有關(guān)冬天五年級(jí)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的冬天五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文 篇1
今早,一推開(kāi)門(mén),漫天的雪花就撲面而來(lái)。整個(gè)天空都變成了雪花的舞臺(tái)。漫天飛舞的雪花給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。學(xué)校里也飄起大雪,我們的好奇心也一觸即發(fā)。
雪,正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹(shù)葉上,瞬間化為晶瑩的水珠,一串一串不停地滴落?,那一根樹(shù)枝上掛了好幾滴小水珠,“沙沙沙”,雪漫無(wú)目的地飄落在每一個(gè)角落。每一片都姿態(tài)各異,好似一幅又一幅美麗冰雕圖,有花紋,有鏤空冰絲,完全就是大自然的杰作。
走進(jìn)雪地,操場(chǎng)上的雪正下得起勁,白茫茫的,如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開(kāi)的傘,“啪!啪!”又輕又脆的聲音此起彼伏,雪花不斷化為水珠,沿傘邊進(jìn)入“舞池”,跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上,癢癢的,輕輕的,涼涼的,好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”,衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風(fēng)婆婆的吹拂下舞得更歡樂(lè)了,小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘,任憑雪花飛入脖頸,飛入嘴巴,飛過(guò)耳畔。雪花圍著我歡舞。此時(shí),我已和雪融為了一體。
不知何時(shí),雪停了。白雪覆蓋了大地,厚厚的,松松的。樹(shù)上也掛滿了冰凌,那一個(gè)個(gè)如團(tuán)的積雪似乎要把樹(shù)枝都?jí)簲嗔?,太?yáng)出來(lái)了。那五彩的光輝和白雪相得益彰,成了一幅令人嘆為觀止的風(fēng)景畫(huà)。陽(yáng)光透過(guò)白云,照在成片的松林上。松樹(shù)上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹(shù)變得更加挺拔,更加美輪美奐。金色的陽(yáng)光,晶亮的冰凌,一個(gè)個(gè)潔白的雪團(tuán)子和大片積雪成了一幅驚艷的風(fēng)景畫(huà)。在白雪覆蓋下的,幾點(diǎn)紅格外醒目!吧讲杌!”一個(gè)同學(xué)喊道。是啊,幾枝楚楚動(dòng)人的山茶花是那么嬌艷!
雪又下起來(lái)了……
我喜歡雪,這份冬天給予我們的禮物。
冬天五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,而我,卻喜歡那大雪紛飛的冬天。
冬天,樹(shù)木都光禿禿的,像一位腰佝僂了的老人。寒風(fēng)“呼——呼——”的吹著,人們都穿上了厚厚的棉衣。
要下雪了,一開(kāi)始下的是毛毛細(xì)雨,但落在臉上冰冰涼涼的。天空灰蒙蒙的,慢慢地,雨點(diǎn)變成了雪花,過(guò)一會(huì)兒,你抬起頭來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)小雪變成了大雪,還發(fā)出了“嗽嗽”的聲音。雪后,一眼望去四周都是白茫茫的,雪變成了冰,結(jié)在了小河上,好像送給小河一條亮晶晶的綢帶。家家戶戶的房頂換成了白色屋頂。樹(shù)木變成了“金銀樹(shù)”,因?yàn)闃?shù)上結(jié)了一層淡淡的冰,從遠(yuǎn)處看,就像一棵棵閃著金銀色光芒的樹(shù)木。
大人們都不愿意出門(mén),只有孩子們從家里出來(lái),打雪仗、堆雪人……玩的開(kāi)心極了。
冬,沒(méi)有春天豐富的色彩;冬,沒(méi)有夏天那能把人們震驚的雷聲;冬,沒(méi)有秋天豐富的果實(shí),但它也有自己獨(dú)特的美景。
冬天五年級(jí)作文 篇3
有人愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,酷暑難耐的夏天,果實(shí)累累的秋天,但我卻不同,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲蚁矏?ài)雪,它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年,時(shí)而溫順伶俐,時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí),陽(yáng)光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí),烏云蔽日,雨雪交加。他總是很貪心地要這要那,可真給了他,他又不珍惜,肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地,覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng),便撒下漫天的雪花,將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意,歡呼雀躍著,在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下,做起了香甜的美夢(mèng),夢(mèng)中春風(fēng)一度,草兒發(fā)出嫩綠的芽?jī)。然而,少年并不知草兒的?mèng)境,他還沒(méi)有玩夠。他看見(jiàn)河對(duì)岸的樹(shù)上還有一片飄搖的葉子,但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒(méi)有耐心繞路從橋上走過(guò),便一揮手,揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng),將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過(guò)冰面,將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái),在手心里擺弄揉搓,直到葉子破碎了,才毫不憐惜地丟棄。我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級(jí)作文 篇4
冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”,認(rèn)為冬天沒(méi)有好處,但,假如沒(méi)有了冬天,就沒(méi)有美麗的梅花,更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓,沒(méi)有了冬天,人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動(dòng)物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時(shí),我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴(lài)在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時(shí),我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉,有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享,真是“一家烤肉萬(wàn)家香”!再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團(tuán)圓,更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!
寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐,除了這一點(diǎn),冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪!
冬天五年級(jí)作文 篇5
冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來(lái)到了人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴天無(wú)風(fēng)的時(shí)候,空氣也是干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒,也會(huì)凍得“面紅耳赤”,只好趕緊回家。
光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天;曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下,干枯;失去了生命的葉片或在空中飄蕩,或被埋進(jìn)土壤;原野上是白茫茫的土黃色。
看,起風(fēng)了。風(fēng)起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動(dòng)的彩鋼板,好像有節(jié)奏地唱著歌;它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹(shù)枝,幫助摘下最后一片樹(shù)葉。風(fēng)的力量在不斷增加。終于,它憤怒地抓住樹(shù)干,死命搖晃;它推開(kāi)了沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)窗,“嘩——嘩——啪”,像一個(gè)歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在屋外墻腳嗮太陽(yáng)的小花貓“噌”地竄到屋里去……
看,要下雪了。灰蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時(shí)候,雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,好一副快和模樣;樹(shù)枝上不一會(huì)兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹(shù)皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來(lái),在坦蕩如砥的雪地上,印上幾朵小梅花……
冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它有自己獨(dú)特含蓄的美,和冬天親近,別有一番滋味在心頭。
冬天五年級(jí)作文 篇6
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色,冬天的雪景。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好, 黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的`戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級(jí)作文 篇7
冬,一位可敬的嚴(yán)師。它像保溫瓶一樣,外冷內(nèi)暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松,青松挺且直”才得出“要知松高潔,待到雪化時(shí)”的結(jié)論嗎?不正是“風(fēng)霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”,“風(fēng)霜其奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”,才有“紅梅不屈服”、“樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎?是的,古人“映雪讀書(shū)”,“食雪煉志”,也是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬訓(xùn)、冬跑……冬!你的性格是那么的剛毅與堅(jiān)韌,多少人從你身上得到啟示,磨煉出不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬,你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年,卻從不擅離職守,鳴冤叫屈,默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬;一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的那一只手擋雪,把那青綠的麥苗摟在懷里,給它們以愛(ài)撫和關(guān)懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待,期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇鱔、蛙、熊等等,有的鉆進(jìn)了深泥,有的藏入樹(shù)洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,方有新春來(lái)到時(shí)的振奮。你用自己的另一只擋寒風(fēng),揮刀舞劍,把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng),砍盡殺絕,把那些殘害人類(lèi),家畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬!你嚴(yán)守陣地,不容侵犯;你是一位對(duì)朋友關(guān)愛(ài)有加,對(duì)敵人憎惡無(wú)情的好保姆。
冬,它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí),整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了,連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,道路如明月輕灑,臘梅花綻放,綿綿的“柳絮”在空中飄舞,細(xì)細(xì)的“白糖”從天而降,整個(gè)世界仿佛踏進(jìn)了龍王寶殿,整個(gè)身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊!假如沒(méi)有冬怎能有“銀裝素裹,分外妖嬈”的奇景,又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句!古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地的純潔,依我看,冰冬之寵兒,的確當(dāng)之無(wú)愧。
冬,我要贊美你,你是哺育春天的搖籃!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在冬天里,提純了思想,堅(jiān)定了意志,積蓄了力量。一旦春風(fēng)拂面,自然界的一切便爭(zhēng)先恐后,生機(jī)勃勃,仿佛含苞的花蕾忽然綻開(kāi),冬天啊,你撒開(kāi)滿天瑞雪,裹著春天酣睡,可是到頭來(lái),你卻情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私地、慷慨地去澆灌、去潤(rùn)澤大地。在這充滿著對(duì)新春贊語(yǔ)的時(shí)候,你卻悄悄地消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂“留取丹心照汗青”。
冬,我贊美你的高尚品格,崇敬你的潔白無(wú)瑕。我喜歡你純凈的身軀,喜歡你嚴(yán)厲的性格,我要在你的懷抱之中鍛煉,奮斗,成熟……
冬天五年級(jí)作文 篇8
冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠,好像畫(huà)中的畫(huà)。
走出大操場(chǎng),還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),給我們溫暖。
回到教室,許多小學(xué)生在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?
冬天五年級(jí)作文 篇9
氣溫驟降。凜冽的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。仍流連在明媚的陽(yáng)光中的我,面對(duì)著綿綿不斷的雨,不禁嘆了一口氣。
四季更替。盛夏過(guò)后的秋暑氣難消。深秋過(guò)后的冬卻來(lái)勢(shì)洶洶,再也不能自在地運(yùn)動(dòng),再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多,整個(gè)人似乎包在了一團(tuán)糯米中,尚能活動(dòng),但卻不大靈便。
若說(shuō)夏季是個(gè)自由的季節(jié),則冬季是一個(gè)約束的季節(jié)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著的你的活力。你若浮躁,它便用寒氣驅(qū)走心中的狂熱;你若張揚(yáng),它便用雪的精靈教會(huì)你收斂;你若驕傲,它便用雨讓你低頭。
這樣的冬天,的確是一個(gè)沉穩(wěn)的冬天。
我生性怕冷,特別喜歡炎熱的夏天。對(duì)突如其來(lái)的寒流極其不適應(yīng)。我不止一次地抱怨天氣太冷,不止一次地懷念揮汗如雨的夏天,但我對(duì)夏天的記憶卻不如冬天來(lái)得真實(shí)。那一個(gè)個(gè)縮手縮腳、滿面通紅的身影,那一次次在寒風(fēng)中奮力奔跑的經(jīng)歷,還有為了活動(dòng)而不畏嚴(yán)寒的深情都讓我沒(méi)齒難忘。
感謝冬天,讓我踏踏實(shí)實(shí)地走路,而不是一蹦三跳;感謝冬天,讓我會(huì)別樣的溫暖,而不蒸騰的暑氣;感謝冬天,讓我從感性的情感中跳出,轉(zhuǎn)而成為理性的主人。
這冬天蘊(yùn)含著許多的挫折與磨難,嚴(yán)寒只是冰山一角,它將從你的心理、身體各方面向你發(fā)出挑戰(zhàn),這便是成長(zhǎng)道路上的一塊試金石了。
冬天也是希望的根,它將孕育著你的心走向春天,將你的心走向成熟,冬天,從不缺少希望。
這個(gè)冬天不太冷。
冬天五年級(jí)作文 篇10
冬天來(lái)了今年的秋天過(guò)去得非常快,冬天來(lái)得特別早,它的到來(lái)讓我變成“起床困難戶”。
每天一大早,媽媽就來(lái)叫我起床。我揉了揉眼睛,身子往上一靠:“哇,好冷啊!”我立馬縮回被窩里,一動(dòng)也不想動(dòng)了。后來(lái),我想象著自己閉著眼睛,伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服,在被窩里穿好后……”朵朵,再不起床就要遲到了!鞍⊙!不好,想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“,再急的事我也不慌不忙。我努力睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛看了下鐘,臭老媽你玩我,這才6點(diǎn)15分。我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)躺被窩里,老媽再三叫喚,我聽(tīng)爾不聞!眿寢?zhuān)銕臀掖。“我媽萬(wàn)般無(wú)奈,只能從被窩爬起來(lái),去幫我拿衣服,褲子和襪子。可是,我還不好好配合,跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天,衣服多穿點(diǎn)是正常事,但我特別挑剔:毛衣領(lǐng)子太高了,不舒服;袖口縮進(jìn)去了,難受;衣服沒(méi)拉好,快點(diǎn);褲子皮筋太緊了,放松一些;又是緊梆梆是牛仔褲,不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調(diào)整好。不過(guò)那都是以前的我啊,現(xiàn)在我都是自己穿的了。
寒冷的天氣不僅讓我愛(ài)睡懶覺(jué)了,還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天,我的手就冷冰冰地,寫(xiě)起字來(lái)不自如,害我時(shí)不時(shí)就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續(xù)寫(xiě)。身體包在衣服里不會(huì)冷,頭就完全暴露在外,臉上長(zhǎng)“蘿卜絲”倒不要緊,涂點(diǎn)兒霜就好了。可那耳朵生了凍瘡后就奇癢無(wú)比,我爸爸的耳朵因?yàn)殚L(zhǎng)年生凍瘡后都小了一圈了,我可不想像他那樣。
漫長(zhǎng)的冬天快點(diǎn)走吧!
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