遇見五年級作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的遇見五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見五年級作文1
每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。
從小學(xué)開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內(nèi)頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當(dāng)作涂鴉本。
平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時寫了千余字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著，遇見自己。
這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑娫~摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時也會曾經(jīng)的一個舉動言語而了解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓(xùn)的無非是經(jīng)驗，能教人認(rèn)識到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。
遇見曾經(jīng)的自己！
遇見五年級作文2
蜿蜒山路，口渴難耐之際，遇見賣水的老伯，足以欣喜；無垠沙海，步履蹣跚之時，遇見路過的駝隊，的確難得；漫漫人生，關(guān)鍵的路口處，遇見領(lǐng)路人，值得感恩銘記！
一
呱呱墜地，睜眼看到的就是欣喜的母親。
從此，你就成了她手心里的寶。
她教你學(xué)會了走路，從步履蹣跚到大步流星；她引你去認(rèn)識自然，從蚊蠅蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，從家鄉(xiāng)庭院到繁華都市；她帶你去上學(xué)，從一無所知到“滿腹經(jīng)綸”……
人生第一步，感謝遇見您——母親！
二
懵懂無知，講臺上的老師為你鋪就求知的路。
從此，你走上了一個更大的舞臺。
老師告訴你這個世界廣闊無垠，不只有五湖四海，還有茫茫太空；老師告訴你人類的歷史源遠(yuǎn)流長，不只有四大古國，還有史前文明；老師告訴你自然科學(xué)博大精深，不只有自然規(guī)律，還有做人的道理……
求學(xué)之路，感謝遇見您——老師！
三
孤立無援，身邊的朋友不離不棄，陪伴在你左右。
從此，你的世界不再封閉，目光更加高遠(yuǎn)。
朋友陪你走過坦途，告誡你要居安思危，注意未知的危險；朋友幫你渡過激流險灘，安慰你，陰雨過后必然是一片艷陽天；朋友伴你走過一個個日子，隨你攀上一個個山巔，站在高處的更高處，你的目光變得更加高遠(yuǎn)！
事業(yè)之途，感謝遇見你——朋友！
生活如同一條河流。舸艦迷津之時，遇見良師益友，他們給我們補(bǔ)充能量，激勵我們揚帆遠(yuǎn)航；舟船爭渡之際，遇見良師益友，他們給我們鼓足干勁，激勵我們勇立潮頭！
生活猶如一條路。在岔路迷茫之時，遇見良師益友，他們引導(dǎo)我們走上正途，做出正確的抉擇；在坦途勇進(jìn)之際，遇見良師益友，他們鞭策我們更上層樓，取得更大的成功！
感謝你們，最美的遇見！
遇見五年級作文3
在無意中，我邂逅了一朵花，一朵不同尋常的花。
它安詳?shù)貋辛⒃诨▔校G色的細(xì)細(xì)的莖十分有力地?fù)纹饍蓚�花骨朵兒，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，為兩個小小的花苞留下一塊憩息的寶地。
花朵嬌小的模樣如同剛剛墜地的孩子，著實惹人愛憐，那被墨綠層層裹住的淡粉色的身子，從頂端露出了羞澀的面容，它們探了探腦袋，又害羞地縮了回去，我給它們澆水，于是它們便高傲地抬起頭，吮吸著養(yǎng)分，繼而涌動著它那嬌小的身軀，像是要掙脫花苞的束縛，伸展它那曼妙的身姿。
我默默等待著，想看這場無聲的比賽中，終究是誰會獨樹一幟。然而，過了一段時間，它們竟同時開放了。蛻去了當(dāng)時稚嫩的模樣，大紅、梅紅、粉紅層層分明的顏色是它們的衣衫，由外而內(nèi)，層次鮮明，像是一道布滿玄奧的謎語正層層揭曉。
只是那樣震撼的美麗太短暫了，一朵花漸漸干癟，垂下了腦袋，花瓣一片片地凋零，只留下幾瓣淡粉陪伴著花蕊，不離不棄。幾天之后，一朵花的花瓣已全部凋落了，它們?nèi)胪翚w根，滋養(yǎng)著另一朵花，原來的那朵花，只剩下可憐的一根細(xì)莖，沒有了花蕊，也沒有了花瓣，剩下的只是那孤獨寂寞的莖葉，而另一朵花卻越發(fā)地嬌艷，張開著大大的花盤，豪放地展開它那似乎完美的身姿，讓花朵更加美麗。在陽光的照耀下，便成了萬眾矚目的傳奇。
后來爸爸告訴我這是一種雙生花，隨著時間的流逝，其中一朵會漸漸失去它最初的光華，去滋潤另一朵花。于是，它漸漸犧牲著自己的生命直到凋零枯敗，成全著另一朵花盡情地綻放它的艷麗。
我驚異于這樣的偉大，這樣弱小的生命卻有著如此博大而又寬容的心懷，竟能如此無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的生命，毫無怨言，一直到自己的生命消逝的那一刻。
我想，我遇見了一種偉大，也遇見了一種感悟。
遇見五年級作文4
在《三國志》中，我遇見了你——曹操�！耙簧讲蝗荻ⅰ�，由于袁紹的兵力十倍于你，你的謀士和武將驚慌失措，都勸你降于袁紹。讀到這里，我曾想，如果是我，會選擇懦弱地投降嗎？不愧是“一代梟雄”，你親率軍隊與袁軍斗智斗勇。因為你深知：進(jìn)，可以生；退，便是死。勝利屬于勇者，你以少勝多，在“官渡之戰(zhàn)”中大敗袁紹。
我喜歡你，喜歡你在困境中的毫無畏懼。
在《明朝那些事兒》中，我遇見了你——于謙。也先大軍圍城，泱泱大國竟然無人迎敵。忽然閃出一書生，大喝道：“莫慌，我來！”此人正是于謙。當(dāng)時，京城可調(diào)用的人馬只有區(qū)區(qū)兩千人，而來敵卻有三萬之多。大同失守！宣府失守！……情況越來越危急。你憑著“粉身碎骨渾不怕”的氣概，以“一人守一城”的擔(dān)當(dāng)，力挽狂瀾。來敵終被擊退，京城轉(zhuǎn)危為安。
我喜歡你，你在危急關(guān)頭挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)。
在《歷史就是這么回事》中，我遇見了你——玄奘。在翻閱《金剛經(jīng)》《攝大乘論》《俱舍》時，發(fā)現(xiàn)并不完整，于是你有了一個了不起的夢想——去佛教的發(fā)源地印度取回真經(jīng)。取經(jīng)路上是何等兇險，多少僧人一去不復(fù)返，可是你還是堅定地出發(fā)了。一路上，你穿過炎熱的沙漠，翻過陡峭的山脈，踏過泥濘的沼澤，你遭遇沙盜……但你，還是勇往直前，從不后退。最終，你如愿取回真經(jīng)，實現(xiàn)了自己的夢想。
我喜歡你，喜歡在追逐夢想路上的勇往直前。
曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書的世界里，你們的精神之光閃耀在歷史的星空里。三生有幸，我在書中遇見了你們。
遇見五年級作文5
午后，陽光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進(jìn)他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時，他站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，為社會做出巨大貢獻(xiàn)，為人類造福！
遇見五年級作文6
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調(diào)，忘記了自己穿著木屐，差點兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門�！耙苍S他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來。這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數(shù)下，便脫口而出：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
遇見五年級作文7
街旁的書店里飄出陣陣墨香，我抑制不住喜悅邁開大步跨進(jìn)書店。裝訂精美的書數(shù)不勝數(shù)，可我的目光卻停留在了一本裝幀極為普通的書上，這一秒的遇見，令我永生難忘。
書的封面是一片火紅的夕陽，一個舉著風(fēng)箏的孩子逐漸隱沒在那片艷麗之中。雖然看不清孩子的臉，但，透過黑暗，我仿佛能看到那雙晶瑩剔透的眼睛，是那么純潔，那么善良，耳邊又似乎傳來孩子空靈的笑聲，似銀鈴般，在我腦中揮之不去。
那片火紅的絢麗驅(qū)使我翻開它——《追風(fēng)箏的人》。一股熟悉的味道撲面而來，仿佛在同一位久違的老友交談，仿佛阿米爾就靜靜的坐在我對面的沙發(fā)上，平靜的眼眸好似一汪湖水，他向我娓娓道來——那段不堪回首的童年過往和那段堅如磐石的真摯友誼。
阿米爾同哈桑的友誼是真摯的，在他們玩耍的時候，我仿佛就藏在窗簾帷幔的后面，也似乎躲在那棵高大的柿子樹后以及那精美的風(fēng)箏上面，我見證著他們的友誼，也看著他們點滴成長。當(dāng)我看到哈桑受辱，陳米爾卻不敢上前時，我痛心疾首，為哈桑的遭遇而悲哀，為阿米爾的懦弱而失望。當(dāng)阿米爾誣陷哈桑偷東西時，我問他：“真的要這樣嗎？”等到的是無言的回答。在阿米爾重返故土，尋找自己的兄弟，曾經(jīng)被自己背叛的摯友時，我熱淚盈眶，阿米爾的懺悔和救贖令我感動，也教會了我一個男人的成長。
我同阿米爾踏上的那片廢墟，在他為了博拉卡而遭受“鐵拳擊”時，我在心中喝彩：敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，這才是一個男人應(yīng)有的樣子。
哈桑同阿料爾的兄弟情誼令我動容。
阿米爾的蛻變與成長令我振奮。
我將他們合在了那本小小的書里，放在床頭，使我每天醒來的時候都能看到他們。
同他們遇見，似乎成了一場美麗的邂逅，而這場邂逅，教我長大，也教會了我作為一個男人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
遇見五年級作文8
人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。
錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。
我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學(xué)會更加珍惜。其實并非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什么辦法呢？錯過了也就只是錯過了。
記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭發(fā)直直的，會面對我微笑的女孩。
我和她認(rèn)識有九年了，是小學(xué)同學(xué)。我以為時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那么的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )
錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的沒有辦法讓時間重來，當(dāng)然我也真的沒有信心，在時間倒流后，再次遇見她，我能夠珍惜她。
時間不能倒流，世上也沒有后悔藥。就算可以我也不會那樣，因為在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬于你的東西？別后悔什么當(dāng)初，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那么偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風(fēng)飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經(jīng)驗、總結(jié)讓下一次的遇見更加珍惜。
錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。
你和她錯過，就是說明你們倆并不是真正該在一起直到永遠(yuǎn)的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地?fù)]揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。
所以錯過的人，錯過的情，記得都要認(rèn)真面對，你會在為未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。
錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！
遇見五年級作文9
20xx年的我你好，我是17年前的你。
想必20xx年我也許有成功也許有失敗，隨著時代的發(fā)展，當(dāng)時你生活的城市應(yīng)該非常的繁榮吧。人們都離不開智能手機(jī)，沒有人再用筆去寫字了吧，上課可能都是用智能手機(jī)或平板上課了吧，身邊都有智能機(jī)器人陪伴。
我想給你講一下我現(xiàn)在的生活。周一到周五都在學(xué)校上課，雖然很辛苦但是我很享受這個過程。我記得有一次放暑假，我向媽媽提起說我們一起去爬山吧，媽媽爽快的答應(yīng)到可以呀！我們驅(qū)車來到大山底下，我抬頭望向那聳立的大山，不禁感嘆到：“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。”我們開始了爬行，一路上看到了許多美麗的風(fēng)景，有迎客松，陪客松，送客送。路邊的野花在草的襯托下非常美麗。
我們看到了有很多人爬到一半就放棄了，我就對媽媽說我肯定不會放棄，媽媽對我笑了笑沒有說話。時間越來越久，我的腿越來越不聽使喚，我對媽媽說:“要不我們也放棄吧”“我就知道你會放棄，所以剛才你對我說你不會放棄的時候我沒有說話”媽媽說到。媽媽接著說“我給你講一個龜兔賽跑的故事吧。有一天兔子對烏龜說‘我們來比賽跑步吧’烏龜很不情愿的同意了。比賽開始啦，兔子飛快的跑了出去，他在跑道一半的一個樹下睡著啦，兔子心里想著，反正烏龜跑得慢，我肯定會取得第一名，烏龜堅持不懈，沒有偷懶，取得了第一名，兔子非常的不服氣。這個故事告訴我們做任何事情都不能放棄”
我堅持走到了山頂，想起杜甫說的一句話“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
我想對你說以后不管你遇到什么事只要堅持就能取得勝利看到更美麗的風(fēng)景。
遇見五年級作文10
“遇見”這個詞含有意外、驚喜的意思，同時也包含著惆悵和甜蜜。其實，越到后來，這個詞越是一言難盡。
遇見“她”，就是草葉遇見花朵，就是一滴永生的水滴入原本平靜的湖里，就是一枚水果遇見另一枚更芬芳更甜美的水果，就是人生從此與以往不同。
人生就是由無數(shù)個遇見組成，你不走，遇見也要推著你走。
有無數(shù)個遇見，也會有無數(shù)個離開。遇見很短暫，短暫卻是恒久。離開很漫長，漫長卻也會遺忘。記得最初的遇見，又不忘最后的離開，其中的惆悵和甜蜜，誰能夠一言說透?
遇見“她”，我才知道自己并不是形單影只，才知道遇見即便再短暫，那也有一剎那的陪伴和守望，才知道一朵花開放的時候，正是為了遇見另一朵花。
你停下來，一定會有花朵小草、青山綠水、藍(lán)天白云陪伴你。
你奔跑的時候，一定會有路、風(fēng)、心跳和影子陪伴你。
從遇見開始，自奔跑結(jié)束，中間有種種停頓，這就是我多年來的生活。
常常，我不記得中間的停頓和后來的奔跑遠(yuǎn)離，只記得最初的遇見。
遇見給人的印象為什么常常這么深刻，不但刻骨銘心，而且簡直至死不忘!
最初的遇見如同穿過海浪的大風(fēng)，吹開我開始航行的潔白的帆，它甚至是一柄利斧，嘩啦一聲劈開我生活當(dāng)中的木頭。
遇見很快，也許又很慢，快得像一滴雨遇見另一滴雨，慢得像做了無數(shù)個夢才遇見那個真實的人。
快或者慢，都不是記住或者忘掉遇見的原因，遇見的本意也不是為了遺忘，而是讓人學(xué)會知道：美麗的風(fēng)景、美好的往事，兩個人在一起經(jīng)歷過才記得深刻，才會抵擋住時光的打磨乃至淹沒。
我一個人的時候，所做過的許多事情都遺忘了，而同另一個人或另一種生命的遇見，僅僅只有遇見這一件事情，我也牢牢地記住了。
遇見的奧秘就在這里。
遇見五年級作文11
生活中，我們不曾發(fā)現(xiàn)另一個自己。我們雖然發(fā)現(xiàn)不了，但是，別人一定會察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷后勇敢地站起來；真正的自己，是在別人需要幫助時給予幫助。這樣，我們會發(fā)現(xiàn)另一個自己還是很樂觀的。
星期六的早晨，我像往常一樣，起床后刷牙、洗臉、梳頭。然后奔向了奶奶家，到了奶奶家以后，奶奶對我說:“我要去地里干活，今天需要你在家照顧弟弟�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。心想，照顧弟弟有什么難的。于是我把弟弟帶回到我們自己家里。
一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來想去不知道做什么飯。我會做的弟弟不吃，我不會做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。
于是我決定給弟弟煎雞蛋。不過，還是要征求弟弟的意見，我去問弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎么樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了�！�
我便去拿了兩個雞蛋打在碗里攪拌攪拌，然后再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋子，然后倒上油，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)油鍋里，再等上1-2分鐘把雞蛋反過來，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嘗，弟弟說好吃。
吃完后，我又開始輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)了，因為弟弟小有些字不認(rèn)識，題目要求讀不懂，遇到不會的數(shù)學(xué)題還要給他講解，有時真是教的不耐煩，就想訓(xùn)他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那么有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。
一天的時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我：“今天照顧弟弟怎么樣。我說：還行，就是有點累。”奶奶夸我：“你真是長大了。能把弟弟照顧的這么好�！�
奶奶這么一說，我突然發(fā)現(xiàn)我遇到了另一個自己，遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信，我會努力做好一個更好的自己，慢慢遇見更好的自己！
遇見五年級作文12
雨過天晴的彩虹，灑落在平靜的湖面；古色古香的'小鎮(zhèn)，蘊含著千百年的歷史；形形色色的人群，喧鬧而又真實；站在街頭，迎微風(fēng)徐徐……
像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了�？稍诔鲩T后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時，母親看到身旁的船，她如同一個長不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜?/p>
上船了，船身并不穩(wěn)定，時不時還會別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒有魚。偶爾，涼爽的微風(fēng)拂著水面吹來，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語，傳進(jìn)耳中，伴著清風(fēng)流水，那是多么富有詩意的畫面。
微笑，沉默，閉上眼。任憑微風(fēng)輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競相開放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢的記憶，又重回心頭。感染了這個多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。
下了船，剛才的感覺久久不能忘懷。回味，一抹微涼于心頭，如風(fēng)，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過了一會兒，要離開了。
走到岸邊，用手輕輕撫著流水。看向水面，映出的自己是那么真實。這一次，似乎風(fēng)中夾著笑語，傳入耳中。我遇見的，是真實的自己……
遇見五年級作文13
我家樓下馬路邊有許多叫不出名的野花。紫的嬌俏，藍(lán)色的清爽，黃色的活潑，紅色的熱情，一大簇一大簇，看了倒也有賞心悅目之感。
這些野花，夏天雖是開得熱烈燦爛，只不過一到秋天，便陪著夏天一起走了，只留下一根根枯枝，看了讓人覺得十分壓抑。
那回，我坐在樓下喝奶茶，卻看見枯枝當(dāng)中有一抹很小的白色，是花嗎？如果是，為什么能在枯枝中開放？我不禁走了過去。
一朵小小的花立在枯枝叢當(dāng)中。很像一位柔弱的少女不愿意離開破敗的家，仍傲然又固執(zhí)地站在那兒，等待著同伴們的回歸。
微風(fēng)吹過，她也隨著風(fēng)兒向一邊傾斜，那柔弱勁，似乎風(fēng)兒再使一點力，她就能被攔腰折斷。
我心生無聊，轉(zhuǎn)身向家走去，那花兒依舊挺立再那兒，粉白色的衣裙微微抖動著。啊，風(fēng)還沒停呢。
晚上，下了一場雨，說大不大，說小不小。我不知怎么的，想到了那小花，這樣寒冷的雨天她怎么能受的住？這回，要敗了吧？
第二天，休息日。正好，去看看那朵花。
絕對是敗了，我想。
她還在那兒，我萬沒想到，她依然挺立。只不過掉了及片花瓣，很是可憐，又生出來幾分柔弱美，讓人看了便有些心疼。
還站在那兒干什么？你本可以無痛的死去，我在心里問她。
我默默地注視著小花，一陣風(fēng)起，僅剩的幾瓣花瓣隨風(fēng)飄走，她們一定去了美麗的遠(yuǎn)方。
這朵小花真是堅強(qiáng)的小生命，目送了同伴的離開，卻依舊頑強(qiáng)面對風(fēng)雨，直到生命的最后一刻都在抗?fàn)�，為世間增添一絲美麗。我們又有什么資格不在這個世界上留下屬于我們自己的痕跡呢。
我曾遇見一朵小花，目送著她離開。
遇見五年級作文14
前些年，我總喜歡出去上網(wǎng)，到了晚上11點或12點的樣子回家。
回家了時候要把樓底下，旁邊的大鐵門打開，把自行車放進(jìn)去，有一天，晚上我回到大鐵門那，低頭掏鑰匙，抬頭開門
突然就看見一個人，確切的說只看見一個人蓬頭散發(fā)，對我做的猙獰的樣子，我當(dāng)時就愣住了，完全愣住了，要知道那地方晚上的人都睡了，等我反映過來的時候，周圍什么都沒有，黑乎乎一片，只有鐵門里亮著燈！當(dāng)時我知覺的那個生氣啊，有點火，反映過來就看不見人了。
事后 到時在琢磨，那時候我到底是看見的是瘋子還是什么？
那個大鐵門旁邊的籃球場邊有個時間很久的廁所
后來我也沒當(dāng)回事，還是一天晚上我上網(wǎng)回家，尿急進(jìn)了廁所。廁所兩邊是茅坑，一進(jìn)去就是尿池，就和茅坑隔著一堵矮墻
一進(jìn)去就開始方便，很黑，我還沒有方便的時候，就看見茅坑上靠著墻那露出了一個老人家的腦袋，對著我笑，很和藹的樣子，我什么也沒管方便完就走了。
當(dāng)時覺得沒什么，過后就覺得，那完全沒有光的地方，我竟然能完全看見那老頭的模樣，而且走進(jìn)去第一個坑和第二坑極少有人會上。
誰知道了，我現(xiàn)在是大病一場，非常重的病，家搬進(jìn)了新小區(qū)，再也沒有這種事了！
就是過了沒多久，我走在靠廁所的大路上去上網(wǎng)，被摩托車撞了，那騎摩托車的人斜躺在地上滑了出去，我倒沒事，倒在地上直接站了來！還去扶了那個騎摩托車的人
那一個是xx年的事了，xx年，我在外地就大病一場，現(xiàn)在在家，好多了，額，夜路走多了不好��！
還有一點最重要我不知道是不是關(guān)鍵，那時候我剛當(dāng)兵回來，我媽給了我一個觀音菩薩的紅色玉墜，猶豫當(dāng)時對你我媽有點誤解，我 直接丟在了垃圾堆里，沒想到去年我媽和我說話的時候，有給了我，說是撿回來的！
我只覺得是街邊貨，我家又不是有錢人，現(xiàn)在這東西，我記得是放在我電腦座里了，好久沒看到了，再也沒扔了。
遇見五年級作文15
有些歌，聽著聽著就厭了;有些人，走著走著就散了。
——題記
我和她的初次相遇，多么美麗的意外。
六歲那年初春，身穿一襲白色運動衫的我，與同樣身著白色衣衫的他相撞了。學(xué)校新發(fā)的書本散落一地，分不清是我的，還是她的�？粗厣狭鑱y的書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經(jīng)開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，為何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當(dāng)，加入了撿書的行列……后來才知道，我和她是同班同學(xué)。
再遇見她，也是在初春。微風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨著“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神游太空的我拉回現(xiàn)實，弄清楚情況后，我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。
又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達(dá)，腦海中浮現(xiàn)出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什么，卻又不知從何說起。
而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現(xiàn)的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強(qiáng)忍住心中的不明滋味，學(xué)著她說了聲“好久不見”。
與她分別后的我漫步在綿綿細(xì)雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現(xiàn)出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……
再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經(jīng)的輕松愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。余下的，只是對過往的無限懷念和對當(dāng)下的無盡惆悵。
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