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        我的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-22 16:17:20 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的我的五年級(jí)作文合集五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的我的五年級(jí)作文合集五篇

        我的五年級(jí)作文 篇1

          人們都認(rèn)為母愛是偉大的、是親切的;是最無私、最至高無上的。可誰又注意過父親也給予了我們愛和關(guān)懷呢?只是,父愛不善于表達(dá)。人們常說父愛如山,可父親給我的印象總是很嚴(yán)厲,所以,我平時(shí)都比較怕他。自從一件事之后我對(duì)父親有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

          記得那是一個(gè)暑假,我剛剛開始學(xué)輪滑,每次都走不了幾步就摔一跤,最后我對(duì)輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業(yè),爸爸過來說:“走!我?guī)慊当ァ!毕氲揭郧氨?/p>

          摔得鼻青臉腫的樣子,我不由得毛骨悚然,再也不想去滑了。可爸爸卻神秘嘻嘻地笑著說:“你要是去的話,我就給你一份‘超級(jí)大獎(jiǎng)’!甭牭接歇(jiǎng)勵(lì)我心想:“爸爸這么開心、神秘到底有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢。不就摔幾下嘛,無所謂了!”我下定決心和爸爸來到了廣場(chǎng)。

          一開始爸爸拉著我的手,我們繞著廣場(chǎng)走。走了兩圈,爸爸說:“自己滑好了。”說著突然把手松開了,我由于已習(xí)慣于爸爸的攙扶,一不留神,“啪”的一下重重地摔到地上,怎么也站不起來。我用渴望的眼神看著他,可他卻無動(dòng)于衷。

          “起來,男子漢大丈夫摔一跤怕什么,自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語,我只好自己艱難地爬起來。就這樣經(jīng)過無數(shù)的跌倒,我在爸爸無數(shù)的“起來,自己站起來,你能行,你肯定能行!”的鼓勵(lì)聲中,慢慢地不用爸爸扶,慢慢地也不再摔跤了,慢慢地我還發(fā)現(xiàn)輪滑很有趣,滑起來的感覺像小鳥展翅,飛翔,翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說:“你已經(jīng)得到這份大獎(jiǎng)了。”我這才恍然大悟,原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔!

          “父愛如山”,此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會(huì)了我爬起,以后在人生的道路上會(huì)遇到許多的坎坷,也許我會(huì)再次摔倒,但我會(huì)想起父親的教誨,勇敢地爬起來面對(duì)一切困難。

        我的五年級(jí)作文 篇2

          “長大”這個(gè)字眼相信大家都不陌生。有人說能穿時(shí)尚的衣服,就是長大;還有人說身體長高長壯,就是長大。但我覺得這些都不算,變得更懂事,學(xué)會(huì)體諒他人、照顧他人、關(guān)心他人,那才是真正的長大。

          一個(gè)星期六的下午,媽媽在房間里躺著,一直沒有出來。我有點(diǎn)兒擔(dān)心,就走進(jìn)媽媽的房間看一看,發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖,一副很難受的樣子,我著急地問:“媽媽,你怎么了?”她皺著眉頭說:“沒事兒,就是有點(diǎn)兒頭疼,我躺一會(huì)兒就好了!

          我看著她難受的樣子,覺得肯定不是普通的頭疼,于是我摸了摸她的額頭,呀,好燙!我找到了溫度計(jì),幫助她量了體溫,38。5度!媽媽發(fā)燒了。我急忙問:“媽媽,要不要叫爸爸回來呢?”媽媽說:“不用了,他最近很忙。”媽媽讓我從抽屜里拿了退燒藥,我?guī)退麤_了一包,喝下去。然后她睡著了,在她睡著的時(shí)候,我倒了一杯熱水放在床前。

          過了一會(huì)兒媽媽醒了,看到床邊守著的我和床頭的熱水,感動(dòng)地說:“我的豆豆寶貝長大了。”

          那一刻我非常高興,我能幫媽媽做點(diǎn)事情了,我長大了。

        我的五年級(jí)作文 篇3

          入學(xué)第一天,我開始跨進(jìn)知識(shí)的殿堂;入學(xué)第一天,我開始結(jié)交眾多的同學(xué),入學(xué)第一天,我是激動(dòng)而快樂的。

          入學(xué)前的那晚,我寢食難安,如同第一次出國旅行的旅游者,焦急地等待明天的到來。深夜,我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。那興奮勁兒,不可言喻!

          清晨,在迷迷糊糊中,我被媽媽的叫聲驚醒。那時(shí)的我,暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的,真想倒頭再睡。

          在一陣匆匆忙忙過后,我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗,真是個(gè)好日子!天空對(duì)我笑,小草微微搖,小鳥“喳喳”叫,仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學(xué)生,我上學(xué)的興致頓時(shí)高漲。

          經(jīng)過大概二十分鐘的路途,爸爸把車停到了城南小學(xué)的門口,我趕緊跳下車,奔向“為孩子人生導(dǎo)航”的校園。在我的眼里,這里的一點(diǎn)一滴都是那么的新鮮,好奇心驅(qū)使著我,一定要看個(gè)究竟才肯罷休!

          在我的東張西望之下,在爸媽的帶領(lǐng)下,我們來到了一(6)班教室。

          呀!講臺(tái)桌旁的人真多呀!一條“長龍”——隊(duì)伍都排到了門口了,他們來的真早!爸爸融入了隊(duì)伍中,當(dāng)然帶上我。而媽媽呢?像我一樣在教室里左顧右盼,對(duì)這里的所有東西都特別感興趣。

          排在我前面的同學(xué)白白胖胖的,一張小圓臉,看上去柔柔的,誰見了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā),在陽光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣啊!不一會(huì)兒,爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來,在他們的談話中,我得知前面的那位同學(xué)名叫葉舒寧,呵呵!她便是我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

          不知不覺輪到了我了,只見這位老師四十歲左右,中等身材,一絲絲皺紋已爬上了她的額頭,但那慈祥的'眼神令我至今難忘。她拿起一張表格,和藹地對(duì)我說:“小朋友,你叫什么名字呀?在這里把自己的名字找出來,好嗎?”看那位老師嘴角微微上揚(yáng),兩旁的酒窩十分明顯,一笑,瞇成一條線,慈目極了!她說完這番話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在表格上一個(gè)一個(gè)地找,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了自己的名字,并高興地指了出來。只見老師拿起筆,不知寫著什么,然后對(duì)我說:“我姓胡,叫我胡老師。來,帶上小紅花,從今天起,你就成為小學(xué)生了……”那動(dòng)作如慈母般細(xì)微,隨即她指了指一個(gè)位置,讓我坐下。我趕快奔到那兒,坐到位置上去,仔細(xì)觀察起來……

          今天,我已上小學(xué)五年級(jí)了,入學(xué)第一天的情形,歷歷在目,至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對(duì)我的諄諄教誨。是的,不好好學(xué)習(xí),哪能出好成績(jī)。我沒有辜負(fù)胡老師的厚望,取得了一定的成績(jī),但我還要努力,一定要把握現(xiàn)在。我相信,我的未來不是夢(mèng)!

        我的五年級(jí)作文 篇4

          “一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話,是著名作家海明威在《老人與海》里說的。《老人與!肥俏易钕矚g的一本書,告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。

          這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

        我的五年級(jí)作文 篇5

          為什么不讓我玩游戲,為什么不讓我睡懶覺,為什么我必須要學(xué)習(xí)……我要遠(yuǎn)離現(xiàn)在,我要成為大人,那樣我就可以完全自己做主了,帶著一陣抱怨我睡著了。

          在夢(mèng)中,我登上了時(shí)光機(jī),拜訪未來遠(yuǎn)方的我。我忽然發(fā)現(xiàn)未來有兩個(gè)迥然不同的“我”。一個(gè)無所事事,臉上顯露出萎靡不振;另一個(gè)積極向上,臉上透露出陽光朝氣。為什么會(huì)有兩個(gè)截然相反的我?究竟哪個(gè)才是真正的我?帶著一連串的疑問,借著時(shí)光機(jī)的本領(lǐng),我踏上了探索答案的道路。

          在時(shí)光之路上,我看到那個(gè)無所事事的我,每每遇到困難就放棄;而那個(gè)積極向上的我,卻從不低頭,與困難斗爭(zhēng)到底。我發(fā)現(xiàn),那個(gè)無所事事的我,虛度光陰,把大把的時(shí)間都花在玩游戲、睡懶覺上;而那個(gè)積極向上的我,卻與時(shí)間賽跑,汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

          我興奮地問那個(gè)無所事事的“我”:“你每天過著無拘無束的生活,是不是很開心?”他瞥了我一眼,納悶地說:“每天生活好無聊,小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想又那么遙不可及,有什么可開心的?”于是我跑到那個(gè)積極向上的我面前,好奇地問:“你的生活幸福嗎?”他聽了后,激動(dòng)地說:“我覺得我的生活幸福無比!我通過自己的努力,被理想的大學(xué)錄取,并且在國內(nèi)最著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。我目前正和科學(xué)家們專心致志地攻克一項(xiàng)科學(xué)難關(guān),做著我最喜歡的事情。我想成為科學(xué)家的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),我的生活太有意義了,未來太美好啦!”

          我豁然開朗,明白了為什么會(huì)有兩個(gè)“我”,也懂得了哪個(gè)才該是我。走下時(shí)光機(jī),從夢(mèng)中醒來,我微笑了,毅然決然地向那個(gè)積極向上的“我”走去。

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