，還說(shuō)自己家有啥高科技，有什么藏獒，把自己吹成了大氣球，成天飛在天上，怎么也下不來(lái)。
唉！我真為同桌是個(gè)“吹牛大王”而感到悲哀呀！如果他能改了這個(gè)吹噓的心理毛病就好啦，這樣我才會(huì)開(kāi)心自由些，更重要的是，不管是誰(shuí)，只有誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人信任啊！
我的同桌五年級(jí)作文4
曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂(lè)。她是誰(shuí)呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長(zhǎng)得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫(xiě)字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫(xiě)作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語(yǔ)就是忘寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒(méi)有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績(jī)令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗拇中�，把單位“米”�?xiě)成了“厘米”，導(dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒(méi)怎么留心聽(tīng)老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛(ài)又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。
我的同桌五年級(jí)作文5
親愛(ài)的同桌，其實(shí)你并不懂我的心。
那天早晨，太陽(yáng)把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見(jiàn)到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過(guò)頭毫不理睬，有時(shí)你還不安分地手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，坐立不安的；還時(shí)常會(huì)和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無(wú)防備地響了，你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說(shuō)你不認(rèn)真，會(huì)被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開(kāi)了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實(shí)窗戶外什么都沒(méi)有。
就這樣沉默了許久，我先開(kāi)口了：“暢洋，這事我要告訴隊(duì)長(zhǎng)的喲！”你冷不丁地開(kāi)口了：“那又能怎么樣？告訴她又對(duì)你沒(méi)好處！”我心里暗自覺(jué)得你無(wú)藥可救了，我是為了讓你改正錯(cuò)誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
我的同桌五年級(jí)作文6
到目前為止，我見(jiàn)過(guò)最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉，一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。
我對(duì)他的印象就是一個(gè)字淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“這是我的�！蔽艺f(shuō)：“明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了，誰(shuí)都知道陸老師很?chē)?yán)厲，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。
他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂(lè)之中，唯獨(dú)他最不開(kāi)心，他說(shuō)：“哼，高興個(gè)什么，我保證下節(jié)課不上體育課了�！蔽覀兊臍夥詹](méi)變差，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，一次上英語(yǔ)課，大家都在讀英語(yǔ)書(shū)，唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō)：“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)，那不成了英國(guó)人了嗎？”說(shuō)完便寫(xiě)了一首打油詩(shī)，“我是中國(guó)人，為啥學(xué)英語(yǔ)，考試成績(jī)差，表我愛(ài)國(guó)魂�！�
話雖這樣說(shuō)，他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！
我的同桌五年級(jí)作文7
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對(duì)小小的耳朵，是一個(gè)可愛(ài)的女生。
說(shuō)起好，全班都知道她是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一天，我爸買(mǎi)了本超級(jí)好看的書(shū)，叫《非常男生》，我看了后愛(ài)不釋手，天天都看一會(huì)兒，沒(méi)幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒(méi)什么反應(yīng)，唯獨(dú)她，抓住我的手，裝成一個(gè)令人非常憐憫的小姑娘說(shuō)：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書(shū)了，把書(shū)就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現(xiàn)在可以讓她來(lái)幫我倒垃圾嘍！我說(shuō)：“那今天倒垃圾的事……”她忙說(shuō)：“我包了，我包了，現(xiàn)在可以把書(shū)借給我了吧！”你瞧，她是多么愛(ài)看書(shū)啊！
她不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)幫助別人。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動(dòng)要求來(lái)代替他，她干得滿頭大汗，但她很開(kāi)心。
你們喜歡她嗎？
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中心明確，寫(xiě)出了同學(xué)的兩個(gè)特點(diǎn)，一詳一略，主次分明，繼續(xù)努力！
我的同桌五年級(jí)作文8
同桌的你，一張黑乎乎的臉上貼著幾十粒近似“芝麻”的小東東，身材略顯矮小。同班女生總是會(huì)贊到：“你長(zhǎng)得真帥呀！"我總是忍不住想到：“這小子的痘痘長(zhǎng)得有個(gè)性嗎？”一對(duì)“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上看，好像在做著什么美夢(mèng)。
同桌的你，有時(shí)晚上不寫(xiě)作業(yè)，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)你總是在那里“奮筆疾書(shū)”。而我也總是想插一句：“昨晚作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？”“我太忙了，忙著穿越呢！”只見(jiàn)你一邊在那里狂補(bǔ)，一邊不以為然地說(shuō)。“真是一日之計(jì)在晨，一年之計(jì)在于春的家伙！”我沒(méi)好氣的想著�？墒菤霸诮M長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，你總是高高舉起手，叫到：“給，給，組長(zhǎng)�！边@又是我一怔，這么快。
同桌的你，在科學(xué)無(wú)所事事，不理會(huì)旁人。可是毎在科學(xué)老師報(bào)答案時(shí)，你總不忘插上一句：“說(shuō)著慢，還不如讓我來(lái)呢！”當(dāng)然你不是大聲喧嘩，我諒你也沒(méi)這個(gè)膽。
同桌的你，有時(shí)比我快解出一道數(shù)學(xué)題時(shí)，另我佩服不已�？墒钱�(dāng)語(yǔ)文試卷的那一刻，你一邊看著自已的“光榮卷”一邊拿著我的試卷，呼天喊地：“不可能，怎么會(huì)這樣，不公平！慘！”還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。(好冷)
同桌的你，在自習(xí)課上每次都能給我們帶來(lái)歡笑，而且還做出那特有表情(囧)。在平時(shí)，你總是能和大家和諧相處，有說(shuō)有笑。
同桌的你，就像一匹不訓(xùn)的馬兒，喜歡在草原上自由奔波。我想對(duì)你的這一點(diǎn)“曝光”和“嘉獎(jiǎng)”，你應(yīng)該不會(huì)建議吧，有可能還會(huì)使你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”吧！
我的同桌五年級(jí)作文9
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，頭發(fā)上扎著兩個(gè)小辮兒。她有著一雙小眼睛，還不時(shí)放出炯炯有神的光芒，還有一只“大嘴巴”，一直傳播我的'謠言。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌——朱華茜。
記得有一天，當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后，錢(qián)逍雯整天對(duì)我笑瞇瞇。難道……，經(jīng)過(guò)一系列的猜測(cè)之后得出了一個(gè)結(jié)論：錢(qián)逍雯對(duì)楊弋聞?dòng)泻酶�！這下她的“大嘴巴”閑不住了，一直亂播我和錢(qián)逍雯的謠言。我實(shí)在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來(lái)龍去脈講給了倪老師。倪老師聽(tīng)了，立即把朱華茜等人給找來(lái)了。我們被批評(píng)了一番后，這場(chǎng)風(fēng)波才停了下來(lái)。
她的優(yōu)點(diǎn)也很多。有一次，她帶了一把鎖在書(shū)包上，因?yàn)樗幌胱寗e人看她的書(shū)�？烧�(dāng)她要拿東西時(shí)，撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時(shí)，居然怎么也開(kāi)不開(kāi)。她就說(shuō)：“誰(shuí)要是開(kāi)了鎖我就讓他看那本書(shū)！”我們聽(tīng)到之后，都去開(kāi)，但都無(wú)濟(jì)于事。正在這時(shí)，朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來(lái)割，周非凡說(shuō)：“別動(dòng)！讓我來(lái)！”只見(jiàn)他按下鍵，鎖就開(kāi)了。朱華茜也說(shuō)話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書(shū)。你可知道那本書(shū)全國(guó)也只發(fā)行了兩萬(wàn)本！
我的同桌就是這樣，那你的同桌呢？
我的同桌五年級(jí)作文10
我的同桌叫李春雨，別看她的名字和大明星李宇春很像，但她卻一點(diǎn)也沾不上明星的邊，她不僅做事傻，長(zhǎng)得也傻。
她的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期戴眼鏡，以至于眼珠子都像金魚(yú)一樣向外凸著。她的眼神十分不好，有時(shí)，我在她的臉旁向她張牙舞爪地比劃，她都看不見(jiàn)，所以，她在人群中顯得傻氣又可憐。
那是一個(gè)上午，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)地向教室外走去。該我們隊(duì)走了，可站在最前面的她眼睛卻直直地盯著前方不知道動(dòng)。我狠狠地掐了她一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始邁步向前走，可是已經(jīng)遲了，只聽(tīng)老師大喊一聲：“停！”我們小隊(duì)被罰站好幾分鐘。
最好笑的是那次，老師為了鍛煉她，讓她把材料送到小學(xué)部校長(zhǎng)室，可她卻跑到了中學(xué)部校長(zhǎng)室，把材料交給了中學(xué)校長(zhǎng)。
她過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回到班級(jí)，老師問(wèn)她去哪兒了，她說(shuō)：“我去送材料啦。”老師說(shuō)：“校長(zhǎng)室就在樓上，你怎么用了這么長(zhǎng)時(shí)間？你去哪個(gè)辦公室了？”
“我去中學(xué)校長(zhǎng)室了�！彼f(shuō)。
中學(xué)校長(zhǎng)室在另一座樓上，難怪她去了這么長(zhǎng)時(shí)間。老師一聽(tīng)她把材料送錯(cuò)了，便讓我去把材料拿回來(lái)再送到小學(xué)校長(zhǎng)室。
你說(shuō)這個(gè)“眼鏡猴”傻不傻��！
我的同桌五年級(jí)作文11
她，長(zhǎng)著一對(duì)濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛顯的炯炯有神，笑起來(lái)露出兩只老虎呀，顯得格外奸詐�？梢�(jiàn)她是一個(gè)與溫柔和淑女格格不入的男人婆。
鴉雀無(wú)聲的課堂上，我們專心致志做著作業(yè)，后面的“外星人” 竟不識(shí)好歹地把她惹怒了，之間她火冒三丈，怒目圓睜地望著“外星人”。緊接著，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”爆發(fā)了！只見(jiàn)她以火箭般的速度向“外星人”本區(qū)，她的拳頭以大象般的力度向“外星人”回去�！巴庑侨恕币�(jiàn)狀，連忙逃之夭夭，但最終還是被她逼上梁山！“外星人”連忙討好：“看看你那美麗的小手，如果打到我就會(huì)玷污你純潔的小手。”“哼哼，想收買(mǎi)我？想得美！”接著，課室里傳出了“外星人”殺豬般的嚎叫！
最瘋狂的一次，就要數(shù)上星期那一件事了！“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響徹整個(gè)校園�！翱旖蛔鳂I(yè)，快交作業(yè)！”我匆匆忙忙地叫道，我飛奔著，“哦！”糟了，我不小心把她的筆弄掉了，我感到大事不妙，就匆匆忙忙地逃跑了，可她以每秒1000厘米的速度靠近我�！安灰。 蔽以噲D向她求饒，臉上一副無(wú)辜的表情，“你，你先冷靜嘛�！薄鞍�，那就算了，看在你是我朋友的面上，就放你一馬�！蔽宜闪艘豢跉狻](méi)，沒(méi)想到她趁我放松警惕時(shí)鬧我洋洋，撓得我眼淚都要掉出來(lái)了，她才肯善罷甘休。
她就是——我同桌——我的死黨。
我的同桌五年級(jí)作文12
我有一個(gè)好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè)，班上的同學(xué)們差不多都受過(guò)她的幫助。哦，對(duì)了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習(xí)課，語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了一個(gè)空，最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么，我們語(yǔ)文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲��！這可怎么辦呢？同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說(shuō)：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來(lái)，一眼就看到了我們倆兒，嚴(yán)厲地問(wèn)：你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本，說(shuō)！我驚得面如土色，連話都說(shuō)不出來(lái)了，這時(shí)，同桌站了起來(lái)說(shuō)：老師，是我忘帶了。那時(shí)，我激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：下課到我辦公室一趟，我有話問(wèn)你！說(shuō)完就走了。
下了課，在老師的辦公室，當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn)，看到她從老師辦公室出來(lái)，眼圈都是紅紅的，我跑上去問(wèn)：老師沒(méi)怎么著你吧！她揚(yáng)揚(yáng)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)事，老師只是說(shuō)了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來(lái)，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。
我有一個(gè)這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？
我的同桌五年級(jí)作文13
我的同桌叫郭威良，他的長(zhǎng)相一般，一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)蒜頭鼻。
他的小嘴可會(huì)說(shuō)話了。五一勞動(dòng)節(jié)那天是我媽媽的生日，我把這件事告訴了郭威良，他洗了洗喉嚨以女人的腔調(diào)說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是你媽媽的生日真是雙喜臨門(mén)�！彼旱奈遗醺勾笮�。
有一次，他干了一見(jiàn)件讓人哭笑不得的事。
我中午來(lái)到學(xué)校。他早已坐在座位上了。上課了，我去判作業(yè)，回來(lái)的時(shí)侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了，“啪”的一聲，還沒(méi)等來(lái)得及坐下就早已重重落在地下。誰(shuí)知他早以迅雷不擊掩耳之勢(shì)把我的板凳拿走了。這時(shí)，我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說(shuō)：“哇靠！小成龍精彩表演��！”我想：真是個(gè)壞孩子。
有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次，他和幾個(gè)同學(xué)去水房洗手，看到水池里的下水道被堵死了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何工具，就用自己的雙手把下水道弄通了。
因?yàn)檫@見(jiàn)事校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了郭威良同學(xué)。
我多么希望他能光做好事，不做壞事啊！
我的同桌五年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己閃光的一面，我就說(shuō)說(shuō)我的同桌沈筱然吧。
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，她那蘋(píng)果一樣的臉上長(zhǎng)著一張小嘴，平時(shí)總愛(ài)笑，一雙滴溜溜的大眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像藏滿了歡樂(lè)。
她樂(lè)于助人。有一次，我忘記帶鉛筆盒了，她主動(dòng)借給我鉛筆和橡皮。她的書(shū)包里總是裝著一瓶墨水，所以只要有人鋼筆沒(méi)水了，她就主動(dòng)拿出來(lái)給大家用。她還喜歡上課記筆記，她每天都帶一個(gè)筆記本，上課時(shí)總是不停地記錄著老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容。
她雖然為女孩子，但性格動(dòng)作都像男孩子。記得有一次，我在外面騎自行車(chē)玩，騎了一會(huì)兒我想回家了，走到樓門(mén)口我在想我家住四樓，我怎樣才能把自行車(chē)扛上去呢？唉，沒(méi)辦法，只能一層一層往上搬了。突然我聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)的腳步聲，我抬頭一看原來(lái)是沈筱然，她來(lái)我家找我借書(shū)看。她看到我搬車(chē)子很吃力的樣子，連忙把自行車(chē)接過(guò)去，迅速地扛到了樓上。我大吃一驚，她居然有這么大的力氣。
沈筱然的這種樂(lè)于助人、上課愛(ài)記筆記的好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌五年級(jí)作文15
新學(xué)期開(kāi)始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級(jí)可能有了新同學(xué)。今天，我就來(lái)講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來(lái)的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見(jiàn)男生就“往死里”打。在老師上課提出了問(wèn)題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問(wèn)題，并都十分準(zhǔn)確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。
話說(shuō)，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說(shuō)語(yǔ)文課吧，每當(dāng)我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問(wèn)題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語(yǔ)文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達(dá)到這種程度，在我們班幾乎沒(méi)有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學(xué)課上，她認(rèn)真聽(tīng)講，這使她一來(lái)就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊，但她也并沒(méi)有因此而驕傲，仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她的數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了我。
我的語(yǔ)文比她好，她的數(shù)學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì)時(shí)，我便可以指導(dǎo)她，我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開(kāi)思路，相信在通過(guò)互相幫助后，我們倆會(huì)共同進(jìn)步的！
這就是我的新同桌。
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